学生运动员与运动员学生培养模式的思考 被引量：22

1

作者 王安利 高峰 左琼 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第12期1599-1602,共4页

通过对运动员培养模式问题的思考、剖析、探索;选择符合中国社会政治、经济现阶段实际情况需要的运动员培养模式,对我国体育事业的健康发展,对提升体育事业在我国各项事业中的作用和地位,充分发挥体育在促进国民健康、促进精神文明建设... 通过对运动员培养模式问题的思考、剖析、探索;选择符合中国社会政治、经济现阶段实际情况需要的运动员培养模式,对我国体育事业的健康发展,对提升体育事业在我国各项事业中的作用和地位,充分发挥体育在促进国民健康、促进精神文明建设、促进和谐社会建的设作用,都具有重要而深远的意义。为了保证既坚持常规学习,又尽力服务于金牌的目标,北京体育大学培养优秀运动员采取了亦读亦训、科学训练、研训结合的模式。这一培养模式大大提高了运动员培养的高效率,缩短了人才培养的周期,减少了人才的浪费,是体教结合、双赢互惠的典范,为现阶段培养有文化、高素质的优秀运动员开创了新的途径。 展开更多

关键词 运动员培养模式 学生运动员 运动员学生

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从苏北地区中小学校运动队学生毕业流向看学校课余训练工作的可持续发展 被引量：3

2

作者 李建军 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期398-400,共3页

在社会转型的特定时期,原有专业竞技体育的培养体制愈来愈显乏力,学校课余训练工作及竞技运动队的水平均呈发展势头,但其水平相对滞后,速度仍然缓慢。就学校运动队学生的毕业流向看,小学运动队学生的毕业流向呈现出多元化趋势,毕业后发... 在社会转型的特定时期,原有专业竞技体育的培养体制愈来愈显乏力,学校课余训练工作及竞技运动队的水平均呈发展势头,但其水平相对滞后,速度仍然缓慢。就学校运动队学生的毕业流向看,小学运动队学生的毕业流向呈现出多元化趋势,毕业后发展的选择有了更多的途径和更大的空间;中学运动队学生的毕业流向仍以进入各类大学,接受高等教育为主。课余训练在发掘和培养有潜质的高水平运动员工作上有较大缺口。学校课余训练工作的实质发展和体系建立,以及教育与体育行政管理部门的协作是学校课余训练工作得到可持续发展的有效途径。 展开更多

关键词 中小学校 学生运动员 运动员学生 毕业流向 课余训练 可持续发展

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论加强运动员学生人文素质教育之路径 被引量：3

3

作者 倪雅娟 《浙江体育科学》 2013年第3期46-49,共4页

当今社会越来越关注运动员的人文素质。加强运动员的人文素质教育不仅可以提升我国运动员在国际赛场上的形象,也是我国竞技体育走科学化和可持续发展道路所必需。文章分析了运动员学生人文素质教育存在的主要问题,阐述了加强运动员学生... 当今社会越来越关注运动员的人文素质。加强运动员的人文素质教育不仅可以提升我国运动员在国际赛场上的形象,也是我国竞技体育走科学化和可持续发展道路所必需。文章分析了运动员学生人文素质教育存在的主要问题,阐述了加强运动员学生人文素质教育的必要性,并根据体育院校的特点提出了加强运动员学生人文素质教育的相应对策。认为在体育院校中"育体"更应当"育人",通过转变教育理念,优化课程设置,建立导师制,提高教师素质和营造人文素质教育环境等措施,更好地提升运动员学生的人文素质,使运动员学生既有精湛的运动技能又有较好的人文素养,成为适应现代社会发展需要的优秀体育人才。 展开更多

关键词 体育院校 运动员学生 人文素质教育 必要性 路径

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运动员大学生的文化教育及就业问题研究

4

作者 尹章豹 任敏 《价值工程》 2014年第15期288-290,共3页

运用文献资料法和访问调查法,从运动员大学生文化教育存在的现实问题着手,针对存在的问题,提出运动员大学生的文化教育对策,分析了运动员大学生毕业后的就业途径,阐述了文化教育和就业问题的相互关系,旨在贯彻落实"体教结合"... 运用文献资料法和访问调查法,从运动员大学生文化教育存在的现实问题着手,针对存在的问题,提出运动员大学生的文化教育对策,分析了运动员大学生毕业后的就业途径,阐述了文化教育和就业问题的相互关系,旨在贯彻落实"体教结合"的方针政策,为高校培养高质量的运动员大学生提供参考。 展开更多

关键词 运动员大学生 文化教育 就业

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山东省高校高水平运动员文化课学习问题的调查研究 被引量：6

5

作者 李梅月 王汝尧 +2 位作者 孙玉芹 时洪举 禚宝海 《山东体育科技》 2010年第2期78-80,共3页

通过对山东省普通高校高水平运动员文化课学习问题的研究与探讨,得出初步的结论。认为只有制定切实可行的教学计划和行之有效的学习专业,完善并严格落实各项规章制度,才能更好地解决普通高校高水平运动员的文化课学习问题,激发运动员对... 通过对山东省普通高校高水平运动员文化课学习问题的研究与探讨,得出初步的结论。认为只有制定切实可行的教学计划和行之有效的学习专业,完善并严格落实各项规章制度,才能更好地解决普通高校高水平运动员的文化课学习问题,激发运动员对知识的渴望,从而提高高水平运动员学习成绩和运动水平,为进一步完善我国试办高校高水平运动队的管理模式提供参考。 展开更多

关键词 普通高校 高水平运动员 文化课 山东省

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高校运动训练专业学生“体教结合”培养模式研究 被引量：3

6

作者 张驰 王永安 《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 2010年第5期66-69,共4页

"体教结合"模式是高校运动训练专业培养高水平运动员学生和学生运动员的有效途径。高校通过制定合理的培养目标,以"体教结合"培养模式为基础,采用"横向合作"和"纵向发展"相结合的思路,整合体... "体教结合"模式是高校运动训练专业培养高水平运动员学生和学生运动员的有效途径。高校通过制定合理的培养目标,以"体教结合"培养模式为基础,采用"横向合作"和"纵向发展"相结合的思路,整合体育系统和教育系统的资源优势,加强制度创新,实现优势互补、资源共享,因地制宜的规划建设。"体教结合"培养模式中存在的突出问题可以得到有效解决,从而促进高校运动训练专业人才培养质量的提高。 展开更多

关键词 运动训练 体教结合 运动员学生 学生运动员

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影响体育考生考前训练效果的因素及调控 被引量：2

7

作者 郭可雷 《辽宁体育科技》 2006年第5期83-84,94,共3页

对影响体育考生考前训练效果的因素进行研究,并制定了考生考前中短期训练阶段的整体结构及调控模式,以供大家参考。

关键词 体育考生 考前中短期训练 影响因素 科学调控

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在体适能训练中增加运动员变革型领导行为的策略

8

作者 黄健灵 张新 《体育科技文献通报》 2022年第4期16-18,共3页

通常情况下,领导力是运动员积累经验的必然结果。但是,领导力行为需要实践、力量和条件训练并且可以为所有运动员提供机会,并以实践转化为各形式的领导力、行为和态度。本文回顾了运动员的领导能力,包括领导角色和4种转变的领导行为(理... 通常情况下,领导力是运动员积累经验的必然结果。但是,领导力行为需要实践、力量和条件训练并且可以为所有运动员提供机会,并以实践转化为各形式的领导力、行为和态度。本文回顾了运动员的领导能力,包括领导角色和4种转变的领导行为(理想化的影响力、启发性动机、个性化考虑和智力刺激)。建议:日常训练策略可以并入培训,通过更广的轮换领导机制以促进运动员的领导地位转型。这些策略可以让运动员跨越年龄、性别和竞争能力的代沟并一起工作。 展开更多

关键词 教练 大学 中学 运动员 长期发展 运动心理学 学生运动员

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对体育类学生违纪现象的调查及分析——以宁波城市职业技术学院体育学院为例

9

作者 王越锋 邱林飞 《宁波城市职业技术学院学报》 2008年第1期100-102,共3页

为了更好地培养德、智、体全面发展的体育人才，减少、避免与杜绝体育类学生违纪现象发生。本文以宁波城市职业技术学院体育学院为例，通过对该院学生违纪现象的调查、分析、研究，从中找出违纪的诸方面因素，并针对性的提出相应对策，... 为了更好地培养德、智、体全面发展的体育人才，减少、避免与杜绝体育类学生违纪现象发生。本文以宁波城市职业技术学院体育学院为例，通过对该院学生违纪现象的调查、分析、研究，从中找出违纪的诸方面因素，并针对性的提出相应对策，以有效地教育引导学生，预防违纪行为的发生。 展开更多

关键词 体育类学生 违纪现象 因素 对策

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高校高水平运动员学习行为分析及指导 被引量：5

10

作者 李梅月 王汝尧 +2 位作者 孙玉芹 时洪举 禚宝海 《山东体育科技》 2011年第1期57-59,共3页

在国家高度重视人才培养、强调人才资源能力建设的今天,大学生作为国家宝贵的人才资源,其知识学习的重要性日益受到关注。本研究通过分析高校高水平运动员的学习行为特点,探讨如何加强对高水平运动员学习指导,使之形成良好的学习习惯,... 在国家高度重视人才培养、强调人才资源能力建设的今天,大学生作为国家宝贵的人才资源,其知识学习的重要性日益受到关注。本研究通过分析高校高水平运动员的学习行为特点,探讨如何加强对高水平运动员学习指导,使之形成良好的学习习惯,以培养高素质的人才。 展开更多

关键词 大学生 高水平运动员 文化课 学习力 行为特点

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不同水平的大学生运动员运动技能内隐学习能力的比较研究 被引量：3

11

作者 朱小毛 漆昌柱 张文桥 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第12期31-34,共4页

采用轨迹追踪任务实验范式对不同水平、性别的乒乓球、健美操大学生运动员的内隐学习进行了实验研究,结果表明:①高水平乒乓球、健美操运动员的成绩出现了显著性差异;乒乓球运动员的成绩比同等水平健美操运动员的高,且高水平乒乓球运动... 采用轨迹追踪任务实验范式对不同水平、性别的乒乓球、健美操大学生运动员的内隐学习进行了实验研究,结果表明:①高水平乒乓球、健美操运动员的成绩出现了显著性差异;乒乓球运动员的成绩比同等水平健美操运动员的高,且高水平乒乓球运动员的成绩最出色。②乒乓球运动员的内隐学习成绩出现了显著的性别差异,女生的学习表现比男生出色;但健美操专项及不同水平的运动员的内隐学习成绩没有出现显著的性别差异。③内隐学习存在时间效应,即在一定时期内,被试的内隐学习成绩随学习时间的进程而提高。 展开更多

关键词 大学生运动员 运动技能 内隐学习 乒乓球 健美操

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大学生运动员与运动员大学生辨析 被引量：7

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作者 陈玉霞 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第5期114-117,共4页

指出大学生运动员和运动员大学生两个概念的本质差异,分析了各自产生的根源.并就目前我国一般大学培养大学生运动员的条件从8个方面进行了论述.

关键词 大学生运动员 运动员大学生 培养目标

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普通高校健美操运动员赛前焦虑调控的研究 被引量：6

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作者 石红 陆晨 马志军 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期124-126,共3页

采用《运动认知特质焦虑量表》对吉首大学健美操运动员进行测试,发现运动员在社会评价焦虑、比赛准备焦虑、失败焦虑、对方实力焦虑因子上得分高于常模,并在社会评价焦虑、失败焦虑因子上出现显著差异,在对方实力焦虑因子上出现非常显... 采用《运动认知特质焦虑量表》对吉首大学健美操运动员进行测试,发现运动员在社会评价焦虑、比赛准备焦虑、失败焦虑、对方实力焦虑因子上得分高于常模,并在社会评价焦虑、失败焦虑因子上出现显著差异,在对方实力焦虑因子上出现非常显著差异。根据测试结果,对运动员在比赛失败、比赛的心理定向,内外压力方面存在的过度焦虑问题,进行有针对性的运动心理咨询和心理训练,结果表明:运动心理咨询和心理训练提高了大学生健美操运动员焦虑调控能力,为其在比赛中达到最佳竞技状态提供了保证。 展开更多

关键词 大学生健美操运动员 焦虑 调控 心理咨询 心理训练

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应用合理情绪疗法对普通高校健美操运动员赛前焦虑调控的研究 被引量：3

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作者 石红 马志军 《吉林体育学院学报》 2008年第3期92-93,共2页

采用《运动认知特质焦虑量表》对吉首大学健美操运动员进行测试,发现运动员在社会评价焦虑、比赛准备焦虑、失败焦虑、对方实力焦虑因子上得分高于常模,并在社会评价焦虑、失败焦虑因子上出现显著差异,在对方实力焦虑因子上出现非常显... 采用《运动认知特质焦虑量表》对吉首大学健美操运动员进行测试,发现运动员在社会评价焦虑、比赛准备焦虑、失败焦虑、对方实力焦虑因子上得分高于常模,并在社会评价焦虑、失败焦虑因子上出现显著差异,在对方实力焦虑因子上出现非常显著差异。根据测试结果,运用合理情绪疗法(RET)对健美操运动员在大赛前存在的过度焦虑问题进行有针对性的心理咨询,结果表明:心理咨询提高了大学生健美操运动员焦虑调控能力,为其在比赛中达到最佳竞技状态提供了保证。 展开更多

关键词 大学生健美操运动员 焦虑 合理情绪疗法 心理咨询 调控

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课余时间提高学生田径运动训练兴趣的对策思考 被引量：1

15

作者 柳川 《体育科技文献通报》 2019年第5期78-78,93,共2页

在学校的田径运动队组织田径训练,需要克服诸多的问题,一方面是不会对学生正常的学习以及身体发育造成负面影响,促进学生在田径方面实现进步和提升,另一方面则是要注重兴趣上的提升。文章分析的是在学校的田径训练方面,如何对课余时间... 在学校的田径运动队组织田径训练,需要克服诸多的问题,一方面是不会对学生正常的学习以及身体发育造成负面影响,促进学生在田径方面实现进步和提升,另一方面则是要注重兴趣上的提升。文章分析的是在学校的田径训练方面,如何对课余时间进行利用,让学生在田径兴趣上实现提升,也是分析了当下学生在田径训练方面兴趣低的主要原因,希望对学校田径训练的提升有所帮助,为广大的体育训练教育者提供工作上的参照。 展开更多

关键词 课余时间 学生田径运动 训练兴趣 对策

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体育类专业大学生选修舞蹈课的动机分析

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作者 孟凡钧 《科教导刊》 2011年第4期199-200,共2页

本文采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法等研究方法对体育类专业大学生选修舞蹈课的动机进行了研究。结果表明:舞蹈不仅有利于促进高校体育类专业大学生身体、心理素质的健康发展,而且对体育类专业大学生的科学文化素质、思想道德... 本文采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法等研究方法对体育类专业大学生选修舞蹈课的动机进行了研究。结果表明:舞蹈不仅有利于促进高校体育类专业大学生身体、心理素质的健康发展,而且对体育类专业大学生的科学文化素质、思想道德素质以及生活技能等多方面都起到积极的影响作用。 展开更多

关键词 体育类专业大学生 舞蹈选修课 动机

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