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蔡元培的人才思想 被引量:1
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作者 朱丹彤 《南华大学学报(社会科学版)》 2006年第4期60-63,共4页
戊戌政变之后,蔡元培先生对晚清政府十分失望,舍翰林身份毅然南下,立志搞好教育培养人才,以“挽彼沦胥”。在主掌北大及中央研究院期间,以知人善任、不拘一格的用人思想为北大的新生与中国早期科学事业的发展做出了不朽的贡献,并在人才... 戊戌政变之后,蔡元培先生对晚清政府十分失望,舍翰林身份毅然南下,立志搞好教育培养人才,以“挽彼沦胥”。在主掌北大及中央研究院期间,以知人善任、不拘一格的用人思想为北大的新生与中国早期科学事业的发展做出了不朽的贡献,并在人才的培养上形成了较为完善的思路。 展开更多
关键词 人才思想 人才任用 人才培养
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高职院校人才培养的方向及相应的教学改革 被引量:5
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作者 封士彩 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第3期44-46,共3页
根据市场经济发展的要求 ,分析国内人才市场对高职人才的需求状况及影响高职人才培养的因素 ,提出高职院校人才培养应注重的方向 ,借鉴国外经验 ,阐明国内培养高级技能型人才应采取的教学改革措施 ,对高职人才的培养、成长及高职院校的... 根据市场经济发展的要求 ,分析国内人才市场对高职人才的需求状况及影响高职人才培养的因素 ,提出高职院校人才培养应注重的方向 ,借鉴国外经验 ,阐明国内培养高级技能型人才应采取的教学改革措施 ,对高职人才的培养、成长及高职院校的办学具有指导性作用。 展开更多
关键词 高等职业院校 人才培养 培养目标 教学改革
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加强高校教学管理的措施探讨 被引量:1
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作者 秦明建 《长江大学学报(社会科学版)》 2007年第S1期55-57,共3页
教学管理工作是一项系统工程,完善、高效的教学管理制度是提高教学质量的重要保证。加强高校教学管理工作一是要健全规章制度,严格教学管理;二是建立科学有效的运行机制,落实教学管理制度;三是完善教学质量监控与保证体系,加强日常教学... 教学管理工作是一项系统工程,完善、高效的教学管理制度是提高教学质量的重要保证。加强高校教学管理工作一是要健全规章制度,严格教学管理;二是建立科学有效的运行机制,落实教学管理制度;三是完善教学质量监控与保证体系,加强日常教学管理;四是加强师资和教学管理队伍建设,提高教学与管理水平。 展开更多
关键词 教学管理 教学改革 人才培养
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