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题名改革开放以来高校知性德育研究述评
被引量：1
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作者
崔时婧
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机构
武汉纺织大学马克思主义学院
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出处
《河北工程大学学报（社会科学版）》
2011年第1期80-83,共4页
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文摘
以知识为主的道德教育模式,即知性德育的发展伴随着我国度过了许多年代,但当今社会道德缺失现象时有发生,人们对知性德育进行"讨伐",认为我国高校中存在道德下降的现象是由于知性德育的教育模式,并提出新的德育模式,为了适应新形势的发展,文章以知性德育与活动德育有机统一,来解决当前道德时效性低下的问题,共同促进新时期下的德育发展。
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关键词
知性德育
生活德育
高校
文献综述
德育模式
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Keywords
intellectual moral education
active moral education
university
literature review
moral mode
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名浅谈积极德育视觉下中职主题班会活动的设计
被引量：2
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作者
周小萍
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机构
江苏省江阴中等专业学校
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出处
《现代农业研究》
2019年第9期133-134,共2页
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文摘
主题班会活动课是学校对学生实施德育教育的主要阵地,它的作用非常重要,对于班主任做好班级管理工作、提升班主任的业务能力和学生的心理健康成长等方面都有着积极的意义。班主任要充分挖掘主题班会的育人功能,更新班会课育人理念,丰富班会课活动内容,创新班会活动方法,探索主题班会活动促进中职学生思想教育的有效途径,全面提高学生的德育素养。
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关键词
积极德育
班会课
活动课
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Keywords
active moral education
class meeting class
activity class
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名构建高校活动德育模式的理性思考
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作者
彭忠信
莫飞平
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机构
邵阳学院
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出处
《湖南人文科技学院学报》
2006年第2期24-27,共4页
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基金
湖南省教育厅科研立项课题"高校主体性德育模式研究"(04C598)
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文摘
提出活动德育的目的就是为了加强学生德性行为的实际锻炼,增强德育的有效性。然而目前高校的活动德育尚存在着许多不能忽视的问题,如缺乏学习主体性,缺乏理论指导,缺乏实际效果,也缺乏科学评价。为此应转变活动德育观念,加强活动德育理论研究,建立有效的活动德育评价机制,强化学生在活动德育中的主体性作用,构建和实施主体性活动德育模式。
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关键词
高校
活动德育
德育模式
主体性
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Keywords
colleges and universities
active moral education
moral education pattern
subjectivity
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名积极德育研究的基本现状与发展趋势
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作者
范丹
董海霞
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机构
渤海大学教育与体育学院
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出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2015年第5期129-132,共4页
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基金
辽宁省教育厅科学研究项目"积极德育视域下辽宁大学生责任感现状与培育研究"(编号:W2014163)
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文摘
在我国德育研究已形成一定规模,但大多是从问题入手,很少关注德育的积极方面。近年来,受积极心理学影响,出现了积极德育的研究。然而,已有积极德育的研究依然存在对受教育者了解的深度不够、研究领域单一及受教育者对教育者的积极影响未能充分体现等方面的问题。对已有积极德育的相关研究进行梳理和分析,能够促进理论界对这一问题的关注和深入研究。
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关键词
积极德育
现状
问题
发展趋势
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Keywords
active moral education
present situation
the problem
the development trend of
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名构建有高职特色的德育课程体系
被引量：5
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作者
黄立营
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机构
徐州建筑职业技术学院人文与社会科学系
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出处
《徐州建筑职业技术学院学报》
2009年第1期77-80,共4页
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基金
江苏省高校哲学社会科学课题<江苏省高职学生思想状况调查与对策研究>(05SJD720012)
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文摘
高职院校德育课程体系建设要立足于高职办学特点,尤其是要立足于高职校企合作的办学模式和工学结合课程教学模式.针对目前高职院校认识性德育课程的缺陷,提出从认识性德育课程、活动性德育课程、隐性德育课程和渗透性德育课程等方面构建有高职特色的德育课程体系建设.
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关键词
高职特色
德育课程体系
活动性德育课程
隐性德育课程
构建
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Keywords
higher vocational characteristic
curriculum system of moral education
active moral education course
invisible moral education course
construction
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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