在体育教学中运用合作学习教学模式的探讨 被引量：26

1

作者 朱应明 《四川体育科学》 2004年第2期120-121,共2页

通过对合作学习模式的产生、特点、教学目的及体育教学特点的探讨,提出了体育教学中依据学生学习领域和学习水平以及学生的知识结构和健康水平采用小组合作教学课堂教学模式和机制等。

关键词 体育教学 合作学习 教学模式 教学理论 教学设计 管理机制 教学方法

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体育教学中合作学习的实践研究 被引量：13

2

作者 韩永博 惠艳 《通化师范学院学报》 2006年第2期143-145,共3页

“合作学习”作为一种教学模式,它通过师生、学生之间的互动,可充分体现教师的“主导”与学生的“主体”作用,学生的个性与创造力得到培养和发展.通过对什么是“合作学习”和实践运用的阐述,进一步探讨如何在体育与健康课程教学中合理... “合作学习”作为一种教学模式,它通过师生、学生之间的互动,可充分体现教师的“主导”与学生的“主体”作用,学生的个性与创造力得到培养和发展.通过对什么是“合作学习”和实践运用的阐述,进一步探讨如何在体育与健康课程教学中合理运用“合作学习”. 展开更多

关键词 合作学习 体育教学 模式

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E-Learning与创新人才的培养 被引量：3

3

作者 陈仕品 刁永锋 《四川师范学院学报（哲学社会科学版）》 2002年第6期107-109,共3页

创新人才的培养一直是社会各界关注的问题 ,作为信息技术时代产物的E Learning在创新人才培养方面具有独特的优势。文章主要阐述了E Learning的本质和创新人才所应具备的素质 ,并详细分析了E

关键词 E-learning 创新人才 信息素养 创造性思维 协作学习

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程序设计课程中合作学习的设计与实践 被引量：3

4

作者 鞠慧敏 崔武子 孙力红 《北京联合大学学报》 CAS 2007年第3期85-88,共4页

程序设计实践教学的开展,为合作学习提供了有利的条件。根据北京联合大学的办学理念、学生特点以及合作学习的特点,设计并提出了程序设计实践中合作学习的基本模式与步骤,并对此进行了相应的实践研究。

关键词 合作学习 程序设计 学习过程 应用型大学

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合作学习在高校营养学课程教学中的应用 被引量：2

5

作者 隋海涛 宗元 吴真 《山东商业职业技术学院学报》 2013年第5期63-68,共6页

合作学习是一种富有创造性和实效的教学理论与策略,是课堂教学的重要教学手段,也是高等学校课程标准理念的重要组成部分。目前,在高校营养学教学中合作学习的研究很不足,致使合作学习没有发挥出其应有的活力。在深入研究合作学习理论的... 合作学习是一种富有创造性和实效的教学理论与策略,是课堂教学的重要教学手段,也是高等学校课程标准理念的重要组成部分。目前,在高校营养学教学中合作学习的研究很不足,致使合作学习没有发挥出其应有的活力。在深入研究合作学习理论的基础上,结合目前高校营养学教学特点,在高校营养学课堂教学中开展研究合作学习的实践和研究,总结适合高校营养学教学的合作学习策略。 展开更多

关键词 合作学习 营养学 课堂教学

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小学新课程改革回顾与存在问题分析 被引量：1

6

作者 侯宪胜 《鞍山师范学院学报》 2005年第4期10-12,共3页

就小学课程改革所取得的成果做了回顾,对课程改革中存在的问题从教师素质、课堂教学、教学评价、综合实践活动几个方面进行了分析.

关键词 课程改革 教学评价 教师素质 合作学习

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合作学习原则与英语教学 被引量：1

7

作者 王晋梅 周晓梅 田有兰 《普洱学院学报》 2013年第4期134-137,共4页

总结过往的教学经验,结合先行研究的有关成果,归纳提出了合作学习的四大原则。英语教学是实践合作学习原则和方法的最好教学领域,因为通过合作学习,英语学习者能更充分的实现同伴支撑效果,开展建设性批评,从而取得显著的学习效果。

关键词 合作学习 原则 英语教学

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云端运算服务在高职英语教学中的应用 被引量：1

8

作者 谭静 梁燕媚 《广东交通职业技术学院学报》 2014年第3期89-91,共3页

云端运算服务应用于教学逐渐成为高职院校课程信息化改革热点。文中针对当前常见云端运算服务进行简介,提出在高职英语教学中的使用范例。

关键词 云端运算服务 高职英语教学 合作学习

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基于网络的现代远程职业教育学习环境初探

9

作者 孙锋 《天津成人高等学校联合学报》 2002年第3期30-33,共4页

基于Internet的现代远程教育的发展和职业教育的特点,提出建立远程职业教育系统的构想。着重阐述了学习环境的设计,也就是利用先进的建构主义思想,在网上建立一个协同学习环境,以满足职业教育成为终身教育的需要。

关键词 学习环境 远程教育 职业教育 建构主义 协同学习 网络教学

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加强实践环节研究 促进信息与计算科学专业建设 被引量：46

10

作者 高胜哲 董宇峰 《大学数学》 北大核心 2007年第1期13-15,共3页

结合信息与计算科学专业的特点和现状,分析了实践环节教学中存在的问题,并对实践环节教学模式进行了研究.

关键词 信息与计算科学 实践环节 教学模式 小组学习策略

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浅析管理模拟教学 被引量：24

11

作者 翁亮 陈畴镛 《杭州电子工业学院学报》 2002年第2期58-60,共3页

管理模拟教学作为参与式教学法的一种在西方发达国家已得到广泛的应用 ,而在我国仍处于探索和发展阶段。研究和探讨管理模拟教学的特点、教学方式、教学过程以及实施管理模拟教学的作用及应用前景 ,对改进管理学科的教学方法和模式 。

关键词 参与式教学法 高等教育 管理模拟教学

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体育教学“合作学习”模式的构建与实践 被引量：9

12

作者 梁智恒 《哈尔滨体育学院学报》 2007年第3期52-54,共3页

合作学习教学模式是以社会心理学、教育社会学、认知心理学等理论为基础,是一种发展的教育思想、教学形式及教学方法。通过教学实验表明。在体育教学中采用合作学习模式,能有效地促进学生的主体性发展,能够培养学生的责任感和合作精神,... 合作学习教学模式是以社会心理学、教育社会学、认知心理学等理论为基础,是一种发展的教育思想、教学形式及教学方法。通过教学实验表明。在体育教学中采用合作学习模式,能有效地促进学生的主体性发展,能够培养学生的责任感和合作精神,有利于增进学生之间、师生之间的情感交流,提高了教学质量。 展开更多

关键词 体育教学 合作学习 教学模式

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社会转型时期高校体育课合作学习法发展的SWOT分析 被引量：2

13

作者 魏中 《价值工程》 2011年第8期280-281,共2页

在我国全面迈入小康社会背景下,运用SWOT分析方法对体育课合作学习法的优点与缺点进行分析,与传统小组教学法进行比较,对高校体育课运用合作学习法发展进行预测。

关键词 社会转型期 体育 合作学习 分析

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远程协作学习实验的设计与操作

14

作者 邹霞 《四川师范学院学报（自然科学版）》 2002年第1期97-100,共4页

通过对DISCOL实验的介绍 ,阐明了如何运用现代信息技术进行远程协作学习模式的尝试 ,提出了远程协作学习实验设计与具体操作的几条原则 :以科学的研究方法作指导、充分体现实验的先进性、充分体现协作精神。

关键词 远程教育 远程协作学习 实验研究 实验设计 DISCOL实验中小学教育 学习模式 网络教育

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数学合作学习理论与实践整合的传统批判及反思 被引量：2

15

作者 莫照发 《柳州职业技术学院学报》 2009年第2期123-126,共4页

分析合作学习在数学课堂实践中的应用现状,列举数学合作学习理论与实践整合中的一些传统批判,并提出数学合作学习价值内涵的新思考。

关键词 数学教学 教学模式 合作学习

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论远程开放教育环境下教师的使命

16

作者 周以祥 《江苏广播电视大学学报》 2001年第2期13-15,共3页

做好人才培养模式改革和开放教育试点工作要求教师率先更新教育观念 ,确立现代教育理念 ;在教学实践中探索电大人才培养模式 ,以学生为本 ,构建合作学习的新模式 ;要努力掌握信息技术 ,成为电大多媒体课程设计师。

关键词 教师 创新性学习 合作学习 多媒体课程 设计师 电视大学 教育环境 远程开放教育

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一种高效率的多智能体协作学习通信机制 被引量：1

17

作者 赵宇航 马修军 《信息安全研究》 2020年第4期345-349,共5页

目前人工智能的发展日新月异,从计算机视觉到自然语言处理,再到强化学习的研究,都有了不小的突破.但是绝大部分人工智能针对的目标都是单智能体的,这些研究者的目标是让单智能体的智能能够不断的提升.然而多智能体的突破更能解决复杂的... 目前人工智能的发展日新月异,从计算机视觉到自然语言处理,再到强化学习的研究,都有了不小的突破.但是绝大部分人工智能针对的目标都是单智能体的,这些研究者的目标是让单智能体的智能能够不断的提升.然而多智能体的突破更能解决复杂的问题,例如动物种群的繁衍、人类的团队协作等等.即使单个智能体的智能不是特别高,但如果智能体之间的交流、协作能够很有效率,从整体来看,这个智能体群落的智能会比较高.目前,多智能体协作学习领域通常使用强化学习框架,但大多研究没有显式地应用通信机制,以提高整体模型的效果.提出了一种基于通信过滤的Actor-Critic算法框架,它使多智能体环境中的智能体之间能够高效地交流,即使在没有Critic指导的执行阶段,高效率的通信也能够很好地帮助智能体协作.算法框架中采用了一个神经网络过滤智能体之间的信息,完成一个使低质量的冗余信息到高质量的低维信息的过程.设计了3个实验验证模型的效果,分别是2个协作学习场景和1个自动驾驶中的车道变换任务.实验结果表明,在引入沟通的多智能体协作学习中,该算法模型比其他类似的模型效果好. 展开更多

关键词 多智能系统 强化学习 协作学习 人工智能 自动驾驶

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“计算机控制技术”课程改革的探索与实践 被引量：5

18

作者 袁海英 罗文广 +1 位作者 高远 叶洪涛 《电气电子教学学报》 2018年第3期54-56,共3页

本文详细叙述了"计算机控制技术"课程教学模式的改革与实践内容,主要包括培养学生自主与合作学习能力、任务驱动教学法在教学中的运用以及课程学习的质量评价三个方面。这项改革为提高教学质量和效果进行了有益尝试。

关键词 计算机控制技术 教学改革 自主与合作学习

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在地文化视域下高职艺术类专业课程思政教学模式构建与实践——以《产品形态设计》课程为例

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作者 时旺弟 《艺术与设计（理论版）》 2024年第1期149-152,共4页

在地文化是高职艺术类课程思政案例的素材库,在地文化蕴含丰富的思政元素,又具备艺术审美价值,可为专业课程教学提供具体、真实的思政案例,有利于建设专业与思政教育相统一的课程教学。文章提出“一中心、三融合、四步走”(简称“1+3+4... 在地文化是高职艺术类课程思政案例的素材库,在地文化蕴含丰富的思政元素,又具备艺术审美价值,可为专业课程教学提供具体、真实的思政案例,有利于建设专业与思政教育相统一的课程教学。文章提出“一中心、三融合、四步走”(简称“1+3+4”)在地文化融入艺术类专业课程思政的教学模式,并将在地文化“新会葵艺”融入产品设计专业《产品形态设计》课程进行实践,验证了该教学模式的可行性,可为其它高职艺术类专业课程思政教学提供参考。 展开更多

关键词 在地文化 课程思政 产品形态设计 新会葵艺 库珀学习模型

原文传递

ICU临床本科护理教学的实证研究——基于合作学习理论 被引量：3

20

作者 张传来 《重庆工商大学学报（自然科学版）》 2015年第2期100-103,共4页

目的探讨合作学习理论在ICU临床本科护理教学的应用效果;方法将2013年1月至2013年4月期间在我院重症医学科实习的21名本科护生设为对照组,2014年1月至2014年4月在我院重症医学科实习的22名本科护生设为观察组;对照组采用传统临床护理教... 目的探讨合作学习理论在ICU临床本科护理教学的应用效果;方法将2013年1月至2013年4月期间在我院重症医学科实习的21名本科护生设为对照组,2014年1月至2014年4月在我院重症医学科实习的22名本科护生设为观察组;对照组采用传统临床护理教学方法,观察组采取基于合作学习理论的教学方法,比较两组教学效果;结果实验结束后,两组护生的护理基础理论知识、护理基本技能、护理实践能力比较差异有统计学意义(P<0.05);结论与传统的教学方法相比,合作学习有助于ICU临床护理教学质量的提高,能更好地、更有效地调动护生的学习积极性和主动性,更有利于促进护生沟通能力、问题解决能力、自主学习能力、合作能力与团队精神的培养与提高,从而提高护生的护理基础理论知识、护理基本技能和护理实践能力,值得临床推广。 展开更多

关键词 合作学习理论 ICU临床本科护理教学 实证研究

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