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大学生的核心竞争力分析 被引量:23
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作者 刘健 初建松 《山东青年政治学院学报》 2006年第2期38-39,共2页
作为时代先锋的当代大学生,是整个社会金字塔中的极具上升潜力的一层,他们面临着由理论到实践的巨大人生跨越,竞争社会中无处不在的机遇与挑战在等待着他们,他们具有极强的可塑性与适应性和开拓性思维以及极强的进取心,并有着较强的团... 作为时代先锋的当代大学生,是整个社会金字塔中的极具上升潜力的一层,他们面临着由理论到实践的巨大人生跨越,竞争社会中无处不在的机遇与挑战在等待着他们,他们具有极强的可塑性与适应性和开拓性思维以及极强的进取心,并有着较强的团队精神和较轻的社会压力和良好的学习氛围,所以大学生明确自身优势,确立自身的核心竞争力至关重要。 展开更多
关键词 核心竞争力 团队精神 综合优势
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业绩驱动、市场化进程与家族企业创新精神 被引量:21
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作者 李婧 贺小刚 +1 位作者 连燕玲 吕斐斐 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2016年第1期96-108,共13页
本文构建了一个家族企业创新精神的内源驱动模型,从理论上探讨了经营业绩与家族企业创新精神之间的关系,并进一步分析了制度环境和行业竞争环境对上述关系的调节作用。基于中国家族上市公司的数据,本文主要得到以下研究结论:第一,经营... 本文构建了一个家族企业创新精神的内源驱动模型,从理论上探讨了经营业绩与家族企业创新精神之间的关系,并进一步分析了制度环境和行业竞争环境对上述关系的调节作用。基于中国家族上市公司的数据,本文主要得到以下研究结论:第一,经营业绩与家族企业创新精神之间存在显著的倒U型关系,即随着企业经营业绩的改进,企业进行创新的动力增强,但当企业绩效高于某一临界值时则随着业绩的持续改进,家族企业的创新动力反而降低了。第二,完善的区域制度环境对企业经营业绩与创新精神之间的关系起显著的正向调节作用,即制度环境的改进提高了家族企业在既定的经营业绩下的创新精神。第三,行业竞争环境显著地调节经营业绩与家族企业的创新精神,即行业竞争越激烈,在经营业绩既定的情况下则越倾向于降低家族企业的创新精神。 展开更多
关键词 家族企业 经营业绩 制度环境 竞争环境 创新精神
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大学文化与大学核心竞争力 被引量:16
3
作者 方小玲 《科技创业月刊》 2006年第11期155-156,共2页
大学文化是大学在长期办学实践中积淀和创造的,对大学的生存和发展起着至关重要的作用,是大学核心竞争力之所在。只有培育独具特色的大学文化,提升大学核心竞争力,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
关键词 大学文化 核心竞争力 大学精神 大学制度 大学环境
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培养创新能力的学科竞赛体系构建 被引量:15
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作者 李晖 吴学文 +1 位作者 袁莹 朱晓铃 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2017年第2期192-196,共5页
空间信息与数字技术是一门创新性、实践性都很强的专业,涵盖了地理、测绘和计算机等的相关知识;学科竞赛有常规教学不可及的创新教育功能,对培养学生创新实践能力有举足轻重的作用。针对近年来学科竞赛中显现的问题,该文以厦门理工学院... 空间信息与数字技术是一门创新性、实践性都很强的专业,涵盖了地理、测绘和计算机等的相关知识;学科竞赛有常规教学不可及的创新教育功能,对培养学生创新实践能力有举足轻重的作用。针对近年来学科竞赛中显现的问题,该文以厦门理工学院空间信息与数字技术专业为例,提出了以创新能力培养为导向的多层次学科竞赛保障体系。结合培养方案和专业建设,面向不同学习阶段学生的知识结构,具体给出了不同参赛层次。将学科竞赛贯穿大学教育始终,反馈并丰富实践教学,切实培养大学生的创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 学科竞赛 创新精神 实践能力 空间信息与数字技术
原文传递
构建学科竞赛“四化”长效机制,提高学生实践创新创业能力 被引量:12
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作者 马建荣 李凤 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第12期145-148,共4页
以多媒体学科竞赛为契机,项目化训练为载体,构建学科竞赛"环境平台化、活动项目化、培训学分化、管理体系化"的"四化"长效机制,搭建良好的实践、竞赛平台,注重、强化实践创作过程,以培养学生的实践创新创业能力和... 以多媒体学科竞赛为契机,项目化训练为载体,构建学科竞赛"环境平台化、活动项目化、培训学分化、管理体系化"的"四化"长效机制,搭建良好的实践、竞赛平台,注重、强化实践创作过程,以培养学生的实践创新创业能力和提高综合素质。 展开更多
关键词 多媒体竞赛 四化机制 创新精神 创新能力
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以团队建设为核心的班级管理模式研究 被引量:10
6
作者 李振峰 王立腾 牛爱之 《基础教育》 2012年第1期98-103,共6页
传统的班级管理重个体轻整体,忽视学生团结合作精神的培养。以团队建设为核心的班级管理模式,最大限度地将团队利益与个人利益糅合在一起,提高了管理效能。在实施中,要尽可能地将竞争团队化,减少以学生个体为单位的竞争,培育协作精神,... 传统的班级管理重个体轻整体,忽视学生团结合作精神的培养。以团队建设为核心的班级管理模式,最大限度地将团队利益与个人利益糅合在一起,提高了管理效能。在实施中,要尽可能地将竞争团队化,减少以学生个体为单位的竞争,培育协作精神,促进和谐发展。 展开更多
关键词 班级建设 管理模式 竞争 团队精神
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基于职业技能大赛培育高职学生工匠精神的研究与实践 被引量:9
7
作者 舒江云 高洁 《汽车实用技术》 2020年第21期211-213,共3页
职业教育的根本宗旨是为社会输出高素质技术性人才,而技术人才又是"工匠精神"的最佳传承者。企业需要"工匠精神",培养学生的"工匠精神",合理利用职业技能大赛,为培育学生工匠精神创造条件,是如今从事职... 职业教育的根本宗旨是为社会输出高素质技术性人才,而技术人才又是"工匠精神"的最佳传承者。企业需要"工匠精神",培养学生的"工匠精神",合理利用职业技能大赛,为培育学生工匠精神创造条件,是如今从事职业教育人员的己任。文章以汽车营销职业技能大赛为例,探讨培育高职学生"工匠精神"的有效途径。 展开更多
关键词 职业教育 技能大赛 工匠精神
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农业院校开展化学实验技能大赛的实践 被引量:7
8
作者 罗志刚 黄鹤 +5 位作者 杨卓鸿 倪春林 卢其明 刘英菊 曾满枝 杨乐敏 《广东化工》 CAS 2012年第10期163-164,共2页
化学实验技能大赛旨在培养学生的实践能力和创新精神,通过开展化学实验技能大赛,为学生提供了锻炼实践能力和施展才华的舞台,对促进学生的自主学习和个性发展,培养学生的科学素质和创新精神起到了良好的作用。
关键词 化学实验 技能大赛 实践能力 创新精神
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“45度青年”的分类探析与奋斗精神培育 被引量:3
9
作者 张丹琛 《云南大学学报(社会科学版)》 2023年第6期94-101,共8页
“45度青年”是在社会竞争激烈背景下产生的既不“前倾”奋斗、又不“后仰”颓废的低欲望群体。根据“45度青年”在奋斗心态上的程度划分,大致可分为“苟安一隅”“丧失斗志”和“间歇旷废”三种类型。当前,身份建构模糊、激烈竞争机制... “45度青年”是在社会竞争激烈背景下产生的既不“前倾”奋斗、又不“后仰”颓废的低欲望群体。根据“45度青年”在奋斗心态上的程度划分,大致可分为“苟安一隅”“丧失斗志”和“间歇旷废”三种类型。当前,身份建构模糊、激烈竞争机制中的受挫和功利主义的裹挟等问题持续影响“45度青年”奋斗精神的培育。科学有效地引导和帮助其培育奋斗精神,应把好教育关口,引导“45度青年”辩证认识挫折,自觉回归奋斗的本真意义;加强媒介宣传,增添温暖人文关怀,强化“45度青年”奋斗的坚强意志;优化成长环境,加大有效资源支持力度,提升“45度青年”奋斗的效能感,从而增强“45度青年”的奋斗意愿与动力,使其在不懈奋斗中绽放青春的绚丽之花。 展开更多
关键词 “45度青年” 竞争 自我认同 奋斗精神 理路
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论高职院校学生职业伦理精神的培育 被引量:6
10
作者 迟成勇 《天津职业大学学报》 2008年第1期92-95,共4页
当代高职院校学生所必须具备的职业伦理精神包括,诚信美德、责任意识、竞争精神、合作意识及敬业精神等。职业伦理精神的培育要从加强人文素质教育,培养学生的人文精神;加强职业道德教育,培养学生的职业伦理精神入手,通过开展实践活动,... 当代高职院校学生所必须具备的职业伦理精神包括,诚信美德、责任意识、竞争精神、合作意识及敬业精神等。职业伦理精神的培育要从加强人文素质教育,培养学生的人文精神;加强职业道德教育,培养学生的职业伦理精神入手,通过开展实践活动,来践行、培养和巩固职业伦理精神。 展开更多
关键词 高职学生 职业伦理精神 培育
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基于技能大赛的高职园林专业学生核心素养提升路径研究 被引量:1
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作者 谢光园 《湖北开放职业学院学报》 2023年第17期78-79,82,共3页
近年来高职院校学生核心素养的培养越来越被重视。技能大赛对于高职院校师生提供了交流学习平台,为专业课程改革提供依据,同时也提升了学生的综合素养,这些对于高职院校师生的核心素养提升有着积极的作用。文章对高职园林专业学生核心... 近年来高职院校学生核心素养的培养越来越被重视。技能大赛对于高职院校师生提供了交流学习平台,为专业课程改革提供依据,同时也提升了学生的综合素养,这些对于高职院校师生的核心素养提升有着积极的作用。文章对高职园林专业学生核心素养概念进行了界定,探讨了技能大赛对学生核心素养提升的作用,并提出基于技能大赛的高职园林专业学生核心素养提升方法与策略:加大榜样的宣传,促进全员进步;坚持大量重复训练,培养学生的竞赛能力;改革教师教学方法,培养学生职业素养;加强教师师资队伍建设,培养工匠精神。以提升高职学生的核心素养,为社会培养更多技术技能型人才。 展开更多
关键词 核心素养 技能大赛 园林专业 工匠精神 技术技能型人才
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职业技能竞赛对高职学生综合素质培养的意义
12
作者 李金生 刘岩 《辽宁高职学报》 2023年第12期96-98,102,共4页
职业技能竞赛是高职教育教学的重要组成部分,它能够提升学生学习能力和职业素质,培养工匠精神,增强团结协作意识。为培养高技能人才,高职院校要构建职业技能竞赛长效机制,将职业技能竞赛赛项与课程内容相结合,将技能竞赛与学分制改革相... 职业技能竞赛是高职教育教学的重要组成部分,它能够提升学生学习能力和职业素质,培养工匠精神,增强团结协作意识。为培养高技能人才,高职院校要构建职业技能竞赛长效机制,将职业技能竞赛赛项与课程内容相结合,将技能竞赛与学分制改革相结合,将职业技能竞赛与学生社团和校级比赛相结合,充分发挥职业技能竞赛在提高学生综合素质方面的重要作用,起到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的效果。 展开更多
关键词 职业教育 技能竞赛 工匠精神 综合素质
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基于技能大赛的数控专业中高职课程衔接初探 被引量:4
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作者 陈周五 《科教文汇》 2019年第2期121-122,160,共3页
职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,注重培养学生的工匠精神、创新能力以及综合职业素养等能力。本文从培育工匠精神角度出发,将工匠精神的内涵融入到数控专业中高职课程体系,通过现代学徒制模式构建中高职课... 职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,注重培养学生的工匠精神、创新能力以及综合职业素养等能力。本文从培育工匠精神角度出发,将工匠精神的内涵融入到数控专业中高职课程体系,通过现代学徒制模式构建中高职课程体系衔接,实行工学交替,提高学生的职业能力和综合素质。 展开更多
关键词 技能大赛 工匠精神 现代学徒制
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中世纪骑士比武的历史演变——从暴力到表演 被引量:4
14
作者 李翠霞 赵红波 +1 位作者 赵岷 常乃军 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第3期45-49,共5页
以中世纪骑士比武的演变历程为研究主线,结合当时的社会发展背景,对骑士比武的几种主要形式进行分析。研究认为,骑士比武由于战争的需要而兴起,初期的群战比武充满暴力与血腥,群战比武主要目的是加强对骑士的军事训练。其后随着社会的... 以中世纪骑士比武的演变历程为研究主线,结合当时的社会发展背景,对骑士比武的几种主要形式进行分析。研究认为,骑士比武由于战争的需要而兴起,初期的群战比武充满暴力与血腥,群战比武主要目的是加强对骑士的军事训练。其后随着社会的发展一对一的长矛比武取代群战比武,成为展示骑士精神的重要平台。骑士比武发展到后期出现跑马刺环和长矛击靶两种骑士比武方式,演变到化装比武阶段,最终成为一种讲究仪式程序、注重竞技规则、塑造个人形象的竞技活动,从这一发展历程可以发现骑士比武的逐步去暴力化倾向,同时从另一侧面看到了人类竞技体育文明的演变轨迹。 展开更多
关键词 体育史 骑士比武 骑士精神 身体暴力 中世纪
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体育赛事违约责任中的精神损害赔偿研究——从“假球”、“黑哨”看球迷的权利保护 被引量:4
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作者 朱建红 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2011年第4期89-91,共3页
以我国足球职业联赛中出现的"假球"、"黑哨"事件为切入点,从赛事组织者与持票观看赛事表演的球迷之间存在的法律关系出发,讨论现场观众的权利保护问题。按照以下逻辑顺序展开:体育赛事观看服务合同概述,体育赛事观... 以我国足球职业联赛中出现的"假球"、"黑哨"事件为切入点,从赛事组织者与持票观看赛事表演的球迷之间存在的法律关系出发,讨论现场观众的权利保护问题。按照以下逻辑顺序展开:体育赛事观看服务合同概述,体育赛事观看服务合同的本质要求与合同根本违约,现场观众基于合同违约请求精神损害赔偿的法理分析、法制保障分析以及严格限制适用条件,建议在这种订立合同以精神享受为目的,确认参赛方违反诚实信用原则即确认存在"假球"或"黑哨",现场观众情绪极为波动的特殊情况下,应当给予现场观众以精神损害赔偿。 展开更多
关键词 比赛真实性 精神享受 合同违约 精神损害赔偿
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基于扎根理论的世界技能大赛金牌选手核心素养分析 被引量:4
16
作者 张婧怡 徐大真 《高等职业教育探索》 2021年第6期50-56,共7页
为深入研究世界技能大赛金牌选手的核心素养,进一步弘扬工匠精神,助推我国高技能人才队伍建设高质量发展,采用扎根理论质性研究方法和Nvivo12软件对我国参加世界技能大赛10年来的43名金牌选手的46篇成长故事类文本进行分析。经过开放式... 为深入研究世界技能大赛金牌选手的核心素养,进一步弘扬工匠精神,助推我国高技能人才队伍建设高质量发展,采用扎根理论质性研究方法和Nvivo12软件对我国参加世界技能大赛10年来的43名金牌选手的46篇成长故事类文本进行分析。经过开放式、主轴式和选择式三级编码,最终形成了由“匠人精神”“竞技能力”“行为习惯”3个主题范畴和10个初级范畴、25个基本概念组成的世界技能大赛金牌选手核心素养理论模型。该模型中,匠人精神是动力因素,对竞技能力的提升和行为习惯的养成起引领作用;竞技能力是结果因素,是影响竞赛成绩的关键因素;行为习惯是表现因素,是工匠精神和竞技能力的现实表现。 展开更多
关键词 世界技能大赛 扎根理论 金牌选手 核心素养 匠人精神 竞技能力 行为习惯
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国家竞技文化的自觉与重构
17
作者 刘吉安 左宁宁 宋继新 《体育学刊》 CAS 北大核心 2023年第6期18-23,共6页
国家竞技文化的自觉与重构是揭示国内竞技重科技、轻人文的问题,创建以“夺标育人,和谐世界,为国争光”为发展思想;以政府、市场、社会、教育、集体和个人多元治理为发展方式;以科技、人文、政治相融合为教育内容;以培养“技术精良、人... 国家竞技文化的自觉与重构是揭示国内竞技重科技、轻人文的问题,创建以“夺标育人,和谐世界,为国争光”为发展思想;以政府、市场、社会、教育、集体和个人多元治理为发展方式;以科技、人文、政治相融合为教育内容;以培养“技术精良、人文厚实、立场坚定”的运动人才为目标的生态竞技文化体系。这对于建设体育强国,推进“构建人类命运共同体”的国家战略具有重要价值。 展开更多
关键词 竞技文化 竞技思想 生态竞技 人文精神
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Research on the Cultivation Path of Craftsmanship Spirit in Vocational Colleges: from the Perspective of Skills Competition
18
作者 Shang Wang Minghui Chen Yiyang Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第7期1-7,共7页
The spirit of craftsmanship is gaining increasing attention from both society and the education community.Along with professional knowledge,continuous research,and innovation have become decisive factors in determinin... The spirit of craftsmanship is gaining increasing attention from both society and the education community.Along with professional knowledge,continuous research,and innovation have become decisive factors in determining the quality of products.In this context,vocational colleges strive to cultivate high-quality skilled talents,making the cultivation of craftsmanship spirit a crucial component of vocational education.This study explores the cultivation path of craftsmanship spirit through the lens of skills competitions,with a special emphasis on developing students’perseverance.The research conclusions of this article hold significant reference value for the implementation of vocational education policies. 展开更多
关键词 Skills competition Cultivation path Craftsmanship spirit Vocational education
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基于技能大赛的工匠教育实践 被引量:3
19
作者 刘冬霞 袁冰滨 +2 位作者 杨兆辉 姜东全 姜宇 《集成电路应用》 2021年第2期172-173,共2页
阐述了基于技能大赛构建学生工匠精神养成管理平台的意义,分析了职业院校有关学生工匠精神养成方面的现状,提出了具体的实践路径。
关键词 技能大赛 工匠精神 职业教育
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大学生体育赛会志愿者组织文化构建 被引量:2
20
作者 龚万达 张少云 杨新立 《体育成人教育学刊》 2007年第1期17-18,共2页
阐释了“赛会”、“赛会志愿者”、“组织文化”等概念,阐述了志愿精神对于构建和谐社会的意义。通过分析赛会志愿者中存在的问题,提出了构建赛会志愿组织文化及具体措施:在招募志愿者时将志愿组织文化与用人标准结合起来;将志愿精神及... 阐释了“赛会”、“赛会志愿者”、“组织文化”等概念,阐述了志愿精神对于构建和谐社会的意义。通过分析赛会志愿者中存在的问题,提出了构建赛会志愿组织文化及具体措施:在招募志愿者时将志愿组织文化与用人标准结合起来;将志愿精神及组织的价值观贯穿培训的始终;树立志愿组织楷模;塑造志愿组织形象。 展开更多
关键词 体育赛会 组织文杞 志愿 自愿精神
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