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论"伤痕-反思"小说的奴性意识
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作者 时国炎 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2003年第6期-,共4页
"伤痕-反思"小说的文本特征凸显了作家与民众封建、愚昧的奴性意识.在现代性危机日趋严峻的今天,要对历史作出客观公正的反思,就必须重构批判性知识分子的话语体系.
关键词 伤痕--反思小说 奴性意识 批判性知识分子
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鲁迅与夏目漱石写作的心理背景 被引量:3
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作者 陈占彪 陈占宏 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 2005年第6期51-56,共6页
鲁迅与夏目漱石在文学意义上关系隐微,但又不可小觑,他们思想上、文学上的异同取决于客观(社会历史文化背景)和主观(知识分子的禀性)两方面因素。从客观上看,“自下而上”的五四运动的不彻底性和“自上而下”的明治维新的轻率性分别构... 鲁迅与夏目漱石在文学意义上关系隐微,但又不可小觑,他们思想上、文学上的异同取决于客观(社会历史文化背景)和主观(知识分子的禀性)两方面因素。从客观上看,“自下而上”的五四运动的不彻底性和“自上而下”的明治维新的轻率性分别构成了“当事人”身份鲁迅和“后来者”身份的夏目漱石的文化背景。从主观上看,人文批判型知识分子的禀性使得他们都经历了心理的挫败,不同的是,鲁迅仍以飞蛾扑火的精神投入到新一轮的搏击中,而夏目漱石则步入心灵的禅院,以期在静思默想之中获得心灵的宁静。 展开更多
关键词 鲁迅 夏目漱石 时代转折期 人文批判型知识分子
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批判型知识分子与乡村发展 被引量:2
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作者 郝志东 刘栩 《晋阳学刊》 CSSCI 2013年第1期90-98,共9页
乡村发展的各种问题不仅构成了中国近百年来社会发展的一条主线,同时也为中共的知识分子提供了无尽可供思考的问题。那么批判型知识分子同乡村发展有何关系呢?中国乡村发展又需要怎样的批判型知识分子呢?基于以上思考,本文以于建嵘、陈... 乡村发展的各种问题不仅构成了中国近百年来社会发展的一条主线,同时也为中共的知识分子提供了无尽可供思考的问题。那么批判型知识分子同乡村发展有何关系呢?中国乡村发展又需要怎样的批判型知识分子呢?基于以上思考,本文以于建嵘、陈桂棣吴春桃夫妇及周立太为案例展开分析了批判型知识分子的特质,其推动乡村发展的条件与方式,并进一步分析了乡村发展对批判型知识分子的要求,最后指出中国乡村的发展需要更多批判型知识分子的关注与参与。 展开更多
关键词 批判 批判型知识分子 乡村发展
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在“俄国知识阶级”的参照下——新时期“后鲁迅风”创作的知识分子批判主题
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作者 古大勇 袁伟平 《喀什师范学院学报》 2010年第2期72-75,共4页
新时期的"后鲁迅风作家秉承了鲁迅的知识分子批判传统,以"俄国知识阶级"作为参照,对中国知识分子尤其是"文革"等时期的知识分子种种以奴性为中心的劣根性进行了犀利的批判,指出他们整体上缺乏"俄国知识阶... 新时期的"后鲁迅风作家秉承了鲁迅的知识分子批判传统,以"俄国知识阶级"作为参照,对中国知识分子尤其是"文革"等时期的知识分子种种以奴性为中心的劣根性进行了犀利的批判,指出他们整体上缺乏"俄国知识阶级"所具备的西方现代意义上的知识分子的内涵。但对于"文革"等期间知识分子的表现,应该还原到特定历史情境中,根据实际情况给予有区别的判断和同情式的理解,不宜作出"一刀切"式的简单化评价。 展开更多
关键词 “后鲁迅风” 知识分子批判 “俄国知识阶级” 参照 辨证评价
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儒学教师观 被引量:5
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作者 魏建培 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期51-56,共6页
本文通过对传统儒学经典的主题化解读,一种建基于德性之上,又为了德性之生长和表现的中国传统的"儒学教师观"诞生了——教师即"道德创造家"、教师即"个人"、教师即"终身学习者"、教师即"... 本文通过对传统儒学经典的主题化解读,一种建基于德性之上,又为了德性之生长和表现的中国传统的"儒学教师观"诞生了——教师即"道德创造家"、教师即"个人"、教师即"终身学习者"、教师即"批判性公共知识分子"。这对重新思考、检讨我国当前教师教育中,过于注重教师作为"技术"抑或作为"实践"的训练,而忽视教师的价值倾向、漠视教师个人经验等问题,将有所裨益。 展开更多
关键词 儒学 教师观 道德创造家 个人 终身学习者 批判性公共知识分子
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胡适论议政的知识分子及其独立性
6
作者 陈占彪 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2008年第3期1-5,共5页
在胡适看来,议政的知识分子很大程度上是要力争做国家、政府、当政者的"谏士"和"诤臣"。然而,身为"诤臣"的议政的知识分子言论的相对独立性如何得到保障?胡适认为,主观上,知识分子要与政府有意识地保持... 在胡适看来,议政的知识分子很大程度上是要力争做国家、政府、当政者的"谏士"和"诤臣"。然而,身为"诤臣"的议政的知识分子言论的相对独立性如何得到保障?胡适认为,主观上,知识分子要与政府有意识地保持一定的距离,做一个置身局外的"局外人";客观上,知识分子要有经济上的保障,即"有职业而不靠政治吃饭",这样才不会为"饭碗势力"所左右。 展开更多
关键词 胡适 议政的知识分子 “诤臣” 局外人 正当职业
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葛兰西知识分子思想的再审视(续)
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作者 诺埃尔.E.博尔汀 潘西华 文雅 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期63-68,共6页
Dualisms are an anathema to those forwarding a tripartite philosophy.To regard Gramsci simply as confronting the idea of "organic" with "traditional intellectuals" is to do a dis-service to his tho... Dualisms are an anathema to those forwarding a tripartite philosophy.To regard Gramsci simply as confronting the idea of "organic" with "traditional intellectuals" is to do a dis-service to his thought.Rather,he distinguishes between traditional,organic and critical organic intellectuals.That latter conception can be further elucidated in relation to five specific difficulties his analysis raised at the time of his articulation of the distinction between these three kinds of intellectual.These difficulties were: i) the nature of the consciousness to be raised by the critical organic intellectual’s activity;ii) the prospect of conformism;iii)the role of such an intellectual to potential addressees;iv) the concept of the intellectual worker;v) the substitution of humanistic,more global cognitive perspectives by specialized disciplines.These five difficulties,originating in Gramsci’s exploration of the role of the critical organic intellectual,are still very much with us today.Two problems arise as a result of presenting Gramsci’s position in this way: a) What is the basis of the lack of comprehension in the addressee of the critical organic intellectual’s activity? b) How can the standpoint such an intellectual is likely to take,in Marxist terms,arise today? 展开更多
关键词 知识分子思想 葛兰西 马克思主义者 再审 有机知识分子 法西斯主义 马克思文本 文化思想
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