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铁皮石斛根提取物对2型糖尿病模型小鼠的降糖作用研究 被引量：43
1
作者 宓文佳 陈素红 +2 位作者 吕圭源 李燕 张玥莉 《中药药理与临床》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期125-129,共5页
目的：铁皮石斛的传统药用部位（茎）有＂滋阴清热＂的功效,与糖尿病的防治关系密切。目前大量的铁皮石斛根作为非药用部位被废弃,造成了资源的大量浪费。本实验采用高糖高脂加链脲佐菌素诱导小鼠模型,观察铁皮石斛根提取物对2型糖尿病... 目的：铁皮石斛的传统药用部位（茎）有＂滋阴清热＂的功效,与糖尿病的防治关系密切。目前大量的铁皮石斛根作为非药用部位被废弃,造成了资源的大量浪费。本实验采用高糖高脂加链脲佐菌素诱导小鼠模型,观察铁皮石斛根提取物对2型糖尿病模型小鼠的降糖作用,为铁皮石斛根的充分利用提供药理学依据。方法：采用高糖高脂饲养8 w加腹腔注射链脲佐菌素2次致2型糖尿病小鼠模型。造模10 w后,灌胃给予铁皮石斛根不同溶剂的提取物（EW、EA和EB）,2次/日,单次给药剂量为5 g/kg,连续给药10 w。期间观察小鼠体征、体重、饮水和摄食;给药第6、8、10 w测定空腹血糖,给药第8 w测定口服糖耐量;给药第10 w测定糖化血红蛋白（Hb A1c）、血清胰岛素（INS）和胰岛素受体β（ISR-β）,计算胰岛素敏感指数（ISI）。结果：⑴和模型组相比,3种提取物均能不同程度地改善模型小鼠的体征,减少饮水和摄食,其中提取物EB的改善效果较明显。⑵和模型组相比,提取物EB能明显降低模型小鼠的空腹血糖（P〈0.05）,给药6、8、10 w,血糖值分别由模型组（19.7±4.7）mmol/L降至（15.1±4.6）mmol/L、由（19.5±4.7）mmol/L降至（15.1±4.5）mmol/L、由（19.3±5.9）mmol/L降至（13.3±5.5）mmol/L;糖耐量实验中,给药8 w,提取物EB能有效降低模型小鼠给予葡萄糖前后各时间点的血糖值和血糖-时间曲线下面积（P〈0.05~0.01）,提取物EA能明显降低小鼠糖负荷后2 h的血糖值（P〈0.05）。⑶进一步研究发现提取物EB能显著降低模型小鼠的HbA 1c（P〈0.01）,明显提高ISI（P〈0.05）。结论：铁皮石斛根提取物有改善2型糖尿病模型小鼠的作用,其中提取物EB降糖效果明显且平稳,并能有效改善小鼠的体征、生活质量和口服糖耐量,一定程度上为根部的合理利用和石斛资源的综合开发提供了新的思路。初步研究发现提取物EB的降 展开更多
关键词 铁皮石斛根 2型糖尿病模型 降糖作用
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论“先学后导—问题评价”有效教学模式——兼论一种具有操作性的新课程“FFS”教学模式 被引量：26
2
作者 韩立福 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第4期33-37,共5页
"先学后导-问题评价"教学模式是以问题发现生成解决为主线、以问题评价为手段、以任务驱动为问题解决途径的有效教学模式。旨在教师指导下使学生和教师以问题发现为主线进行评价性的自主合作学习,对生成问题进行互导性的合作... "先学后导-问题评价"教学模式是以问题发现生成解决为主线、以问题评价为手段、以任务驱动为问题解决途径的有效教学模式。旨在教师指导下使学生和教师以问题发现为主线进行评价性的自主合作学习,对生成问题进行互导性的合作探究学习,并在此基础上进行以任务驱动为载体的问题探究学习。此模式运行要求课型、教师角色、学生角色相应地发生变化:一是课型创新为"问题发现课"、"问题生成课"、"问题解决课"和"综合解决课"等;二是教师角色转型为问题发现者、学习活动设计者、学生有效学习的服务者等;三是学生学习方式变化为自主合作探究学习,学生角色转变为课前主动学习者、课中体验学习者、课后回归学习者。 展开更多
关键词 先学后导 问题评价 自主合作 探究训练 全面发展
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社会主义核心价值观视阈下国防教育在高校育人体系中的地位论略 被引量：4
3
作者 余晖 《海军工程大学学报（综合版）》 2016年第2期86-90,共5页
党的十八大报告明确提出了"三个倡导"的社会主义核心价值观,这是执政党对社会主义核心价值观做出的最具权威性的概括。培育、弘扬和践行社会主义核心价值观已成为当前社会各阶层、各群体共同的政治任务。国防教育在高校育人... 党的十八大报告明确提出了"三个倡导"的社会主义核心价值观,这是执政党对社会主义核心价值观做出的最具权威性的概括。培育、弘扬和践行社会主义核心价值观已成为当前社会各阶层、各群体共同的政治任务。国防教育在高校育人体系中占有十分独特的地位,与文化育人、实践育人等高校其他育人机制密切配合,互相促进,更能充分发挥高校育人机制的综合效益,对于增强大学生的国防观念,提高大学生的思想道德和综合素质,促进大学生的全面发展和投身于中国梦的伟大实践,培育和践行大学生的社会主义核心价值观都具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 国防教育 素质教育 中国梦 全面发展
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高校如何通过思想政治教育促进学生全面发展 被引量：1
4
作者 谭忠毅 《科教文汇》 2013年第35期5-5,7,共2页
本文以高校如何通过思想政治教育促进学生全面发展作为研究的主题,首先,从两个方面对学生群体全面发展的内涵进行了简单阐述;其次,从五个角度对目前影响学生全面发展存在的问题进行了剖析;再次,揭示了高校思想政治教育在促进学生全面发... 本文以高校如何通过思想政治教育促进学生全面发展作为研究的主题,首先,从两个方面对学生群体全面发展的内涵进行了简单阐述;其次,从五个角度对目前影响学生全面发展存在的问题进行了剖析;再次,揭示了高校思想政治教育在促进学生全面发展中的重要意义;最后,从五个方面提出了思想政治教育工作的具体举措。期望本文的研究和论述可以给业内相关人士提供积极有益的思考和帮助。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 全面发展
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高师钢琴教学改革如何适应中小学音乐教育
5
作者 张钟文 《科教文汇》 2014年第23期147-148,共2页
音乐不仅能够陶冶人的情操,还能带给人们美的享受。钢琴音乐更是众多音乐中的佼佼者。通过聆听钢琴曲的演奏,从中领悟体会到音乐所带来的高深意境和蕴含的多种文化的融合。教育要从娃娃抓起,对于钢琴兴趣的培养就要从基础阶段进行培训... 音乐不仅能够陶冶人的情操,还能带给人们美的享受。钢琴音乐更是众多音乐中的佼佼者。通过聆听钢琴曲的演奏,从中领悟体会到音乐所带来的高深意境和蕴含的多种文化的融合。教育要从娃娃抓起,对于钢琴兴趣的培养就要从基础阶段进行培训。中小学生由于刚刚形成自己的思维,对于新鲜事物的接受能力普遍比较强。因此,对于钢琴知识的学习和熟练掌握更是水到渠成,为其以后的综合全面发展打下了坚实的基础。 展开更多
关键词 高等师范教育 钢琴教学 中小学音乐教育 高师培训 综合全面发展
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高职药剂学“四位一体”教学方法探究 被引量：4
6
作者 孙婷 任丽君 +2 位作者 鲁疆 伊永进 杨珺 《药学教育》 2018年第5期45-47,共3页
药剂学是高职药学专业的一门重要专业技术课程,深入理解与全面掌握该门课程,对专业学习与岗位实践均有一定意义。在理实一体化、岗位模拟的教学方法基础上,利用泛雅学习平台、"爱课堂"软件实现线上线下互动学习与任务驱动,实... 药剂学是高职药学专业的一门重要专业技术课程,深入理解与全面掌握该门课程,对专业学习与岗位实践均有一定意义。在理实一体化、岗位模拟的教学方法基础上,利用泛雅学习平台、"爱课堂"软件实现线上线下互动学习与任务驱动,实验课程与学生第二课堂相互交融进行,开发切合理论实训的第二课堂项目与学生社团,充分带动学生学习积极性与实践动手能力,将优秀第二课堂项目与学生创新创业有机结合,锻炼学生创新创业能力,促进自主创业就业,培养全面均衡发展的药学职业教育人才。 展开更多
关键词 药剂学 互动学习 第二课堂 创新创业 均衡全面培养
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安徽省城乡协调发展水平测度及时空分异 被引量：3
7
作者 李丽 郭峰 贾兴梅 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2017年第5期3-8,共6页
从系统科学角度出发,基于城镇与农村两个子系统,构建全面衡量城乡协调发展水平的指标体系,并对安徽省城乡发展进行实证分析。结果表明:城镇群内部及农村群内部的综合发展水平差距逐渐拉大,且城镇群的表现尤为明显;各市城乡综合发展水平... 从系统科学角度出发,基于城镇与农村两个子系统,构建全面衡量城乡协调发展水平的指标体系,并对安徽省城乡发展进行实证分析。结果表明:城镇群内部及农村群内部的综合发展水平差距逐渐拉大,且城镇群的表现尤为明显;各市城乡综合发展水平差别较大,既有处于较高水平城乡均衡发展的城市,也有处于低水平城乡均衡发展阶段的城市,甚至还出现了城乡极化发展的城市;各市城乡协调发展水平整体不高且空间差异显著,但总体趋好,呈现梯度递增变化。城乡协调分项指标处于上升趋势,但城乡经济发展及社会服务的协调发展水平相对较低,是造成安徽省城乡协调发展水平区域差异的主要因素。 展开更多
关键词 城乡协调发展 GIS空间分析法 时空分异 城镇综合发展水平 农村综合发展水平
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基于系统综合发展指数模型的省域生态文明评估
8
作者 赵文杰 吴晓蔓 朱家明 《宝鸡文理学院学报（自然科学版）》 CAS 2016年第2期85-88,92,共5页
目的合理评估我国目前的生态文明建设状况,对生态文明水平较低的省市提出改善措施。方法选取与生态文明建设有关的23个指标,用神经网络等方法处理原始数据,最终建立系统综合发展水平指数模型。结果 1)北京经济发达但生态文明程度状况较... 目的合理评估我国目前的生态文明建设状况,对生态文明水平较低的省市提出改善措施。方法选取与生态文明建设有关的23个指标,用神经网络等方法处理原始数据,最终建立系统综合发展水平指数模型。结果 1)北京经济发达但生态文明程度状况较差。2)甘肃因原始生态和经济原因,其生态文明状况最差。3)浙江、江苏等省市经济与环境同时发展,生态文明程度较高。结论政府部门可以采取增加城市森林覆盖率或降低居民消费指数等措施,来提高生态文明水平和人民生活质量。 展开更多
关键词 生态文明指数 神经网络筛选 系统综合发展水平指数 MATLAB
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香港轨道交通与土地资源的综合开发 被引量：54
9
作者 郑捷奋 刘洪玉 《中国铁道科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第5期1-5,共5页
分析了香港土地资源开发利用、轨道交通开发营运、以及轨道交通与土地资源综合开发的成功经验。香港是世界上人口密度最大的城市之一 ,采用以轨道交通为骨干的公共交通为主导的高密度发展模式 ,用最少的土地资源进行发展 ,却能保证城市... 分析了香港土地资源开发利用、轨道交通开发营运、以及轨道交通与土地资源综合开发的成功经验。香港是世界上人口密度最大的城市之一 ,采用以轨道交通为骨干的公共交通为主导的高密度发展模式 ,用最少的土地资源进行发展 ,却能保证城市交通的高度能达性 ,产生最少的污染 ,经济发展的水平达到甚至超过其他国际先进城市 。 展开更多
关键词 城市规划 轨道交通 土地利用 综合开发 香港 公共交通
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高校思想政治教育的价值旨趣与目标界定
10
作者 衣永红 《科教文汇》 2013年第25期18-19,共2页
当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的... 当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的人才,并将自身的目标置于整个国家发展的目标体系中。 展开更多
关键词 实践性 人本性 历史性 人的全面发展
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