病人照顾者综合康复护理培训联合延续护理对缺血性脑卒中病人居家生活质量及日常生活能力的影响 被引量：55

1

作者 隆卫娟 张娟 《护理研究（中旬版）》 2017年第7期2456-2461,共6页

[目的]探讨照顾者接受综合康复护理培训联合延续护理对缺血性脑卒中病人居家生活质量及日常生活能力(ADL)的影响。[方法]选择我院2015年6月—2016年1月收治的缺血性脑卒中病人96例作为研究对象,采用随机数字表法分为干预组与对照组,各4... [目的]探讨照顾者接受综合康复护理培训联合延续护理对缺血性脑卒中病人居家生活质量及日常生活能力(ADL)的影响。[方法]选择我院2015年6月—2016年1月收治的缺血性脑卒中病人96例作为研究对象,采用随机数字表法分为干预组与对照组,各48例。干预组出院前对病人及照顾者进行常规出院宣教,同时对照顾者进行综合康复护理培训,出院后给予延续护理;对照组出院前对病人及照顾者进行常规出院宣教,出院后定期电话随访。于出院前3d及出院3个月后分别采用脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)、Barthel指数评价病人生活质量和日常生活能力。[结果]两组出院前3d SS-QOL、Barthel评分比较差异无统计学意义,干预后3个月干预组SS-QOL总分(155.02分±16.85分)高于干预前(123.46分±13.23分)和对照组干预后(125.71分±20.17分);与对照组干预后比较,除思维、视力、工作生产能力3个维度外,其余维度得分比较差异均有统计学意义(P<0.01);干预组病人Barthel评分(62.71分±6.76分)高于干预前(48.65分±5.03分)及对照组干预后(52.60分±4.61分)。[结论]对照顾者进行综合康复护理培训联合出院后延续护理可改善缺血性脑卒中病人居家生活质量。 展开更多

关键词 缺血性脑卒中 照顾者 培训 延续护理 生活质量 日常生活能力

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基于核心胜任力的养老护理员培训课程体系构建 被引量：19

2

作者 韩静 张晓萍 +1 位作者 李丽 唐娟 《中华护理教育》 2017年第3期236-239,共4页

目的构建适用于养老护理员职业培训的课程体系。方法运用德尔菲法对专家进行2轮函询,建立养老护理员职业培训课程体系,并通过层次分析法确立各级指标的权重。结果养老护理员职业培训课程体系包括职业素养、照护相关知识、护理技能3个一... 目的构建适用于养老护理员职业培训的课程体系。方法运用德尔菲法对专家进行2轮函询,建立养老护理员职业培训课程体系,并通过层次分析法确立各级指标的权重。结果养老护理员职业培训课程体系包括职业素养、照护相关知识、护理技能3个一级指标、8个二级指标和36个三级指标,各级指标的专家协调系数为0.21~0.57。结论构建的养老护理员职业培训课程体系各级指标专家咨询意见趋于一致,专家的积极性和权威性较高,能够为制订养老机构的培训课程提供参考。 展开更多

关键词 养老机构 护理员 在职培训 德尔菲技术

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对失能老年糖尿病患者家庭照顾者进行健康教育培训的效果 被引量：18

3

作者 蒋娟 徐灵莉 +2 位作者 张晓娟 高丽 王兴芳 《护理学杂志》 CSCD 2016年第13期8-11,共4页

目的探讨对失能老年糖尿病患者家庭照顾者进行健康教育培训的方法与效果。方法选择52例失能老年糖尿病患者的家庭照顾者为研究对象,针对失能老人及老年糖尿病患者常见的护理问题,对疾病基础知识、饮食护理、用药护理、并发症护理、安全... 目的探讨对失能老年糖尿病患者家庭照顾者进行健康教育培训的方法与效果。方法选择52例失能老年糖尿病患者的家庭照顾者为研究对象,针对失能老人及老年糖尿病患者常见的护理问题,对疾病基础知识、饮食护理、用药护理、并发症护理、安全护理等进行为期6个月的教育培训实践。对培训前后家庭照顾者糖尿病护理知识、相关护理行为以及患者生化指标等进行比较。结果实施健康教育培训后,糖尿病患者空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白与培训前比较有显著改善(P<0.05,P<0.01);培训后家庭照顾者对糖尿病护理知识掌握程度及糖尿病相关护理行为显著改善(P<0.05,P<0.01);患者对照顾者护理的满意度由培训前的84.6%上升为98.1%。结论对失能老年糖尿病患者家庭照顾者进行健康教育培训,有利于提高照顾者的疾病认知和改善护理行为,从而促进患者糖代谢指标的控制和生活质量的提高,提高患者满意度。 展开更多

关键词 老年人 糖尿病 失能 家庭照顾者 健康教育 培训

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失智老人照顾者照护能力现状调查及影响因素分析 被引量：17

4

作者 王海妍 郭红 +6 位作者 吕露露 柳清霞 徐小菁 赵丹 沈意娜 何巧 欧梦仙 《护理研究》 北大核心 2018年第6期873-877,共5页

[目的]了解失智老人照顾者照护能力现状及其影响因素。[方法]采用失智老人一般资料问卷、照顾者一般资料问卷、失智照顾者照护情况问卷对245名失智老人及其照顾者进行调查。[结果]失智老人照顾者照护能力得分57.80分±15.64(满分105... [目的]了解失智老人照顾者照护能力现状及其影响因素。[方法]采用失智老人一般资料问卷、照顾者一般资料问卷、失智照顾者照护情况问卷对245名失智老人及其照顾者进行调查。[结果]失智老人照顾者照护能力得分57.80分±15.64(满分105分);单因素分析显示:照顾者的年龄、文化程度、是否接受失智照护知识培训、与病人的关系影响照顾者的照护能力;多元回归分析显示:失智老人是否伴有其他慢性病及照顾者的年龄、与失智老人的关系以及是否接受失智照护知识培训是照顾者照护能力的影响因素。[结论]失智老人照顾者照护能力偏低,提示医护人员以及相关部门应加强对照顾者失智症相关知识的培训,提高照顾者照护能力。 展开更多

关键词 失智老人 照顾者 照护能力 影响因素 培训 慢性病

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社区失智老人居家照顾者照护技能培训效果研究 被引量：12

5

作者 江长缨 臧苇萍 +1 位作者 卫锋 施秀华 《护理学报》 2017年第16期71-73,共3页

目的探讨对社区失智老人居家照顾者实施照护技能培训的效果。方法通过调查上海市某社区失智老人居家照顾者照护技能现状及需求,并基于循证医学与专家论证,制定"失智老人居家照顾者照护技能培训方案"。选取失智老人居家照顾者3... 目的探讨对社区失智老人居家照顾者实施照护技能培训的效果。方法通过调查上海市某社区失智老人居家照顾者照护技能现状及需求,并基于循证医学与专家论证,制定"失智老人居家照顾者照护技能培训方案"。选取失智老人居家照顾者39名,按照"失智老人居家照顾者照护技能培训方案"实施为期3个月的培训。采用自行设计的失智老人居家照顾者照护技能调查问卷、世界卫生组织生活质量简表进行干预前后评估。结果干预后居家照顾者照护技能得分、生活质量得分均明显高于干预前(t=10.710,t=7.778),差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论规范化的照护技能培训,可以有效提高社区失智老人居家照顾者照护技能,提升照顾者的生活质量。 展开更多

关键词 失智症 居家照顾者 入户培训 照护技能

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脑血管病患者医养结合模式中护理员教育培训体系的建立 被引量：11

6

作者 朱红燕 《中国护理管理》 CSCD 2016年第10期1375-1379,共5页

目的:建立脑血管病患者医养结合模式中护理员教育培训体系。方法:建立以岗前培训、实习培训、继续教育系统培训及定期考核为主要内容的护理员教育培训体系,不断提高脑血管病患者医养结合护理员职业素养,以适应现代养老需求。结果:初步... 目的:建立脑血管病患者医养结合模式中护理员教育培训体系。方法:建立以岗前培训、实习培训、继续教育系统培训及定期考核为主要内容的护理员教育培训体系,不断提高脑血管病患者医养结合护理员职业素养,以适应现代养老需求。结果:初步形成了系统、高效的护理员培训体系,护理员业务水平及职业素养都得到了大幅提高,持证上岗率达到85.5%;同时住院老人压疮发生率逐年降低,达到1.6%,患者对护理员满意度较2013年升高,达到95.5%。结论:我院建立的护理员教育培训体系基本适应脑血管病患者医养结合模式中养老照护需求,值得进一步完善和推广。 展开更多

关键词 脑血管病 医养结合 护理员 教育培训 体系

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脑卒中家庭病床照顾者护理技能培训效果评价 被引量：11

7

作者 朱佩芳 《职业与健康》 CAS 2014年第2期215-217,共3页

目的评价照顾患者人员(以下称照顾者)护理技能培训在社区脑卒中家庭病床患者中应用的效果。方法对2010年10月1日—2012年9月30日期间在上海市花木社区卫生服务中心新建脑卒中家庭病床患者进行日常生活活动(ADL)评估,选择评估值≥10分的... 目的评价照顾患者人员(以下称照顾者)护理技能培训在社区脑卒中家庭病床患者中应用的效果。方法对2010年10月1日—2012年9月30日期间在上海市花木社区卫生服务中心新建脑卒中家庭病床患者进行日常生活活动(ADL)评估,选择评估值≥10分的患者主要照顾者,由社区护士入户实施护理知识与操作技能培训。采用自行设计的护理知识问卷及家庭护理质量评估表,对41名照顾者在家庭病床建床初及培训3个月后分别进行测评与评估。结果培训后,照顾者护理知识掌握度得到提升(t=8.246,P<0.01),患者护理质量也比培训前提升(t=10.760,P<0.01)。结论脑卒中家庭病床照顾者实施护理能力培训,有助于照顾者了解脑卒中疾病相关知识,掌握患者基础生活护理、安全护理、功能锻炼、自我尊重等护理要点与操作技能,提升患者生活质量,促进患者回归社会。照顾者培训后可作为社区护理资源的良好补充。 展开更多

关键词 脑卒中 家庭病床 照顾者 培训效果

原文传递

武汉市养老机构护理人员技能培训现状及其影响因素 被引量：9

8

作者 郑函 申玉杰 赵育新 《医学与社会》 北大核心 2019年第5期131-134,共4页

目的:了解目前武汉市养老机构护理人员技能培训现状及其影响因素,为政府部门制定养老护理人员培训方案提供依据。方法:采取整群抽样法和随机抽样法选取武汉市提供医养结合服务的10所养老机构的113名养老护理人员进行问卷调查。结果:机... 目的:了解目前武汉市养老机构护理人员技能培训现状及其影响因素,为政府部门制定养老护理人员培训方案提供依据。方法:采取整群抽样法和随机抽样法选取武汉市提供医养结合服务的10所养老机构的113名养老护理人员进行问卷调查。结果:机构养老护理人员以已婚女性为主,年龄偏大,文化水平低。机构养老护理人员在年龄、婚姻状况、学历、职称以及有无临床护理经验上对相关培训技能掌握情况有差异。结论:武汉市养老机构养老护理人员人员结构不合理,技能培训现状不容乐观。建议政府和养老机构根据护理人员的基本情况及技能培训影响因素制定科学合理的培训方案。 展开更多

关键词 养老护理人员 技能培训 武汉

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孤独症谱系障碍患儿照顾者疾病获益感影响因素及其与ABA训练效果关系研究 被引量：3

9

作者 王东明 翁娇 +5 位作者 詹薇 殷世龙 吴长娣 张富芹 谢秋蓉 陈益专 《临床心身疾病杂志》 CAS 2024年第1期65-69,共5页

目的探讨孤独症谱系障碍(ASD)患儿照顾者的疾病获益感影响因素及其与患儿应用行为分析(ABA)训练效果之间的关系。方法选取进行ABA训练的ASD患儿及照顾者各50例。采用照顾者疾病获益感量表、简式育儿压力问卷、疾病家庭负担量表、社会支... 目的探讨孤独症谱系障碍(ASD)患儿照顾者的疾病获益感影响因素及其与患儿应用行为分析(ABA)训练效果之间的关系。方法选取进行ABA训练的ASD患儿及照顾者各50例。采用照顾者疾病获益感量表、简式育儿压力问卷、疾病家庭负担量表、社会支持评定量表、心理弹性量表及焦虑自评量表评估照顾者的疾病获益感、养育压力、家庭负担、社会支持、心理弹性与焦虑水平,采用行为学观察录像评估照顾者的训练忠诚度,采用孤独症疗效评估量表评估ASD患儿的训练效果。运用Pearson相关分析、中介效应检验等进行数据分析。结果照顾者疾病获益感量表评分为(50.64±18.90)分,简式育儿压力问卷评分为(111.06±28.86)分,疾病家庭负担量表评分为(30.18±13.42)分,社会支持评定量表评分为(30.77±6.86)分,心理弹性量表评分为(49.10±23.23)分,焦虑自评量表评分为(30.54±8.52)分,训练忠诚度得分为(4.19±1.52)分,孤独症疗效评估量表差值为(6.12±4.20)分。照顾者疾病获益感与照顾者育儿压力、家庭负担、焦虑水平呈显著负相关(P<0.05或0.01),与照顾者社会支持水平、心理弹性、家庭人均月收入、训练者忠诚度、孤独症疗效评估量表差值呈显著正相关(P<0.05或0.01);照顾者训练忠诚度与孤独症疗效评估量表差值呈显著正相关(P<0.01)。照顾者疾病获益感在训练忠诚度与训练效果间起中介作用,间接效应显著(效应值为0.048,95%CI为0.013~0.348)。结论在临床中应重视ASD患儿照顾者的疾病获益感,以提升照顾者的训练忠诚度,增强ASD患儿的临床训练效果。 展开更多

关键词 孤独症谱系障碍 疾病获益感 照顾者 训练疗效

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我国卫生行业职业建设中护理员队伍建设的困惑与思考 被引量：9

10

作者 谢美莲 朱进翔 +2 位作者 王芳 张严 梁建萍 《全科护理》 2018年第5期528-532,共5页

随着我国人民群众、社会对国内医疗服务水平需求的不断增加以及社会分工的细化,护理员队伍作为社会医疗人力资源体系中不可或缺的力量应运而生,并成为保障护理工作平稳、有序开展的必要补充。本研究结合当今国内外发展现况,深入剖析护... 随着我国人民群众、社会对国内医疗服务水平需求的不断增加以及社会分工的细化,护理员队伍作为社会医疗人力资源体系中不可或缺的力量应运而生,并成为保障护理工作平稳、有序开展的必要补充。本研究结合当今国内外发展现况,深入剖析护理员行业在我国发展中的问题,指出目前我国护理员这一职业只属于卫生行业工人级别的职业范畴,其管理也仍未纳入我国注册护士队伍管理体系中,在其选聘、培养及后期持续管理中尚存在诸多问题,以致影响护理行业的平稳有序发展及住院病人的安全。针对存在的问题给出建议,以期为今后国内护理员队伍建设研究与实践奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 护理员 职业行业 培养 管理

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基于iSupport系统干预改善痴呆照顾者应对方式的效果研究

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作者 袁平乔 夏雪飞 +2 位作者 黄虹久 胡苗 孙肇瑜 《中国老年保健医学》 2023年第6期134-138,共5页

目的探讨基于iSupport的系统干预对痴呆照顾者应对方式、照顾负担及生活质量的影响。方法选取60例痴呆照顾者,随机分为干预组和对照组,干预组采用基于世界卫生组织研发的iSupport循证照护支持为指导,分别从痴呆症简介、做好一名照顾者... 目的探讨基于iSupport的系统干预对痴呆照顾者应对方式、照顾负担及生活质量的影响。方法选取60例痴呆照顾者,随机分为干预组和对照组,干预组采用基于世界卫生组织研发的iSupport循证照护支持为指导,分别从痴呆症简介、做好一名照顾者、关心照顾者、日常生活照顾和痴呆精神行为改变的应对5个方面进行为期9周的培训。对照组在常规护理干预的基础上,提供随时解答照顾者疑问的服务。采用简易应对方式问卷、照顾者负担问卷、阿尔茨海默病生活质量量表对干预效果进行评估。结果干预后痴呆照顾者积极应对方式及生活质量得分均明显高于干预前,照顾负担得分降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论基于iSupport的系统干预可以有效提高痴呆照顾者积极应对方式及生活质量,降低照顾负担。 展开更多

关键词 痴呆 认知症 照顾者 照护技能 照护培训 护理 应对方式

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蒙台梭利法在阿尔茨海默病照顾者培训中的应用 被引量：4

12

作者 赵丽蓉 程婕 +1 位作者 陈琪 王银云 《护理研究》 北大核心 2020年第14期2551-2554,共4页

[目的]探讨蒙台梭利法在阿尔茨海默病照顾者培训中的应用效果。[方法]于2018年1月—2018年6月,选择上海市虹桥社区老年阿尔兹海默病病人主要照顾者为研究对象,分层随机将照顾者分为试验组和对照组,每组60名,对照组照顾者接受常规阿尔茨... [目的]探讨蒙台梭利法在阿尔茨海默病照顾者培训中的应用效果。[方法]于2018年1月—2018年6月,选择上海市虹桥社区老年阿尔兹海默病病人主要照顾者为研究对象,分层随机将照顾者分为试验组和对照组,每组60名,对照组照顾者接受常规阿尔茨海默病照顾方法培训,试验组照顾者接受基于蒙台梭利法的阿尔茨海默病照顾方法培训。比较两组照顾者负担、照顾者积极感受、病人精神状态、病人生存质量情况。[结果]干预6个月后,试验组照顾者负担量表总分[(50.39±3.86)分]低于对照组[(70.97±4.26)分],两组比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组照顾者积极感受量表各维度得分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);试验组病人简易精神状态检查量表总分[(27.92±3.12)分]高于对照组[(23.16±2.62)分],两组比较差异有统计学意义(P<0.05);除“经济状况”维度外,试验组阿尔茨海默病病人生存质量测评量表其余维度得分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]与常规阿尔茨海默病照顾方法培训相比,蒙台梭利方法有利于减轻阿尔茨海默病病人照顾者负担,提升其积极感受,改善病人精神状态,提高病人生存质量。 展开更多

关键词 蒙台梭利法 阿尔茨海默病 照顾者负担 培训 积极感受 精神状态 生活质量

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中国养老护理员培训体系的困境及国际经验借鉴 被引量：3

13

作者 赵非一 郭盛楠 +3 位作者 陈方蕾 徐燕 付强强 岳立萍 《卫生软科学》 2020年第11期100-104,共5页

养老护理服务市场需求激增与养老护理员培训体系不完善的“尖锐矛盾”是当前中国社会正在面临的重大挑战。通过文献分析法、比较分析法、归纳法,客观梳理英、美、德、日、澳等国养老护理人员入职培训及在职继续教育的成熟经验,对比中国... 养老护理服务市场需求激增与养老护理员培训体系不完善的“尖锐矛盾”是当前中国社会正在面临的重大挑战。通过文献分析法、比较分析法、归纳法,客观梳理英、美、德、日、澳等国养老护理人员入职培训及在职继续教育的成熟经验,对比中国现行培训体系中的突出问题,旨在寻找借鉴及引入他国经验并实现“本土化”的潜在可能与路径。 展开更多

关键词 养老护理员 职业培训 国际经验

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照顾者培训对老年单纯性胸腰椎体骨折病人康复效果的影响 被引量：3

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作者 荣元 孙晓 《实用老年医学》 CAS 2017年第2期196-198,共3页

目的探讨照顾者培训对老年单纯性胸腰椎体骨折病人康复效果的影响。方法选取2012年6月至2015年6月在本院骨科病房进行治疗的80例经X线片检查明确诊断为单纯性胸腰椎体骨折的老年病人为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组... 目的探讨照顾者培训对老年单纯性胸腰椎体骨折病人康复效果的影响。方法选取2012年6月至2015年6月在本院骨科病房进行治疗的80例经X线片检查明确诊断为单纯性胸腰椎体骨折的老年病人为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各40例。对照组给予常规护理与治疗,观察组在对照组的常规护理基础上由经过培训的照顾者护理。比较护理干预后2组病人的一般生活质量、住院时间及并发症发生率。结果观察组在社会功能维度上的评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。2组病人其他维度上的评分差异无统计学意义(P>0.05);观察组术后住院时间为(20.2±5.8)d,明显短于对照组(28.1±6.5)d,且并发症的发生率明显低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论经培训过的照顾者对单纯性胸腰椎体骨折病人进行护理照顾,能使病人的躯体功能快速康复,并可缩短病人的住院时间,降低病人并发症的发生率。 展开更多

关键词 胸腰椎体骨折 照顾者培训 康复效果

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认知症家庭照顾者在线教育干预的应用及研究进展 被引量：2

15

作者 文雨婷 丁亚萍 +1 位作者 刘彦麟 熊峰 《中华现代护理杂志》 2021年第23期3216-3220,共5页

认知症家庭照顾者对认知症了解较少,照顾负担重,存在健康问题,针对其进行教育干预的在线培训的有效性已被认可。本文综述了目前对认知症家庭照顾者采用在线培训进行教育干预的主要软件、功能模块、课程内容及培训特点,以期为制定适合我... 认知症家庭照顾者对认知症了解较少,照顾负担重,存在健康问题,针对其进行教育干预的在线培训的有效性已被认可。本文综述了目前对认知症家庭照顾者采用在线培训进行教育干预的主要软件、功能模块、课程内容及培训特点,以期为制定适合我国认知症家庭照顾者的在线培训提供参考。 展开更多

关键词 综述 认知症 家庭照顾者 在线培训 教育干预

原文传递

ADDIE模式在专业陪护规范化培训中的应用效果 被引量：2

16

作者 徐宁 李元飞 +1 位作者 张勤娥 于佳佳 《国际护理学杂志》 2021年第13期2325-2329,共5页

目的探讨ADDIE培训模式在医院专业陪护规范化培训中的应用效果。方法应用ADDIE培训模式从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段对46名医院专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训,观察培训前后陪护人员知识、技能的合格率,患者、科... 目的探讨ADDIE培训模式在医院专业陪护规范化培训中的应用效果。方法应用ADDIE培训模式从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段对46名医院专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训,观察培训前后陪护人员知识、技能的合格率,患者、科室护士对陪护人员的满意度及陪护质量。结果培训后,陪护人员理论知识和照护技能的合格率分别从4.35%、17.39%提高到93.48%,患者对陪护人员的总体满意度从80.49%提高到95.00%,科室护士对陪护人员的总体满意度从77.50%提高到90.00%,陪护质控得分从(84.09±6.72)分提高到(90.15±4.37)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用ADDIE培训模式对专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训,可以有效提高陪护人员的照护能力和陪护质量,提升患者及护士的满意度。 展开更多

关键词 ADDIE培训模式 专业陪护 规范化培训

原文传递

长期病患照顾者护理能力提升训练模块设计及应用效果分析

17

作者 朱燕君 《中国医学创新》 CAS 2015年第18期82-85,共4页

目的:分析对长期病患照顾者开展能力提升训练的方法及效果。方法:选取100例长期病患照顾者,应用本院自行设计的护理能力提升训练模块,对其进行培训,培训结束后对长期病患照顾者的培训前后护理能力进行比较,并调查培训前后长期病患对照... 目的:分析对长期病患照顾者开展能力提升训练的方法及效果。方法:选取100例长期病患照顾者,应用本院自行设计的护理能力提升训练模块,对其进行培训,培训结束后对长期病患照顾者的培训前后护理能力进行比较,并调查培训前后长期病患对照顾者护理的满意度,同时调查照顾者对培训的态度。结果:经过培训后,照顾者对护理知识及照顾技巧的认识度显著上升,差异有统计学意义(P<0.05);同时培训后长期病患对照顾者的满意度也明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对长期病患照顾者开展护理能力提升训练,不仅可以提高其护理水平,同时还能够提高病患对其的满意度,帮助患者早日康复。 展开更多

关键词 长期病患 照顾者 护理能力 培训

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照护者能力培养对肺癌患者术后康复效果的影响 被引量：7

18

作者 冯梅 张焱林 +1 位作者 刘丹 符小敏 《西部医学》 2016年第1期119-122,共4页

目的探讨照护者能力培养对肺癌患者术后康复效果的影响。方法将50例肺癌手术患者及其主要照护者随机分为实验组和对照组,每组各25例。对照组实施常规健康宣教,实验组在常规宣教基础上,对其主要照护者实施系统性照护知识培训。对比两组... 目的探讨照护者能力培养对肺癌患者术后康复效果的影响。方法将50例肺癌手术患者及其主要照护者随机分为实验组和对照组,每组各25例。对照组实施常规健康宣教,实验组在常规宣教基础上,对其主要照护者实施系统性照护知识培训。对比两组照护者术前术后照护能力评分;两组患者术前术后焦虑程度、疼痛管理、肺康复训练开始时间(离床活动、咳嗽咳痰、术侧肢体功能锻炼)、肺部感染发生率以及平均住院日。结果两组照护者术前照护能力评分及焦虑量表评分无明显差异(P>0.05),术后实验组照护者照护能力平均得分68.04分,明显高于对照组的40.06分(P<0.05),实验组患者术后焦虑程度评分≥50分6人,低于对照组的18人(P<0.05);实验组患者疼痛管理人数低于对照组;实验组开始肺康复锻炼时间早于对照组;实验组术后未发生并发症,对照组5例患者发生肺部感染、咳痰困难予以纤支镜吸痰;实验组平均住院日(8.45±1.56)低于对照组(11.34±2.92)。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论照护者能力培养影响肺癌手术患者术后肺康复训练和胸部物理治疗依从性。有经验的照护者能让术后患者获得更需要的康复照护,减轻患者的焦虑,提高患者对疼痛的耐受,促使患者尽早实施康复训练,从而有效降低术后肺部感染的发生,降低平均住院日,减少患者痛苦和经济负担。 展开更多

关键词 照护者 照护能力培养 肺癌手术 康复训练依从性

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长期护理职业技能认证与培养培训体系构建 被引量：2

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作者 赵潇洋 卢贝贝 +1 位作者 龙杰 陈振 《中国医疗保险》 2023年第6期39-46,共8页

党的二十大作出建立长期护理保险制度的重要战略部署。针对当前长期护理从业人员供需失衡、结构不合理等问题,亟须加强长护险服务保障制度顶层设计,尽快建立并完善长期护理人员职业技能认证与培养培训体系,从而满足日益增长且多元化的... 党的二十大作出建立长期护理保险制度的重要战略部署。针对当前长期护理从业人员供需失衡、结构不合理等问题,亟须加强长护险服务保障制度顶层设计,尽快建立并完善长期护理人员职业技能认证与培养培训体系,从而满足日益增长且多元化的长期护理社会需求,为长期护理保险制度提供配套保障。本文基于我国职业技能等级认证标准的建立机制,结合日本、美国在长期护理人才培养方面的相关经验,从协同创新、分类管理、产教融合三个方面对构建中国特色专业化长期护理职业评价与人才培养体系提供思考。 展开更多

关键词 长期护理保险制度 长期照护师 职业技能认证 人才培养培训

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照顾者技能培训对改善孤独症患儿症状及父母心理防御机制的研究 被引量：2

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作者 王海梅 尹华英 +4 位作者 李燕 董秋君 陈静 敖东琴 罗爽 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2023年第2期141-146,共6页

目的探究照顾者技能培训对改善孤独症患儿症状及父母心理防御机制的有效性,为孤独症患儿临床干预提供依据。方法选取2021年5—11月在重庆某三甲儿童医院就诊并确诊的120名孤独症谱系障碍的患儿及父母作为研究对象,按自愿原则分为对照组... 目的探究照顾者技能培训对改善孤独症患儿症状及父母心理防御机制的有效性,为孤独症患儿临床干预提供依据。方法选取2021年5—11月在重庆某三甲儿童医院就诊并确诊的120名孤独症谱系障碍的患儿及父母作为研究对象,按自愿原则分为对照组和干预组。对照组患儿使用常规干预方法。干预组患儿及父母接受持续6周的照顾者技能培训。线上进行理论培训,每周5节课,持续4周;线下进行实践技能培训,每周5次,每次1.5h,持续2周。在干预前、干预结束时及干预结束后一个月,使用防御机制问卷(DSQ)对两组患儿父母的防御能力进行评估;使用孤独症行为量表(ABC)和婴儿-初中生社会生活能力量表(SM)对两组患儿的干预效果进行评价。结果干预结束时,干预组患儿父母不成熟防御机制得分(3.79±1.29)分,低于对照组(4.28±1.14)分,差异具有统计学意义(t=-2.281,P<0.05)。干预结束后一个月,干预组父母不成熟防御机制与中间型防御机制得分均低于对照组(t=-2.490、-2.196,P<0.05);干预组患儿孤独症行为量表得分(55.25±8.89)分,低于对照组(60.32±9.61)分,差异有统计学意义(t=-2.997,P<0.05),且时间效应有统计学意义(F=73.54,P<0.05)。干预结束时及干预结束后一个月,相比较对照组,干预组社会生活能力重、中度异常的患儿例数明显减少,差异具有统计学意义(Z=-2.119、-3.164,P<0.05)。结论照顾者技能培训可有效改善父母不成熟的心理防御机制,从而可帮助缓解孤独症患儿症状。 展开更多

关键词 孤独症 心理防御机制 照顾者技能培训

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