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竞争与合作:哪种学校氛围更利于学生的发展——基于PISA 2018的数据分析 被引量:6
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作者 李文烨 《教育测量与评价》 2021年第10期27-34,共8页
学校氛围与学生发展的关系十分密切,但目前学界有关学校氛围的研究往往关注关系性的存在,对学生主观感受的探讨较少。选择PISA 2018的学生数据,采用倾向得分匹配技术、分位数回归技术分析高竞争学校氛围和高合作学校氛围对学生阅读素养... 学校氛围与学生发展的关系十分密切,但目前学界有关学校氛围的研究往往关注关系性的存在,对学生主观感受的探讨较少。选择PISA 2018的学生数据,采用倾向得分匹配技术、分位数回归技术分析高竞争学校氛围和高合作学校氛围对学生阅读素养水平的影响。研究结果显示:相对于高合作氛围,高竞争氛围的负面影响比较显著,不利于学生成长;高合作氛围有助于学生形成任务掌握型学习动机,学会高效地分工、合作;高竞争氛围对高分位学生促进作用不明显,但会阻碍学习能力较弱的学生的发展。基于此,学校管理者应积极构建合作型的学校氛围,发挥合作氛围提升学生学业成绩的效能,用制度保障合作型学校氛围的活力。 展开更多
关键词 学校氛围 竞争 合作 素养测评 PISA 2018
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低甲烷气氛下褐煤的低温氧化特性研究
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作者 张玉涛 路旭 +2 位作者 李亚清 张园勃 车博 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期517-524,共8页
为研究褐煤在低CH_(4)气氛下的低温氧化特性,采用X射线光电子能谱(X-ray Photoelectron Spectroscopy,XPS)试验和热重-差示扫描量热(Thermogravimetric Analysis-Differential Scanning Calorimetry,TG-DSC)试验分析了CH_(4)体积分数为0... 为研究褐煤在低CH_(4)气氛下的低温氧化特性,采用X射线光电子能谱(X-ray Photoelectron Spectroscopy,XPS)试验和热重-差示扫描量热(Thermogravimetric Analysis-Differential Scanning Calorimetry,TG-DSC)试验分析了CH_(4)体积分数为0、1%、2%、3%和4%的煤样的特征参数,从微观和宏观两方面探究了5种不同CH_(4)体积分数对煤氧化的影响。结果表明,在CH_(4)体积分数4%下氧化后煤样中羟基和羧基的含量均高于体积分数为0的条件下,CH_(4)对煤中羟基和羰基向羧基的转化及芳香烃和脂肪烃的反应活性有抑制作用;煤低温氧化活化能随CH_(4)体积分数的增大而增大,放热量呈降低趋势,表明低体积分数CH_(4)抑制煤的低温氧化进程;与O_(2)相比,CH_(4)具有更高的沸点和气体临界温度,煤对CH_(4)的吸附能力大于O_(2),因此在不同CH_(4)体积分数下的低温氧化过程中,CH_(4)会占据正常空气气氛中O_(2)的部分吸附空位,减少煤与氧的物理化学吸附,进而抑制煤自燃的发生。 展开更多
关键词 安全工程 煤自燃 甲烷气氛 官能团 吸附竞争
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冲突氛围、压力感知与员工活力激发——建设性冲突视角 被引量:4
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作者 蔡双立 杜立科 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期88-98,共11页
员工活力激发问题一直是学界关注的热点。基于建设性冲突理论视角,探究了组织内部冲突氛围、压力感知和竞争预期对员工活力激发的影响。研究发现:组织竞争性冲突氛围和建设性冲突氛围与员工活力激发正相关;关系型冲突氛围与员工活力激... 员工活力激发问题一直是学界关注的热点。基于建设性冲突理论视角,探究了组织内部冲突氛围、压力感知和竞争预期对员工活力激发的影响。研究发现:组织竞争性冲突氛围和建设性冲突氛围与员工活力激发正相关;关系型冲突氛围与员工活力激发之间的关系不显著;压力感知在冲突氛围与员工活力激发之间起中介作用;竞争预期在冲突氛围和压力感知之间起调节作用。研究揭示了冲突氛围与员工活力影响之间的传导"黑洞",深化了压力感知对员工行为影响的研究。研究结果对于组织活力激发具有较强的实践启示价值。 展开更多
关键词 冲突氛围 建设性冲突 压力感知 竞争预期 员工活力
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焦炭在H_(2)O+CO_(2)气氛中的溶损反应特性 被引量:10
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作者 窦明辉 孙洋 +2 位作者 韩嘉伟 孙章 梁英华 《钢铁》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期26-33,共8页
为了研究富氢高炉内焦炭的溶损反应特性,开发了连续进水的全自动焦炭反应性测定装置,分别利用CO_(2)和N_(2)载带不同比例H_(2)O(0%~30%)提供H_(2)O+CO_(2)(H_2O和CO_(2)混合气体)和H_(2)O+N_(2)(H_2O和N_2混合气体)的含水气氛进行焦炭... 为了研究富氢高炉内焦炭的溶损反应特性,开发了连续进水的全自动焦炭反应性测定装置,分别利用CO_(2)和N_(2)载带不同比例H_(2)O(0%~30%)提供H_(2)O+CO_(2)(H_2O和CO_(2)混合气体)和H_(2)O+N_(2)(H_2O和N_2混合气体)的含水气氛进行焦炭溶损试验,通过红外气体分析仪实时记录出口气体中CO和H_(2)的摩尔分数,研究了焦炭在H_(2)O+CO_(2)气氛下的溶损反应过程以及碳溶反应(C+CO_(2)=2CO)和水煤气反应(C+H_(2)O=CO+H_(2))的动力学过程。研究表明,随着H_(2)O+CO_(2)混合反应气氛中H_2O比例的增加,焦炭的碳素溶损率和溶损速率均逐渐增大,而且水煤气反应的溶损速率逐渐变大、碳素溶损率逐渐升高,但是碳溶反应的溶损速率则逐渐减小、碳素溶损率也逐渐降低,这说明H_(2)O+CO_(2)反应气氛中H_(2)O和CO_(2)同时与焦炭反应存在显著的竞争作用。通过分析碳素溶损率和水蒸气含量线性关系的拟合斜率发现,焦炭在H_(2)O+CO_(2)混合反应气氛中发生的碳溶反应和水煤气反应的斜率均小于单纯单一气氛下的碳溶反应和水煤气反应的斜率,并提出基于斜率差值的抑制因子α表征H_(2)O和CO_(2)对碳溶反应和水煤气反应互相影响程度,CO_(2)对水煤气反应的抑制因子α_(CO_(2)/H_(2)O)为0.253,H_(2)O对碳溶反应的抑制因子α_(H_(2)O/CO_(2))为0.179,α_(CO_(2)/H_(2)O)为α_(H_(2)O/CO_(2))的1.41倍,CO_(2)对水煤气反应的抑制程度强于H_(2)O对碳溶反应的抑制程度。 展开更多
关键词 焦炭 溶损反应 H_(2)O+CO_(2)气氛 竞争 抑制因子
原文传递
高校工科学院优良学风建设的路径探析
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作者 余海 《吉林工程技术师范学院学报》 2024年第4期29-37,共9页
本文在J大学“大改革、大调整、大发展”的背景下,对海洋装备与机械工程学院学风建设存在的实际问题进行研究,针对旷课、挂科、专业认同感低等问题,采取严抓课堂出勤率、严控课程补考率、提高学科竞赛积极性、提高升学率等基本措施,提... 本文在J大学“大改革、大调整、大发展”的背景下,对海洋装备与机械工程学院学风建设存在的实际问题进行研究,针对旷课、挂科、专业认同感低等问题,采取严抓课堂出勤率、严控课程补考率、提高学科竞赛积极性、提高升学率等基本措施,提升学院整体学风,为高校工科学院优良学风建设提供参考。 展开更多
关键词 学风建设 课堂出勤率 课程补考率 学科竞赛 升学率
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初创企业领导变革、竞争氛围与团队创造力的关系研究
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作者 欧阳旺东 刘纪显 《科技与经济》 2018年第1期86-90,共5页
对于初创企业来说,团队间竞争氛围与团队内竞争氛围在调节变革型领导力与团队创造力之间关系方面是一个重要的问题,通过控制变量进行实证检验。研究表明,不考虑团队异质性因素给团队创造力带来的作用,初创企业变革型领导力与团队创造力... 对于初创企业来说,团队间竞争氛围与团队内竞争氛围在调节变革型领导力与团队创造力之间关系方面是一个重要的问题,通过控制变量进行实证检验。研究表明,不考虑团队异质性因素给团队创造力带来的作用,初创企业变革型领导力与团队创造力之间存在显著的正相关关系,在p<0.10的较弱显著性水平下,团队间竞争氛围能够对初创企业变革型领导力与团队创造力的关系起调节效应,这种调节效应呈现负相关和逐级递减现象;在p<0.01的高显著性水平下,团队内竞争氛围能够显著的对初创企业变革型领导力与团队创造力的关系起先增强后减弱的调节效应。根据研究结论,提出促进初创企业适度竞争的建议。 展开更多
关键词 初创企业 变革型领导力 团队创造力 团队内竞争氛围 团队间竞争氛围
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用PLC控制气氛多用电阻炉
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作者 周培恕 《中原工学院学报》 CAS 1992年第1期53-58,共6页
本文按可控气氛多用电阻炉的条件、时间的顺序要求,用PLC进行控制,主要采用步进序列发生器进行顺序控制。节省了大量的中间继电器和时间继电器。解决了“触点竞争”问题,运行可靠。PLC的应用,使工业生产控制进入到应用计算机的领域。
关键词 可控气氛 PLC 步进序列发生器 触点竞争
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浅议高校班团队竞争激励机制对学风建设的促进作用
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作者 赵乾锋 胡文聪 《重庆电力高等专科学校学报》 2013年第3期32-33,40,共3页
分析了当前高校学风建设中存在的问题和引入班团队竞争激励机制促进学风建设的理论基础,并从目标激励、情感激励和物质激励三个方面对竞争激励机制在学风建设中的运用进行了探讨。
关键词 学风建设 班团队 竞争 激励
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足球裁判员控制比赛气氛的探讨
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作者 周新华 姜长君 +2 位作者 李强 王巍 马申 《齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版)》 1993年第3期52-55,共4页
足球裁判员有效地控制比赛气氛是圆满完成裁判工作的重要课题,我们对比赛气氛的变化规律进行分析研究后,制订的控制对策与方法经临场实践取得了较好的效果.
关键词 足球赛 裁判员 比赛气氛
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台球运动员竞赛中最佳心理品质研究
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作者 李玲 《价值工程》 2011年第36期287-287,共1页
现代竞技体育运动的高速发展,对运动员竞赛中心理品质要求越来越高。台球运动员竞赛中最佳心理品质是心理镇静,注意力集中;自信,具有较好的控制能力;乐观;高度预测能力和果断性;根据各自气质类型,保持个人特色;正确看待胜负,创造适宜的... 现代竞技体育运动的高速发展,对运动员竞赛中心理品质要求越来越高。台球运动员竞赛中最佳心理品质是心理镇静,注意力集中;自信,具有较好的控制能力;乐观;高度预测能力和果断性;根据各自气质类型,保持个人特色;正确看待胜负,创造适宜的比赛气氛。此研究为台球教练员在选材和训练过程中提供参考依据。 展开更多
关键词 台球 心理品质 注意力 自信 预测能力 果断 控制能力 比赛气氛 气质类型
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