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基于合作博弈的校企合作长效机制实现路径 被引量:23
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作者 王秦 李慧凤 赵玮 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第2期101-105,共5页
由于校企合作双方的利益诉求不同,合作过程容易出现矛盾,使校企合作不能持续深入。合作博弈存在有约束力的可执行契约,易于实现合作各方的信息互通和利益的合理分配。因此,建立基于合作博弈的校企合作长效机制,有助于校企双方资源的优... 由于校企合作双方的利益诉求不同,合作过程容易出现矛盾,使校企合作不能持续深入。合作博弈存在有约束力的可执行契约,易于实现合作各方的信息互通和利益的合理分配。因此,建立基于合作博弈的校企合作长效机制,有助于校企双方资源的优化配置和良性组合,实现校企合作的持续稳定发展。 展开更多
关键词 合作博弈 校企合作 长效机制 实现路径
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校企合作——高职教育持续发展的必由之路 被引量:16
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作者 俞建新 《辽宁高职学报》 2004年第2期8-9,38,共3页
“校企合作”在当前高职教育发展中具有重要性和紧迫性,其主要方式有:聘请企业界专家成立专业指导委员会;与大中型企业建立“人才培养基地”的合作关系;建立“订单教育”的校企合作关系;利用社会教育资源实现校企互利互惠。
关键词 高职教育 校企合作 持续发展 专业设置 师资队伍
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浅谈互利共赢条件下的校企合作模式 被引量:12
3
作者 周国炳 《装备制造技术》 2010年第8期128-129,137,共3页
结合学院的具体实践,总结了校企合作的主要模式,并分析了高职院校利用自身优势,吸引企业参与高素质技能型专门人才培养的有关措施。
关键词 校企合作 互利共赢 技能型人才
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高职国际贸易实务专业人才培养模式的探索与实践 被引量:6
4
作者 孔德民 张芝萍 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2012年第3期81-85,共5页
新形势下,外向型经济的发展对应用型国际贸易专业人才需求量越来越大,素质与技能要求越来越高,而人才培养模式的改革则凸显重要性和迫切性。通过参加展会(如广交会、浙洽会等)、开展入学导师制、引企入校等校企合作的模式出发,探索改革... 新形势下,外向型经济的发展对应用型国际贸易专业人才需求量越来越大,素质与技能要求越来越高,而人才培养模式的改革则凸显重要性和迫切性。通过参加展会(如广交会、浙洽会等)、开展入学导师制、引企入校等校企合作的模式出发,探索改革应用型国际贸易专业人才培养的新思路、新方法和新模式。 展开更多
关键词 国际贸易 展会合作 导师制 校企合作 人才培养
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论高职院校协同创新下校企深度融合 被引量:6
5
作者 卢俊松 《广东技术师范学院学报》 2013年第9期55-59,共5页
高职院校校企深度融合是高职教育富有特色的标志。现阶段校企合作虽有长足的发展,然仍存在临时、松散等诸多问题,使高职教育特色实难形成。高职院校的协同创新为校企深度融合提供了新理念、新基点、新平台,能有效促进高职院校办学特色... 高职院校校企深度融合是高职教育富有特色的标志。现阶段校企合作虽有长足的发展,然仍存在临时、松散等诸多问题,使高职教育特色实难形成。高职院校的协同创新为校企深度融合提供了新理念、新基点、新平台,能有效促进高职院校办学特色的形成,加快建立适应国家经济发展需要的现代职业教育体系。 展开更多
关键词 高职院校 协同创新 校企合作 深度融合
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校企合作进行高职专业建设的实践 被引量:4
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作者 周惠群 杨晓杰 +2 位作者 朱波 宋丽瑛 张育才 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2008年第5期73-76,共4页
产学结合既是现代经济和社会发展对高职教育提出的要求,又是高职教育培养具有创新性精神和实践能力的应用型、技能型人才的要求。通过无机非金属材料工程技术专业建设中学校和企业共同制订人才培养方案、校企合作进行实训基地建设和师... 产学结合既是现代经济和社会发展对高职教育提出的要求,又是高职教育培养具有创新性精神和实践能力的应用型、技能型人才的要求。通过无机非金属材料工程技术专业建设中学校和企业共同制订人才培养方案、校企合作进行实训基地建设和师资队伍建设、学校为企业提供员工培训和鉴定、校企共同研发新产品、学校为企业提供技术服务等产学多方面合作进行了积极的思考和有益的探索。 展开更多
关键词 校企合作 人才培养 实训基地 双师型教师
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民办高职院校进行实习实训基地建设的模式探讨 被引量:5
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作者 许景期 《长春理工大学学报(高教版)》 2007年第3期71-73,共3页
实习实训是培养应用型人才不可或缺的教学环节。而实习实训基地建设需投入巨额资金,怎样解决这一难题?通过探索三种利用社会资源模式创建学生实习实训基地的方法,从而解决建设实习实训基地投资大的难题。
关键词 校企合作 实习实训 基地建设
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应用化学专业发展的改革与实践 被引量:5
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作者 向纪明 《安康师专学报》 2005年第2期114-116,共3页
本文从地方经济建设需要出发, 论述了我校应用化学高职专业的定位和培养目标, 从课程体系、校企合作、科学研究、教学管理等方面总结了实现这一目标的方法与措施。
关键词 应化专业 专业定位 培养目标 教学改革
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校企融合“5-3-1”专业建设模式的探索与实践 被引量:4
9
作者 王启祥 《高教学刊》 2015年第13期1-2,共2页
本文以近年来职业教育相关政策为依据,在职业院校校企合作实践分析基础上,提出校企融合"5-3-1"合作模式。通过对五大要素、三大方面、一个项目的具体阐述为"5-3-1"校企合作模式进行定义;通过八大实施途径的具体介... 本文以近年来职业教育相关政策为依据,在职业院校校企合作实践分析基础上,提出校企融合"5-3-1"合作模式。通过对五大要素、三大方面、一个项目的具体阐述为"5-3-1"校企合作模式进行定义;通过八大实施途径的具体介绍为职业院校开展深度校企合作提供具体、可操作的实践指导;通过对"5-3-1"校企合作模式的创新点进行提炼,体现"5-3-1"合作模式的特点和先进性。希望通过本文对"5-3-1"校企合作模式的介绍为广大职业院校提供校企合作实施及操作的指导和帮助。 展开更多
关键词 校企融合 合作模式 校企合作
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基于政校企合作的高职院校教学管理实践——以郑州铁路职业技术学院为例 被引量:4
10
作者 宋颖 可心萌 +1 位作者 李福胜 徐彦 《郑州铁路职业技术学院学报》 2019年第2期41-43,共3页
深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革和高等职业教育高质量发展的迫切要求。不断探索与时俱进、行之有效的教学管理方法,深化教学体制机制改革,对教学过程有序运行、人才培养效能... 深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革和高等职业教育高质量发展的迫切要求。不断探索与时俱进、行之有效的教学管理方法,深化教学体制机制改革,对教学过程有序运行、人才培养效能不断提升具有不可忽视的推动力量。以郑州铁路职业技术学院“厅局共建”为例,阐述基于政校企合作的教学管理主要方法及实践经验。 展开更多
关键词 政校企合作 高职教育 教学管理 实践
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高职教育校企合作深度发展的对策思考 被引量:4
11
作者 吴万敏 李德才 《合肥学院学报(社会科学版)》 2011年第4期121-125,共5页
"工学结合、校企合作、顶岗实习"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为职业教育确立的人才培养模式。当前,我国高职教育存在着法律支撑度不强、行业规章欠缺、专业设置与社会需求脱节、经费投入不足、企业对产学合作积... "工学结合、校企合作、顶岗实习"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为职业教育确立的人才培养模式。当前,我国高职教育存在着法律支撑度不强、行业规章欠缺、专业设置与社会需求脱节、经费投入不足、企业对产学合作积极性不高等问题。据此,推进校企合作向深度发展,必须发挥好政府的主导作用,完善法律、法规;必须健全规章制度,充分发挥行业、企业的主体作用;必须建立严格的就业准入制度,规范、统一国家职业资格证书;必须进一步强化高校"双师型队伍"建设;必须要开辟多元化的筹资渠道。 展开更多
关键词 校企合作 人才培养模式 高职教育 对策建议
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校企一体化育人,构建培养烘焙工匠新模式——河南农业职业学院“现代学徒制”试点的探索与实践 被引量:4
12
作者 贾彦杰 申飞 +2 位作者 钱志伟 蒋小锋 焦镭 《西昌学院学报(自然科学版)》 2020年第1期98-101,107,共5页
根据教育部“现代学徒制”试点专业工作要求,河南农业职业学院食品加工技术专业(烘焙方向)探索了“现代学徒制”校企一体化育人新模式,从机制建立、育人管理办法、人才培养模式、课程体系与教学模式、考核评价方式及教学团队等方面进行... 根据教育部“现代学徒制”试点专业工作要求,河南农业职业学院食品加工技术专业(烘焙方向)探索了“现代学徒制”校企一体化育人新模式,从机制建立、育人管理办法、人才培养模式、课程体系与教学模式、考核评价方式及教学团队等方面进行探索与实践,取得一定成效,并对“现代学徒制”试点专业的问题及对策进行了分析,以期为高职院校人才培养模式提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 现代学徒制 一体化育人 培养模式 食品加工技术(烘焙方向) 校企合作
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校企合作构建药剂设备高技能人才培养体系 被引量:3
13
作者 廖跃华 孙怀远 沈力行 《医药工程设计》 2009年第4期42-45,共4页
校企合作是高技能人才培养的必由之路,是世界各国高职院校培养高技能型人才的成功经验。上海医疗器械高等专科学校"药剂设备制造与维护"专业,通过校企合作定位人才培养,构建实施教学新模式以及推进师资队伍建设、改善实验实... 校企合作是高技能人才培养的必由之路,是世界各国高职院校培养高技能型人才的成功经验。上海医疗器械高等专科学校"药剂设备制造与维护"专业,通过校企合作定位人才培养,构建实施教学新模式以及推进师资队伍建设、改善实验实训条件等,构建了药剂设备高技能人才培养体系,提高了学生职业道德与职业技能教育水平,切实满足企业对人才培养的要求。 展开更多
关键词 校企合作 高技能人才
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应用型本科院校产学研用合作模式创新研究——以电子商务专业为例 被引量:3
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作者 刘维 《创新科技》 2017年第3期59-61,共3页
产学研用合作是构建我国国家创新体系的重要组成部分,有利于加速科技成果转化,服务地方经济发展,同时实现人才培养、科学研究和社会服务等功能。针对"企业招人难,学生就业难"、传统课堂教育的"重理论、轻实践"、企... 产学研用合作是构建我国国家创新体系的重要组成部分,有利于加速科技成果转化,服务地方经济发展,同时实现人才培养、科学研究和社会服务等功能。针对"企业招人难,学生就业难"、传统课堂教育的"重理论、轻实践"、企业对产学研用合作热情不高等现象,以河南牧业经济学院电子商务专业为例,分析其具体做法,探寻应用型本科院校电子商务专业产学研用合作模式,为应用型本科院校电子商务专业建设提供参考。 展开更多
关键词 应用型本科院校 电子商务 产学研用 合作模式 校企合作
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关于在高职院校开设物流管理专业的思考 被引量:3
15
作者 陶表益 陈德峰 《科技情报开发与经济》 2005年第3期258-260,共3页
基于对物流人才市场供求现状以及未来物流人才需求预测的分析,探讨了高职院校在开设物流管理专业时的专业建设与培养机制。指出在物流管理专业的建设中,重点要确定培养要求、培养方向及其课程体系的建设。在人才培养机制上,重点做好校... 基于对物流人才市场供求现状以及未来物流人才需求预测的分析,探讨了高职院校在开设物流管理专业时的专业建设与培养机制。指出在物流管理专业的建设中,重点要确定培养要求、培养方向及其课程体系的建设。在人才培养机制上,重点做好校企联动培养人才,并加强实践教学,培养学生的动手能力。 展开更多
关键词 高职院校 物流管理 物流人才 校企合作
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高职教育存在问题的探讨及对策 被引量:3
16
作者 何柯 吴宏 《辽宁高职学报》 2005年第2期17-18,共2页
大力发展高等职业技术教育是经济和社会发展的需要,在高职教育迅速发展并取得巨大成就的今天,也存在一些亟待解决的矛盾和问题,文中分析了高职教育中存在的问题,并探讨了解决这些问题的对策和方法。
关键词 高职教育 问题 探讨 对策
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校企合作实习实训基地创新模式研究与实践 被引量:3
17
作者 王建军 《包头职业技术学院学报》 2012年第4期49-51,共3页
校企合作是高职院校培养人才的重要途径。通过对我院与企业合作的背景、模式、合作成果等方面的实践探索,不仅扩大了实习实训基地的范围,增进了与企业的进一步合作,而且确保了学生能够有效进行实践锻炼,不断提升了教学质量和办学水平,... 校企合作是高职院校培养人才的重要途径。通过对我院与企业合作的背景、模式、合作成果等方面的实践探索,不仅扩大了实习实训基地的范围,增进了与企业的进一步合作,而且确保了学生能够有效进行实践锻炼,不断提升了教学质量和办学水平,促进了校企合作的深入开展,为提高学生的技能奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 学生技能 创新 用户
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对高职空中乘务专业校企合作办学现状的思考 被引量:2
18
作者 江群 《武汉职业技术学院学报》 2012年第6期53-56,共4页
当前各高职院校空中乘务专业纷纷与企业进行合作,寻求可持续发展之路。空中乘务专业的生存发展有赖于校企合作的落实。但由于各校具体情况不同,校企合作办学情况参差不齐。本文分析了当前高职院校空中乘务专业校企合作的现状及存在的问... 当前各高职院校空中乘务专业纷纷与企业进行合作,寻求可持续发展之路。空中乘务专业的生存发展有赖于校企合作的落实。但由于各校具体情况不同,校企合作办学情况参差不齐。本文分析了当前高职院校空中乘务专业校企合作的现状及存在的问题,从政府、民航企业和高职院校三个方面提出了进一步加强校企合作的建议。 展开更多
关键词 高职院校 空中乘务专业 校企合作 办学现状
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产教融合背景下《营销策划》课程教学改革探究 被引量:1
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作者 曾立前 赖玲玲 《创新创业理论研究与实践》 2022年第22期20-24,共5页
作为产教深度融合的核心和最终着力点,课程的教学改革是高职人才培养能否适配我国经济建设和产业、企业发展的关键。《营销策划》课程教学团队聚焦福建中小型企业的传统营销方式逐渐无法适应市场出现的消费群体年轻化及营销传播方式数... 作为产教深度融合的核心和最终着力点,课程的教学改革是高职人才培养能否适配我国经济建设和产业、企业发展的关键。《营销策划》课程教学团队聚焦福建中小型企业的传统营销方式逐渐无法适应市场出现的消费群体年轻化及营销传播方式数字化的趋势,围绕立德树人根本任务,紧扣职业教育国家教学标准,深化教师、教材、教法改革,探索校企共建、育训并举的课程改革之路。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 高职 《营销策划》 课程 教学改革
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基于校企深度融合的材料类专业教学实践平台的构建与实践 被引量:2
20
作者 吴朝辉 李晋波 张世英 《创新创业理论研究与实践》 2020年第22期188-190,共3页
该文针对材料类专业以及实践教学平台中存在的问题,结合目前校企深度融合背景下的材料类专业具有的特点以及相关企业对人才需求的战略目标,提出校企深度融合的材料类专业的培养模式,进而有目标性地建立有效、实用的教学实践平台。并且,... 该文针对材料类专业以及实践教学平台中存在的问题,结合目前校企深度融合背景下的材料类专业具有的特点以及相关企业对人才需求的战略目标,提出校企深度融合的材料类专业的培养模式,进而有目标性地建立有效、实用的教学实践平台。并且,以长沙学院功能材料专业为例,指出目前材料类专业以及教学实践平台中存在的主要问题,结合专业发展目标与合作的企业特色,提出相关的解决措施。通过以上对校企融合下的实践教学平台的分析和改进,以期望形成长效、可持续改革发展的校企合作机制。 展开更多
关键词 校企融合 教学实践平台 材料类专业 培养模式
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