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高职应用电子技术专业人才培养模式改革与探索 被引量:5
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作者 邵利群 《常州信息职业技术学院学报》 2012年第1期55-58,共4页
人才培养模式改革是高职教育发展的热点问题。苏州工业职业技术学院应用电子技术专业在科学分析人才培养定位的基础上,从市场调研入手,对中小企业应用电子技术专业就业岗位的工作任务进行分析,将相关职业证书的要求融入教学内容,进行&qu... 人才培养模式改革是高职教育发展的热点问题。苏州工业职业技术学院应用电子技术专业在科学分析人才培养定位的基础上,从市场调研入手,对中小企业应用电子技术专业就业岗位的工作任务进行分析,将相关职业证书的要求融入教学内容,进行"素质全过程,能力四递进"的人才培养模式的改革与探索,突出高职教育的职业性、应用性和针对性。 展开更多
关键词 高职 应用电子技术专业 人才培养模式
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生产性教学工厂建设的探索与研究——以闽西职业技术学院应用电子技术专业为例 被引量:2
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作者 滕碧红 张源峰 +1 位作者 宋丽 苏李果 《闽西职业技术学院学报》 2011年第2期36-39,共4页
闽西职业技术学院应用电子技术专业与时俱进,建设生产性教学工厂。为确保课程与企业需求挂钩,创建真实的企业学习环境;为确保教学质量,创新有效的高职教学模式,注重学生创新能力培养。这样的探索既确保了课程教学的顺利实施,也达成学院... 闽西职业技术学院应用电子技术专业与时俱进,建设生产性教学工厂。为确保课程与企业需求挂钩,创建真实的企业学习环境;为确保教学质量,创新有效的高职教学模式,注重学生创新能力培养。这样的探索既确保了课程教学的顺利实施,也达成学院为闽西和周边的电子行业、企业培养高素质技能型人才的目标。 展开更多
关键词 生产性教学工厂 闽西职业技术学院 应用电子技术专业 教学模式
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高职应用电子技术专业教学改革的探索与实践 被引量:1
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作者 李彬彬 《辽宁高职学报》 2015年第4期55-56,共2页
高职应用电子技术专业具有很强的实践性,企业对该专业的毕业生需求量也非常大。然而现在大量毕业生因不能胜任相关工作岗位而被淘汰,其根本原因就是现有教学模式不能适应企业的需求。为此提出了"设计任务"教学实施方案,以一... 高职应用电子技术专业具有很强的实践性,企业对该专业的毕业生需求量也非常大。然而现在大量毕业生因不能胜任相关工作岗位而被淘汰,其根本原因就是现有教学模式不能适应企业的需求。为此提出了"设计任务"教学实施方案,以一个真实的项目设计任务贯穿整个教学过程中,让学生亲历电子产品设计的全过程,以提高学生的就业竞争能力。 展开更多
关键词 高职教育 应用电子技术专业 教学模式 设计任务
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基于高职院校人才培养大数据的课程体系分析实践--以应用电子技术专业为例
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作者 唐铭 《四川职业技术学院学报》 2021年第6期1-5,共5页
“互联网+教育”推动了大数据在教育行业深度应用,它通过与传统教育教学管理结合,其教育模式、教学评价、教学研究和学习方式都有了新的发展。本文研究了高等职业院校人才培养工作状态数据平台的功能和实用性,使用2020-2021学年数据对... “互联网+教育”推动了大数据在教育行业深度应用,它通过与传统教育教学管理结合,其教育模式、教学评价、教学研究和学习方式都有了新的发展。本文研究了高等职业院校人才培养工作状态数据平台的功能和实用性,使用2020-2021学年数据对全国应用电子技术专业课程开设情况进行分析,并结合电子信息产业发展趋势研判了专业课程与产业发展的适切度。 展开更多
关键词 大数据分析 人才培养状态数据 课程体系 应用电子技术专业 产教融合
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面向陕西省高职院校的应用电子技术专业建设标准研制
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作者 张喜凤 屈宝鹏 《陕西国防职教研究》 2020年第1期7-9,共3页
陕西省职业教育的持续发展,急需制定适合本省的应用电子技术专业建设标准。首先以国家骨干示范高职院校陕西国防工业职业技术学院应用电子技术专业的建设为例,对专业建设标准研制的必要性进行了探讨,然后对应用电子技术专业建设标准的... 陕西省职业教育的持续发展,急需制定适合本省的应用电子技术专业建设标准。首先以国家骨干示范高职院校陕西国防工业职业技术学院应用电子技术专业的建设为例,对专业建设标准研制的必要性进行了探讨,然后对应用电子技术专业建设标准的核心内容进行了解析,并提出了可资借鉴的几点启示。 展开更多
关键词 应用电子技术 高职 专业建设标准
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