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大学生体育锻炼态度对其锻炼行为影响的预测 被引量:68
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作者 刘正国 李莉 《首都体育学院学报》 北大核心 2011年第6期563-567,共5页
为了探讨大学生体育锻炼的态度状况及其与锻炼行为的关系,采用《锻炼态度量表》和《体育活动等级量表》对黑龙江省7所大学的一至四年级在校大学生891人进行测查。结果发现,大学生的体育锻炼态度比较积极,总体得分较高,除行为意向和行为... 为了探讨大学生体育锻炼的态度状况及其与锻炼行为的关系,采用《锻炼态度量表》和《体育活动等级量表》对黑龙江省7所大学的一至四年级在校大学生891人进行测查。结果发现,大学生的体育锻炼态度比较积极,总体得分较高,除行为意向和行为控制感以外的其余各分量表得分均高于量表平均分;在行为态度、行为意向、情感体验以及主观标准上,男生显著高于女生;在行为认知维度得分上,女生显著高于男生;不同年级大学生在行为习惯、情感体验和行为控制感3个分量表上存在显著差异;在锻炼行为方面,男生较女生有更大的运动强度,更长的运动时间,锻炼次数更多;大三学生在锻炼时间上最长,显著高于大一和大四学生;在锻炼频率上,大二和大三学生显著高于大一学生;在锻炼强度上,大二学生显著高于大三和大四学生;大学生的锻炼态度可以有效预测其锻炼行为,包括锻炼强度、锻炼时间、锻炼频率。 展开更多
关键词 锻炼态度 锻炼行为 大学生
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青少年体育锻炼态度与行为的关系性研究 被引量:64
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作者 谢龙 赵东平 严进洪 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第1期72-74,共3页
为明确青少年锻炼态度及其影响因素与锻炼行为之间的关系,进一步验证相关锻炼行为理论模式的适用性,通过《锻炼态度》问卷对在校青少年进行问卷调查与分析,结果表明:主观标准、情感体验、行为意向、行为控制感及行为习惯对锻炼行为的作... 为明确青少年锻炼态度及其影响因素与锻炼行为之间的关系,进一步验证相关锻炼行为理论模式的适用性,通过《锻炼态度》问卷对在校青少年进行问卷调查与分析,结果表明:主观标准、情感体验、行为意向、行为控制感及行为习惯对锻炼行为的作用是不一致的,文中将进行具体分析,但发挥显著直接作用(P<0.001),而锻炼态度对锻炼行为的直接作用并不明显,有较弱的相关关系(r=0.208),可以认为锻炼态度与锻炼行为是两个分离的过程,在这一点上与HAPA(健康行动过程取向)理论基本相似。同时,研究发现:行为意向(动机)在对锻炼行为的形成中发挥着重要作用(P<0.001),且有较好的相关性(r=0.561)。 展开更多
关键词 青少年 锻炼态度 锻炼行为
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江苏省20-69岁普通居民体育生活现状及分析 被引量:26
3
作者 许浩 姜文凯 +1 位作者 王志光 汤强 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2002年第2期33-36,共4页
在 2 0 0 0年江苏省国民体质监测大样本问卷调查的基础上 ,报告了 2 0 6 9岁江苏普通居民体育生活的基本状况 ,分析其随性别、城乡和年龄等因素的变化规律 。
关键词 体育生活 体育态度 居民 锻炼
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上海高校学生体育锻炼态度及行为的调查研究 被引量:24
4
作者 高文倩 杨建平 卢天凤 《体育科技文献通报》 2006年第8期21-22,25,共3页
本文运用问卷调查及数据分析法,对上海高校学生体育锻炼态度和行为进行了研究。结果表明,首先运动态度指向于具体的体育活动项目、内容和方法;其次正确的锻炼态度并不直接导致实际的行为;另外男、女生在身体机能、形态和心理方面的差异... 本文运用问卷调查及数据分析法,对上海高校学生体育锻炼态度和行为进行了研究。结果表明,首先运动态度指向于具体的体育活动项目、内容和方法;其次正确的锻炼态度并不直接导致实际的行为;另外男、女生在身体机能、形态和心理方面的差异会导致锻炼态度、行为和锻炼效果的不同。 展开更多
关键词 大学生 体育锻炼 态度 行为 锻炼效果
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使用智能手机运动软件对大学生体育锻炼态度、行为习惯的影响——基于计划行为理论的解释与质疑 被引量:26
5
作者 陈洛嵩 佘梓航 《广州体育学院学报》 北大核心 2019年第3期105-107,67,共4页
为探讨智能手机运动软件的使用对大学生体育锻炼态度和行为习惯的影响,以387名大学生作为调查对象,其中APP使用组240人,APP干预组147人,运用实验法、问卷调查法和数理统计法,从横向和纵向两个角度,对APP使用组和APP干预组实验前后的体... 为探讨智能手机运动软件的使用对大学生体育锻炼态度和行为习惯的影响,以387名大学生作为调查对象,其中APP使用组240人,APP干预组147人,运用实验法、问卷调查法和数理统计法,从横向和纵向两个角度,对APP使用组和APP干预组实验前后的体育锻炼态度和行为习惯进行比较分析。结果均显示:使用智能手机运动软件能显著提高大学生体育锻炼的“目标态度”、“行为态度”、“行为意向”等态度变量和“行为习惯”,而且,这些态度变量与行为习惯均具有较强的正相关性,能相互促进,这在一定程度上验证了“计划行为理论”模型解释锻炼行为的有效性;但是,研究也发现“主观标准”变量与“行为习惯”仅具有微弱相关性,说明该理论模型的解释力具有局限性。研究结果可为大学生体育行为促进提供新的思路。 展开更多
关键词 智能手机 运动软件 大学生 锻炼态度 行为习惯 计划行为理论
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保定市医护人员体医融合知信行现状调查及影响因素分析 被引量:22
6
作者 高尚尚 姚祺雯 +2 位作者 刘鑫羽 石潇洋 王彦 《护理研究》 北大核心 2020年第12期2203-2207,共5页
[目的]调查保定市医护人员体医融合知信行现状并分析其影响因素,为我国体医融合的发展提供参考依据。[方法]采用自行设计的医护人员体医融合知信行问卷,便利抽取保定市三级甲等医院注册护士和执业医师320人为研究对象进行调查。[结果]... [目的]调查保定市医护人员体医融合知信行现状并分析其影响因素,为我国体医融合的发展提供参考依据。[方法]采用自行设计的医护人员体医融合知信行问卷,便利抽取保定市三级甲等医院注册护士和执业医师320人为研究对象进行调查。[结果]医护人员体医融合知信行问卷总均分为(14.03±2.94)分。320人中有114人(35.6%)听说过体医融合;39人(12.2%)知道运动处方包含的要素;255人(79.7%)认为医院需要设置运动指导师的岗位;275人(85.9%)表示应当和体育工作者共同为病人提供运动指导;190人(59.4%)在工作中评估病人的运动情况;236人(73.8%)为病人提供运动指导。多元线性回归分析结果显示,参加运动培训情况、临床工作年限、工作强度满意度、职业是保定市医护人员体医融合知信行的影响因素(P<0.01)。[结论]保定市医护人员对体医融合认知和执行情况有待提高,应加强医护群体体医融合理论和实操培训,对入职年限低的医护人员加强体医融合知识宣教,全面发展我国体医融合事业。 展开更多
关键词 医护人员 体医融合 知识 信念 行为 影响因素 运动处方 运动指导
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大学生锻炼态度与自我概念、锻炼行为的关系性研究 被引量:13
7
作者 罗雅莉 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第1期68-71,共4页
为了明确大学生锻炼态度及其下位因素与自我概念、锻炼行为之间的关系,采用《锻炼态度》与《自我概念》问卷对普通高校大学生进行问卷调查与分析,结果表明:1)锻炼态度与自我概念存在高度相关(r=0.623,P<0.000),并存在6条显著路径,但... 为了明确大学生锻炼态度及其下位因素与自我概念、锻炼行为之间的关系,采用《锻炼态度》与《自我概念》问卷对普通高校大学生进行问卷调查与分析,结果表明:1)锻炼态度与自我概念存在高度相关(r=0.623,P<0.000),并存在6条显著路径,但只有4个因素能够非常好地对自我概念有预测作用(P<0.001);2)锻炼态度各因素对锻炼行为的作用差异较大,五个因素对锻炼行为的直接作用达到显著水平。 展开更多
关键词 大学生 锻炼态度 锻炼行为 关系
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大学生体育锻炼态度与其锻炼行为的关系:锻炼伙伴的调节作用 被引量:12
8
作者 田红梅 李欣 +2 位作者 鲁心灵 葛晶晶 李安巧 《吉林体育学院学报》 2018年第1期80-85,共6页
探讨大学生体育锻炼态度与其锻炼行为的关系以及锻炼伙伴在锻炼行为与锻炼态度关系中的调节作用,为增强大学生体育参与意识,增进其身心健康提供理论依据。方法:主要采用锻炼态度量表,对600名学生进行问卷调查。结果:(1)大学生锻炼态度... 探讨大学生体育锻炼态度与其锻炼行为的关系以及锻炼伙伴在锻炼行为与锻炼态度关系中的调节作用,为增强大学生体育参与意识,增进其身心健康提供理论依据。方法:主要采用锻炼态度量表,对600名学生进行问卷调查。结果:(1)大学生锻炼态度与锻炼行为显著正向相关;(2)有无固定锻炼伙伴的大学生锻炼行为与锻炼态度的部分维度存在显著差异;(3)固定锻炼伙伴在大学生锻炼行为与锻炼态度关系之间起到部分调节作用。结论:大学生锻炼态度对其锻炼行为有积极影响,改善大学生锻炼态度可以增强大学生体育锻炼意识,增加体育参与程度,促进身心健康。 展开更多
关键词 锻炼态度 锻炼行为 锻炼伙伴 大学生
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多元化健康宣教联合康复护理对腰椎间盘突出患者腰背肌功能锻炼知信行水平及康复效果的影响 被引量:12
9
作者 王春芳 何平 张蕾 《实用医院临床杂志》 2022年第1期98-101,共4页
目的分析腰椎间盘突出症患者接受多元化健康宣教联合康复护理的临床效果。方法选择2020年5月至2021年4月两家医院收治的100例腰椎间盘突出症住院患者,采取方便抽样法分成常规组53例以及试验组47例,常规组接受康复护理及常规宣教,试验组... 目的分析腰椎间盘突出症患者接受多元化健康宣教联合康复护理的临床效果。方法选择2020年5月至2021年4月两家医院收治的100例腰椎间盘突出症住院患者,采取方便抽样法分成常规组53例以及试验组47例,常规组接受康复护理及常规宣教,试验组接受康复护理以及多元化健康宣教。比较两组患者干预前后腰背肌功能锻炼知信行(KAP)得分、日本骨科协会(JOA)下腰痛评价量表得分及治疗总有效率。结果干预前两组腰背肌功能锻炼知信行及JOA得分差异无统计学意义(P>0.05);干预后试验组腰背肌功能锻炼知信行及JOA得分均高于常规组(P<0.05),干预总有效率96.00%高于常规组82.00%(P<0.05)。结论腰椎间盘突出症患者实施康复护理以及多元化健康宣教,能提升其对腰背肌功能锻炼知识的掌握程度,规范行为,改善腰椎功能,提高干预效果,有一定的临床作用。 展开更多
关键词 知信行 功能锻炼 腰背肌 腰椎间盘突出 康复护理 多元化健康宣教
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大学生体育态度与体育锻炼量的相关性研究 被引量:11
10
作者 武林 李军兰 李晓敏 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2011年第3期155-157,共3页
采用问卷调查法,对太原市在读大学生的体育态度、体育锻炼的现状、体育态度与体育锻炼量的相关性进行了大量研究,研究发现体育态度与体育锻炼量之间存在一定的关系.
关键词 在读大学生 态度 体育锻炼量 相关性
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大学生体育锻炼行为心理变量的研究 被引量:10
11
作者 聂惠敏 董德朋 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第5期64-68,共5页
为了考察影响锻炼行为相关心理变量的具体作用路径,并提升锻炼行为的干预策略,运用"锻炼态度量表"对大学一、二年级学生进行了调查,结果表明:(1)主观标准、情感体验、行为意向等对锻炼行为存在显著直接作用,而行为态度对锻炼... 为了考察影响锻炼行为相关心理变量的具体作用路径,并提升锻炼行为的干预策略,运用"锻炼态度量表"对大学一、二年级学生进行了调查,结果表明:(1)主观标准、情感体验、行为意向等对锻炼行为存在显著直接作用,而行为态度对锻炼行为的直接作用并不明显;(2)行为意向可能是重要的中介变量,诸多心理变量可能通过这一中介变量而作用于锻炼行为;(3)锻炼态度对锻炼行为的总体预测率为32.9%,其中行为习惯和目标态度的解释率最高(R2=51.7%、68.5%);(4)情感体验对各心理变量的作用路径显著,预示着可能是锻炼行为形成和保持的重要原动力;(5)一些锻炼行为形成阶段理论受到一定的质疑(如健康过程行为取向理论),因为一些调控变量并不存在线性连续模式(如主观标准),而更加可能是一种非连续模式。 展开更多
关键词 体育心理学 锻炼态度 锻炼行为 行为意向 大学生
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基于微信的知信行健康教育模式在乳腺癌病人术后患肢功能康复中的应用 被引量:7
12
作者 杨佳 李红梅 《循证护理》 2022年第6期790-793,共4页
目的:探讨基于微信的知信行健康教育应用于乳腺癌病人术后患肢功能康复的效果。方法:选取2020年6月—2020年8月某三级甲等医院住院治疗的31例乳腺癌术后病人作为观察组,通过微信群进行知信行模式的健康教育干预;2020年9月—2020年12月... 目的:探讨基于微信的知信行健康教育应用于乳腺癌病人术后患肢功能康复的效果。方法:选取2020年6月—2020年8月某三级甲等医院住院治疗的31例乳腺癌术后病人作为观察组,通过微信群进行知信行模式的健康教育干预;2020年9月—2020年12月某三级甲等医院住院治疗的30例乳腺癌术后病人作为对照组,采用常规健康教育指导,于干预1个月后比较两组患侧肩关节的活动度及功能锻炼的依从性。结果:干预1个月后,观察组肩关节活动度优于对照组,功能锻炼依从性优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信的知信行健康教育有利于改善乳腺癌病人术后患侧肩关节的活动度,提高病人功能锻炼的依从性。 展开更多
关键词 乳腺癌 知信行模式 微信 健康教育 功能锻炼 依从性 护理
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大学生对校园跑态度和作弊可能性的调查与分析
13
作者 王延淦 路欢 +2 位作者 谢方祎 孙瑜辰 李欣澜 《体育科技文献通报》 2024年第3期248-251,257,共5页
以306名大学生为调查对象,对自编的《校园跑态度问卷》进行信效度检验,分析校园跑态度和作弊可能性的影响因素,并借助响应面分析做进一步考察。结果发现:①大学生对校园跑消极态度显著多于积极态度,态度越消极作弊可能性越高;②相比于男... 以306名大学生为调查对象,对自编的《校园跑态度问卷》进行信效度检验,分析校园跑态度和作弊可能性的影响因素,并借助响应面分析做进一步考察。结果发现:①大学生对校园跑消极态度显著多于积极态度,态度越消极作弊可能性越高;②相比于男生,女生对校园跑态度更消极;③相比于体测成绩60分以上的学生,未及格的学生对校园跑态度更消极;④相比于锻炼效能感较高的学生,锻炼效能感较低的学生对校园跑态度更消极;⑤相比于内部动机高—外部动机高的学生,内部动机低—外部动机低的学生对校园跑态度更消极,也更有可能作弊;⑥两种动机水平越一致,学生对校园跑态度越积极,但同时也预示着作弊可能性越高;⑦相比于内部动机高——外部动机低的学生,内部动机低——外部动机高的学生对校园跑态度更消极,不过他们作弊的可能性不存在差异。从锻炼效能感和动机两个角度出发,本文提出了改善大学生对校园跑步态度和改变作弊行为的建议。 展开更多
关键词 校园跑 态度 锻炼动机 锻炼自我效能感 响应面分析
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大学生体育锻炼情况与体测成绩关系的探讨——以泰山学院为例
14
作者 张嘉伟 《冰雪体育创新研究》 2024年第14期85-87,共3页
为培养学生建立健康的锻炼行为,树立正确的锻炼态度,以泰山学院767名学生为调查对象,研究其体育锻炼情况与体测成绩的关联。调查显示,学生的体育锻炼情况与体测成绩呈现出明显的正相关现象,体育锻炼的频次适宜,且每次进行锻炼的时间充... 为培养学生建立健康的锻炼行为,树立正确的锻炼态度,以泰山学院767名学生为调查对象,研究其体育锻炼情况与体测成绩的关联。调查显示,学生的体育锻炼情况与体测成绩呈现出明显的正相关现象,体育锻炼的频次适宜,且每次进行锻炼的时间充足的学生,体测成绩会更好。虽然绝大多数学生对于体测中难度较高的项目较为抵触,但在体育课中表现较好,态度积极向上,特别是爱好排舞与篮球的学生在体测中更有优势。被调查群体的体测成绩及格率接近90.0%,美中不足的是良好与优秀区间的学生较少,说明大部分学生的日常体育锻炼与体育课训练内容仅能满足体测的最低要求。针对这种情况,学生应适当增加锻炼的频次与时长,选择合适的运动项目,可以组成兴趣小组互相激励,以积极的态度认真对待体育课中的练习任务,重点加强耐力练习,改善体质,增强自信,克服心理障碍。 展开更多
关键词 体测成绩 锻炼态度 锻炼行为 体育课成绩
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体育隐蔽课程的实施及对学生锻炼态度的影响 被引量:6
15
作者 王岩 姚蕾 臧建成 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期91-94,共4页
运用文献资料法、行动研究法、数理统计法等研究方法,对所选取的体育隐蔽课程的6个内容进行了为期15周的实施。结果表明:实施后实施班学生的锻炼态度优于实施前,且存在显著性差异;实施后实施班学生锻炼态度的变化比非实施班明显;说明体... 运用文献资料法、行动研究法、数理统计法等研究方法,对所选取的体育隐蔽课程的6个内容进行了为期15周的实施。结果表明:实施后实施班学生的锻炼态度优于实施前,且存在显著性差异;实施后实施班学生锻炼态度的变化比非实施班明显;说明体育隐蔽课程的实施对实施班学生的锻炼态度产生了积极的影响。 展开更多
关键词 体育隐蔽课程 锻炼态度 实施
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结构性团体心理-运动干预对农村独居老年人的影响
16
作者 李莎莎 倪莺媛 +2 位作者 徐丽君 奚迎雪 李越 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期92-96,共5页
目的探讨结构性团体心理-运动干预对农村独居老年人孤独感、老化态度及生活空间移动性的效果。方法采用抽签法将湖州市织里镇2个村随机分为2个组,在各村采用便利取样法招募独居老年人各32人,对照组接受乡镇卫生中心开展的常规健康管理,... 目的探讨结构性团体心理-运动干预对农村独居老年人孤独感、老化态度及生活空间移动性的效果。方法采用抽签法将湖州市织里镇2个村随机分为2个组,在各村采用便利取样法招募独居老年人各32人,对照组接受乡镇卫生中心开展的常规健康管理,干预组在常规基础上进行每周1次,共12周的结构性团体心理-运动干预。采用多维孤独感量表、老化态度问卷、生活空间评估量表测评老年人的孤独感水平、老化态度及生活空间移动性。结果12周干预后,干预组老年人孤独感总分及其各维度得分显著低于本组干预前及对照组干预后,老化态度、生活空间移动性得分显著高于本组干预前及对照组干预后(均P<0.05)。结论结构性团体心理-运动干预能够有效缓解农村独居老年人孤独感和负性老化态度,提高老年人的生活空间移动性。 展开更多
关键词 农村 老年人 独居 孤独感 老化态度 生活空间移动性 心理干预 运动干预
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应用健康信念模式提高大学生体育锻炼的参与性 被引量:6
17
作者 石宝彩 《河西学院学报》 2015年第2期91-94,99,共5页
目的:应用健康信念模式教育对大学生体育锻炼的态度和大学生参与体育锻炼的积极性进行调查研究.方法:选取2012级排球班学生90名.分为实验组45名,对照组45名.实验组运用健康信念模式进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育.干预... 目的:应用健康信念模式教育对大学生体育锻炼的态度和大学生参与体育锻炼的积极性进行调查研究.方法:选取2012级排球班学生90名.分为实验组45名,对照组45名.实验组运用健康信念模式进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育.干预前后对两组进行统计分析.结果发现,进行健康信念模式教育的学生对体育锻炼的态度和体育锻炼的依从性与常规教育方式相比,都具有显著性差异(p<0.05).结论,应用健康信念模式教育可明显提高大学生对体育锻炼的态度,提高大学生参加体育锻炼的依从性. 展开更多
关键词 健康信念模式 教育 体育 态度 体育锻炼
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新冠肺炎疫情背景下大学生锻炼态度、锻炼行为与身体自尊的关系研究 被引量:5
18
作者 魏统朋 陈丽 《体育科研》 2020年第4期38-42,共5页
本研究以1628名参与体育网课的大学生为调查对象,对新冠肺炎疫情期间大学生的锻炼态度、锻炼行为与身体自尊进行测量,并探讨三者之间的关系。结果表明:居家期间大学生的锻炼态度不够积极;女生的锻炼行为与男生存在明显差距;女生的身体... 本研究以1628名参与体育网课的大学生为调查对象,对新冠肺炎疫情期间大学生的锻炼态度、锻炼行为与身体自尊进行测量,并探讨三者之间的关系。结果表明:居家期间大学生的锻炼态度不够积极;女生的锻炼行为与男生存在明显差距;女生的身体自尊水平相对偏低。研究发现锻炼态度、锻炼行为、身体自尊三者之间具有显著的相关性,体育网课期间需要高度重视大学生尤其是女大学生的身体自尊水平,需要加强锻炼态度的引导以及锻炼行为的干预。 展开更多
关键词 体育网课 锻炼态度 锻炼行为 身体自尊
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阳光体育运动对大学生锻炼态度及身体自尊的影响 被引量:4
19
作者 段卉 高明 +1 位作者 韩尚洁 杨润琴 《体育科技》 2014年第1期79-81,共3页
探讨阳光体育运动对大学生锻炼态度及身体自尊的影响。采用《锻炼态度量表》及《身体自尊量表》(PSPP)对阳光体育运动的参与者80人、非参与者80人进行测试研究。结果:(1)8周阳光体育运动对参与者锻炼态度总分影响达到显著水平(P<0.0... 探讨阳光体育运动对大学生锻炼态度及身体自尊的影响。采用《锻炼态度量表》及《身体自尊量表》(PSPP)对阳光体育运动的参与者80人、非参与者80人进行测试研究。结果:(1)8周阳光体育运动对参与者锻炼态度总分影响达到显著水平(P<0.05),行为态度、主观标准影响非常显著(P<0.01),在目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向方面达到显著水平(P<0.05),在情感体现、行为控制感方面有一定影响,但未达到显著水平;非参与者锻炼态度无明显变化。(2)8周阳光体育运动对参与者PSPP总分影响达到显著水平(P<0.05),其中身体自我价值感、运动能力、身体素质影响显著(P<0.05),身体状况、身体吸引力影响非常显著(P<0.01);非参与者无明显变化。结论:阳光体育运动促进大学生身体自尊各方面均有上升趋势;有效改善大学生锻炼态度,增强其参与意识、影响其锻炼行为。 展开更多
关键词 exercise attitude physical SELF-ESTEEM SUNSHINE SPORTS college students
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基于KAP模式理论对大学生锻炼行为影响因素的探究 被引量:3
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作者 周静 周伟 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第9期89-91,共3页
通过对大学生锻炼KAP模型的基本描述以及大学生锻炼认知-行为系统模型的内部影响机制诸多变量的分析验证,推测锻炼KAP三者之间是一种互动的、相互促进的关系,研究进一步指出:大学生锻炼KAP综合模式的各个变量中锻炼阶段对锻炼量影响程... 通过对大学生锻炼KAP模型的基本描述以及大学生锻炼认知-行为系统模型的内部影响机制诸多变量的分析验证,推测锻炼KAP三者之间是一种互动的、相互促进的关系,研究进一步指出:大学生锻炼KAP综合模式的各个变量中锻炼阶段对锻炼量影响程度最大,行为态度因子对大学生锻炼量亦有一定的影响作用。 展开更多
关键词 KAP模型 大学生锻炼行为 锻炼态度 锻炼阶段 锻炼量
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