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农林院校创新创业人才培养模式的探讨 被引量:20
1
作者 陈玲 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第26期11556-11558,11562,共4页
论述了农林院校实施创新创业教育的重要性及培养创新创业人才需要遵循的原则,并从纵横两个维度提出了构建农林院校创新创业人才培养"十字"型新模式。
关键词 农林院校 创新创业教育 模式
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农林院校课程思政教育教学改革实践与探索 被引量:17
2
作者 徐淑艳 姜凯译 陈春晟 《安徽农业科学》 CAS 2020年第4期269-271,共3页
随着课程思政教育教学改革的不断推进,农林院校如何结合自身的特点提出相应的举措是目前面临的重要课题。介绍了东北林业大学在课程思政教学改革方面的相关要求和一些具体探索性实践,主要包括学校政策的引导、教学过程中教学大纲的完善... 随着课程思政教育教学改革的不断推进,农林院校如何结合自身的特点提出相应的举措是目前面临的重要课题。介绍了东北林业大学在课程思政教学改革方面的相关要求和一些具体探索性实践,主要包括学校政策的引导、教学过程中教学大纲的完善、教学内容的调整、教学方法的设计和教学团队的培养等方面。通过一年左右的实施,针对该校办学特色的课程思政教学改革无论从学校层面还是教师、学生层面都获得了很好的肯定,达到了专业知识传授和思政教学协同育人的效果,最终实现培养合格农林专业人才的目的。 展开更多
关键词 课程思政 农林院校 教学改革
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新农科背景下农业环境学课程思政教学探索 被引量:16
3
作者 唐颖 刘新敏 +4 位作者 刘峰 田锐 李睿 王冲 李振轮 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2021年第12期137-143,共7页
农业环境学是农业资源与环境专业重要的新兴课程,进行农业环境学课程思政改革,是实现新农科背景下该专业人才培养目标的必然选择和有效途径.本文在分析国内相关农林院校该课程开设和研究现状的基础上,提出了从理论课堂、新媒体线上平台... 农业环境学是农业资源与环境专业重要的新兴课程,进行农业环境学课程思政改革,是实现新农科背景下该专业人才培养目标的必然选择和有效途径.本文在分析国内相关农林院校该课程开设和研究现状的基础上,提出了从理论课堂、新媒体线上平台和实习实训等具体课程教学环节入手,进行专业教育和思政教育融合的教学探索,以期为国内相关农林院校开展该课程提供借鉴,为农业资源与环境专业其他核心课程进行课程思政改革提供参考. 展开更多
关键词 课程思政 农业环境学 农业资源与环境 农林院校 新媒体
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“新农科”背景下农林高校“第二课堂”人才核心素养能力探究 被引量:10
4
作者 张华 李洪波 +1 位作者 王海军 张永强 《中国农机化学报》 北大核心 2021年第10期222-227,共6页
通过调研教育部"新农科"建设以来江苏省农林类高校人才培养现状,发现农林类高校学生"第二课堂"核心素养能力培养存在总体氛围较好,但覆盖面较窄;认同感强,但主观能动性较差;认识不够全面,"农"情怀有待提... 通过调研教育部"新农科"建设以来江苏省农林类高校人才培养现状,发现农林类高校学生"第二课堂"核心素养能力培养存在总体氛围较好,但覆盖面较窄;认同感强,但主观能动性较差;认识不够全面,"农"情怀有待提升等现状。提出整合好学生成长需求的共性与个性的关系,整合好"课堂"内容的继承与创新的关系,整合好两个课堂间的有效融合关系,整合好农林类高校资源的关系等协同培养学生"第二课堂"核心素养能力的相关举措。"三全育人"理论指导下构建完善制度设计、科学内容安排和健全评价机制等"第二课堂"核心素养能力培养育人体系,服务"新农科"农林类高校促进人才全面发展的新局面。 展开更多
关键词 农林高校 第二课堂 核心素养能力 三全育人
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农林院校大学生就业观存在的问题及对策研究 被引量:8
5
作者 郝称莉 张泽强 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2011年第3期315-319,共5页
随着社会就业形势的日趋严峻,农林院校大学生面临的就业压力与日俱增,其就业观呈现出诸多问题,因此树立正确的就业观势在必行。剖析了农林院校大学生就业方面存在的问题,并阐述问题产生的原因,然后针对性的从5个方面提出解决措施,从而... 随着社会就业形势的日趋严峻,农林院校大学生面临的就业压力与日俱增,其就业观呈现出诸多问题,因此树立正确的就业观势在必行。剖析了农林院校大学生就业方面存在的问题,并阐述问题产生的原因,然后针对性的从5个方面提出解决措施,从而帮助农林院校的大学生纠正传统就业观的偏差,增强农林院校大学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 农林院校 大学生 就业观 问题 途径
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农林院校研究生就业心理现状调查——以西北农林科技大学为例 被引量:6
6
作者 吴春生 温晓林 刘海英 《中国大学生就业》 2018年第3期55-59,共5页
研究生招生规模扩大的同时给研究生带来较大就业压力,随之产生的就业心理问题也涌现出来。本文通过问卷的形式对西北农林科技大学636位研究生的就业心理现状进行调查,结果表明农林院校研究生在面临就业时会产生五类就业心理,针对以上出... 研究生招生规模扩大的同时给研究生带来较大就业压力,随之产生的就业心理问题也涌现出来。本文通过问卷的形式对西北农林科技大学636位研究生的就业心理现状进行调查,结果表明农林院校研究生在面临就业时会产生五类就业心理,针对以上出现的五类就业心理现状分别从个人、用人单位、学校、家庭等四个方面进行因素分析并提出相应的解决措施。 展开更多
关键词 农林院校 研究生 就业心理
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浅谈农林院校测量学课程实践教学的改革 被引量:6
7
作者 王永东 艾晏 吴德勇 《河北农业科学》 2008年第4期155-156,158,共3页
实践教学对培养应用型、复合型人才有着其他教学形式不可替代的作用。介绍了测量学课程实践教学的改革目标及内容。
关键词 农林院校 测量学 实践教学
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农林院校涉农专业创新创业教育的提升路径探析 被引量:6
8
作者 王清 柳军 《高等农业教育》 2020年第4期35-39,共5页
开展创新创业教育对现代农业发展、涉农专业学科建设以及涉农专业学生素质提升具有一定的必要性。分析了涉农专业的专业特色,教学资源丰富,学生实践能力较强等优势,阐明了涉农专业开展创新创业教育认知、资源、机制三大障碍。在此基础上... 开展创新创业教育对现代农业发展、涉农专业学科建设以及涉农专业学生素质提升具有一定的必要性。分析了涉农专业的专业特色,教学资源丰富,学生实践能力较强等优势,阐明了涉农专业开展创新创业教育认知、资源、机制三大障碍。在此基础上,探讨了以创新创业教育理念强化涉农专业优势和特色,推进涉农专业与创新创业相融合,优化各类涉农创新创业教育资源,促进涉农专业产学研相结合等作为创新创业教育的提升路径。 展开更多
关键词 农林院校 涉农专业 创新创业教育
原文传递
农业文化遗产融入农林类高校育人体系路径研究 被引量:1
9
作者 张韶明 李昕彤 《山东农业工程学院学报》 2024年第3期122-128,共7页
我国拥有悠久的农业历史,农业文化遗产资源丰富,相关保护与传承工作走在世界前列;我国也具有数量众多的农林类院校,培养了大批优秀专业人才。但研究发现,将农业文化遗产融入农林类高校育人体系的工作仍处于起步阶段。为解决这一问题,从... 我国拥有悠久的农业历史,农业文化遗产资源丰富,相关保护与传承工作走在世界前列;我国也具有数量众多的农林类院校,培养了大批优秀专业人才。但研究发现,将农业文化遗产融入农林类高校育人体系的工作仍处于起步阶段。为解决这一问题,从分析农业文化遗产融入农林类高校育人体系的时代背景、现实意义入手,进而分析现状,从而探索出相应的路径:一是整合力量,健全教学科研体系;二是依托现有资源,开发课程体系;三是因地制宜,加强校园文化建设;四是校地联合,建设社会实践基地。 展开更多
关键词 农业文化遗产 农林类高校 育人体系
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基于Malmquist指数的农林院校产学研结合绩效研究——以西北农林科技大学为例 被引量:5
10
作者 杨胜良 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第3期47-54,共8页
文章以西北农林科技大学为例,选用非参数数据包络分析(DEA)的曼奎斯特(Malmquist)指数法,对2006-2010年学校产学研结合效率进行了测算与分析。研究表明,2006-2010年,西北农林科技大学产学研相结合的绩效水平一直保持增长趋势,其年平均... 文章以西北农林科技大学为例,选用非参数数据包络分析(DEA)的曼奎斯特(Malmquist)指数法,对2006-2010年学校产学研结合效率进行了测算与分析。研究表明,2006-2010年,西北农林科技大学产学研相结合的绩效水平一直保持增长趋势,其年平均增长率为9.9%,而且绩效水平的增长完全来源于技术进步,且学校产学研结合的发展达到了规模有效,表明西北农林科技大学产学研相结合的技术水平是在不断改进和发展的。 展开更多
关键词 农林院校 产学研 效率 MALMQUIST指数
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农林类高校创新创业实践教育的探析 被引量:5
11
作者 潘鹤立 郑超明 +3 位作者 刘胜 钟凤林 申宝营 潘东明 《武夷学院学报》 2020年第3期105-109,共5页
通过分析第五届和往届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖数据,结合目前中国大学生创新创业教育的实际情况,发现农林类院校在创新创业教育实践中面临的问题。以福建农林大学的创新创业实践教育为例,从专业优劣势、政策宣传、学校师... 通过分析第五届和往届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖数据,结合目前中国大学生创新创业教育的实际情况,发现农林类院校在创新创业教育实践中面临的问题。以福建农林大学的创新创业实践教育为例,从专业优劣势、政策宣传、学校师资、设施建设和大学生意识等方面进行了详细的分析与讨论。 展开更多
关键词 创新创业教育 农林类院校 互联网+ 大学生
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“三全育人”模式下农林院校劳动教育路径探索
12
作者 温雪 《林区教学》 2024年第6期104-107,共4页
对农林院校劳动教育现状进行分析,提出一系列针对性的措施和建议,包括完善课程体系、加强实践教学、推进产教融合等,以期促进农林院校劳动教育的发展,提高学生的综合素质和就业能力。
关键词 “三全育人”模式 农林院校 劳动教育
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新文科背景下内蒙古农林院校行政管理一流专业建设研究路径
13
作者 乌云高娃 娜仁 韩灵灵 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第9期106-110,共5页
新文科背景下,农林院校行政管理一流专业建设面临着如何实现专业转型发展方面的一系列的挑战与机遇。本文基于新文科“多学科的交叉、融合与贯通”的视角,立足于农林院校行政管理专业实际从交叉融合、模式转变、方法创新等维度,围绕专... 新文科背景下,农林院校行政管理一流专业建设面临着如何实现专业转型发展方面的一系列的挑战与机遇。本文基于新文科“多学科的交叉、融合与贯通”的视角,立足于农林院校行政管理专业实际从交叉融合、模式转变、方法创新等维度,围绕专业定位、人才培养、课程体系、师资队伍建设等方面对高等农林院校行政管理一流专业建设路径进行了探讨,以期为更好地推动高等农林院校行政管理一流专业建设,培养适应农林牧业需求的、创新性“文+农林牧”复合型管理人才。 展开更多
关键词 新文科 农林院校 行政管理 专业建设
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农林院校大学生体育锻炼影响因素的调查研究 被引量:4
14
作者 刘同众 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2012年第1期135-140,共6页
受各种主客观因素的影响,不同院校的大学生体育锻炼的特征也表现出一定的差异性。通过实证调查、研究和分析,发现农林院校大学生的体育锻炼不仅受性别、就业心理压力、体育意识、体育兴趣等内在因素的影响,而且还受所学专业、体育硬件... 受各种主客观因素的影响,不同院校的大学生体育锻炼的特征也表现出一定的差异性。通过实证调查、研究和分析,发现农林院校大学生的体育锻炼不仅受性别、就业心理压力、体育意识、体育兴趣等内在因素的影响,而且还受所学专业、体育硬件设施、学生经济情况、成长环境等外在因素影响。为此,应当通过体育教学模式改革,加大体育投入,培育大学生快乐体育和健康体育意识,建立大学生体育锻炼激励机制等方法,消除影响农林院校大学生体育锻炼的不利影响因素。 展开更多
关键词 农林院校 大学生 体育锻炼 体育意识 影响因素
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新时代农林高校思想政治教育现代化路径探析 被引量:3
15
作者 汪伟 李佳慧 《安徽农业科学》 CAS 2023年第2期276-279,共4页
面对时代的矛盾、格局和要求的转变,农林高校要根据实际工作现状和时代发展需求,充分解读新时代思想政治教育现代化内涵,打造农林高校思想政治教育新模式,形成农林高校多样化的思想政治教育新路径,充分发挥思想政治教育的功能作用,培养... 面对时代的矛盾、格局和要求的转变,农林高校要根据实际工作现状和时代发展需求,充分解读新时代思想政治教育现代化内涵,打造农林高校思想政治教育新模式,形成农林高校多样化的思想政治教育新路径,充分发挥思想政治教育的功能作用,培养农林高校学生的安全意识,将理论与实践相结合,紧跟时代主流价值导向,深入贯彻落实十九届六中全会精神,不断探索思想政治教育现代化路径,打造富有农林高校特色的现代化思想政治教育体系。 展开更多
关键词 新时代 农林高校 思想政治教育 现代化
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农林院校遗传学案例教学体系构建及实施模式初探 被引量:4
16
作者 乔利仙 唐艳艳 +1 位作者 朱虹 隋炯明 《智慧农业导刊》 2021年第10期65-69,共5页
遗传学是生命科学的核心课程,也是农林院校本科专业普遍反映最难学习的必修课程之一。该课程涉及的教学内容多且抽象难理解,传统的以教师为主的讲授式教学很难达到良好的教学效果。作者根据多年的教学和科研经验,根据教学内容广泛收集... 遗传学是生命科学的核心课程,也是农林院校本科专业普遍反映最难学习的必修课程之一。该课程涉及的教学内容多且抽象难理解,传统的以教师为主的讲授式教学很难达到良好的教学效果。作者根据多年的教学和科研经验,根据教学内容广泛收集编制教学案例,并首次在农学专业中实施案例教学。教学实践证明,案例教学能充分激发学生的学习兴趣和学习主动性,利于培养学生创新思维以及应用所学专业知识解决实际问题的能力。学生的考试成绩提高明显,部分学生表现出对该门课程乃至相关研究领域的极大兴趣和热爱。 展开更多
关键词 农林院校 遗传学 案例教学 课程体系 实施模式
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农林院校学生思想政治工作创新的研究 被引量:4
17
作者 张振华 刘海英 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第31期10174-10175,共2页
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,农林院校学生思想政治工作要按照"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,不断研究和解决农林院校学生思想政治工作面临... 在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,农林院校学生思想政治工作要按照"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,不断研究和解决农林院校学生思想政治工作面临的新情况和新问题,深入探索新形势下农林院校学生思想政治工作发展的规律,全面推进农林院校学生思想政治工作的创新。 展开更多
关键词 农林院校 思想政治工作 创新
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农林院校思政育人理念下计算机通识课程立体课程体系的构建
18
作者 宇海萍 黄锋华 《农业技术与装备》 2024年第3期109-112,共4页
针对农林院校计算机通识教育中存在的问题,明确了课程体系的建设目标和体系架构,从教材建设、教学内容等方面介绍了体系课程的改革方法,从教学大纲、教学目标、教学模式、评价体系等方面探讨了课程思政建设思路,构建了计算机通识课程与... 针对农林院校计算机通识教育中存在的问题,明确了课程体系的建设目标和体系架构,从教材建设、教学内容等方面介绍了体系课程的改革方法,从教学大纲、教学目标、教学模式、评价体系等方面探讨了课程思政建设思路,构建了计算机通识课程与课程思政多元化融合的立体课程体系。 展开更多
关键词 农林院校 计算机通识课程 立体体系 课程思政
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农林院校资源环境与城乡规划管理专业城市规划原理课程改革研究 被引量:3
19
作者 徐丽华 吴亚琪 +1 位作者 张燕飞 党改红 《高等理科教育》 2013年第6期111-114,共4页
城市规划原理是资源环境与城乡规划管理专业的主干课程,其内容较为复杂,学生难以充分理解和掌握。文章根据现有的资源特色从学校资源、地域资源、专业资源等方面进行探讨,使教学内容更能贴近学生生活,逐步探索适合浙江农林大学的城市规... 城市规划原理是资源环境与城乡规划管理专业的主干课程,其内容较为复杂,学生难以充分理解和掌握。文章根据现有的资源特色从学校资源、地域资源、专业资源等方面进行探讨,使教学内容更能贴近学生生活,逐步探索适合浙江农林大学的城市规划原理课程体系和教学内容,以提高教学效果。 展开更多
关键词 城市规划原理 资源环境与城乡规划管理 课程改革 农林院校
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科教融合,分类施教——农林院校分析化学实验课程的改革与实践 被引量:3
20
作者 陈媛梅 《大学化学》 CAS 2021年第11期167-173,共7页
以"科教融合""分类施教"理念为指导,结合农林院校近化学相关专业人才培养需求,构建了分析化学实验课程的差异化教学模式。将研究成果转化成具有农林特色的创新综合实验、设计实验,最新科研案例及时融入课堂教学,激... 以"科教融合""分类施教"理念为指导,结合农林院校近化学相关专业人才培养需求,构建了分析化学实验课程的差异化教学模式。将研究成果转化成具有农林特色的创新综合实验、设计实验,最新科研案例及时融入课堂教学,激发学生学习兴趣;精心设计教学过程,提高教学针对性和有效性。此外,还对分析化学实验中实施"科教融合"的价值进行了分析。 展开更多
关键词 科教融合 分析化学实验 农林院校 教学改革 教学实践
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