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关于工作记忆个体差异假说的实验研究 被引量:1
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作者 杨奇伟 张富昌 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第5期1232-1234,共3页
通过对西北大学英语和汉语两个专业159名三年级大学生进行英、汉语阅读广度和数字工作记忆广度的测量探讨工作记忆广度理论中资源分享模型和任务转换假说的争议以及领域通用性和领域特异性的争议。结果不支持任务转换假说,支持资源分享... 通过对西北大学英语和汉语两个专业159名三年级大学生进行英、汉语阅读广度和数字工作记忆广度的测量探讨工作记忆广度理论中资源分享模型和任务转换假说的争议以及领域通用性和领域特异性的争议。结果不支持任务转换假说,支持资源分享模型。结果同时表明工作记忆具有一定程度的领域通用性和领域特异性。 展开更多
关键词 阅读广度 数字工作记忆广度 任务转换假说 资源分享模型 领域通用与领域特异性
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工作记忆广度理论争议的实验研究
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作者 杨奇伟 《遵义师范学院学报》 2009年第4期59-63,共5页
通过对西北大学英语和汉语言文学两个专业159名三年级大学生进行英、汉语阅读广度和数字工作记忆广度的测量,文章探讨了工作记忆广度理论中资源分享模型和任务转换假说的争议以及领域通用性和领域特异性的争议。结果不支持任务转换假说... 通过对西北大学英语和汉语言文学两个专业159名三年级大学生进行英、汉语阅读广度和数字工作记忆广度的测量,文章探讨了工作记忆广度理论中资源分享模型和任务转换假说的争议以及领域通用性和领域特异性的争议。结果不支持任务转换假说,支持资源分享模型。结果同时还表明工作记忆具有一定程度的领域通用性和领域特异性。 展开更多
关键词 阅读广度 数字工作记忆广度 任务转换假说 资源分享模型
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