社会科学成果评价指标体系分析 被引量：4

1

作者 喻承久 张勇 《空军雷达学院学报》 2005年第3期73-75,共3页

为提高社会科学成果评价的规范性和准确性,提出制定社科成果评价指标体系应遵循的原则和采用的具体方法,并就专著、论文、调研报告、学术资料、工具书和译著(文)等六大类常见社科成果的评价指标体系构建作了分析,以期为社会科学成果评... 为提高社会科学成果评价的规范性和准确性,提出制定社科成果评价指标体系应遵循的原则和采用的具体方法,并就专著、论文、调研报告、学术资料、工具书和译著(文)等六大类常见社科成果的评价指标体系构建作了分析,以期为社会科学成果评价实践提供参考. 展开更多

关键词 社会科学成果 成果评价 指标体系

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社会科学成果评价模型评析

2

作者 喻承久 张勇 《空军雷达学院学报》 2005年第2期62-64,共3页

从社会科学成果及其特点出发,对国内外现有的社会科学成果评价理论模型及其优缺点进行了评析,指出社会科学成果评价应采用定性与定量相结合的多指标综合评价模型.

关键词 社会科学成果 成果评价 评价模型

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科技成果评价指标体系研究 被引量：16

3

作者 秦乐 《信息通信技术与政策》 2019年第1期14-17,共4页

科技成果评价对科技成果转化起到至关重要的作用,构建科技成果评价指标体系是第三方机构开展相关工作的前提。通过对国内外科技成果评价法律法规、评估方法等方面的研究,构建科技成果评价指标体系并优化评价流程和专家遴选体系,提高科... 科技成果评价对科技成果转化起到至关重要的作用,构建科技成果评价指标体系是第三方机构开展相关工作的前提。通过对国内外科技成果评价法律法规、评估方法等方面的研究,构建科技成果评价指标体系并优化评价流程和专家遴选体系,提高科技成果评价效率的同时保证评估结果的客观和公正。 展开更多

关键词 科技成果 科技成果评价 科技成果转化

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大学生学习绩效评估刍议 被引量：5

4

作者 王科 《昆明理工大学学报（社会科学版）》 2004年第3期88-91,共4页

本文结合现代管理学中有关人力资源管理的理论知识,对大学生学习绩效进行评估的必要性与重要性进行探讨,同时结合学校的具体情况,分析目前对大学生学习绩效评估的特点与不足,提出一些改进的措施和合理化的建议,进而提出适合对在校大学... 本文结合现代管理学中有关人力资源管理的理论知识,对大学生学习绩效进行评估的必要性与重要性进行探讨,同时结合学校的具体情况,分析目前对大学生学习绩效评估的特点与不足,提出一些改进的措施和合理化的建议,进而提出适合对在校大学生学习绩效评估体系。 展开更多

关键词 大学生 学习绩效评估 创新精神 素质教育 学习能力 评估标准 有效性 教学改革

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以成绩考核体系为指导提高毕业实习质量的措施与实践 被引量：6

5

作者 吕金虎 刘少达 卓献荣 《高教论坛》 2008年第5期133-135,共3页

本文结合我系热能与动力工程专业毕业实习的实践,介绍了以毕业实习成绩考核体系为中心,提高毕业实习质量的措施与实践。实践证明以成绩考核体系为指导对于提高毕业实习质量有良好的效果。

关键词 成绩考核体系 措施 毕业实习质量

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“工程训练”课程教学运行机制的改革与实践 被引量：6

6

作者 隋金玲 刘华 +4 位作者 吴立志 吴波 单希林 李合增 陈琪 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第3期194-197,共4页

为适应学校学分制教学管理的要求,将"工程训练"课程的运行方式由集中改为分散,并对"工程训练"的教学运行机制、运行管理制度、学生成绩评定、师资考核与培训、校企合作运行机制等方面进行了改革,在实践教学中应用以... 为适应学校学分制教学管理的要求,将"工程训练"课程的运行方式由集中改为分散,并对"工程训练"的教学运行机制、运行管理制度、学生成绩评定、师资考核与培训、校企合作运行机制等方面进行了改革,在实践教学中应用以后,效果显著。"工程训练"被评为北京市级精品课程、工程师学院被评为北京高等学校实验教学示范中心和北京市优秀教学团队。 展开更多

关键词 工程训练 教学运行机制 运行过程管理 成绩考核体系

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从医院科主任选拔与聘用谈人力资源管理 被引量：1

7

作者 刘宝军 陈兴华 +2 位作者 江雪梅 汪荷 麻树人 《现代医院管理》 2004年第4期27-28,共2页

科室主任是医院的核心竞争力 ,是医院人力资源重要组成部分。从以下几方面探讨了医院科主任的选拔与聘用 :①做好科主任岗位职务分析 ;②建立公平、平等、竞争、择优的科主任选聘制度 ;③实行任期聘用制 ,建立科学、公正、客观的绩效考... 科室主任是医院的核心竞争力 ,是医院人力资源重要组成部分。从以下几方面探讨了医院科主任的选拔与聘用 :①做好科主任岗位职务分析 ;②建立公平、平等、竞争、择优的科主任选聘制度 ;③实行任期聘用制 ,建立科学、公正、客观的绩效考核制度 ;④建立职责明确 ,有效放权的岗位责任制 ;⑤建立公正、公平、合理的薪酬体系。 展开更多

关键词 医院管理 科主任 人力资源 绩效考核 岗位责任制

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基于标准的评核:教育领域人力资本和能力提升的工具与方法 被引量：5

8

作者 Jim Tognolini Gordon Stanley 杜承达 《考试研究》 2010年第2期4-20,共17页

本文概述了一种评核概念和理论,即基于标准的评核。这种评核模式通过把学生的成绩和他们的知识、课程标准联系起来,给学生的学习成绩赋予意义。它有效地将评核的焦点从对成绩排名的关注(仅仅把学生的表现与同学相比较)转移到了对学生学... 本文概述了一种评核概念和理论,即基于标准的评核。这种评核模式通过把学生的成绩和他们的知识、课程标准联系起来,给学生的学习成绩赋予意义。它有效地将评核的焦点从对成绩排名的关注(仅仅把学生的表现与同学相比较)转移到了对学生学习进步的关注上来。本文关注这一转变过程,并为这一评核方式的实施提供可能的策略。同时,本文认为这一评核体系将会对教育中人力资本和能力提升产生深远的影响。 展开更多

关键词 基于标准的评核 评核 考试 学生进步

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浅谈国有企业实施360度考评法存在的主要问题 被引量：2

9

作者 梁军 《西安欧亚学院学报》 2005年第3期84-89,共6页

360度考评法是组织对员工通过经理、客户、合作者、供应商等信息渠道收集信息、提供反馈并评估绩效的方法。为了了解国有企业实施360度考评法的现状和存在的主要问题,笔者与陕西汽车集团的26名职工进行了谈话,在此基础上,分析了360度考... 360度考评法是组织对员工通过经理、客户、合作者、供应商等信息渠道收集信息、提供反馈并评估绩效的方法。为了了解国有企业实施360度考评法的现状和存在的主要问题,笔者与陕西汽车集团的26名职工进行了谈话,在此基础上,分析了360度考评法在国有企业存在的主要问题,如人员素质不高,宣传不到位,考评项目及表格设计不合理,考评方法不灵活等。针对这些问题,提出了相应对策。 展开更多

关键词 360度考评法 绩效考核 问题 原因 对策

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标准参照评估的行动实践--以香港中文大学通识教育基础课程为案例 被引量：2

10

作者 廖梁 王永雄 彭金满 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第4期52-59,共8页

香港特别行政区高校从2015年开始,学生学业评估陆续由常模参照评估转为标准参照评估。本文以香港中文大学通识教育基础课程实施标准参照评估的行动为案例,分析了这项新的学业评估方式在实施中所遇到的问题,讨论了解决方法并提出实施模... 香港特别行政区高校从2015年开始,学生学业评估陆续由常模参照评估转为标准参照评估。本文以香港中文大学通识教育基础课程实施标准参照评估的行动为案例,分析了这项新的学业评估方式在实施中所遇到的问题,讨论了解决方法并提出实施模型。该模型包含评分量表的设计与开发、量表使用、教师意见反馈与量表修改,以及评分之后的集体讨论这一套实施流程。文章最后指出,要保证标准参照评估的有效实施,需建立教师实践共同体。实践共同体的行动包括:教师共同开发评估标准,通过集体讨论对评估标准的含义和使用达成共识,共同审视评估结果,根据评估结果进一步修改和完善评估标准。 展开更多

关键词 学生学业评估 标准参照评估 以评促学 评分量表 行动研究

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日语学习动机与学业成绩自我评价的关系 被引量：2

11

作者 杨豪杰 《宁波工程学院学报》 2012年第4期123-128,共6页

本文探讨了日语专业大学生学习动机的构成因子及与年级的关系,发现日语学习动机由"历史文化兴趣因子"、"考试因子"、"交流因子"、"娱乐因子"、"日语语言兴趣因子"和"出国因子&q... 本文探讨了日语专业大学生学习动机的构成因子及与年级的关系,发现日语学习动机由"历史文化兴趣因子"、"考试因子"、"交流因子"、"娱乐因子"、"日语语言兴趣因子"和"出国因子"等6个因子构成;一年级学生比四年级学生对娱乐和日语语言更感兴趣;二年级学生比四年级学生对日本的历史文化更感兴趣、更加重视考试;研究学习动机和学业成绩自我评价的关系后发现,对历史文化、娱乐和日语语言感兴趣的学习者,其听力、口语和写作能力的自我评价就高;以考试为目的的学习者其听力和写作能力的自我评价就高。 展开更多

关键词 日语 学习动机 学业成绩自我评价

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2009年韩国国家教育成就评估结果与启示

12

作者 金熙京 金幸淑 《考试研究》 2011年第3期12-25,共14页

近年来,韩国在重视建立"提高基础学术能力的教育体系"和学校绩效责任制度等教育政策的影响下,建立了国家教育成就评估(NAEA),用来对目标年级的学生进行统计调查。2009年的国家教育成就测试,在逐区逐校地调查有关小学六年级、... 近年来,韩国在重视建立"提高基础学术能力的教育体系"和学校绩效责任制度等教育政策的影响下,建立了国家教育成就评估(NAEA),用来对目标年级的学生进行统计调查。2009年的国家教育成就测试,在逐区逐校地调查有关小学六年级、初中三年级和高中一年级学生学业成绩的同时,也得出单个学生的学业成绩报告。结果表明,学业成绩中存在着性别差异,无论学校的层级高低,成绩低于合格水平的男生更多。另外,在各个层级的学校中,农村地区的学生学业成绩水平相对低于大城市和中小城市。除了社会科学和数学两个科目之外,2003至2009年,不同层次的学校都实现了学生学业成绩上的进步。根据上述数据结果,结合调查中得到的学校、学生背景和学业成绩水平之间的关系,本文对教育政策制定者提出了相应的建议和策略。 展开更多

关键词 国家教育成就评估 学业成绩 标准参照测试 成绩水平

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“结构设计原理”课程项目化教学改革的实践与思考 被引量：1

13

作者 盛超 蒋梦雅 戚豹 《无线互联科技》 2020年第16期135-136,139,共3页

随着社会经济的发展和高等教育的大众化,职业院校要生存和发展,进行教学改革保证人才培养质量势在必行。以学生为中心,以工作过程为导向,以项目为载体的项目化教学,以其巨大的优点在高职教育的教学改革中占据了重要地位。互联网的发展... 随着社会经济的发展和高等教育的大众化,职业院校要生存和发展,进行教学改革保证人才培养质量势在必行。以学生为中心,以工作过程为导向,以项目为载体的项目化教学,以其巨大的优点在高职教育的教学改革中占据了重要地位。互联网的发展革新了人们生活的方方面面,“结构设计原理”课程是交通工程专业群的技术平台课,如何合理利用网络资源保障“结构设计原理”课程项目化教学改革的顺利实施和教学效果,是文章所要研究的重要内容。 展开更多

关键词 项目化教学 在线开放课程 成绩评定办法

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论转变经济发展方式与完善政绩考核评价机制

14

作者 祝福恩 杨冬梅 《黑河学院学报》 2010年第1期23-27,共5页

把转变经济发展方式与对领导干部政绩考核评估机制结合起来,是中央经济工作会议的一个新突破、新举措。自党的十四大提出"转变经济增长方式"后,十七大又提出"转变经济发展方式"。但长期以来,转变经济发展方式迟缓,... 把转变经济发展方式与对领导干部政绩考核评估机制结合起来,是中央经济工作会议的一个新突破、新举措。自党的十四大提出"转变经济增长方式"后,十七大又提出"转变经济发展方式"。但长期以来,转变经济发展方式迟缓,主要是由于领导干部缺乏主动性、紧迫性、自觉性。为此必须以完善党政领导干部的政绩考核为抓手,建立符合科学发展观要求的考核机制和标准,让群众有充分的话语权、评价权,构建转变经济发展方式的新标准、新主体、新动力。 展开更多

关键词 政绩考核 评价机制 经济发展

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绩效管理与目标管理的互动效应 被引量：3

15

作者 史笑颜 《山西高等学校社会科学学报》 2003年第11期66-67,共2页

绩效管理是人力资源管理中一项重要的工作内容。但在实际工作中 ,存在着诸多问题 ,使得绩效管理流于形式 ,有时甚至起到了消极的作用。结合目标管理法 ,在目标管理和绩效管理之间建立一种互动的关系 ,在目标管理工作推进的同时 ,制订绩... 绩效管理是人力资源管理中一项重要的工作内容。但在实际工作中 ,存在着诸多问题 ,使得绩效管理流于形式 ,有时甚至起到了消极的作用。结合目标管理法 ,在目标管理和绩效管理之间建立一种互动的关系 ,在目标管理工作推进的同时 ,制订绩效考评的标准与方法 ,进一步以绩效管理的工作来推进下一轮目标管理的工作 。 展开更多

关键词 绩效管理 绩效考评 目标管理 绩效标准

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毕业设计成绩评定问题及解决方法 被引量：7

16

作者 许天旱 王宇 +1 位作者 姚婷珍 王党会 《四川教育学院学报》 2009年第4期10-11,27,共3页

毕业设计是本科教学的一个重要实践环节。通过对本科毕业设计审阅成绩、评阅成绩、答辩成绩进行比较,发现审阅成绩和评阅成绩普遍高于答辩成绩,评阅成绩和审阅成绩平均值相差不大,并分析了存在此种现象的原因,提出了调整系数法,同时总... 毕业设计是本科教学的一个重要实践环节。通过对本科毕业设计审阅成绩、评阅成绩、答辩成绩进行比较,发现审阅成绩和评阅成绩普遍高于答辩成绩,评阅成绩和审阅成绩平均值相差不大,并分析了存在此种现象的原因,提出了调整系数法,同时总结出了调整系数公式,该方法能够有效的控制审阅成绩和评阅成绩与答辩成绩的偏差出现,对改善毕业设计成绩的公平性具有重要的意义。 展开更多

关键词 毕业设计成绩 成绩评定 措施 调整系数公式

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消化内科新护士带教管理中应用层级培训的效果 被引量：5

17

作者 徐娟 《中国继续医学教育》 2020年第27期50-53,共4页

目的旨在讨论层级培训方式在消化内科新护士带教管理工作中的实际运用。方法本次试验选择2018年1月-2019年6月呼吸消化内科轮转的50名新护士作为研究对象。利用随机分配的方式将所有新进护士划分为2组,每组25名,对照组采用常规带教管理... 目的旨在讨论层级培训方式在消化内科新护士带教管理工作中的实际运用。方法本次试验选择2018年1月-2019年6月呼吸消化内科轮转的50名新护士作为研究对象。利用随机分配的方式将所有新进护士划分为2组,每组25名,对照组采用常规带教管理方式,观察组则采用层级带教管理模式。对比两组新护士在经过带教管理之后护理能力考核结果以及护理质量评估分数。结果在护理能力方面,试验组新进护士在经过带教管理之后,基础护理、专业操作以及法律知识评分分别为(90.12±2.09)分、(90.92±2.14)分以及(87.14±3.16)分,较照组评分结果更高(P<0.05)。而在医生与带教教师评估方面,试验组合格率为88%,较对照组(60%)更高(P<0.05)。结论层级培训运用于消化内科新护士管理工作后,可以显著提高消化内科新护士管理工作质量,包括巩固其理论基础,并提高其实践能力等。 展开更多

关键词 消化内科 新护士 带教 层级培训 培训效果 考核成绩

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地方政府领导干部政绩考评群众参与:内涵、类型及意义 被引量：1

18

作者 刘正妙 刘任平 《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》 2016年第4期56-60,共5页

群众参与地方政府领导干部政绩考评是指,广大群众以及群众组织在国家法律范围内,依照法律的规定和程序,通过一定的渠道参与地方政府领导干部政绩的考评,从而对其产生影响的过程。地方政府领导干部政绩考评群众参与按照不同标准可划分为... 群众参与地方政府领导干部政绩考评是指,广大群众以及群众组织在国家法律范围内,依照法律的规定和程序,通过一定的渠道参与地方政府领导干部政绩的考评,从而对其产生影响的过程。地方政府领导干部政绩考评群众参与按照不同标准可划分为不同类型。群众参与地方政府领导干部政绩考评是增强地方政府领导干部政绩合法性的主要途径、沟通地方政府领导干部与社会公众关系的重要桥梁、改善地方政府领导干部政绩考评的有效手段、促进群众参与制度化的有力引擎。 展开更多

关键词 地方政府 领导干部 政绩考评 群众参与

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民营企业销售经理业绩评价方法新探

19

作者 何鹏 《福建师大福清分校学报》 2009年第3期87-91,共5页

对销售经理的业绩进行科学、合理的考核历来是民营企业销售管理的重点。大多数民营企业对销售经理业绩考核方式追求销量、回款额等片面的、单一的财务指标,造成销售经理工作方向扭曲,销售工作缺乏可持续发展的基础。本文提出的销售经理... 对销售经理的业绩进行科学、合理的考核历来是民营企业销售管理的重点。大多数民营企业对销售经理业绩考核方式追求销量、回款额等片面的、单一的财务指标,造成销售经理工作方向扭曲,销售工作缺乏可持续发展的基础。本文提出的销售经理业绩的层次综合评价法采用了一套包括销量指标在内的多方面、多角度的层次考核体系来对销售经理进行全方位的考核。避免了单一的财务指标考核造成的弊端和危害,可以杜绝销售经理片面追求短期经济回报而造成的对民营企业长远利益的损害。 展开更多

关键词 民营企业 销售经理 业绩考核 层次综合评价法

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从基于标准的基础教育改革的视角审视课程标准和学业水平考试 被引量：20

20

作者 雷新勇 周群 《考试研究》 2009年第1期46-56,共11页

基础教育课程改革本质上是基于标准的教育改革,其重要标志是颁发了各学科课程标准。基于标准的教育体系包括至少四个主要的组成要素:课程标准、教学材料、课堂教学、考试评价。改革的成功与否取决于体系中四个组成要素是否能够协调一致... 基础教育课程改革本质上是基于标准的教育改革,其重要标志是颁发了各学科课程标准。基于标准的教育体系包括至少四个主要的组成要素:课程标准、教学材料、课堂教学、考试评价。改革的成功与否取决于体系中四个组成要素是否能够协调一致,而一致性调整有赖于高质量的课程标准。然而,目前我国颁发的课程标准,尚难成为基于标准的考试评价的标准,全国实施学业水平考试制度的时机尚不成熟。建议组织力量重新编制或修改课程标准,建立考试与课标一致性评价制度。 展开更多

关键词 课程标准 考试评价 学业水平考试 一致性

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