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制约高校双语教学的主要因素及对策探讨 被引量：33
1
作者 庄德林 孙超平 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2004年第5期177-182,共6页
双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路,而在高校进一步推广双语教学是需要解决一系列的新问题。文章从双语教材的建设、双语学习的氛围、教学设施的配备以及非母语教学讲课要求课堂互动性和高校扩招后大班教学等几个方面出... 双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路,而在高校进一步推广双语教学是需要解决一系列的新问题。文章从双语教材的建设、双语学习的氛围、教学设施的配备以及非母语教学讲课要求课堂互动性和高校扩招后大班教学等几个方面出发,分析了目前在高校进一步实施双语教学的主要制约因素和存在的问题,并提出了相应的解决方案。 展开更多
关键词 双语教学 教材建设 课堂互动 双语学习氛围
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高校双语教学现状及经验探讨 被引量：26
2
作者 张卫华 李冬媛 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期160-164,共5页
通过分析双语教学的基本内涵,发展历程及我国双语教学现状,结合作者的自身留学经历及在国内开设双语课程经验,从开课前的准备工作谈起,结合教学理念、教学方法、教学过程实施及课后评估、学习等几个方面,提出了从教、学、教材建设及其... 通过分析双语教学的基本内涵,发展历程及我国双语教学现状,结合作者的自身留学经历及在国内开设双语课程经验,从开课前的准备工作谈起,结合教学理念、教学方法、教学过程实施及课后评估、学习等几个方面,提出了从教、学、教材建设及其他辅助措施等方面提高高校双语教学水平的建议. 展开更多
关键词 双语教学 教材建设 辅助措施 探讨
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专业基础课双语教学所面临的问题与思考 被引量：20
3
作者 臧春华 《电气电子教学学报》 2005年第5期10-12,共3页
双语教学是当前高等院校教育教学改革的一个热点问题。在专业基础课中开展双语教学有涉及学生多、对后续专业课影响大等特点,并面临着学生英语应用能力差、课业负担重等突出问题。为此,本文在分析专业基础课双语教学的特点与难点的基础... 双语教学是当前高等院校教育教学改革的一个热点问题。在专业基础课中开展双语教学有涉及学生多、对后续专业课影响大等特点,并面临着学生英语应用能力差、课业负担重等突出问题。为此,本文在分析专业基础课双语教学的特点与难点的基础上,对双语教学中的教学计划安排、教学内容取舍、原版教材选用以及教学方式与方法等问题进行了深入的探讨。 展开更多
关键词 双语教学 专业基础课 教材
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我国现行双语教材建设模式探索与实践——以《机械制造技术基础》为例 被引量：16
4
作者 曾志新 刘旺玉 林颖 《高校教育管理》 2007年第5期85-88,共4页
大学专业基础课或专业课的双语教学作为中国高等教育面向现代化、面向世界、面向未来发展方针下所倡导的新型教学模式,已经逐步在各高校试行,它对于中国高等教育的全球化发展和培养国际化、高素质的综合性人才具有极显著的积极意义。然... 大学专业基础课或专业课的双语教学作为中国高等教育面向现代化、面向世界、面向未来发展方针下所倡导的新型教学模式,已经逐步在各高校试行,它对于中国高等教育的全球化发展和培养国际化、高素质的综合性人才具有极显著的积极意义。然而,实施双语教学不仅涉及教师队伍的素质、学生语言能力这两个前提条件,更涉及双语教材的建设。在选择双语教材时,应该把握教材作为知识的载体,应当服务于教学,服务于课程体系建设,服务于人才培养目标的原则,以推动双语教学改革。 展开更多
关键词 双语教材 机械制造技术基础 教材建设
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对中国大学双语教学中教材建设的思考 被引量：14
5
作者 罗睿 郭建军 《教育文化论坛》 2012年第5期70-75,共6页
大学双语教学是适应专业教育教学目标发展的客观要求,它也对教材建设提出了新的要求。本文在分析专业教学目标的基础上认为:大学双语教学的目的主要包括专业知识学习、专业词汇掌握与直接学习能力提高、巩固普通外语能力并提高专业交流... 大学双语教学是适应专业教育教学目标发展的客观要求,它也对教材建设提出了新的要求。本文在分析专业教学目标的基础上认为:大学双语教学的目的主要包括专业知识学习、专业词汇掌握与直接学习能力提高、巩固普通外语能力并提高专业交流能力等三方面;双语教材应该满足专业知识体系的完备性与新颖性、兼顾国内教育习惯与学生外语能力差异、知识量大小适度与重要性分级、经济性与订购方便性等具体要求。在总结分析我国目前出版并应用的不同类型双语教材具有的不同特征基础上,本文对适用于中文母语条件下的双语教材建设提出了进一步调查研究、探索新形式教材和进行系列双语教材等建议。 展开更多
关键词 双语教学 教学目的 双语教材 教材建设
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土木工程专业开展双语教学的探讨 被引量：12
6
作者 韩茂蔚 《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》 2002年第3期52-54,共3页
作者根据参加援外教学的实践经验 ,论述了在土木工程专业进行双语教学的意义 ,教材的选用与教材建设 ,开展双语教学对专业课教师和学生的基本要求。以及在教学中如何充分发挥教与学两方面的积极性 ,使之双语教学在土木工程专业中能够尽... 作者根据参加援外教学的实践经验 ,论述了在土木工程专业进行双语教学的意义 ,教材的选用与教材建设 ,开展双语教学对专业课教师和学生的基本要求。以及在教学中如何充分发挥教与学两方面的积极性 ,使之双语教学在土木工程专业中能够尽快开展起来 。 展开更多
关键词 土木工程专业 双语教学 教学方法 教材建设
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双语教学的研究和实践 被引量：10
7
作者 张应利 杨玉凤 马丰 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2002年第4期55-57,共3页
文章以计算机网络等课程的双语教学实践为例 ,论述了双语教学课程与教材的挑选、授课方式与方法、考核方法等 。
关键词 计算机网络 汉语教学 课程 教材 授课方式 高等学校
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关于高等院校经管类课程开展双语教学的思考 被引量：8
8
作者 杨波 《武汉科技学院学报》 2006年第4期96-99,共4页
双语教学已经在全国普通高校全面展开,经管类课程是优先开展双语教学的领域,经管类课程的性质决定其开展双语教学的必要性和可行性。我国大部分的普通高等院校的经济管理专业都开展了双语教学,他们积累了一些经验,但在双语教学中也存在... 双语教学已经在全国普通高校全面展开,经管类课程是优先开展双语教学的领域,经管类课程的性质决定其开展双语教学的必要性和可行性。我国大部分的普通高等院校的经济管理专业都开展了双语教学,他们积累了一些经验,但在双语教学中也存在很多问题。对高等院校经管类课程双语教学中存在的问题进行研究并提出相应的建议将对我国经管类课程双语教学的健康发展有着积极意义。 展开更多
关键词 经管类课程 双语教学 教材
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《草地植物遗传育种学》双语教学实践与探讨 被引量：6
9
作者 许立新 曾会明 +2 位作者 梁小红 张利娟 韩烈保 《草业科学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期1930-1935,共6页
通过《草地植物遗传育种学》课程两年双语教学的实践,探讨提高课程双语教学效果的一些思考和方法,以供教学工作者商榷。首先,正确定位本课程的双语教学目标,即首先是专业教育,其次是语言教育。在此基础上,根据课程教学目标,划分3个教学... 通过《草地植物遗传育种学》课程两年双语教学的实践,探讨提高课程双语教学效果的一些思考和方法,以供教学工作者商榷。首先,正确定位本课程的双语教学目标,即首先是专业教育,其次是语言教育。在此基础上,根据课程教学目标,划分3个教学层次:过渡层次、双语层次、英语层次,并从这3个层次出发,循序渐进,设计、开发教学计划、教学板书、教学多媒体资源等;课堂中重视学生参与英文讲解和交流,鼓励学生之间的中英文讨论和交流,建立以鼓励、激励为主的互动教学体系,发挥板书和英文文献在互动教学中的作用;另外,通过考核指标多样化的改革促进学生对本课程双语教学学习成果的提高。 展开更多
关键词 考试改革 双语教材 英文科学文献
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基因工程双语电子教材建设的初步探索 被引量：7
10
作者 范桂枝 詹亚光 《现代农业科学》 2009年第3期273-274,277,共3页
双语教学中,教材是重要的组成部分。双语教学的顺利实现,首先要选择与课堂教学相应的外文教材。笔者在对现行双语教材使用情况分析之后,针对其利弊,并结合作者对《基因工程》双语教材的规划、组织与编写等环节的探索与实践,初步提出了... 双语教学中,教材是重要的组成部分。双语教学的顺利实现,首先要选择与课堂教学相应的外文教材。笔者在对现行双语教材使用情况分析之后,针对其利弊,并结合作者对《基因工程》双语教材的规划、组织与编写等环节的探索与实践,初步提出了适合国产双语教材建设的模式,即在结合本校学生特点和教学大纲的基础上,制定教学内容,然后有针对性地进行外文资料的收集、消化、吸收和编排。 展开更多
关键词 基因工程 双语教学 教材建设
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《土木工程概论》双语教学实践探讨 被引量：6
11
作者 刘红梅 周清 +1 位作者 洪俊青 赵玉新 《南通大学学报（教育科学版）》 2009年第1期89-91,共3页
《土木工程概论》是土木工程专业一门重要的专业基础课,内容浅显易懂,适合采用双语教学。该课程在双语教学的实践中,借鉴国外一些常用的教学方法,选择了合适的教材;采用直观形象的教学形式,并进行课外强化训练,加强师生间和学生间的互... 《土木工程概论》是土木工程专业一门重要的专业基础课,内容浅显易懂,适合采用双语教学。该课程在双语教学的实践中,借鉴国外一些常用的教学方法,选择了合适的教材;采用直观形象的教学形式,并进行课外强化训练,加强师生间和学生间的互动交流。学生一接触专业,就接受了双语教育,这将有利于改变学生的思维模式、开拓学生的视野、增强学生直接用英文思考问题、解决问题的能力;有利于培养具有创新能力及国际竞争力的优秀人才。 展开更多
关键词 土木工程概论 双语教学 教材建设 教学实践
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专业英语和双语教材的合理分类及入库原则 被引量：6
12
作者 杨琼 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2013年第8期25-27,共3页
《中国图书馆分类法》(第5版)"H31英语"类目中专业英语归类的注释不够科学合理,双语教材没有明确归类去处,在修订时应被修改,可以采用组配法和复分法对专业英语和双语教材进行准确的分类标引,揭示文献的主要属性,以便于读者... 《中国图书馆分类法》(第5版)"H31英语"类目中专业英语归类的注释不够科学合理,双语教材没有明确归类去处,在修订时应被修改,可以采用组配法和复分法对专业英语和双语教材进行准确的分类标引,揭示文献的主要属性,以便于读者检索和馆藏排架。双语教材在入中西文书目数据库时,编目员应考虑其语种和读者检索习惯,合理入库。 展开更多
关键词 专业英语双语教材分类标引 《中国图书馆分类法》
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生物化学双语教材建设的探讨 被引量：6
13
作者 王贤纯 陈平 +5 位作者 王迎 王美迟 曾雄智 段志贵 刘珍 梁宋平 《高师理科学刊》 2012年第1期101-103,共3页
随着我国双语教学的不断普及和深入,教材已成为制约双语教学进一步发展的主要因素之一.利用国外优秀原版教材是解决我国双语教材的重要途径.根据双语教学的特点和要求,对国外优质教学资源进行整合利用,只有这样才能建立符合我国国情的... 随着我国双语教学的不断普及和深入,教材已成为制约双语教学进一步发展的主要因素之一.利用国外优秀原版教材是解决我国双语教材的重要途径.根据双语教学的特点和要求,对国外优质教学资源进行整合利用,只有这样才能建立符合我国国情的双语教材体系,从而促进双语教学的良性发展. 展开更多
关键词 双语教学 教材建设 生物化学
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数字信号处理双语教学教材选用与建设 被引量：6
14
作者 尹霄丽 《北京邮电大学学报（社会科学版）》 2009年第2期87-90,共4页
研究了双语教学的教材选用和建设等问题,结合在北京邮电大学的双语教学实践就双语教学教材建设和使用提出了一些建议。
关键词 数字信号处理 双语教学 教材建设
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高等学校课程双语教学存在的问题与对策——以食品包装学课程为例 被引量：6
15
作者 孙炳新 冯叙桥 +2 位作者 常雪妮 韩春阳 王志永 《包装学报》 2012年第4期90-93,共4页
高等学校课程双语教学对培养国际化人才有着重要的作用。沈阳农业大学在食品包装学课程双语教学实践中发现,双语教学存在授课教师双语教学经验欠缺、英文授课能力不高、学生外语水平难以应对双语教学、双语教学方法还有待深入探讨、双... 高等学校课程双语教学对培养国际化人才有着重要的作用。沈阳农业大学在食品包装学课程双语教学实践中发现,双语教学存在授课教师双语教学经验欠缺、英文授课能力不高、学生外语水平难以应对双语教学、双语教学方法还有待深入探讨、双语教材的发展滞后等问题。必须提高教师的专业水平与英语表达能力,探究双语教学的方法与手段,加强双语教材建设,为培养合格的国际化专业人才奠定基础。 展开更多
关键词 双语教学 食品包装学 教学方法 教材建设
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本科量子力学双语教学改革实践 被引量：5
16
作者 梁林梅 《高等教育研究学报》 2010年第1期111-113,共3页
结合两年本科量子力学双语教学实践,针对双语教材选用和量子力学授课方法进行了讨论,得出量子力学双语教学的实施对象须为英语基础好、理解力较强并且刻苦勤奋的学员,同时双语教学实施一般在小班开展效果较好,对于大班级开展容易出现考... 结合两年本科量子力学双语教学实践,针对双语教材选用和量子力学授课方法进行了讨论,得出量子力学双语教学的实施对象须为英语基础好、理解力较强并且刻苦勤奋的学员,同时双语教学实施一般在小班开展效果较好,对于大班级开展容易出现考试成绩呈现两个极端的现象。 展开更多
关键词 量子力学双语教学 双语教材 教学方法
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清代著名的满汉双语教材《清文指要》(百章)及其价值 被引量：5
17
作者 刘曼 张美兰 《海外华文教育》 2012年第1期89-93,共5页
本文主要介绍清代早期著名的满汉双语教材《清文指要》、《续编兼汉清文指要》的内容、版本收藏及其在历史、文化、语言学、教科书等方面的价值,尤其强调了该书在19世纪末外国人学习北京话过程中所产生的重大影响。该书不仅可以作为两... 本文主要介绍清代早期著名的满汉双语教材《清文指要》、《续编兼汉清文指要》的内容、版本收藏及其在历史、文化、语言学、教科书等方面的价值,尤其强调了该书在19世纪末外国人学习北京话过程中所产生的重大影响。该书不仅可以作为两百多年前满语和汉语的研究语料,还可以作为对外汉语教材编写史和传播史的重要资料。 展开更多
关键词 《清文指要》(百章) 双语教材 对外汉语教材
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大学双语教学现状及对策分析 被引量：5
18
作者 孟晓慧 《中国教育技术装备》 2012年第6期79-80,共2页
双语教学是高校教育的方向之一,从2001国家提出双语教学目标至今,双语教学发展仍很缓慢。从大学双语教学的现状入手,深入浅出地分析形成这些现状的原因及困难,并提出解决的对策,以供参考。
关键词 高等教育 双语教学 双语教材
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基于复分表的双语教材的多维度标引 被引量：5
19
作者 安晓丽 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2012年第8期34-36,共3页
双语教材具有专业和语言两个特征,《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)的主表揭示其专业特征,而复分法和组配法都可以作为揭示其语言特征的辅助手段。通过比较复分法和组配法得出,双语教材更适合利用复分表揭示其语言特征,具体做... 双语教材具有专业和语言两个特征,《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)的主表揭示其专业特征,而复分法和组配法都可以作为揭示其语言特征的辅助手段。通过比较复分法和组配法得出,双语教材更适合利用复分表揭示其语言特征,具体做法为:在《中图法》(第5版)的"总论复分表"中增加新类目"-9语种",并且依据H大类下的各语种类目扩展下位类。 展开更多
关键词 双语教材 分类标引 《中国图书馆分类法》(第5版) 复分表
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传热强化课程双语教材建设 被引量：5
20
作者 曲燕 王振波 刘仁桓 《成都师范学院学报》 2013年第1期117-119,124,共4页
针对过程装备与控制工程专业的特点,对传热强化技术选修课程进行了双语教材建设。教材内容采取理论、技术、专题的三模块方式编排,结合课程特点和专业特点,进行了参考教材的选择,给出了教材的具体内容架构,并指明了教材的特色。
关键词 传热强化 双语教材 装控专业 模块化 互动式
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