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政治视域中的文艺诉求——《在延安文艺座谈会上的讲话》与20世纪中国文论 被引量:2
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作者 杨向荣 何云斌 《广东广播电视大学学报》 2012年第1期58-63,共6页
在20世纪中国文论史上,毛泽东的身份首先是一个政治家,其次才是一个文艺理论家。在《在延安文艺座谈会上的讲话》中,毛泽东的文艺批评思想往往立足于政治的视域,在这种视域中,文艺工作是革命事业的一部分,是实现革命理想的"文武结... 在20世纪中国文论史上,毛泽东的身份首先是一个政治家,其次才是一个文艺理论家。在《在延安文艺座谈会上的讲话》中,毛泽东的文艺批评思想往往立足于政治的视域,在这种视域中,文艺工作是革命事业的一部分,是实现革命理想的"文武结合"的斗争方法之一。《在延安文艺座谈会上的讲话》在毛泽东的文艺批评思想中占据着十分重要的位置,并对20世纪中国文论产生了很大影响。 展开更多
关键词 毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话》 文艺批评 20世纪中国文论
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“群众的位置”——谈延安时期文艺体制的“非制度性”基础 被引量:8
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作者 刘卓 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第1期129-136,共8页
不同于一般意义上的官僚体制,延安时期的文艺体制重心在于思想、立场的一致。它的形成与共产党对文化人的角色和功能的认知有关,这一体制所着眼的是文化人(同一时期的还有广义而言的知识分子)在革命队伍内部的自我改造和成长;它来源于... 不同于一般意义上的官僚体制,延安时期的文艺体制重心在于思想、立场的一致。它的形成与共产党对文化人的角色和功能的认知有关,这一体制所着眼的是文化人(同一时期的还有广义而言的知识分子)在革命队伍内部的自我改造和成长;它来源于共产党的党建经验,即将作家与党的关系实际上转变为作家与群众的关系,"群众"在作家"自我"转变"他者"的过程中起着重要的作用,这个关系构成了延安文艺体制的"非制度"基础。 展开更多
关键词 《在延安文艺座谈会上的讲话》 文化军队 革命组织 “群众” 主体改造
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对延安文艺讲话中文艺批评思想的重新认识 被引量:7
3
作者 丁国旗 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第1期120-128,共9页
"政治标准第一,艺术标准第二",这是长期以来学界对毛泽东在延安文艺工作座谈会讲话中关于文艺批评标准问题的基本认识。这种认识是片面而不完整的,要完整理解毛泽东延安文艺批评观的全部内容,就必须回到延安文艺讲话的历史文... "政治标准第一,艺术标准第二",这是长期以来学界对毛泽东在延安文艺工作座谈会讲话中关于文艺批评标准问题的基本认识。这种认识是片面而不完整的,要完整理解毛泽东延安文艺批评观的全部内容,就必须回到延安文艺讲话的历史文本之中,既看到相关的理论阐释,也要关注毛泽东对于8个错误思想观念的分析与批判,并切实回到延安文艺讲话的历史语境之中,唯其如此,才能真正认识延安文艺批评观的真正内容与涵义。 展开更多
关键词 《在延安文艺座谈会上的讲话》 文艺批评标准 八种糊涂观念 文艺思想
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明确文化为什么人服务这个根本问题——重温毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》
4
作者 陈兴山 杨文文 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2024年第3期8-15,共8页
1942年5月毛泽东召开延安文艺座谈会,并在会上作题为《在延安文艺座谈会上的讲话》。毛泽东强调“一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”是文艺的中心问题,阐明“了解人熟悉人”是文艺的“第一位的工作”,提出人民群众的生活是文艺... 1942年5月毛泽东召开延安文艺座谈会,并在会上作题为《在延安文艺座谈会上的讲话》。毛泽东强调“一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”是文艺的中心问题,阐明“了解人熟悉人”是文艺的“第一位的工作”,提出人民群众的生活是文艺“唯一的源泉”。这些文艺的立场、原则、方法实现了马克思主义文艺理论的中国化。新时代新征程,学习和研究毛泽东在延安文艺座谈会上的隽永意义,对其文艺理论进行创造性转化、创新性发展,有助于更好地理解习近平文化思想,坚定不移推进新时代文艺理论的新发展。 展开更多
关键词 《在延安文艺座谈会上的讲话》 文艺 文艺创新 精神文明
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致敬延安不说再见——从“首届延安木刻版画双年展”谈起
5
作者 代大权 《美术》 北大核心 2023年第9期32-43,F0002,2,共14页
“首届延安木刻版画双年展”让版画在今天的发展得以集中展示,版画的学术品质得以整体呈现。因延安文艺座谈会成就了版画发展,今天从发展之果复盘延安精神之因,目的与手段,结果或过程,是厘清事物的先决条件。随着国家的发展、文艺的繁荣... “首届延安木刻版画双年展”让版画在今天的发展得以集中展示,版画的学术品质得以整体呈现。因延安文艺座谈会成就了版画发展,今天从发展之果复盘延安精神之因,目的与手段,结果或过程,是厘清事物的先决条件。随着国家的发展、文艺的繁荣,艺术创作作为文化强国的形象介质和精神载体,落实于“首届延安木刻版画双年展”的精神主旨必须是延安精神,历史上延安精神引导着进步的文艺工作者走向中华人民共和国,今天的艺术创作仍离不开延安精神,尤其在艺术为什么人的辨识中,延安精神都一直是最明确的方向和路径,“首届延安木刻版画双年展”的目的即是肯定方向与路经。 展开更多
关键词 首届延安木刻版画双年展 延安精神 鲁迅艺术学院 延安文艺座谈会
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毛泽东文艺叙事思想述略——以1942年《在延安文艺座谈会上的讲话》为中心 被引量:5
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作者 刘郁琪 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期11-14,共4页
毛泽东文艺思想,尤其是《讲话》中的许多原则,很大一部分是针对叙事文学的,甚至可看作是对叙事文学的应然性规定。毛泽东依据阶级斗争理论所提出的革命斗争故事,构成了其革命文艺故事思想的总蓝本。他有关民族形式问题、普及与提高、继... 毛泽东文艺思想,尤其是《讲话》中的许多原则,很大一部分是针对叙事文学的,甚至可看作是对叙事文学的应然性规定。毛泽东依据阶级斗争理论所提出的革命斗争故事,构成了其革命文艺故事思想的总蓝本。他有关民族形式问题、普及与提高、继承与创造的论述,在本质上则是对其民族化、民间化文艺叙述思想的阐释。也就是说,用民族化、民间化的叙述话语,讲述阶级化、斗争化的革命故事,构成了毛泽东文艺叙事思想的基本内容。 展开更多
关键词 毛泽东 《讲话》 叙事学 文艺叙事思想
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延安文艺座谈会对革命文艺的重塑 被引量:3
7
作者 李富龙 《美术》 CSSCI 北大核心 2022年第6期88-93,100,共7页
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》在人类文艺史上第一次彻底解决了文艺与人民群众的关系问题,是关于文艺大众化最系统、最完整的阐述。对于中国美术来说,毛泽东的《讲话》对20世纪中国美术的发展方向具有决定性的转折意义。在《讲话... 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》在人类文艺史上第一次彻底解决了文艺与人民群众的关系问题,是关于文艺大众化最系统、最完整的阐述。对于中国美术来说,毛泽东的《讲话》对20世纪中国美术的发展方向具有决定性的转折意义。在《讲话》精神的指引下,延安美术从创作者立场到美术作品的内容和形式都发生了脱胎换骨的巨变,美术大众化在解放区晴朗的天空下变成了现实,为新中国的美术事业奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 延安文艺座谈会 革命文艺 重塑 延安美术
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中国化马克思主义文艺理论的确立——学习毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的体会
8
作者 谭超 谭宏 《毛泽东思想研究》 2023年第3期106-115,共10页
毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话到现在已经80多年了,讲话所阐述的文艺理论和实践原则,是马克思主义文艺理论与中国文学艺术实践相结合的总结和结晶,使马克思主义文艺理论在中国革命和战争的实践中得到了系统的深化和发展,开启了中国化... 毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话到现在已经80多年了,讲话所阐述的文艺理论和实践原则,是马克思主义文艺理论与中国文学艺术实践相结合的总结和结晶,使马克思主义文艺理论在中国革命和战争的实践中得到了系统的深化和发展,开启了中国化马克思主义文艺理论的起点。讲话的精神至今对文学艺术的创作和实践发挥着重要的指导作用,我们要在深刻学习和理解此精神的基础上,结合新时代的政治、经济、社会发展特征和状况,站在文学艺术为人民的立场,满怀为人民大众服务的情怀,在不断的学习和实践中,创作出更多人民满意的文学艺术精品。 展开更多
关键词 毛泽东 延安文艺座谈会 人民立场 文艺理论
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延安文艺座谈会对新时代文艺创作的启示
9
作者 康红莉 《延安职业技术学院学报》 2023年第1期79-84,共6页
1942年毛泽东同志在延安主持召开文艺座谈会,旨在就当时文艺创作存在的教条主义、守旧主义、脱离群众等问题寻找解决方案,为革命文艺指明发展方向。时隔八十年,延安文艺理论依旧焕发着蓬勃的生命力,对新时代文艺事业的繁荣发展具有重要... 1942年毛泽东同志在延安主持召开文艺座谈会,旨在就当时文艺创作存在的教条主义、守旧主义、脱离群众等问题寻找解决方案,为革命文艺指明发展方向。时隔八十年,延安文艺理论依旧焕发着蓬勃的生命力,对新时代文艺事业的繁荣发展具有重要的现实意义。新时代文艺创作要以马克思主义文艺理论为指导思想,始终坚持党对文艺工作的领导、坚持以人民为中心的创作导向、坚持守正创新,创作出有深度、有厚度、有高度的时代精品,用心、用情、用力讲好新时代的中国故事,推动构建中国特色社会主义文化强国。 展开更多
关键词 新时代文艺创作 延安文艺座谈会 启示
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论《讲话》与革命现实主义叙事话语的生成及张力
10
作者 熊江梅 《湖南师范大学社会科学学报》 北大核心 2023年第5期121-128,共8页
《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)语域下的革命现实主义在辩证法的意义上达到了“总体性”的统一,具体体现在生成机制及“典型化”“成长模式”等叙事话语中。《讲话》逻辑下的“应然”预设与书写实践中的“实然”分途,... 《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)语域下的革命现实主义在辩证法的意义上达到了“总体性”的统一,具体体现在生成机制及“典型化”“成长模式”等叙事话语中。《讲话》逻辑下的“应然”预设与书写实践中的“实然”分途,彰显了革命现实主义书写中不可简约的主体中介性,以及由此衍生的“多质性”文学图景,既直观呈现出因对《讲话》的不同理解而生成的“区分的辩证法”,又生动呈现了革命性、现代性、传统性杂糅、错综而形塑的“别样的中国想象”。这既一定程度上修正了当代文学的“一体化”论述,也充分展现出其内蕴的民族文化根性。 展开更多
关键词 《在延安文艺座谈会上的讲话》 革命现实主义 叙事话语 生成 张力
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《在延安文艺座谈会上的讲话》中的鲁迅
11
作者 张全之 金智贤 《学术月刊》 北大核心 2023年第9期142-151,共10页
《在延安文艺座谈会上的讲话》(下简称《讲话》)在1943年鲁迅逝世七周年发表,与此前解放区举行的一系列纪念鲁迅逝世的仪式构成了一个表意系统,为权力的生产和再生产提供了重要支持。《解放日报》发表的《讲话》,鲁迅的名字集中出现在7... 《在延安文艺座谈会上的讲话》(下简称《讲话》)在1943年鲁迅逝世七周年发表,与此前解放区举行的一系列纪念鲁迅逝世的仪式构成了一个表意系统,为权力的生产和再生产提供了重要支持。《解放日报》发表的《讲话》,鲁迅的名字集中出现在7处共计12次,其中有2处引用完全符合鲁迅原意,有5处是创造性阐释,成为《讲话》思想、逻辑和权威性的重要来源。但鲁迅毕竟是一位个性鲜明的思想家,《讲话》建构的话语体系,与鲁迅自身的话语结构存在着难以避免的冲撞与纠缠,所以《讲话》话语体系对鲁迅话语的收编,就成为一个值得研究的复杂问题。 展开更多
关键词 《在延安文艺座谈会上的讲话》鲁迅 仪式 话语
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转型和重构:《在延安文艺座谈会上的讲话》与艺术价值观的塑造
12
作者 黄厚石 《艺术设计研究》 2023年第2期58-65,共8页
《在延安文艺座谈会上的讲话》对中国现代的艺术创作产生了巨大而深远的影响。这种影响发生的途径和必然的手段,就是使延安的知识分子迅速接纳“人民性”的文艺思想。各种文艺创作之间存在着共通的审美方式,也拥有着相似的艺术价值观。... 《在延安文艺座谈会上的讲话》对中国现代的艺术创作产生了巨大而深远的影响。这种影响发生的途径和必然的手段,就是使延安的知识分子迅速接纳“人民性”的文艺思想。各种文艺创作之间存在着共通的审美方式,也拥有着相似的艺术价值观。“土”与“洋”之间审美地位的倒置,意味着艺术服务对象和价值等级序列的更迭,更体现出艺术创作中的一个永恒话题,即“元问题”:精英主义审美和民粹主义审美之间出现的互动和张力。《讲话》在这个互动的过程中,起到了调节性和固定性的作用,从而确定了新中国艺术创作中价值评价的基本原则。 展开更多
关键词 延安文艺座谈会 整风运动 艺术价值观
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2022年中国美术热点现象述评
13
作者 甄巍 封小瑜 《民族艺术研究》 2023年第2期47-52,共6页
2022年,党的二十大胜利召开,擘画了全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国美术围绕时代主题、把握时代脉搏,开展以人民为中心、反映时代风貌的艺术创作活动,向世界展现中国式现代化发展的历史成就;举办纪念毛泽东《在延安文艺座谈... 2022年,党的二十大胜利召开,擘画了全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国美术围绕时代主题、把握时代脉搏,开展以人民为中心、反映时代风貌的艺术创作活动,向世界展现中国式现代化发展的历史成就;举办纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》80周年系列活动,重温红色美术经典,梳理各时期美术作品中的人民形象;传承和弘扬中华优秀传统美术,以科技与艺术的交叉融合推动遗产活化与媒介创新。此外,义务教育美术新课标的发布、艺术学研究生学科目录调整、中国近现代美术挖掘整理、后疫情时代美术的国际交流以及美术赋能乡村振兴等热点现象,反映了中国美术的文化自信与多领域的时代新风。 展开更多
关键词 中国美术热点 《讲话》 中国传统美术 美术展览
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解放区文艺的地方路径:晋察冀文艺实践与《在延安文艺座谈会上的讲话》在地性的生成
14
作者 高露洋 梁晓晓 《河北工业大学学报(社会科学版)》 2023年第4期32-38,共7页
关于解放区文艺的一体化表述遮蔽了晋察冀文艺的主体地位,削弱了晋察冀文艺的文学史价值。事实上“延安-晋察冀”之间存在丰富的互动关系:在延安文艺座谈会召开前,晋察冀文艺工作者将文艺创作与抗战具体任务结合,使文艺既满足群众审美需... 关于解放区文艺的一体化表述遮蔽了晋察冀文艺的主体地位,削弱了晋察冀文艺的文学史价值。事实上“延安-晋察冀”之间存在丰富的互动关系:在延安文艺座谈会召开前,晋察冀文艺工作者将文艺创作与抗战具体任务结合,使文艺既满足群众审美需求,又起到政治宣传的作用,形成了不同于延安的文艺生态,为《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)的产生提供了实践支撑和路径参考;落实《讲话》的过程中,晋察冀文艺作为对《讲话》的地方回应,起到示范作用,证明了《讲话》的正确性与普适性;而随着《讲话》权威性的确立,《讲话》前晋察冀文艺践行文艺大众化的独特价值被削弱了。因此,为避免对解放区文艺的同质化解读,有必要还原晋察冀文艺的主体性,探究解放区文艺的地方路径。 展开更多
关键词 解放区文艺 《讲话》 晋察冀文艺 地方路径
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延安文艺整风对中国现代革命知识分子的塑造——以周扬为个案 被引量:2
15
作者 孙书文 《湖南城市学院学报》 2009年第1期59-64,共6页
毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》和1942年延安文艺整风,在中国现代革命知识分子的塑造中起着极其重要的作用。这种作用,在周扬身上表现得非常明显。在整风运动中,周扬扮演了批判与自我批评的双重角色,即对王实味的批判和关于鲁艺... 毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》和1942年延安文艺整风,在中国现代革命知识分子的塑造中起着极其重要的作用。这种作用,在周扬身上表现得非常明显。在整风运动中,周扬扮演了批判与自我批评的双重角色,即对王实味的批判和关于鲁艺专门化方针的自我批评。经过这一转变,周扬逐渐成为真正"布尔什维克化"的党在文艺界的领导者,他的文艺思想不再驳杂,他的社会角色也日渐单一。 展开更多
关键词 周扬 《在延安文艺座谈会上的讲话》 文艺整风 批判 自我批评
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延安文艺座谈会与毛泽东革命文化思想的发展 被引量:3
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作者 刘晶 《中国延安干部学院学报》 2013年第4期97-100,共4页
延安文艺座谈会上,毛泽东以革命文艺为切入点,提出了文艺为工农兵服务这一革命文化发展的具体方向,以普及与提高为推动革命文化发展的基本方法,找到了文艺工作者与广大工农兵群众相结合这一发展革命文化的基本途径,使其革命文化思想得... 延安文艺座谈会上,毛泽东以革命文艺为切入点,提出了文艺为工农兵服务这一革命文化发展的具体方向,以普及与提高为推动革命文化发展的基本方法,找到了文艺工作者与广大工农兵群众相结合这一发展革命文化的基本途径,使其革命文化思想得到极大发展,成为更具体的、更具可操作性的、真正体现人民大众民族、科学与民主意志的文化思想。 展开更多
关键词 延安文艺座谈会 文化思想 发展
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胡风与文学意识形态转折的碰撞——以四十年代的三次论争为中心(中) 被引量:1
17
作者 王丽丽 《海南师范学院学报(社会科学版)》 2003年第5期10-16,共7页
胡风事件的举足轻重作用的三次论争,同时也构成了文学在40年代发生意识形态转折的三个关健环节,因此,胡风事件的历史根源也可以表述为胡风与文学意识形态转折的碰撞。文学的意识形态转折以40年代初期的"民族形式问题"论争为发... 胡风事件的举足轻重作用的三次论争,同时也构成了文学在40年代发生意识形态转折的三个关健环节,因此,胡风事件的历史根源也可以表述为胡风与文学意识形态转折的碰撞。文学的意识形态转折以40年代初期的"民族形式问题"论争为发端,在与胡风论争的左翼主流派一方,民族形式的讨论实际上是以《讲话》为集中体现的毛泽东文艺理论体系这一"集体智慧的结晶"酝酿成熟的过程,这就自然决定了胡风与左翼同仁的思想分歧具有意识形态的严重性质;40年代中期的"主观"论争以胡风和"才子集团"共同发起重庆反教条主义运动为起点,他们的本意是响应延安整风,但由于学术与政治意识形态逻辑的错位,实际上变成了对《讲话》的不自觉冲撞,因而他们反而成为由胡乔木主持的、名至而实不宣的重庆整风的对象;1947、1948年的香港批判是将1945、1946年对胡风的缺席批判公开化,同时也是以《讲话》文艺模式全面改造和规范文艺运动的意识形态询唤的发出和示范,而胡风则以《论现实主义的路》这一答辩表明,意识形态对其的询唤最终落空。 展开更多
关键词 胡风 民族形式问题 新文艺 旧形式 大众化 《讲话》
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“民族形式”:1939~1942中国文学“现代性”方案的新想象 被引量:3
18
作者 张黎 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第5期186-192,共7页
1939年-1942年,延安文艺界发起了“民族形式”论争。与此相应,国统区的“新启蒙运动”“战国策派”等也对“五四”新文艺进行了再评价。讨论中,向林冰的“民间形式中心论”、胡风的彻底否定“旧形式”均受到批评;周扬则提出在“五... 1939年-1942年,延安文艺界发起了“民族形式”论争。与此相应,国统区的“新启蒙运动”“战国策派”等也对“五四”新文艺进行了再评价。讨论中,向林冰的“民间形式中心论”、胡风的彻底否定“旧形式”均受到批评;周扬则提出在“五四”新文艺基础上,整合旧形式、创制更有包容性的“民族形式”的折中方案。《在延安文艺座谈会上的讲话》是对“民族形式”论争的总结和回答,是以“抗战建国”为核心提出的一整套建立现代民族国家的文学现代性方案。“民族形式”的论予实际构成了中国当代文学、包括赵树理崛起的初始情境。 展开更多
关键词 民族形式 “五四”新文艺 旧形式 《在延安文艺座谈会上的讲话》 文学现代性方案 赵树理
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人民主体性:党的文艺思想的历史演进 被引量:3
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作者 吴玉杰 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期37-45,共9页
人民作为创造主体、表现主体与接受主体是人民主体性的三个维度,从《在延安文艺座谈会上的讲话》《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》到《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,... 人民作为创造主体、表现主体与接受主体是人民主体性的三个维度,从《在延安文艺座谈会上的讲话》《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》到《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,人民主体性思想贯穿始终。人民主体性是党的文艺思想的核心,在不同的历史时期,人民主体性显示出以人为本的精神向度。人民主体性思想经过历史的检验,被证明是党领导文艺的正确思想;而且这70年间,人民主体性思想与时俱进,在历史的演进中不断丰富和发展,逐渐成为具有时代性的话语表征。 展开更多
关键词 人民主体性 《在延安文艺座谈会上的讲话》 《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 历史演进
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《在延安文艺座谈会上的讲话》对建设社会主义文化强国的启示 被引量:3
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作者 彭立春 吴克明 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期160-163,共4页
毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》,依据列宁《共产主义运动中的"左派"幼稚病》的有关论述,运用马克思主义文艺理论的基本原理,结合当时文艺发展的实际情况,阐述了文艺工作中的一些基本理论和方法,对我们建设社会主义文... 毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》,依据列宁《共产主义运动中的"左派"幼稚病》的有关论述,运用马克思主义文艺理论的基本原理,结合当时文艺发展的实际情况,阐述了文艺工作中的一些基本理论和方法,对我们建设社会主义文化强国具有重大的现实启示意义。 展开更多
关键词 毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话》 建设社会主义文化强国
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