多元化教学应用于口腔组织病理学的教学实践与思考 被引量：7

1

作者 冯玲 陈先忠 +2 位作者 邹光兰 张艳慧 胡赟 《医学教育研究与实践》 2022年第5期626-629,661,共5页

病理学作为一门承上启下的形态学学科,其重要性不言而喻。课程内容多,知识点繁杂,许多学生学起来倍感吃力。如何使学生更好地掌握扎实的专业知识,更好地服务临床工作是教师们一直不断追求的目标。随着高等教育教学改革的不断深入,为提... 病理学作为一门承上启下的形态学学科,其重要性不言而喻。课程内容多,知识点繁杂,许多学生学起来倍感吃力。如何使学生更好地掌握扎实的专业知识,更好地服务临床工作是教师们一直不断追求的目标。随着高等教育教学改革的不断深入,为提高教学质量,越来越多的教学方式方法被应用于课堂,课题组紧跟时代发展,循序渐进,在课堂中,不断补充完善各种教学手段,完善教学模式,灵活结合并运用于口腔组织病理学的教学,初步形成了一套多元化的教学体系。通过对不同年级学生的考试成绩对比发现,多种教学手段相结合的教学模式能更好地加强学生对知识点的理解,提高学习兴趣,取得更好的教学效果。此外,需要进一步完善多元化的教学模式,才能适应和满足不断发展的教育教学需求,切实为培养合格的临床医师奠定基础。 展开更多

关键词 多元化 案例分析 显微数码互动系统 数字化切片 雨课堂

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多元化教学情境创设在生物化学课堂教学中的应用 被引量：8

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作者 张艳君 孙远东 谭树华 《生物学杂志》 CAS CSCD 2017年第6期123-125,共3页

生物化学是高等学校生命科学专业的必修课程,也是进行教学方法改革的重要学科。如何提高该课程的教学质量,最大程度使学生掌握知识,是每一位生物化学教学工作者都需要思考的问题。随着课程改革的深入,情境教学逐渐被广大教师理解和接受... 生物化学是高等学校生命科学专业的必修课程,也是进行教学方法改革的重要学科。如何提高该课程的教学质量,最大程度使学生掌握知识,是每一位生物化学教学工作者都需要思考的问题。随着课程改革的深入,情境教学逐渐被广大教师理解和接受并走进课堂。介绍了情境教学的概念和分类,并指出目前我国高校生物化学教学情境创设所存在的单一化及形式化等弊端,同时从自身的教学经验出发,提出生物化学课堂教学过程中教学情境多元化创设的必要性,并列举了各种教学情境(如:问题情境、语言情境、交流情境、比较情境和新闻情境)在生物化学课堂教学中的应用实例。 展开更多

关键词 生物化学 教学情境 多元化 课堂教学

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以学生为中心的“通信原理”多元化教学探索 被引量：7

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作者 孔英会 刘涛 +2 位作者 王雅宁 张京席 陈智雄 《电气电子教学学报》 2021年第6期87-90,共4页

本文提出以学生为中心的“通信原理”多元化个性化教学模式。融入思政教育,将立德树人价值塑造与能力培养一体化设计;注重课程体系的协调和衔接,理论与实际相结合,知识与能力相统一;加强线上线下混合教学的设计,精选线上资源,结合预设... 本文提出以学生为中心的“通信原理”多元化个性化教学模式。融入思政教育,将立德树人价值塑造与能力培养一体化设计;注重课程体系的协调和衔接,理论与实际相结合,知识与能力相统一;加强线上线下混合教学的设计,精选线上资源,结合预设问题、兴趣小组等翻转课堂形式,发挥学生主动性;最终加强激励措施,实施综合考核评价,探索实践对一流课程建设和提升人才培养质量具有参考价值和实际意义。 展开更多

关键词 一流课程建设 教学改革 教学模式 多元化 翻转课堂

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《低频电子线路》多样化课堂教学和实践教学研究 被引量：4

4

作者 章云 周素茵 《湘南学院学报》 2013年第5期70-72,共3页

《低频电子线路》是机电类专业一门重要的专业基础课,其难度既高也很抽象,教学往往比较枯燥,学生对听课缺少兴趣,为此拟以增加实物演示、将动画和电子仿真软件引入课堂、增加分组讨论、改变实验形式等方法提高学生的学习兴趣,让学生能... 《低频电子线路》是机电类专业一门重要的专业基础课,其难度既高也很抽象,教学往往比较枯燥,学生对听课缺少兴趣,为此拟以增加实物演示、将动画和电子仿真软件引入课堂、增加分组讨论、改变实验形式等方法提高学生的学习兴趣,让学生能够更好、更快、更多的掌握低频电子线路的理论知识,同时通过自主设计实验电路和课程设计题目的方式充分发挥学生的主观能动性、学会仿真软件的使用. 展开更多

关键词 低频电子线路 多样化 课堂教学 实践课

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信息化教学下的高职英语多元化教学模式设计研究 被引量：3

5

作者 章林 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2019年第32期3-4,共2页

随着信息技术的飞速发展和网络设备的优化与普及,人们迎来了信息化时代。信息化趋势下高职英语教育模式也发生了翻天覆地的变化,信息化背景为高职英语教育的多元化、多样化、便捷化发展创造了条件和可能,推动了高职英语教学的变革和创新... 随着信息技术的飞速发展和网络设备的优化与普及,人们迎来了信息化时代。信息化趋势下高职英语教育模式也发生了翻天覆地的变化,信息化背景为高职英语教育的多元化、多样化、便捷化发展创造了条件和可能,推动了高职英语教学的变革和创新,为高职英语教学注入了生机和活力。因此本文将基于信息化的国际大环境以及高职英语教育发展的需要剖析当前高职英语多元化发展的具体教学模式和未来的发展方向,力求提升高职英语多元化教学的信息化水平和教学质量。 展开更多

关键词 信息化教学 高职英语 多元化 微课 慕课 翻转课堂

原文传递

基于智慧课堂的课程多元化评价体系构建 被引量：3

6

作者 刘晓艳 《电气电子教学学报》 2020年第4期42-44,133,共4页

本文针对传统课程评价体系缺乏对课程教学的及时追踪、不能覆盖全部教学行为及教学评价主体单一等问题,在智慧课堂实施背景下,以“分布式发电与微电网技术”课程为例,探索出依托课程学习平台,基于学习全过程、多主体参与的课程评价体系... 本文针对传统课程评价体系缺乏对课程教学的及时追踪、不能覆盖全部教学行为及教学评价主体单一等问题,在智慧课堂实施背景下,以“分布式发电与微电网技术”课程为例,探索出依托课程学习平台,基于学习全过程、多主体参与的课程评价体系,实现了评价手段信息化、评价主体多元化、评价模式的多样化。教学实践证明这一课程评价体系实现了教学全过程监测,有效引导学生参与学习过程,提高综合素养。 展开更多

关键词 课程考核 多元化 智慧课堂

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依托多元化教学方法提高初中语文教学质量 被引量：1

7

作者 张燕 《成才之路》 2022年第5期111-113,共3页

随着新课程改革的逐步推进,课堂教学方法和教学策略呈现多元化发展趋势。语文作为培养学生综合素养的学科之一,在日常教学实践过程中,教师应积极创新课堂教学理念,完善课堂教学方式,以此促进语文课堂教学质量的提升,为学生的全面发展和... 随着新课程改革的逐步推进,课堂教学方法和教学策略呈现多元化发展趋势。语文作为培养学生综合素养的学科之一,在日常教学实践过程中,教师应积极创新课堂教学理念,完善课堂教学方式,以此促进语文课堂教学质量的提升,为学生的全面发展和终身发展打下基础。文章以初中语文教学为研究对象,分析应用多元化教学方法的基本流程,探究情境教学法、小组合作学习教学法、分层教学法、翻转课堂等在语文教学中的具体应用策略。 展开更多

关键词 初中语文 多元化 策略 情境教学法 小组合作学习 分层教学法 翻转课堂

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公共数据库课程多元化教学方法研究 被引量：2

8

作者 雷萌 樊瑶 胡永 《科技资讯》 2020年第23期111-113,共3页

随着数据库技术越来越广泛地应用于各个领域,传统数据库教学模式教学方法单一,课堂氛围枯燥,学生学习兴趣不高,教学效果差,这些弊端已经不能满足数据库的学习需求。该文针对《数据库技术与应用》课堂教学的现状进行分析,提出如何利用网... 随着数据库技术越来越广泛地应用于各个领域,传统数据库教学模式教学方法单一,课堂氛围枯燥,学生学习兴趣不高,教学效果差,这些弊端已经不能满足数据库的学习需求。该文针对《数据库技术与应用》课堂教学的现状进行分析,提出如何利用网络,根据不同教学内容选用翻转课堂、案例教学法以及微课等多种教学手段相结合的教学模式,在实践中取得了良好的效果。 展开更多

关键词 数据库 多元化教学 翻转课堂 微课 案例教学

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多元化学习理论融合的生态观诠释——兼论对课堂的深化认识 被引量：2

9

作者 张萍 赵洪月 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第3期21-24,共4页

当前多元化的学习理论各自选取不同的视角,描述和解释了学习现象的某些方面或某一层次,都无法为我们提供对学习的全景认知。签于此,该文试图从生态的视角阐释多元化学习理论的融合,以提高人们对学习的整体性认识。同时,文末还论及了人... 当前多元化的学习理论各自选取不同的视角,描述和解释了学习现象的某些方面或某一层次,都无法为我们提供对学习的全景认知。签于此,该文试图从生态的视角阐释多元化学习理论的融合,以提高人们对学习的整体性认识。同时,文末还论及了人们对课堂的深化认识。 展开更多

关键词 多元化 学习理论 生态 融合 课堂

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高校课堂教学趣味性提升途径研究 被引量：1

10

作者 张成翠 张杰 姜淑慧 《九江职业技术学院学报》 2014年第4期52-53,56,共3页

在新的教学环境下,高校课堂要采取有效的教学策略,提升教学质量。主要从五个方面着手:树立科学的教材观,开发新的教学资源;挖掘教材中的情感因素,加强教材的实用性;加强课堂提问互动,提升课堂的创新性;合作探究,推动课堂的多元化;对课... 在新的教学环境下,高校课堂要采取有效的教学策略,提升教学质量。主要从五个方面着手:树立科学的教材观,开发新的教学资源;挖掘教材中的情感因素,加强教材的实用性;加强课堂提问互动,提升课堂的创新性;合作探究,推动课堂的多元化;对课堂及时评价,增强课堂实效性等。在此基础上探究如何提高课堂教学的趣味价值,从而促进课堂教学的有效性。 展开更多

关键词 教材观 情感因素 课堂多元化 教学反思

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“外贸函电”多媒体教学的探究 被引量：1

11

作者 董雪 王淙 王妮 《佳木斯职业学院学报》 2014年第11期80-82,共3页

在当代教育的大形势下,传统以教师为主导的单一教学方法,早已不能生动有效的讲解《外贸函电》这样一门专业写作课程。计算机多媒体技术和网络技术的空前发展,以及国内高校教学环境的改善,为写作教学提供了一个相当优厚的硬件平台,也为... 在当代教育的大形势下,传统以教师为主导的单一教学方法,早已不能生动有效的讲解《外贸函电》这样一门专业写作课程。计算机多媒体技术和网络技术的空前发展,以及国内高校教学环境的改善,为写作教学提供了一个相当优厚的硬件平台,也为我们这些奋斗在教育第一线的大学外语教师能够更好地研习新的教学理论和摸索新的教学模式创造了一种积极的氛围。多媒体技术作为辅助教师教学的最好工具,有其自身难以磨灭的优势。多媒体教学应以多元化的方式呈现在大学课堂上,相互取长补短,以此来改善教学环境,优化教学方法,真正适应当代大学生的需求。 展开更多

关键词 外贸函电 多媒体 多元化 慕课

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基于MOOC的公选课程混合式教学实践

12

作者 宋卫泽 《电子技术（上海）》 2022年第7期202-203,共2页

阐述信息技术使课堂教学多元化,线上线下混合式课堂的教学模式,以智慧树为例,探讨网络教学平台在课堂教学中的应用实践,包括教学资源、课程内容、教学活动的创新。

关键词 信息技术 教学多元化 混合式课堂

原文传递

美国“SPARK”教学模式在体育课程中的应用研究

13

作者 姚源茁 远航 《成才之路》 2020年第20期110-111,共2页

在新一轮体育课程改革背景下,如何让体育课程更符合学生的兴趣和期望、如何培养学生良好的终身体育运动习惯应成为体育教学重点研究的内容。对此,文章对美国"SPARK"课程模式的特点和优势进行分析,并提出其在我国体育课程中的... 在新一轮体育课程改革背景下,如何让体育课程更符合学生的兴趣和期望、如何培养学生良好的终身体育运动习惯应成为体育教学重点研究的内容。对此,文章对美国"SPARK"课程模式的特点和优势进行分析,并提出其在我国体育课程中的应用策略,以为体育课程改革提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 “SPARK”课程 体育教学 创新 多元化 第二课堂

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课堂演示实验在结构力学教学中的应用 被引量：8

14

作者 王磊 蔺新艳 +2 位作者 张文明 王钦亭 孟海平 《力学与实践》 北大核心 2019年第6期709-714,共6页

实验教学是很多理工科课程的重要教学环节,但是很多课程的实验教学模式还不够成熟,且开设困难。针对这一问题,本文以结构力学课程为例,分析当前高校结构力学实验开设难、开设少的原因,对比了几种典型实验方式的优劣。重点讨论了课堂演... 实验教学是很多理工科课程的重要教学环节,但是很多课程的实验教学模式还不够成熟,且开设困难。针对这一问题,本文以结构力学课程为例,分析当前高校结构力学实验开设难、开设少的原因,对比了几种典型实验方式的优劣。重点讨论了课堂演示实验的优势和实施办法,探索并列举了诸多简便易行的课堂演示实验案例。实践表明,课堂演示模型用日常简易材料制成,易于调动学生的参与积极性,同时增强学生的动手能力及理论联系实际的能力。最终提出了多种实验方式相结合的结构力学实验模式,可为当前高校结构力学和相关课程的课堂教学及实验环节提供借鉴。 展开更多

关键词 结构力学 多元化 课堂演示实验 实验教学

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建构主义理论指导下的多元化大学英语课堂互动模式研究

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作者 陈荣 《吉林工程技术师范学院学报》 2016年第12期5-6,共2页

通过问卷调查、访谈以及课堂观察,对于目前我国大学英语课堂教学的现状及存在的问题进行了深入分析,对于如何在高等学校英语课堂教学中采用多样的互动教学模式展开讨论,力图建构新的课堂互动教学模式及在课堂教学中有效实现。

关键词 建构主义理论 多元化 大学英语课堂互动教学

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