国内外高等体育院校课程结构外差异的析因(续二)——对我国高等体育院校课程结构合理性的探讨之三 被引量：16

1

作者 任海 李元伟 +2 位作者 王凯珍 丁鹏 许琦 《山东体育学院学报》 1998年第3期22-27,共6页

对国内外体育高校在课程体系结构方面的差异产生原因进行了分析，认为造成这些差异的原因主要是：缺乏针对社会需要对课程进行调整、专业对课程的制约功能衰减、对体育功能的片面认识、“学科”与“术科”

关键词 体育院校 课程设置 课程结构 教学改革

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我国高等体育院校课程结构的改革(续三)——对我国高等体育院校课程结构合理性的探讨之四 被引量：12

2

作者 任海 李元伟 +2 位作者 王凯珍 丁鹏 许琦 《山东体育学院学报》 1998年第4期25-32,共8页

为了改变我国高等体育院校课程结构的缺陷，应采取以下措施：论证专业设置以增强课程设计的方向性；分析专业规格，以增强课程配置的客观性；拓宽培养口径，以提高课程结构的适应性；加大课程结构的基础层次，以增强各专业课程体系的相... 为了改变我国高等体育院校课程结构的缺陷，应采取以下措施：论证专业设置以增强课程设计的方向性；分析专业规格，以增强课程配置的客观性；拓宽培养口径，以提高课程结构的适应性；加大课程结构的基础层次，以增强各专业课程体系的相关性；加强学科建设，以增强课程内容的科学性。提出了相应的建议。 展开更多

关键词 课程设置 课程结构 教学改革

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高等师范院校体育教育专业课程设置的研究 被引量：15

3

作者 杨海林 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第8期91-94,共4页

对15所中小学体育组组长及部分体育教师进行问卷调查,对8所高校体育教育专业课程设置情况进行分析,进一步提出课程设置方案的合理性建议。

关键词 体育教育专业 课程设置 课程结构

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高等体育院校武术专业教育理念的改革及发展战略 被引量：8

4

作者 于翠兰 陈亚斌 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第6期114-116,共3页

在特定的历史时期所产生的学科专业教育理念,直接引导着该学科的发展方向,甚至使人们的专业教育观念形成长期的固定模式。然而,由于快速发展的高科技社会进程,迫使人们对待武术专业教育理念的重新定位,研究表明,以学生为主体、教师为主... 在特定的历史时期所产生的学科专业教育理念,直接引导着该学科的发展方向,甚至使人们的专业教育观念形成长期的固定模式。然而,由于快速发展的高科技社会进程,迫使人们对待武术专业教育理念的重新定位,研究表明,以学生为主体、教师为主导;健康第一的教育理念,通过对学生的生理健康、心理健康、社会适应能力以及人文素质综合能力等教育内容的设置,使学生达到一专多能、文武兼备的复合型武术专业人才,将构成新世纪武术专业教育的新理念。 展开更多

关键词 武术专业教育 教育理念 课程设置 复合型专业人才

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高师教育专业通用课程结构的设计及辩护——以“教育学”专业为例 被引量：12

5

作者 夏正江 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期75-82,共8页

现行的高师教育专业的课程培养方案普遍存在偏重学术理论知识,忽视实践技能知识,以及不能有效地培养师范生的研究能力的倾向。改革这种倾向的思路在于,精减和压缩传统的学术知识类课程,拓展和强化方法与技能类课程,新增一批研究与探索... 现行的高师教育专业的课程培养方案普遍存在偏重学术理论知识,忽视实践技能知识,以及不能有效地培养师范生的研究能力的倾向。改革这种倾向的思路在于,精减和压缩传统的学术知识类课程,拓展和强化方法与技能类课程,新增一批研究与探索类课程。 展开更多

关键词 高师本科 教育专业 课程结构

原文传递

从就业形势看体育管理专业的课程结构改革 被引量：8

6

作者 胡娟 谢雪峰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第6期157-160,共4页

采用问卷调查、数理统计、文献分析等研究方法,结合体育管理专业毕业生的就业形势,对该专业课程体系的改革提出了看法。认为:体育管理专业的研究重点已经开始转移,课程结构中就必须突出经营管理、社会体育管理和休闲娱乐等方面的内容;... 采用问卷调查、数理统计、文献分析等研究方法,结合体育管理专业毕业生的就业形势,对该专业课程体系的改革提出了看法。认为:体育管理专业的研究重点已经开始转移,课程结构中就必须突出经营管理、社会体育管理和休闲娱乐等方面的内容;拓宽一般基础课,按学科模块来设置课程内容,在一般基础课和专业基础课中贯穿体育技术的学习;在专业课中补充体育教育学科的课程,并将实践课纳入专业课程体系的规划之中。 展开更多

关键词 体育管理专业 课程结构 课程内容 就业形势

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高校美术专业中创作课教学的思考 被引量：12

7

作者 林彩君 《长春师范学院学报》 2006年第1期152-155,共4页

当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气... 当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气质,引导学生找到适合自身的艺术风格和语言,逐步建立一套行之有效的创作课教学模式。 展开更多

关键词 创作课教学 课程结构 创作思维方式 选材 表现形式风格

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粤港澳台本科护理教育比较 被引量：11

8

作者 梁荫基 李泽楷 《护理学报》 2006年第3期76-77,共2页

从教育理念与培养目标、师资与学生、课程与教学3个方面分别对广东、香港、澳门和台湾四地的本科护理教育进行比较研究,认为必须更新教育理念,明确培养目标,加强师资力量,提高教育层次,探索课程模式,完善课程体系,以促进本地区高等护理... 从教育理念与培养目标、师资与学生、课程与教学3个方面分别对广东、香港、澳门和台湾四地的本科护理教育进行比较研究,认为必须更新教育理念,明确培养目标,加强师资力量,提高教育层次,探索课程模式,完善课程体系,以促进本地区高等护理教育的发展。 展开更多

关键词 护理教育 师资结构 课程结构 广东 香港 澳门 台湾省

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基于能力培养的中职体育课程结构改革 被引量：10

9

作者 王玉扩 李曙刚 +1 位作者 赵华恩 李会增 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第1期74-76,81,共4页

部分中等职业学校体育课程结构设置不合理,影响了学生职业体育素质的发展。在"素质为基础,能力为本位"的指导思想下,探索并建立三维宏观、三段式中观、模块化微观课程结构,试图培养学生职业岗位实用体育能力,实现多元体育课... 部分中等职业学校体育课程结构设置不合理,影响了学生职业体育素质的发展。在"素质为基础,能力为本位"的指导思想下,探索并建立三维宏观、三段式中观、模块化微观课程结构,试图培养学生职业岗位实用体育能力,实现多元体育课程目标。 展开更多

关键词 体育课程 课程结构 中等职业学校 课程目标

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新时代职业教育专业结构优化策略——基于北京市“双需求”导向分析 被引量：9

10

作者 和震 祝成林 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期74-79,共6页

扑面而来的新工业革命和首都"四个中心"功能定位转型发展,共同构成了北京市职业教育新时代发展的"双需求"背景。这要求北京市职业教育面向6大重点服务领域的职业群,重点打造8个专业集群,培养复合型、创新型的高素... 扑面而来的新工业革命和首都"四个中心"功能定位转型发展,共同构成了北京市职业教育新时代发展的"双需求"背景。这要求北京市职业教育面向6大重点服务领域的职业群,重点打造8个专业集群,培养复合型、创新型的高素养技术技能人才。目前,北京市高职院校专业设置与产业结构大体相当,专业大类毕业生数量与产业结构具有较高的一致性。然而,在高职院校专业设置上,存在专业设置趋同现象明显、战略性新兴产业的专业设置有待加强、生活性服务业的专业设置不均衡等问题。优化北京市职业教育专业结构的策略包括:树立满足"双需求"的"新职教"理念、构建服务职业教育国际化发展的专业建设目标、建立服务区域支柱产业需要的专业设置动态机制、创建数据驱动决策的专业设置管理制度等。 展开更多

关键词 北京 职业教育 专业结构 双需求

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新中国普通高中物理课程结构的改革研究 被引量：5

11

作者 覃朝玲 高操 周燕 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期200-204,共5页

根据新中国建国以来的普通高中《物理教学大纲》和《物理课程标准》,总结了我国高中物理课程内容设置由单一模式向多系列多模块结构发展的历程,课程内容结构从学科知识本位向多层次性、特色性方向转变的轨迹,根据我国各地情况差异大、... 根据新中国建国以来的普通高中《物理教学大纲》和《物理课程标准》,总结了我国高中物理课程内容设置由单一模式向多系列多模块结构发展的历程,课程内容结构从学科知识本位向多层次性、特色性方向转变的轨迹,根据我国各地情况差异大、社会对人才需求多维性和学生个性多元性的现实对物理课程结构的改革原则提出了建议,该建议对中学物理课程改革的进一步深入具有重要意义. 展开更多

关键词 高中物理 课程结构 内容设置 内容结构

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体育与健康课程结构的理论阐释 被引量：3

12

作者 蔡景台 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期69-72,共4页

以系统论观点研究体育与健康课程结构将是一个新的突破点;结构功能理论要求社会价值、文化理念与课程结构要素相一致,为学生的社会化发展提供条件;公平理论是发展目标,促进教育公平是衡量体育与健康课程结构优化的重要指标;和谐理论是... 以系统论观点研究体育与健康课程结构将是一个新的突破点;结构功能理论要求社会价值、文化理念与课程结构要素相一致,为学生的社会化发展提供条件;公平理论是发展目标,促进教育公平是衡量体育与健康课程结构优化的重要指标;和谐理论是追求的核心价值,和谐体育与健康课程结构是一个动态过程,注重培养学生主动学习能力和生存能力;结构主义课程理论揭示了学科结构重要性和实质结构的价值,为体育与健康课程结构构建提供借鉴。 展开更多

关键词 体育与健康课程 课程结构 理论阐释

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我国高等教育学硕士研究生课程设置比较研究——基于12所高校培养方案的分析 被引量：2

13

作者 陈善志 冯建民 《长江师范学院学报》 2018年第6期103-113,122,共12页

课程设置是高等教育学专业硕士研究生培养的核心要素,关系着人才培养的质量。根据国务院学位委员会、教育部发布的《教育学一级学科博士、硕士学位基本要求》,选取了12所具有代表性的高等教育学专业硕士研究生招生院校,基于各院校的培... 课程设置是高等教育学专业硕士研究生培养的核心要素,关系着人才培养的质量。根据国务院学位委员会、教育部发布的《教育学一级学科博士、硕士学位基本要求》,选取了12所具有代表性的高等教育学专业硕士研究生招生院校,基于各院校的培养方案,对其课程设置进行了比较研究。当前,大部分院校培养目标和课程设置符合《基本要求》的规定,但存在部分院校没有设置公共选修课、专业选修课设置单一、学分比例分配不合理、实践环节学分不明确、学术活动学分比重较低等问题。为推进研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,优化课程设置就具有极其重要的现实意义。 展开更多

关键词 高等教育学硕士 课程设置 课程结构 课程内容

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新世纪大学体育课程结构优化的基本思路 被引量：2

14

作者 刘小辉 《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》 2002年第3期61-62,65,共3页

学校体育课程实施素质教育 ,要求改革传统的以运动技术为中心的单一的学科课程。新世纪的大学体育课程应该在健康第一、素质教育、创新教育、终身体育等思想的指导下 ,创建全新的体育课程结构 ,并通过理论与实践的不断探索 。

关键词 大学体育 课程结构 优化 体育育人

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高师音乐教育与专业课程结构的调整研究 被引量：3

15

作者 张齐 张春霞 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2005年第4期107-108,共2页

在基础教育课程改革不断深入完善,蓬勃发展的形势下,高师音乐教育专业已呈现与社会发展不相适应、无法与基础教育相衔接的问题。因此,高师音乐教育的专业课程结构必须进行调整。

关键词 高师音乐 课程结构

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高职幼儿教育专业课程体系的重构

16

作者 钟庆文 朱静 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第2期70-72,84,共4页

围绕课程开发理念、开发范式、课程结构等要素,探讨了高职幼儿教育专业从学科课程跨越到工作过程课程体系的基本思路,建构了新的课程体系。

关键词 课程体系 课程理念 开发范式

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以素质教育视野探索高校音乐教育 被引量：1

17

作者 郭蓉 《福建工程学院学报》 CAS 2007年第5期556-559,共4页

论述了美育尤其是音乐教育在高校素质教育中的定位、作用,指出音乐教育在人格健全和完善中起着不可忽视、不可替代的作用;随后,探索了新时期高校音乐教育的课程结构模式,即"三层次"(基础类、欣赏理论类、提高类)和"三类... 论述了美育尤其是音乐教育在高校素质教育中的定位、作用,指出音乐教育在人格健全和完善中起着不可忽视、不可替代的作用;随后,探索了新时期高校音乐教育的课程结构模式,即"三层次"(基础类、欣赏理论类、提高类)和"三类型"(理论类、鉴赏类、实践类),其中,"理论类"是指导,"鉴赏类"是主体,"实践类"是亮点;最后,提出一些教学手段改革的建议。 展开更多

关键词 美育 音乐教育 定位 课程结构模式 课程教学手段

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信息工程专业课程体系的改革实践与特色 被引量：1

18

作者 陈长缨 戴青云 +2 位作者 文元美 陈晓天 刘丽丽 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2003年第3期32-34,共3页

文章介绍了改革中的信息工程专业的课程结构、课程体系、实验室建设情况及其形成的特色。在课程结构体系上提出了按"课群"开展教研教改活动的新思路,加大了实验环节的改革力度,加强了对学生实践能力与创新能力的培养。

关键词 信息工程专业 课程结构 课程体系 改革

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普通高中化学课程结构优化论析

19

作者 陈菊 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第3期46-50,共5页

课程是时代精神的折射。课程结构决定课程功能。课程改革必须重视课程结构的整体优化。从当前我国普通高中化学课程现存的问题看 ,应从打好共同基础和发展学生个性两方面优化我国普通高中化学课程结构。

关键词 普通高中 化学课程 优化 必修课 选修课 课程结构 课程改革 学科理论 学生个性

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试论工科院校文化素质教育课程体系的构建 被引量：2

20

作者 朱永平 《杭州电子工业学院学报》 2000年第5期83-87,共5页

对构建工科院校学生文化素质教育课程体系的若干理论与实践问题进行了深入论述 ,并以课程体系设计理论为依据 ,结合工科院校文化素质教育的现状和特点 ,提出了“三位一体”、“三性合一”

关键词 文化素质教育 课程体系 高等院校 工科院校

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