论专业群建设与高职办学特色 被引量：21

1

作者 应智国 《嘉兴学院学报》 2001年第4期90-92,共3页

高职院校能否在未来的竞争中站稳脚跟 ,发展壮大 ,这取决于是否具有自己的办学特色。加强专业群建设 ,利于增强高职学院的核心竞争力 。

关键词 高等职业技术教育 专业群 核心竞争力 实践教学 教学科研 师资队伍

下载PDF 职称材料

对新建本科院校生存发展的战略思考 被引量：7

2

作者 黄懿斌 《湖南人文科技学院学报》 2004年第6期28-31,共4页

新建本科院校面临生存和发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战,这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题,即具备前瞻性的大学理念,确立合理性的发展目标定位,推进整体性的学科建设,抓好紧迫性的师资队伍建设,构建鲜... 新建本科院校面临生存和发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战,这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题,即具备前瞻性的大学理念,确立合理性的发展目标定位,推进整体性的学科建设,抓好紧迫性的师资队伍建设,构建鲜明性的办学特色。 展开更多

关键词 新建本科院校 大学理念 学科建设 师资队伍建设 办学特色

下载PDF 职称材料

论浙江省地方高校的办学特色 被引量：2

3

作者 熊和平 《浙江教育学院学报》 2005年第6期72-75,81,共5页

近十年来,随着我国社会主义市场经济体制逐渐完善,地方高校唯有面向区域经济的发展实际,办出特色,才可能有自身的发展空间与机会。浙江省地方高校从办学定位、政府参与方式、办学体制、投入机制等几个方面体现了相应的特色,对我国其他... 近十年来,随着我国社会主义市场经济体制逐渐完善,地方高校唯有面向区域经济的发展实际,办出特色,才可能有自身的发展空间与机会。浙江省地方高校从办学定位、政府参与方式、办学体制、投入机制等几个方面体现了相应的特色,对我国其他地方高校办出特色提供理论与实践上的启示。 展开更多

关键词 地方高校 办学特色 浙江省

下载PDF 职称材料

合格评估视域下应用型本科高校办学特色培育研究 被引量：3

4

作者 张艳 杨江伟 +2 位作者 冯贤贤 邵秋芳 胡卫 《四川旅游学院学报》 2021年第1期1-4,共4页

在教育部“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的本科教学工作合格评估指导思想下,应用型高校牢牢把握办学特色,正确认识和把握发展内涵,从宏观战略到微观措施的具体实施上高度重视、全力培育和推进学校办学特色建设,是实... 在教育部“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的本科教学工作合格评估指导思想下,应用型高校牢牢把握办学特色,正确认识和把握发展内涵,从宏观战略到微观措施的具体实施上高度重视、全力培育和推进学校办学特色建设,是实现内涵式建设、寻求可持续发展的必要保障。 展开更多

关键词 应用型高校 合格评估 转型改革 办学特色

下载PDF 职称材料

论高等职业技术师范教育的办学特色

5

作者 汤酞则 《云梦学刊》 2001年第6期95-96,共2页

高等职业技术师范教育 (以下简称职技高师 )本科学生培养规格应该如何定位 ,从培养目标出发 ,分析其办学特色 ,对于目前的职技高师教育有何意义 ,都是值得认真探讨的问题。只有不断实践 ,不断总结 ,职技高师教育之路 ,才会越走越广阔。

关键词 办学特色 高等职业技术师范教育 专业设置 课程结构 教学内容 实践教学 师资队伍

下载PDF 职称材料

转型期民办高校竞争力提升策略分析——以辽宁对外经贸学院为例

6

作者 孙晓梅 《价值工程》 2018年第6期209-212,共4页

我国经济结构面临转型升级时期,社会需要大批应用型人才,以培养应用型、职业型人才为主的民办院校迎来发展契机。辽宁对外经贸学院是我国较早的民办优秀院校之一,其在战略规划与战术执行、教学体系建设、品牌管理、教学与质量管理、学... 我国经济结构面临转型升级时期,社会需要大批应用型人才,以培养应用型、职业型人才为主的民办院校迎来发展契机。辽宁对外经贸学院是我国较早的民办优秀院校之一,其在战略规划与战术执行、教学体系建设、品牌管理、教学与质量管理、学生课外实践管理和教师管理等方面形成一定的特色,剖析其成功之处可为同类民办高校的发展提供借鉴义。 展开更多

关键词 民办高校 办学特色 教学管理

下载PDF 职称材料

新世纪管理干部学院的教育创新与发展

7

作者 李淑云 赵厚亚 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2004年第2期96-97,共2页

进入新世纪,作为我国高等教育重要组成部分的管理干部学院遇到了前所未有的困难和挑战。要战胜困难和挑战,必须进行教育创新。通过更新教育观念,改革培养模式、办学体制和办学机制,打造优势品牌、形成办学特色,使管理干部学院永远立于... 进入新世纪,作为我国高等教育重要组成部分的管理干部学院遇到了前所未有的困难和挑战。要战胜困难和挑战,必须进行教育创新。通过更新教育观念,改革培养模式、办学体制和办学机制,打造优势品牌、形成办学特色,使管理干部学院永远立于我国高等教育之林。 展开更多

关键词 管理干部学院 教育创新 办学特色

下载PDF 职称材料

于洪武同志办学思想的启示

8

作者 哈经雄 《民族教育研究》 2004年第2期49-52,共4页

　于洪武校长的办学思想和成功的办学经验,对推动民族中等教育的发展具有积极的意义。该校始终明确自己的定位,坚持办出特色;构建了一个既适应学科体系,又注重社会需求,更突出学生特点的课程体系,以求学生能得到全面发展;以科研为先导,... 　于洪武校长的办学思想和成功的办学经验,对推动民族中等教育的发展具有积极的意义。该校始终明确自己的定位,坚持办出特色;构建了一个既适应学科体系,又注重社会需求,更突出学生特点的课程体系,以求学生能得到全面发展;以科研为先导,积极开展教育科学和教学研究。 展开更多

关键词 北京市回民中学 于洪武 办学特色

下载PDF 职称材料

中国特色学徒制在校企协同境外办学中的运用探究

9

作者 禹梅 《北京经济管理职业学院学报》 2023年第2期12-17,共6页

随着“一带一路”倡议的推进,“走出去”的中资企业数量不断增多。企业对于属地化员工培训的需求、高等院校走出去的发展诉求、企业对于校企合作的强烈意愿以及国家政策的鼓励和支持引导着越来越多的校企协同实施境外办学。当前校企协... 随着“一带一路”倡议的推进,“走出去”的中资企业数量不断增多。企业对于属地化员工培训的需求、高等院校走出去的发展诉求、企业对于校企合作的强烈意愿以及国家政策的鼓励和支持引导着越来越多的校企协同实施境外办学。当前校企协同境外办学普遍存在校企协同合作模式松散和人才培养模式不完善等问题,中国特色学徒制对于破解校企协同境外办学困境具有重要意义,具体可从校企双主体育人的管理体制、招生招工一体化的招生制度、交替训教与岗位培养的教学实施三个维度,在校企协同境外办学中运用中国特色学徒制。 展开更多

关键词 中国特色学徒制 校企协同境外办学 职业教育

下载PDF 职称材料

简论内蒙古自治区民族职业教育发展特点

10

作者 斯日古楞 《锡林郭勒职业学院研究通讯》 2018年第2期20-21,19,共3页

内蒙古自治区的职业教育经历了适应计划经济、适应市场经济和适应教育改革深化三个主要阶段。进入新世纪之后,民族职业教育发展呈现出政策导向更加明确,战略地位更加稳固,办学主体、办学类型和层次趋向多样化的特点。

关键词 内蒙古自治区 民族职业教育 发展特点 发展政策 办学主体

原文传递

高等职业教育的质量标准和质量观 被引量：44

11

作者 任君庆 苏志刚 《职业技术教育》 北大核心 2003年第25期12-15,共4页

对精英教育和大众化教育的质量标准加以简要分析,认为高职教育应以能否满足区域社会经济发展的需求,适应市场变化能力的强弱为衡量高职教育质量的基本标准;高职教育应树立在适应性基础上的特色化质量观。

关键词 高等职业教育 质量标准 质量观 办学特色 精英教育 大众教育 教育观念

下载PDF 职称材料

高等职业技术教育办学体系研究 被引量：26

12

作者 刘兰明 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期94-98,共5页

当前,我国高等职业技术教育的结构体系存在着布局不够合理,各层次间缺少沟通,学历层次单一等问题。重建高职教育办学体系,要解决以下四个问题:改变"全民办高职"的混乱状况;提升高职教育的办学层次;实现与普通高等教育的沟通... 当前,我国高等职业技术教育的结构体系存在着布局不够合理,各层次间缺少沟通,学历层次单一等问题。重建高职教育办学体系,要解决以下四个问题:改变"全民办高职"的混乱状况;提升高职教育的办学层次;实现与普通高等教育的沟通和衔接;高职院校必须办出特色,提高质量。 展开更多

关键词 高职教育 办学体系 办学层次 办学特色

原文传递

当前我国中等职业教育发展的基本趋势 被引量：5

13

作者 陈国良 《职业技术教育》 北大核心 2004年第10期14-16,共3页

我国中等职业教育目前发展的基本趋势可概括为四个方面,即总体规模逐步回升;办学特色的价值日益显现;学校发展的社会网络逐步形成;课程改革成为学校的迫切需要.这预示着我国中等职业教育发展已进入深刻的转型时期.

关键词 中等职业教育 发展趋势 中国 办学特色 课程改革 转型时期

下载PDF 职称材料

中专校升格为高职后办学特色的重构 被引量：6

14

作者 苏孝同 《职业技术教育》 北大核心 2003年第34期19-22,共4页

中专校升格后,原有的办学特色和社会知名度已难以保留,新的办学特色尚未形成。办学特色是高职院校生存发展的生命线,由中专升格的高职院校,必须以先进的办学理念为指导,坚持正确的人才培养目标,找准学校定位,重建办学特色,实现学校的可... 中专校升格后,原有的办学特色和社会知名度已难以保留,新的办学特色尚未形成。办学特色是高职院校生存发展的生命线,由中专升格的高职院校,必须以先进的办学理念为指导,坚持正确的人才培养目标,找准学校定位,重建办学特色,实现学校的可持续发展。 展开更多

关键词 高职院校 中专校 办学特色 重构

下载PDF 职称材料

西南联大办学特色研究分析 被引量：4

15

作者 钱琼芬 熊宛冰 潘武玲 《空军雷达学院学报》 2009年第2期139-141,共3页

大学办学特色形成受到诸多要素的影响,其中办学理念是关键因素.通过比较西南联大与西北联大办学模式,看出办学理念对西南联大形成特色有重要的作用;据此论述了办学理念对大学管理模式、师资、人才和科研成果所起的重要作用.

关键词 办学理念 办学特色 西南联大

下载PDF 职称材料

论西华师范大学的办学特色及教育价值 被引量：2

16

作者 佘正松 徐远火 《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第4期1-8,共8页

西华师范大学在60年发展历程中逐渐形成的"负重自强,铸魂励教"的办学特色,体现了几代西华师大人锲而不舍、追求卓越的精神风貌,是校园文化的集中体现,是学校传统精神的内核,是学校不断开拓进取的强大精神动力,是培养学生师德... 西华师范大学在60年发展历程中逐渐形成的"负重自强,铸魂励教"的办学特色,体现了几代西华师大人锲而不舍、追求卓越的精神风貌,是校园文化的集中体现,是学校传统精神的内核,是学校不断开拓进取的强大精神动力,是培养学生师德师能的思想基础和根本途径,是提升学生竞争能力,赢得社会广泛赞誉的有效法宝,在学校的建设发展和人才培养中发挥了重要的作用。 展开更多

关键词 西华师范大学 办学特色 教育 价值

下载PDF 职称材料

高校师资队伍特色是办学特色形成的关键 被引量：1

17

作者 王卓 《河套学院论坛》 2011年第1期25-28,共4页

走特色办学之路是高校适应社会经济发展和高校自身发展的必然选择,高校教师是推动学校各种工作的中坚力量,是实现学校各项目标的关键因素。教师队伍建设的特色是办学特色的主导因素,也是办学特色能否持续发展的关键。

关键词 办学特色 官本位 学术主导

原文传递

新加坡成人教育的特色及其启示 被引量：1

18

作者 王杨红 《天津电大学报》 2011年第4期46-47,共2页

在政府的大力支持下,新加坡的成人教育已经形成适合本国国情,并具有自身发展特色的教育体系。其目标明确、体制完善、经费充足、教师专业化等特点,值得学习、借鉴。我国的成人教育可以从转变观念、实行多元的入取考核方式,创新理念、推... 在政府的大力支持下,新加坡的成人教育已经形成适合本国国情,并具有自身发展特色的教育体系。其目标明确、体制完善、经费充足、教师专业化等特点,值得学习、借鉴。我国的成人教育可以从转变观念、实行多元的入取考核方式,创新理念、推进成人教育课程体系改革,重视实践、不断探索多种教育教学形式等方面进行改进。 展开更多

关键词 新加坡 成人教育 办学特色

下载PDF 职称材料

新建本科院校办学特色的培育 被引量：1

19

作者 贺云 《贵州教育学院学报》 2009年第2期1-3,共3页

新建本科院校作为高校扩招的生力军,近年作为我国高校的一个群体迅速发展起来。但是在发展过程中,新建本科院校在办学定位、办学理念、学科设置、人才培养等方面存在着严重的办学趋同的情况。培育办学特色是新建本科院校在日趋激烈的环... 新建本科院校作为高校扩招的生力军,近年作为我国高校的一个群体迅速发展起来。但是在发展过程中,新建本科院校在办学定位、办学理念、学科设置、人才培养等方面存在着严重的办学趋同的情况。培育办学特色是新建本科院校在日趋激烈的环境下走出院校发展新路的最佳策略。因此,分析新建本科院校培育办学特色的动因,并提出新建本科院校培育办学特色的策略,具有重要的意义。 展开更多

关键词 新建本科院校 办学特色 培育

下载PDF 职称材料

高等职业教育的规模发展与质量保证

20

作者 郭增欣 《石家庄职业技术学院学报》 2002年第3期20-21,共2页

一定的办学规模是发展高等教育的必要条件 ,学校和政府是保证高职教育质量提高的两个方面。建立市场化的质量评估机制 ,办出自己的特色 。

关键词 高等职业教育 办学规模 教育质量 质量评估机制

下载PDF 职称材料