运动系艺术体操主修专业学生能力培养的研究——艺术体操教学改革方案的提出和实施 被引量：3

1

作者 洪小平 姜维萍 +1 位作者 牛晓静 易琳 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期111-113,共3页

根据形势发展的需要和社会对人才培养的新需求,对我院运动系艺术体操主修专业旧教学大纲实行改革,在教学内容、教学进度、教学方法及教学手段等方面实行改革,其内容为:增设了形体训练课、芭蕾基训、体育舞蹈、现代舞、民族舞、大众健身... 根据形势发展的需要和社会对人才培养的新需求,对我院运动系艺术体操主修专业旧教学大纲实行改革,在教学内容、教学进度、教学方法及教学手段等方面实行改革,其内容为:增设了形体训练课、芭蕾基训、体育舞蹈、现代舞、民族舞、大众健身操课程。达到全面培养和发展学生的知识、技能,以适应新形式的需要。 展开更多

关键词 艺术体操 运动系 学生能力 教学大纲 研究

下载PDF 职称材料

建立合作学习关系 提高英语教学质量 被引量：4

2

作者 黄洁 《重庆交通学院学报（社会科学版）》 2006年第2期128-130,共3页

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的理论与策略体系,它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著。

关键词 合作学习 组织策略 学习关系 学生评价能力

下载PDF 职称材料

提升研究生科研创新能力培养模式的探索——以贵阳中医学院生药学研究生培养为例 被引量：2

3

作者 周涛 江维克 肖承鸿 《中国中医药现代远程教育》 2017年第13期37-39,共3页

培养研究生的创造性思维和能力,提升研究生的科研素质和实操能力,是研究生教育实践中需要解决的关键问题。通过实践,以"问题驱动学习法"为教学框架,以"二个制度"、"多样化交流"为手段的研究生科研创新能... 培养研究生的创造性思维和能力,提升研究生的科研素质和实操能力,是研究生教育实践中需要解决的关键问题。通过实践,以"问题驱动学习法"为教学框架,以"二个制度"、"多样化交流"为手段的研究生科研创新能力培养模式,在生药学研究生培养中取得了显著的成绩,为中药学及相关学科研究生科研创新能力的培养提供借鉴。 展开更多

关键词 研究生 科研创新能力 培育模式 问题驱动学习法 月报制度

下载PDF 职称材料

应用“几何画板”提高聋生数学能力 被引量：2

4

作者 闫延河 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2007年第7期32-35,45,共5页

教育信息化是现代聋校发展的必然趋势。"几何画板"的直观形象、动态演示等特性可以在调动聋生学习数学的积极性,在提高聋生的逻辑思维能力方面发挥重要作用。利用"几何画板"不但可以解决聋校数学教学中的一些难点,... 教育信息化是现代聋校发展的必然趋势。"几何画板"的直观形象、动态演示等特性可以在调动聋生学习数学的积极性,在提高聋生的逻辑思维能力方面发挥重要作用。利用"几何画板"不但可以解决聋校数学教学中的一些难点,还能够在教学中渗透数学思想,训练数学思维。 展开更多

关键词 几何画板 数学能力 聋生 直观形象

原文传递

中职院校公路专业监理方向学生职业能力培养浅析 被引量：1

5

作者 史录琴 《机械管理开发》 2014年第1期75-77,共3页

近年来,中职院校建筑专业在建筑行业备受关注,已然成为建筑业不可或缺的组成部分。但是,随着中职院校的发展,学校对于学生的职业能力培养淡视,导致中职院校的毕业生不能在工作岗位上一展所长,承受着巨大心理压力。因此,中职院校在教育... 近年来,中职院校建筑专业在建筑行业备受关注,已然成为建筑业不可或缺的组成部分。但是,随着中职院校的发展,学校对于学生的职业能力培养淡视,导致中职院校的毕业生不能在工作岗位上一展所长,承受着巨大心理压力。因此,中职院校在教育方面的策略方针需要做一些改变。学校加强对于学生个人能力的培养,尤其是对学生技术的培养必须置于首位。文章针对中职院校如何做好公路专业监理方向学生职业能力培养的问题作出了进一步的探讨,争取使毕业生在工作岗位上一展所长。 展开更多

关键词 中职院校 公路专业 学生职业能力

下载PDF 职称材料

探析如何提高辅导员的学生工作管理能力 被引量：1

6

作者 余建想 《科教文汇》 2017年第19期25-26,共2页

高校辅导员工作能力的建设和管理,关系到高校教学质量以及高校未来的发展,辅导员工作能力的建设是高校发展的核心力量。现阶段高校辅导员工作能力的建设还有很多问题亟须解决,相关政策亟须落实,人员流失现象严重以及人员素质参差不齐是... 高校辅导员工作能力的建设和管理,关系到高校教学质量以及高校未来的发展,辅导员工作能力的建设是高校发展的核心力量。现阶段高校辅导员工作能力的建设还有很多问题亟须解决,相关政策亟须落实,人员流失现象严重以及人员素质参差不齐是制约辅导员工作能力建设的主要因素之一,不断强化对辅导员培训以及进修工作、建立健全选拔标准和考评制度,落实相关政策与待遇是解决辅导员工作能力建设的必经之路。 展开更多

关键词 高校辅导员 学生工作能力 管理分析 教学质量

下载PDF 职称材料

谈谈高中文科班女生数学能力的培养 被引量：1

7

作者 龚德军 《中国教育与社会科学》 2009年第2期92-94,共3页

大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，她们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象（尤其是文科班的女生），数学科严重滞后的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重... 大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，她们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象（尤其是文科班的女生），数学科严重滞后的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视，提高女生的数学成绩就成了提高整个班数学教学质量的关键所在，而整个班数学教学质量的提高会成就更多的学生进入高一级的学校深造。而提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的教学。本文笔者结合自己的教学体会，从理论上及实践上阐述：①培养高中文科班女生数学能力的基本方法。②提倡课堂教学中学生的参与培养学生的创新思维能力至为重要。 展开更多

关键词 文科班女生数学能力 培养学生的创新思维能力

下载PDF 职称材料

高校教育资源的挖掘整合与学生动手能力训练的思考

8

作者 严兵 何岚 《山西科技》 2014年第1期107-108,共2页

高校是人才培养的重要场所,而人才培养的成功与否主要取决于高校教育理念与体制。高校应从其综合资源的存量中挖掘整合出各种微观的教育资源,采用准职业化的综合培养方式方法,在实践中使对口实践的学生能获得课堂与书本上学不到的知识... 高校是人才培养的重要场所,而人才培养的成功与否主要取决于高校教育理念与体制。高校应从其综合资源的存量中挖掘整合出各种微观的教育资源,采用准职业化的综合培养方式方法,在实践中使对口实践的学生能获得课堂与书本上学不到的知识与实用技能,以适应当今社会对高校应用型人才的紧迫要求。 展开更多

关键词 高校 教育资源 学生动手能力

下载PDF 职称材料

PBL教学模式培养医学生能力的做法 被引量：18

9

作者 田京 于博 袁金学 《中国现代医生》 2007年第10Z期119-120,共2页

改变现有的传统教育模式,通过优化课程内容及教学手段,采用启发式教学、情景式教学、提问式教学、研讨式教学、自学式教学等手段,强调对医学生能力的培养,培养出实用型医学人才。

关键词 PBL 教学方法 学生能力

下载PDF 职称材料

基于学科竞赛提升大学生创新能力的探索及实践 被引量：9

10

作者 关维娟 李德权 陈清华 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2019年第9期150-153,共4页

近年来,立足实际,将创新创业理念贯穿整个本科人才培养过程中,提升大学生创新精神和能力,已成为国内高校教育工作者的研究热点。通过参与各类学科竞赛,本科生创新和实践能力得到锻炼的同时,自我价值也得到了充分体现,专业学习热情更能... 近年来,立足实际,将创新创业理念贯穿整个本科人才培养过程中,提升大学生创新精神和能力,已成为国内高校教育工作者的研究热点。通过参与各类学科竞赛,本科生创新和实践能力得到锻炼的同时,自我价值也得到了充分体现,专业学习热情更能得到激发,进而有利于校风、学风建设,以便为教学改革提供新的思路和途径。本文以安徽理工大学数学与大数据学院应用统计学专业为例,分析学科竞赛如何助力大学生创新创业能力培养,并就如何更好地实施学科竞赛,给出了具体的思路。 展开更多

关键词 大学生创新能力 学科竞赛 改进思路 大学生市场调查与分析大赛

下载PDF 职称材料

高校图书馆数字化信息资源建设与大学生创新能力培养 被引量：9

11

作者 宁淑华 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2003年第5期516-518,共3页

本文从高校图书馆数字化信息资源建设及大学生创新能力培养两方面进行分析 。

关键词 高校图书馆 数字化信息资源建设 大学生 创新能力 培养

下载PDF 职称材料

"人工智能+大数据"在胸外科金课建设中的实践和应用 被引量：6

12

作者 贺长军 李英滨 +3 位作者 傅毕成 孔祥龙 倪博雄 白雪 《中华医学教育探索杂志》 2022年第4期442-446,共5页

目的探讨"人工智能+大数据"在胸外科金课建设中的实践和应用。方法选择哈尔滨医科大学附属肿瘤医院胸外科实习学生作为研究对象,分为两组,各36例。对照组进行常规课程学习,观察组采用"人工智能+大数据"下的金课体... 目的探讨"人工智能+大数据"在胸外科金课建设中的实践和应用。方法选择哈尔滨医科大学附属肿瘤医院胸外科实习学生作为研究对象,分为两组,各36例。对照组进行常规课程学习,观察组采用"人工智能+大数据"下的金课体系教学。课程结束后,采用自制考核测评表对两组医学生学习成绩(理论知识考核成绩及技能操作考核成绩)进行考核评估。由带教教师对两组知识掌握优良率进行评价,从学习态度、理论知识掌握程度、临床操作技术掌握程度等方面进行评分。采用自制创新思维能力测量量表对医学生进行考核评估。采用SPSS 22.0进行独立样本t检验和卡方检验。结果教学前两组理论知识考核成绩、技能操作考核成绩比较,差异无统计学意义;课程结束后,对照组理论知识考核成绩、技能操作考核成绩均高于教学前,差异有统计学意义(t=5.37、4.17,P<0.05);课程结束后,观察组理论知识考核成绩、技能操作考核成绩均高于教学前,差异有统计学意义(t=10.93、8.24,P<0.05);课程结束后,观察组理论知识考核成绩、技能操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(t=7.10、5.77,P<0.05)。对照组知识掌握优秀17例,占比47.22%,知识掌握优良率83.33%(30/36);观察组知识掌握优秀26例,占比72.22%,知识掌握优良率100%(36/36),差异有统计学意义(χ^(2)=4.55,P=0.033)。课程结束后,对照组创新思维能力高于教学前,观察组创新思维能力高于教学前,观察组创新思维能力高于对照组,差异有统计学意义(t=7.07,P<0.001)。结论采用"人工智能+大数据"金课建设教学体系,可提高医学生学习成绩、知识掌握情况以及创新思维能力。 展开更多

关键词 金课建设 人工智能 大数据 教育 医学生学习能力

原文传递

大学生武术综合能力培养的教学路径探析

13

作者 李俊浩 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2024年第1期98-103,共6页

武术是中华民族宝贵的文化遗产,是根植中华大地发展起来的国术,具有中国民族的传统特色。包含武德在内的武术训练体系对当今大学生武术综合能力的培养具有较高的借鉴意义。运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,提出武术综合能力培... 武术是中华民族宝贵的文化遗产,是根植中华大地发展起来的国术,具有中国民族的传统特色。包含武德在内的武术训练体系对当今大学生武术综合能力的培养具有较高的借鉴意义。运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,提出武术综合能力培养的方法:加强大学生的武德教育、培养大学生意志品质、提高大学生人身安全知识和自我保护能力、强化武术理论知识教学以及提高大学生的武术认知能力。 展开更多

关键词 大学生综合能力 武术教学 武德

下载PDF 职称材料

人工智能驱动下的高职语文写作教学模式的创新

14

作者 徐世群 曹定鼎 《计算机应用文摘》 2024年第22期23-25,共3页

文章探讨了人工智能技术在高职语文写作教学中的应用,以及其对教学模式创新和学生全面能力培养的积极影响。人工智能不仅提高了写作教学的效率和质量,还通过智能辅助工具、批改系统和个性化学习推荐等策略培养了学生的个性化学习能力和... 文章探讨了人工智能技术在高职语文写作教学中的应用,以及其对教学模式创新和学生全面能力培养的积极影响。人工智能不仅提高了写作教学的效率和质量,还通过智能辅助工具、批改系统和个性化学习推荐等策略培养了学生的个性化学习能力和创新思维。文章为高职语文写作教学提供了新的思路和方法,旨在提升高职学生的写作能力与综合素养。 展开更多

关键词 人工智能 高职语文 写作教学 教学模式创新 学生全面能力培养

下载PDF 职称材料

基于TPACK框架的化学师范生教学能力调查及提升策略研究 被引量：1

15

作者 崔凯 刘志强 盛可发 《应用型高等教育研究》 2023年第3期59-67,共9页

信息化时代,整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师教学的必备知识之一。修正萨欣开发的大学生TPACK感知量表并进行信效度检验后,对334名化学师范生整合技术的化学教学知识进行了调查。调查发现,化学师范生的技术感知度低(TK),化学学科... 信息化时代,整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师教学的必备知识之一。修正萨欣开发的大学生TPACK感知量表并进行信效度检验后,对334名化学师范生整合技术的化学教学知识进行了调查。调查发现,化学师范生的技术感知度低(TK),化学学科知识重理论轻实验(CK),教学评价能力略显薄弱(PK),合作探究意识有待加强(TCK),评估技术和教法匹配水平需要提升(TPK),化学知识的多重表征应用困难(PCK)。针对以上问题提出建议:学校要完善技术课程体系,考核问题解决能力;将实验探究活动贯穿于课堂内外,创建真实教育情境,培养教学评价能力;鼓励学术协同合作,发展真实性学力;细化课程目标,提高有效整合能力;可视化策略下,引导学生运用多重表征。同时,对全面提升化学师范生TPACK能力素养提出创新策略:强化师资队伍教育技术水平,建立信息化教学能力认证标准;专项经费保障信息化硬件建设,技术实践提升师范生应用感知;创新同伴协作课例研究,打造网络兴趣学习社群。 展开更多

关键词 师范生教学能力 化学师范 TPACK

下载PDF 职称材料

基于医学生能力培养的血液涂片实验教学改革设计 被引量：2

16

作者 杜丽坚 《医疗卫生装备》 CAS 2013年第11期128-129,共2页

从更新教学理念、将临床病例和学生职业素质培养融入实验教学、师资队伍建设与教学质量提升并重等方面阐述了血液涂片实验教学改革设计的具体做法,分析了改革的效果,并得出了血液涂片改革应该把学生的学习、创新及科研等潜能调动出来,... 从更新教学理念、将临床病例和学生职业素质培养融入实验教学、师资队伍建设与教学质量提升并重等方面阐述了血液涂片实验教学改革设计的具体做法,分析了改革的效果,并得出了血液涂片改革应该把学生的学习、创新及科研等潜能调动出来,培养出真正的检验医师的启示。 展开更多

关键词 血液涂片 实验教学 医学生能力培养

下载PDF 职称材料

高影响力教育活动影响大学生能力发展的院校条件效应研究

17

作者 陆根书 成小娟 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第11期74-85,共12页

基于“陕西高校毕业生就业创业质量跟踪调查”2019届本科毕业生的数据,比较分析“双一流”建设高校、省域高水平大学、普通本科高校中高影响力教育活动对大学生能力发展的影响发现:不同类型院校的学生在参与高影响力教育活动上存在显著... 基于“陕西高校毕业生就业创业质量跟踪调查”2019届本科毕业生的数据,比较分析“双一流”建设高校、省域高水平大学、普通本科高校中高影响力教育活动对大学生能力发展的影响发现:不同类型院校的学生在参与高影响力教育活动上存在显著差异;不同类型院校学生的能力发展存在显著差异;多数高影响力教育活动对大学生能力发展的影响具有显著院校差异。为更好地促进学生能力发展,高校应结合自身办学定位、人才培养目标及师生特征,综合设计和实施高影响力教育活动。 展开更多

关键词 高影响力教育活动 大学生能力发展 院校类型 条件效应

原文传递

论高校学生工作素质能力培养体系的构建 被引量：1

18

作者 王亚河 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2013年第12期12-16,共5页

构建高校学生工作的素质能力培养体系,能够充分发挥学生工作在人才培养中的重要作用,实现学生工作育人模式的整体创新,有效激发全体学生自主成才的积极性和青春活力。构建学生工作素质能力培养体系应创新思路,在围绕人才培养目标确定素... 构建高校学生工作的素质能力培养体系,能够充分发挥学生工作在人才培养中的重要作用,实现学生工作育人模式的整体创新,有效激发全体学生自主成才的积极性和青春活力。构建学生工作素质能力培养体系应创新思路,在围绕人才培养目标确定素质能力指标、搭建实践育人平台、设立具体项目模块、构建体系化的基础上进行规范化的制度设计。 展开更多

关键词 高校 学生工作能力培养体系 构建

下载PDF 职称材料

飞行学员飞行认知能力状况调查与分析 被引量：1

19

作者 梁文娟 孙瑞山 《工业安全与环保》 北大核心 2013年第12期70-72,共3页

本文从飞行认知能力入手对某校的259名飞行学员进行了飞行综合素质测试,分析独生子女、城乡生源、年级等因素对飞行学员飞行认知能力的影响,测试结果表明被测群体的空间认知能力比较优秀,信息管理能力良好,学习能力一般,城乡生源和是否... 本文从飞行认知能力入手对某校的259名飞行学员进行了飞行综合素质测试,分析独生子女、城乡生源、年级等因素对飞行学员飞行认知能力的影响,测试结果表明被测群体的空间认知能力比较优秀,信息管理能力良好,学习能力一般,城乡生源和是否独生子与认知能力无明显关系,年级的不同对被测群体有一定的影响。建议对飞行学员队伍大范围地开展飞行综合素质测评,全面掌握飞行学员的认知能力、个性特征和心理健康状态;并建立飞行学员心理档案,对同一学员进行长期跟踪,考察各项课程和培训对学员飞行能力的影响程度,从而为优化飞行学员选拔机制奠定良好的基础,为合理安排教学以及培养计划提供有效的支持。 展开更多

关键词 民用航空 飞行认知能力 飞行综合素质 飞行学员

下载PDF 职称材料

师范生地理空间能力在真实空间运用现状调查

20

作者 邱雅楠 刘晓莹 《岭南师范学院学报》 2016年第3期158-162,共5页

针对师范生地理空间能力在真实空间运用调查数据欠缺的现状,通过开展城区定向越野活动,采用问卷调查法与野外实践心理地图综合测评相结合的方式,探讨了地理师范生实际运用地理空间知觉能力、思维能力与想象能力的水平差异与瓶颈问题.

关键词 地理空间能力 师范生 心理地图 定向越野 现状调查

下载PDF 职称材料