“互联网+”时代高等教育3.0教学模式探索 被引量：19

1

作者 张会新 王益锋 《教育教学论坛》 2018年第25期159-160,共2页

当前"互联网+"时代,信息技术彻底改变了人们的社交行为和知识的获取方式,微信、微课、微助教、研讨教学等教学手段和工具被引入课堂,以"互联网+教育"为特征的3.0教学模式随之产生。3.0教学模式主要通过研讨教学来... 当前"互联网+"时代,信息技术彻底改变了人们的社交行为和知识的获取方式,微信、微课、微助教、研讨教学等教学手段和工具被引入课堂,以"互联网+教育"为特征的3.0教学模式随之产生。3.0教学模式主要通过研讨教学来翻转课堂,包括课前准备、课上研讨和课后提高三个环节,通过循序渐进的学习实现知识的内化,满足了大学生自主性、互动性、体验性、个性化的学习需求。 展开更多

关键词 “互联网+” 3.0教学模式 研讨教学 翻转课堂

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讨论式教学和填鸭式教学的经济学分析 被引量：19

2

作者 王燕晓 王艳飞 《经济研究导刊》 2008年第17期243-244,共2页

对于填鸭式教学和讨论式教学两种教学模式的效果,目前的研究大多是从教学经验出发进行总结,或者从心理学或哲学的角度进行分析。运用新古典经济学、制度经济学的理论对填鸭式教学和讨论式教学的绩效进行分析,通过比较可以发现:讨论式教... 对于填鸭式教学和讨论式教学两种教学模式的效果,目前的研究大多是从教学经验出发进行总结,或者从心理学或哲学的角度进行分析。运用新古典经济学、制度经济学的理论对填鸭式教学和讨论式教学的绩效进行分析,通过比较可以发现:讨论式教学无论在教学绩效还是在教育绩效方面都要远远优于填鸭式教学,从而为讨论式教学提供了经济学的理论支撑。 展开更多

关键词 经济学 填鸭式教学 讨论式教学

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案例与研讨教学在安全培训工作中的作用 被引量：15

3

作者 段绪华 李守钊 《中国安全生产科学技术》 CAS 2006年第1期95-97,共3页

安全培训教育有别于全日制学历教育,为了获得更好的培训效果,在培训教学方式、组织形式、考核等方面应不断改进和创新,提出了提高培训质量的方法,如加强案例教学与研讨教学。

关键词 理论教学 案例式教学 研讨式教学 安全培训教育

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研讨式教学的基本理念与实践模式 被引量：70

4

作者 黄世虎 《黑龙江教育学院学报》 2010年第1期72-74,共3页

研讨式教学以主体精神培育为原则,以师生平等对话为基础,以学生能力培养为目标,体现了现代教学理念的基本精神。在实践中,教师要有效地开展研讨式教学,必须做到准确定位师生角色,严格把握各个过程环节,选择恰当的研讨问题。

关键词 研讨式教学 教育理念 实践模式

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试论本科教学中的研讨式教学法 被引量：38

5

作者 辛仁臣 李桂范 《中国地质教育》 2006年第2期53-56,共4页

研讨式教学是大学本科教学中,在教师的具体指导下充分发挥学生的主体作用,通过学生自我学习、自我教育、自我提高来获取知识和强化能力培养与素质提高的一种教学方法。研讨式教学法实施的基本过程包括:教学示范和布置任务;学生查找资料... 研讨式教学是大学本科教学中,在教师的具体指导下充分发挥学生的主体作用,通过学生自我学习、自我教育、自我提高来获取知识和强化能力培养与素质提高的一种教学方法。研讨式教学法实施的基本过程包括:教学示范和布置任务;学生查找资料,撰写论文;小组研讨;学生讲述,师生评议,教师做阶段性的综述。研讨式教学法符合教育规律,同时也符合大学生的心理发展过程。研讨式教学法能够实现教师主导作用和学生主体作用相统一、传授知识与发展能力相统一、知识能力教学与思想教育相统一,满足了大学生主动获取知识、注重掌握方法和提高职业能力的心理倾向,具有鲜明的科学性。 展开更多

关键词 本科教学 研讨式教学法 教学实施过程 自我教育

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从传统教育走向创新教育——评郭汉民教授研讨式教学法 被引量：15

6

作者 陈利君 唐明皓 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第3期95-97,共3页

创新教育是培养创造型人才的关键 ,研讨式教学法是探索从传统教育向创新教育转变的成功范例。其创新性主要表现有三 :变静态教学模式为动态教学模式 ;变记忆学习为发现学习 ;

关键词 传统教育 创新教育 郭汉民 研讨式教学法 发现学习 教学模式 动态教学

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妇产科临床教学中联合应用讨论式教学模式的效果评价 被引量：10

7

作者 李长东 张为远 《继续医学教育》 2012年第5期37-40,共4页

在妇产科临床教学中联合应用以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)和以案例为基础(case-based learning,CBL)的讨论式教学,引导学生探索问题、发现问题、解决问题和增强思辨能力,在以问题为基础、以学生为中心的PBL基础上增加... 在妇产科临床教学中联合应用以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)和以案例为基础(case-based learning,CBL)的讨论式教学,引导学生探索问题、发现问题、解决问题和增强思辨能力,在以问题为基础、以学生为中心的PBL基础上增加了教师的指导和参与,更适合中国医学生的特点和思维方法。首都医科大学附属北京妇产医院在临床实习教学中,序贯地联合应用PBL和CBL两种讨论式教学方法,实习结束后对医学生进行了考核,并结合问卷调查对教学效果进行评估。结果显示,联合应用讨论式教学模式对提高医学生的学习积极性、主动性和学习效果,培养医学生的临床工作综合能力均是可行有效的。实践证明,联合应用PBL和CBL两种讨论式教学方法,在以问题为基础、以学生为中心的基础上增加了教师的指导和参与,更适合中国医学生的特点和思维方法,具有一定的推广价值。 展开更多

关键词 讨论式教学 PBL教学 CBL教学 妇产科学 临床实习

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研讨式教学方法在临床病理生理学教学中的应用 被引量：9

8

作者 李蓉 何志巍 黄培春 《中华医学教育杂志》 2008年第6期68-69,共2页

广东医学院病理生理学教研室在临床病理生理学教学中尝试引入研讨式教学方法，通过组织学生撰写综述、开展课堂讨论等活动，取得了良好的教学效果；同时，针对实施过程中出现的问题提出了解决办法。

关键词 研讨式教学方法 临床病理生理学 应用

原文传递

基于研讨式教学法的《高电压技术》课程教学改革探索 被引量：8

9

作者 杨鑫 周力行 +1 位作者 罗日成 杨廷方 《高教学刊》 2015年第15期93-94,共2页

《高电压技术》课程的理论性和实践性都很强,传统"满堂灌"式教学方法无法满足其培养质量的要求。本文把研讨式教学方法引入《高电压技术》课程教学中,并对其应用方法和实施过程进行了探讨,为研讨式教学方法在高校中的推广应... 《高电压技术》课程的理论性和实践性都很强,传统"满堂灌"式教学方法无法满足其培养质量的要求。本文把研讨式教学方法引入《高电压技术》课程教学中,并对其应用方法和实施过程进行了探讨,为研讨式教学方法在高校中的推广应用提供了经验借鉴。研讨式教学方法有效提高了学生对该课程的学习兴趣,增强了学生分析解决实际问题的能力和创新能力,提高了教学质量。 展开更多

关键词 研讨式教学法 《高电压技术》课程 教学质量 学习兴趣

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走向研讨式教学的十六要素 被引量：6

10

作者 谭学峰 《通化师范学院学报》 2002年第4期23-26,共4页

实施研讨式教学;主要培养学生学习;秉此宗旨;作者提出了十六个应注意的基本问题.

关键词 研讨式教学 教学改革 教学理念 教学技术 教学原则 教学方法

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关于研讨式教学的哲学话语 被引量：5

11

作者 吕梁 赵晓杰 《通化师范学院学报》 2002年第4期10-12,共3页

本文认为研讨式教学绝非仅仅是一个教学行为的原则性问题,因为实际上教学方式的每一次革新无不意味教育价值观、教育理念的重新选择与构建。因此我们有理由从哲学本体论、认识论的高度对其分析与把握。思想问题弄清楚了,行动的效果才会... 本文认为研讨式教学绝非仅仅是一个教学行为的原则性问题,因为实际上教学方式的每一次革新无不意味教育价值观、教育理念的重新选择与构建。因此我们有理由从哲学本体论、认识论的高度对其分析与把握。思想问题弄清楚了,行动的效果才会有保证。同时,为确保其功能的真正发挥,从整体上确立其实验的基本原则又是十分必要而迫切的。 展开更多

关键词 研讨式教学 哲学话语 教育哲学 教学方式 教学改革 教学思想

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研讨式教学模式下《高电压技术》课程教学考核方法改革 被引量：3

12

作者 杨鑫 周力行 +1 位作者 罗日成 周游 《高教学刊》 2018年第11期137-139,共3页

在我院《高电压技术》课程教学中实施研讨式方法时,发现学生逐渐出现参与度不高的现象。针对此问题研究了针对性的课程教学考核方法改革,降低了期末成绩在总成绩中的比重,增加了研讨式内容的具体考核项并分配了其所占权重,明确了实验部... 在我院《高电压技术》课程教学中实施研讨式方法时,发现学生逐渐出现参与度不高的现象。针对此问题研究了针对性的课程教学考核方法改革,降低了期末成绩在总成绩中的比重,增加了研讨式内容的具体考核项并分配了其所占权重,明确了实验部分的权重。通过目标导引的方式,进一步提高了学生参与研讨式教学的积极性,激发了研讨式教学的活力,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 研讨式教学 课程考核 《高电压技术》课程

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研讨式教学方法在病理生理学教学中的应用 被引量：3

13

作者 李蓉 李明勇 何志巍 《中华医学教育杂志》 2013年第4期568-570,共3页

为了观察研讨式教学方法的教学效果,在病理生理学教学中进行了教改实践.实验组采用研讨式教学方法,对照组采用传统教学方法；两组学生以综合能力、观念和考试成绩为指标进行对比分析.结果显示,研讨式教学方法有利于强化学生的主体意识... 为了观察研讨式教学方法的教学效果,在病理生理学教学中进行了教改实践.实验组采用研讨式教学方法,对照组采用传统教学方法；两组学生以综合能力、观念和考试成绩为指标进行对比分析.结果显示,研讨式教学方法有利于强化学生的主体意识并提高学生学习积极性、巩固理论知识、培养学生的临床思维能力及分析和解决问题的能力,而其考试成绩却没有变化,甚至比对照组学生的总成绩稍低.实验提示,研讨式教学方法是一种有效的素质教育方法,但有待完善. 展开更多

关键词 研讨式教学方法 病理生理学 应用

原文传递

讨论式教学法文献综述——2010—2013年知网载文分析 被引量：2

14

作者 刘赣洪 臧佩 《中国教育技术装备》 2014年第12期66-68,共3页

采用高级检索的方法,以篇名及关键词"讨论式教学法"进行检索,以知网2010—2013年刊载的161篇文献为研究对象,对文献进行内容分析,从讨论式教学法的实施意义、实施原则、实施步骤、实施重点、应用现状、有效实施策略(方法、模... 采用高级检索的方法,以篇名及关键词"讨论式教学法"进行检索,以知网2010—2013年刊载的161篇文献为研究对象,对文献进行内容分析,从讨论式教学法的实施意义、实施原则、实施步骤、实施重点、应用现状、有效实施策略(方法、模式)和实施中应注意的问题等七个方面,对文献进行梳理。 展开更多

关键词 讨论式教学法 内容分析 硬件资源

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“思想政治教育学原理”课程研讨式教学方式运用探析 被引量：2

15

作者 郭渊 鲁英杰 《通化师范学院学报》 2002年第4期13-16,共4页

思想政治教育学原理是高校思想政治教育专业中一 门理论性和实践性极强的课程,在授课中恰当地运用研讨式教学方法,引导学生主动参与课堂教学,鼓励学生进行积极的、有创造性的学习,必定能促进学生综合能力的成长。

关键词 教学方式 研讨式教学 思想政治教育学原理 教学程序 教学方法

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强化研讨式教学 实施素质教育 被引量：1

16

作者 张雯虹 《通化师范学院学报》 2002年第4期17-19,共3页

本文从探讨研讨式教学的渊源、研讨式教学的宗旨、研讨式教学的作用出发,着重阐述在高等教育教学中,研讨式教学是实施素质教育的一种行之有效的方法。

关键词 研讨式教学 素质教育 课堂理论 教学理念 教学方法 高等教育 教学模式

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浅论案例讨论教学法在针灸学教学中的应用 被引量：1

17

作者 周育毅 《玉林师范学院学报》 2016年第2期102-104,共3页

针灸学是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及刺灸方法,探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科,而针灸学的临床运用,需要扎实的中医理论基础和灵活的中医辩证逻辑思维,对于抽象的理论基础和中医辩证思维的灵活,造成学生理论的学习和运用有... 针灸学是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及刺灸方法,探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科,而针灸学的临床运用,需要扎实的中医理论基础和灵活的中医辩证逻辑思维,对于抽象的理论基础和中医辩证思维的灵活,造成学生理论的学习和运用有一定难度,最终导致学生针灸临床能力不足.对此,本文对案例讨论教学法在针灸学教学中的应用进行探讨. 展开更多

关键词 案例讨论教学 针灸学 应用

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“非线性光纤光学”的专题研讨式教学 被引量：1

18

作者 占生宝 江风 +1 位作者 张杰 闻军 《安庆师范大学学报（自然科学版）》 2017年第2期105-107,共3页

研究生课程"非线性光纤光学"适宜采用专题研讨式教学。在实施专题研讨式教学时,合适的教材能引导研究生迅速掌握科研内涵。针对"非线性光纤光学"授课内容,可将其分为脉冲在光纤中的传导、群速度色散、自相位调制、... 研究生课程"非线性光纤光学"适宜采用专题研讨式教学。在实施专题研讨式教学时,合适的教材能引导研究生迅速掌握科研内涵。针对"非线性光纤光学"授课内容,可将其分为脉冲在光纤中的传导、群速度色散、自相位调制、光纤孤子、偏振效应以及其他非线性光学效应等6个专题。为有效提升教学效果,授课前、研讨中、实施后三个阶段,师生均需精心准备。研讨式教学对提升研究生科研能力具有重要作用。 展开更多

关键词 非线性光纤光学 研讨式教学 课程设置 组织实施

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应用型人才培养背景下兽医传染病学教学设计

19

作者 徐静 《安徽农学通报》 2023年第19期124-128,共5页

兽医传染病学是动物医学专业的核心课程。通过对标应用型高级兽医技术人才培养目标,本课程教学团队深入分析教学中遇到的问题,探索了教学设计的改革方案。利用精彩的导入和优质的讨论环节为学生营造浓厚的教学环境,以问题导向构建集导... 兽医传染病学是动物医学专业的核心课程。通过对标应用型高级兽医技术人才培养目标,本课程教学团队深入分析教学中遇到的问题,探索了教学设计的改革方案。利用精彩的导入和优质的讨论环节为学生营造浓厚的教学环境,以问题导向构建集导入、讨论、答疑、调研作业为一体的教与学共同体,将知识点融入各教学模块中,大大提升了学生的学习能动性,有效促进了学生综合能力的提高。 展开更多

关键词 问题导向 讨论式教学法 学情分析

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物流管理课程研讨式教学初探 被引量：1

20

作者 王利 佟芳庭 季风 《价值工程》 2010年第28期168-169,共2页

阐述了研讨式教学法基本原理与步骤,总结了开展物流管理课程研讨式教学的体会,提出了需要进一步解决的问题。

关键词 研讨式教学 物流管理 课程

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