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简论高校教学秘书的专业化
被引量：
12
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作者
高华
李华闻
洪爱云
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》
2006年第3期77-80,共4页
高校教学秘书专业化是教学管理改革与发展的时代潮流,教学秘书的专业素质是教学秘书专业化发展的核心。教学秘书专业化发展要适应教学秘书高学历化和能力复合化的要求。只有教学秘书专业化水平的不断提升,才能保障高质量的教学管理水平。
关键词
高校教学秘书
专业化
专业素质
专业化发展策略
下载PDF
职称材料
小学优秀教师专业发展策略研究
被引量：
3
2
作者
徐莉炜
蒋力
《北华大学学报（社会科学版）》
2015年第4期159-160,F0003,共3页
新课程改革要求教师不断提升专业知识、教学技能,教师专业发展不仅是教师自身能力和素质的提升,更是我国教育不断发展与创新的内在要求。教师的专业发展需要教师个人对专业发展理念进行更新,需要学校从制度、文化和学习资源等方面进行...
新课程改革要求教师不断提升专业知识、教学技能,教师专业发展不仅是教师自身能力和素质的提升,更是我国教育不断发展与创新的内在要求。教师的专业发展需要教师个人对专业发展理念进行更新,需要学校从制度、文化和学习资源等方面进行调整。
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关键词
优秀教师
教师专业发展策略
教师专业发展
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职称材料
题名
简论高校教学秘书的专业化
被引量：
12
1
作者
高华
李华闻
洪爱云
机构
河北科技师范学院外语系
出处
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》
2006年第3期77-80,共4页
文摘
高校教学秘书专业化是教学管理改革与发展的时代潮流,教学秘书的专业素质是教学秘书专业化发展的核心。教学秘书专业化发展要适应教学秘书高学历化和能力复合化的要求。只有教学秘书专业化水平的不断提升,才能保障高质量的教学管理水平。
关键词
高校教学秘书
专业化
专业素质
专业化发展策略
Keywords
teaching
secretaries
in
university
professionalization
profession
al
quality
development
strategy
of
professionalization
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
小学优秀教师专业发展策略研究
被引量：
3
2
作者
徐莉炜
蒋力
机构
北华大学高等教育研究所
吉林市昌邑区第三实验小学
出处
《北华大学学报（社会科学版）》
2015年第4期159-160,F0003,共3页
文摘
新课程改革要求教师不断提升专业知识、教学技能,教师专业发展不仅是教师自身能力和素质的提升,更是我国教育不断发展与创新的内在要求。教师的专业发展需要教师个人对专业发展理念进行更新,需要学校从制度、文化和学习资源等方面进行调整。
关键词
优秀教师
教师专业发展策略
教师专业发展
Keywords
Excellent
teachers
development
strategy
for
teachers＇
profession
al
Teachers＇
profession
al
development
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
简论高校教学秘书的专业化
高华
李华闻
洪爱云
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》
2006
12
下载PDF
职称材料
2
小学优秀教师专业发展策略研究
徐莉炜
蒋力
《北华大学学报（社会科学版）》
2015
3
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职称材料
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