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1
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以学生为中心的学评教指标体系构建 |
吕鹏
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2014 |
34
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2
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基于混合式教学模式的多元化课程考核评价体系研究——以“媒体数据分析与处理”课程为例 |
谢毓湘
栾悉道
魏迎梅
蒋杰
康来
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《高等教育研究学报》
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2020 |
31
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3
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高校网球课程考核、评价方法的实验性研究 |
黄波
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2007 |
25
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4
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中国大学英语演讲课程现状研究 |
周青
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《合肥学院学报（社会科学版）》
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2013 |
28
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5
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以提高医学生自主学习能力为导向的课程考核评价体系构建与应用 |
崔洪雨
刘鑫
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《医学教育管理》
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2017 |
18
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6
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基于OBE教学理念 构建多元化评价体系 |
韩永萍
李可意
刘红梅
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《药学教育》
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2022 |
16
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7
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线上线下混合式教学改革实践——以“土力学与地基基础”课程为例 |
梁桥
邹洪波
刘杰
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《教育教学论坛》
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2021 |
15
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8
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ESP教学评估体系的思考 |
尹富林
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《上海理工大学学报（社会科学版）》
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2011 |
15
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9
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课程设计教学质量监控评估方案的研究与探索 |
杨中秋
杨艳平
李海燕
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《实验技术与管理》
CAS
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2006 |
12
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10
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基于过程性评价的设计类课程多元化考核研究 |
高早亮
王宝君
夏宏嘉
庞博
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《山西建筑》
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2013 |
11
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11
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应用型人才培养模式下市场营销专业课程考核方式改革探究 |
聂津君
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《科教文汇》
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2020 |
9
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12
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高校课程考核多元化评价体系研究--以四川文理学院为例 |
徐宝磊
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《四川文理学院学报》
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2021 |
8
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13
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英语专业阅读课形成性评价体系的设计与应用——兼评MCTC英语阅读课教学的评价体系 |
杨泓
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《嘉兴学院学报》
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2009 |
6
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14
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一流本科课程建设背景下完善数字电子技术课程考核环节的探讨 |
谭跃
李稳国
熊洁
周来秀
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《创新创业理论研究与实践》
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2024 |
0 |
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15
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高等医学院校复合型课程考核体系的构建与实践 |
张付芝
刘莹
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《中国医学教育技术》
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2014 |
7
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16
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应用型本科高校形成性考核评价研究——以晋中信息学院远景学院跨学科通识课程为例 |
杨丽佩
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《创新创业理论研究与实践》
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2024 |
1
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17
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食品生物技术课程考核体系改革与探索 |
高云
王勇
徐英黔
胡君一
何璐
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《安徽农业科学》
CAS
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2012 |
7
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18
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过程数据驱动的在线开放课程质量评价设计 |
周德青
杨现民
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《中国远程教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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基于综合职业能力培养的高职应用管理学课程考评改革 |
陈丽金
周斌
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《南宁职业技术学院学报》
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2015 |
6
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20
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基于OBE理念与“专创融合”的专业课程过程考核体系设计与实践 |
谷任
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《创新创业理论研究与实践》
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2024 |
0 |
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