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从“方盒子”到“院宅”——建筑空间设计基础教案研究
被引量：
9
1
作者
朱雷
《新建筑》
2013年第1期13-18,共6页
自20世纪50年代以来,以"九宫格"和"方盒子"议题为代表的现代建筑空间设计与教学研究在全世界范围内产生了广泛的影响。在此背景下,作为空间设计基础的入门教案"院宅设计",在经历从抽象空间练习到具体场...
自20世纪50年代以来,以"九宫格"和"方盒子"议题为代表的现代建筑空间设计与教学研究在全世界范围内产生了广泛的影响。在此背景下,作为空间设计基础的入门教案"院宅设计",在经历从抽象空间练习到具体场地、建构以及生活体验等问题之后,尝试以新的方式诠释"方盒子",将其置入当代中国城市之具体现实,势必相互生发而永无止境。
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关键词
建筑教学
空间设计
方盒子练习
院宅
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职称材料
题名
从“方盒子”到“院宅”——建筑空间设计基础教案研究
被引量：
9
1
作者
朱雷
机构
东南大学建筑学院
出处
《新建筑》
2013年第1期13-18,共6页
文摘
自20世纪50年代以来,以"九宫格"和"方盒子"议题为代表的现代建筑空间设计与教学研究在全世界范围内产生了广泛的影响。在此背景下,作为空间设计基础的入门教案"院宅设计",在经历从抽象空间练习到具体场地、建构以及生活体验等问题之后,尝试以新的方式诠释"方盒子",将其置入当代中国城市之具体现实,势必相互生发而永无止境。
关键词
建筑教学
空间设计
方盒子练习
院宅
Keywords
architectural
pedagogy
space
design
cube
problem
courtyard
house
分类号
TU-098.9 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从“方盒子”到“院宅”——建筑空间设计基础教案研究
朱雷
《新建筑》
2013
9
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