期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果分析
被引量：
23
1
作者
林春招
刘晓红
+2 位作者
沈雪美
凌秀兰
姚秋萍
《现代临床护理》
2010年第5期19-21,共3页
目的探讨医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果。方法将本科室收治的81例患者随机分为实验组42例和对照组39例,对照组实施传统一般性健康教育,实验组采取医护合作健康教育模式。比较两组患者在出院前相关疾病知识掌握情况...
目的探讨医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果。方法将本科室收治的81例患者随机分为实验组42例和对照组39例,对照组实施传统一般性健康教育,实验组采取医护合作健康教育模式。比较两组患者在出院前相关疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗的依从性。结果健康教育后,两组患者疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗依从性比较,均P<0.05,差异具有统计学意义,实验组优于对照组。结论医护合作健康教育模式能提高健康教育的效果及患者对健康教育工作的满意度。
展开更多
关键词
五官科
医护合作
健康教育
下载PDF
职称材料
计算机化医生医嘱录入系统对医护合作性沟通的影响研究
被引量：
4
2
作者
梁丽花
《医学信息学杂志》
CAS
2013年第6期39-42,共4页
在介绍计算机化医生医嘱录入系统(CPOE)以及医护合作性沟通的基础上,结合中国知网(CNKI)和PubMed数据库的相关文献进行回顾研究。从CPOE的影响及医护沟通自身组织模式的影响两方面进行分析,结果表明CPOE的引入对医护合作沟通的影响是多...
在介绍计算机化医生医嘱录入系统(CPOE)以及医护合作性沟通的基础上,结合中国知网(CNKI)和PubMed数据库的相关文献进行回顾研究。从CPOE的影响及医护沟通自身组织模式的影响两方面进行分析,结果表明CPOE的引入对医护合作沟通的影响是多方面的,不能单纯评论其利弊。
展开更多
关键词
计算机化医生医嘱录入系统
医护合作
医疗差错
下载PDF
职称材料
医护合作预防锁骨下静脉置管异位的临床应用
被引量：
2
3
作者
叶红波
项美玲
钱琴丹
《护士进修杂志》
2015年第6期547-548,共2页
目的观察锁骨下静脉置管时医护合作在预防导管异位中的临床应用效果。方法锁骨下静脉置管132例,置管前超声探查颈内静脉并做标识。医生常规行右锁骨下静脉置管术,穿刺成功后,护士轻转患者头部至右侧,按压颈内静脉至血管闭合后,医生送导...
目的观察锁骨下静脉置管时医护合作在预防导管异位中的临床应用效果。方法锁骨下静脉置管132例,置管前超声探查颈内静脉并做标识。医生常规行右锁骨下静脉置管术,穿刺成功后,护士轻转患者头部至右侧,按压颈内静脉至血管闭合后,医生送导丝、导管置入后,再次超声探查导管有无异位。结果 5例穿刺失败改颈内静脉置管,1例B超显示导管异位入颈内静脉予重新调整,所有126例经胸片验证,均未显示导管异位。结论医护合作预防锁骨下静脉置管导管异位,值得临床推广使用。
展开更多
关键词
医护合作
锁骨下静脉置管
导管异位
下载PDF
职称材料
贵州省《护理分级》卫生行业标准实施现状与存在问题分析
被引量：
1
4
作者
凌文静
郑朝婷
李亚玲
《中国卫生标准管理》
2022年第13期11-14,共4页
目的研究《护理分级》标准在贵州省二级以上医院的实施情况,探讨该标准在实施中存在的问题,为提高护理分级质量提供对策。方法采用方便抽样方法于2017年4—6月,用自行设计的问卷调查贵州省35家二级及以上医院的护士,了解护士是否知晓《...
目的研究《护理分级》标准在贵州省二级以上医院的实施情况,探讨该标准在实施中存在的问题,为提高护理分级质量提供对策。方法采用方便抽样方法于2017年4—6月,用自行设计的问卷调查贵州省35家二级及以上医院的护士,了解护士是否知晓《护理分级》标准、知晓途径、培训效果、护理分级实施现状和实施中的问题等内容。结果回收有效问卷3131份,84%(2623/3131)的护士知晓该标准,77%(2415/3131)的护士知晓标准的内容,但仅7%(219/3131)的护士对各类患者相应护理级别全部判断正确,8%(260/3131)的护士认为护理分级和分级护理两者间无区别;9%(282/3131)的护士反馈医护判断护理级别存在不一致的情况,护理分级存在困难,14%(441/3131)的护士偶尔或从不按照标准开展临床实践工作,13%(407/3131)的护士反馈存在患者或家属不理解、不配合的情况。结论对医护人员开展有效培训、畅通医护沟通渠道、加强患者和家属教育是进行正确护理分级和有效落实分级护理的保障。
展开更多
关键词
护士
护理分级
标准
认知
执行
医护合作
下载PDF
职称材料
题名
医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果分析
被引量：
23
1
作者
林春招
刘晓红
沈雪美
凌秀兰
姚秋萍
机构
福田区人民医院
深圳市第一人民医院
出处
《现代临床护理》
2010年第5期19-21,共3页
文摘
目的探讨医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果。方法将本科室收治的81例患者随机分为实验组42例和对照组39例,对照组实施传统一般性健康教育,实验组采取医护合作健康教育模式。比较两组患者在出院前相关疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗的依从性。结果健康教育后,两组患者疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗依从性比较,均P<0.05,差异具有统计学意义,实验组优于对照组。结论医护合作健康教育模式能提高健康教育的效果及患者对健康教育工作的满意度。
关键词
五官科
医护合作
健康教育
Keywords
department
of
five
sense
organs
doctors
and
nurses
cooperation
health
education
分类号
R473.76 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
计算机化医生医嘱录入系统对医护合作性沟通的影响研究
被引量：
4
2
作者
梁丽花
机构
中山大学附属第三医院岭南医院综合ICU
出处
《医学信息学杂志》
CAS
2013年第6期39-42,共4页
文摘
在介绍计算机化医生医嘱录入系统(CPOE)以及医护合作性沟通的基础上,结合中国知网(CNKI)和PubMed数据库的相关文献进行回顾研究。从CPOE的影响及医护沟通自身组织模式的影响两方面进行分析,结果表明CPOE的引入对医护合作沟通的影响是多方面的,不能单纯评论其利弊。
关键词
计算机化医生医嘱录入系统
医护合作
医疗差错
Keywords
Computerize
Physician
Order
Entry
System
（CPOE）
doctors
-
nurses
cooperation
Medical
error
分类号
TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
R197.324 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
医护合作预防锁骨下静脉置管异位的临床应用
被引量：
2
3
作者
叶红波
项美玲
钱琴丹
机构
浙江省宁波市第七医院ICU
出处
《护士进修杂志》
2015年第6期547-548,共2页
文摘
目的观察锁骨下静脉置管时医护合作在预防导管异位中的临床应用效果。方法锁骨下静脉置管132例,置管前超声探查颈内静脉并做标识。医生常规行右锁骨下静脉置管术,穿刺成功后,护士轻转患者头部至右侧,按压颈内静脉至血管闭合后,医生送导丝、导管置入后,再次超声探查导管有无异位。结果 5例穿刺失败改颈内静脉置管,1例B超显示导管异位入颈内静脉予重新调整,所有126例经胸片验证,均未显示导管异位。结论医护合作预防锁骨下静脉置管导管异位,值得临床推广使用。
关键词
医护合作
锁骨下静脉置管
导管异位
Keywords
doctors
and
nurses
cooperation
Subclavian
vein
catheter
Catheter
ectopic
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
贵州省《护理分级》卫生行业标准实施现状与存在问题分析
被引量：
1
4
作者
凌文静
郑朝婷
李亚玲
机构
贵州医科大学附属医院护理部
出处
《中国卫生标准管理》
2022年第13期11-14,共4页
基金
贵州省科技计划项目(黔科合LH字〔2017〕7221号)。
文摘
目的研究《护理分级》标准在贵州省二级以上医院的实施情况,探讨该标准在实施中存在的问题,为提高护理分级质量提供对策。方法采用方便抽样方法于2017年4—6月,用自行设计的问卷调查贵州省35家二级及以上医院的护士,了解护士是否知晓《护理分级》标准、知晓途径、培训效果、护理分级实施现状和实施中的问题等内容。结果回收有效问卷3131份,84%(2623/3131)的护士知晓该标准,77%(2415/3131)的护士知晓标准的内容,但仅7%(219/3131)的护士对各类患者相应护理级别全部判断正确,8%(260/3131)的护士认为护理分级和分级护理两者间无区别;9%(282/3131)的护士反馈医护判断护理级别存在不一致的情况,护理分级存在困难,14%(441/3131)的护士偶尔或从不按照标准开展临床实践工作,13%(407/3131)的护士反馈存在患者或家属不理解、不配合的情况。结论对医护人员开展有效培训、畅通医护沟通渠道、加强患者和家属教育是进行正确护理分级和有效落实分级护理的保障。
关键词
护士
护理分级
标准
认知
执行
医护合作
Keywords
nurs
ing
staff
nurs
ing
classification
standard
cognitive
implementation
doctors
and
nurses
cooperation
分类号
R194 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果分析
林春招
刘晓红
沈雪美
凌秀兰
姚秋萍
《现代临床护理》
2010
23
下载PDF
职称材料
2
计算机化医生医嘱录入系统对医护合作性沟通的影响研究
梁丽花
《医学信息学杂志》
CAS
2013
4
下载PDF
职称材料
3
医护合作预防锁骨下静脉置管异位的临床应用
叶红波
项美玲
钱琴丹
《护士进修杂志》
2015
2
下载PDF
职称材料
4
贵州省《护理分级》卫生行业标准实施现状与存在问题分析
凌文静
郑朝婷
李亚玲
《中国卫生标准管理》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
