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山东省普通高校武术与跆拳道课程开展情况的比较研究
被引量:
16
1
作者
刘成维
《山东体育学院学报》
北大核心
2012年第4期113-118,共6页
以山东省12所高校为调查对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、对比分析等方法,对武术和跆拳道项目教学内容、教学方法、教学评价及学生选课动机等方面进行比较研究。结果显示:武术课程与跆拳道课程比较而言,武术教学内容相对陈旧且...
以山东省12所高校为调查对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、对比分析等方法,对武术和跆拳道项目教学内容、教学方法、教学评价及学生选课动机等方面进行比较研究。结果显示:武术课程与跆拳道课程比较而言,武术教学内容相对陈旧且缺少技击性,教学方法过于强调老师的主导作用,学生选课动机及满意度评价相对较低。结合跆拳道教学的成功经验,对武术教学进行针对性的改革,以提高武术教学的质量和效果,更好地促进武术在高校中的普及与提高。
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关键词
山东省高校
武术套路教学
跆拳道教学
比较研究
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职称材料
表象训练法在高职院校武术套路教学中的运用探析
被引量:
8
2
作者
顾齐洲
《武术研究》
2018年第10期72-73,82,共3页
文章从表象训练法在高职院校武术套路教学中的运用意义出发,根据教学程序,对相应的运用途径以及在运用中应注意的问题进行探究,以提高高职院校武术套路教学质量。
关键词
表象训练法
高职院校
武术套路教学
运用
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职称材料
自媒体在高校武术套路教学中开展的优势与劣势分析
被引量:
5
3
作者
刘卫华
《湖北体育科技》
2018年第12期1115-1118,共4页
翻转课堂的诞生改变了传统教学模式和结构,革新了传统教学方式,高校武术套路教学为了适应信息化教学发展也开始尝试运用翻转课堂教学。通过高校武术套路教学的实践和研究发现,高校武术套路教学中利用自媒体平台开展翻转课堂有其优势,包...
翻转课堂的诞生改变了传统教学模式和结构,革新了传统教学方式,高校武术套路教学为了适应信息化教学发展也开始尝试运用翻转课堂教学。通过高校武术套路教学的实践和研究发现,高校武术套路教学中利用自媒体平台开展翻转课堂有其优势,包括提升课堂授课质量、满足不同类别的学生学习、改变了高校武术套路课教与学的时空限制;也有其劣势,如学生学习的自主性不强以及教师能力、时间、精力有限和加大了武术场馆器材需求压力、增加了师生的健康和经济投入。提出高校武术套路教学中开展翻转课堂的建议,为其科学、有效地实施提供参考。
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关键词
自媒体
翻转课堂
武术套路教学
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职称材料
浅淡高校武术教学套路演练中“武舞”结合的理念与发展
被引量:
4
4
作者
樊艺勇
《武术研究》
2018年第12期34-37,共4页
文章运用文献资料法、访谈法、分析法等方法进行研究,认为武术套路的演练风格与舞蹈的艺术表现形式上有异曲同工之处,发现二者从历史的角度上是具有同源性的。在当今各大院校各类艺术缤纷繁华的时代,武术套路的演练和编排水平要想突破瓶...
文章运用文献资料法、访谈法、分析法等方法进行研究,认为武术套路的演练风格与舞蹈的艺术表现形式上有异曲同工之处,发现二者从历史的角度上是具有同源性的。在当今各大院校各类艺术缤纷繁华的时代,武术套路的演练和编排水平要想突破瓶颈,打破千篇一律的动作风格,想要有质的变化和提升,应从舞蹈动作的表现形式上取得借鉴和创新上的突破,在高校的教学模式中,武术真正在编排演练中能给人以耳目一新独特的风格和动作的美感和感受视觉上的感染力和听觉上的冲击力。
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关键词
高校
武术教学
演练
武舞结合
理念与发展
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职称材料
高校专业武术套路教学心流体验研究
被引量:
1
5
作者
吕墨竹
乔瑞
赵秋菊
《武术研究》
2022年第8期67-70,共4页
心流理论和心流体验是当今积极心理学中的热点议题,文章引入心流理论与心流体验机制,探索高校武术套路教学心流特征,对115名专业武术套路学生进行问卷调查及现场教学观察。研究结果发现:高校武术套路教学有较独特的心流体验特征,男性武...
心流理论和心流体验是当今积极心理学中的热点议题,文章引入心流理论与心流体验机制,探索高校武术套路教学心流特征,对115名专业武术套路学生进行问卷调查及现场教学观察。研究结果发现:高校武术套路教学有较独特的心流体验特征,男性武术套路学生心流体验倾向性高于女性武术套路学生;不同年级武术套路学生的心流体验存在差异;运动等级越高,武术套路学生的心流体验倾向性越高;不同训练年限,武术套路学生的心流体验倾向性存在差异。因此,得出武术套路学生因性别、运动等级、年级、训练年限的不同所产生的心流体验状态存在差异的结论,填补心流理论在武术套路教学中的研究不足。
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关键词
武术套路教学
心流体验
特征分析
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职称材料
浅谈体育系武术专修学生武术套路运动损伤现状及预防
被引量:
2
6
作者
贺锁平
刘静
《搏击》
2012年第1期58-59,63,共3页
武术套路运动是体育运动损伤多发项目之一,文章通过文献资料法、访谈法,逻辑分析法等研究方法,对当前体育系武术套路教学与训练中学生常出现的运动损伤其部位,损伤种类,损伤事发季节,相关原因等方面进行探讨,并在此基础上提出建议和措施...
武术套路运动是体育运动损伤多发项目之一,文章通过文献资料法、访谈法,逻辑分析法等研究方法,对当前体育系武术套路教学与训练中学生常出现的运动损伤其部位,损伤种类,损伤事发季节,相关原因等方面进行探讨,并在此基础上提出建议和措施,力求为减少武术套路运动损伤,提高教学训练效果提供依据。
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关键词
武术套路
教学训练
损伤
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职称材料
西北地区体育教育专业武术套路专修教学内容的研究
7
作者
仇银霞
王洪磊
《安徽体育科技》
2010年第6期53-56,共4页
运用文献法、问卷调查法和数理统计方法对西北地区部分高校的体育教育专业武术套路专修的教学内容进行了现状调查,针对教学内容竞技化、教学时数参差不齐、学生能力培养薄弱以及武术套路专修课发展不均衡等问题,提出了西北地区的高校应...
运用文献法、问卷调查法和数理统计方法对西北地区部分高校的体育教育专业武术套路专修的教学内容进行了现状调查,针对教学内容竞技化、教学时数参差不齐、学生能力培养薄弱以及武术套路专修课发展不均衡等问题,提出了西北地区的高校应从实际出发,突出教育特点,调整专修教学内容,淡化竞技,充实基础和实用性内容,加强学生综合能力培养的建议,旨在为西北地区武术套路专修教学内容的安排提供有价值的借鉴。
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关键词
西北地区
体育教育专业
武术套路
教学内容
原文传递
题名
山东省普通高校武术与跆拳道课程开展情况的比较研究
被引量:
16
1
作者
刘成维
机构
山东青年政治学院体育部
出处
《山东体育学院学报》
北大核心
2012年第4期113-118,共6页
文摘
以山东省12所高校为调查对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、对比分析等方法,对武术和跆拳道项目教学内容、教学方法、教学评价及学生选课动机等方面进行比较研究。结果显示:武术课程与跆拳道课程比较而言,武术教学内容相对陈旧且缺少技击性,教学方法过于强调老师的主导作用,学生选课动机及满意度评价相对较低。结合跆拳道教学的成功经验,对武术教学进行针对性的改革,以提高武术教学的质量和效果,更好地促进武术在高校中的普及与提高。
关键词
山东省高校
武术套路教学
跆拳道教学
比较研究
Keywords
universities
of
Shandong
wushu
routine
teaching
Taekwondo
teaching
comparative
study
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
表象训练法在高职院校武术套路教学中的运用探析
被引量:
8
2
作者
顾齐洲
机构
南京铁道职业技术学院
出处
《武术研究》
2018年第10期72-73,82,共3页
文摘
文章从表象训练法在高职院校武术套路教学中的运用意义出发,根据教学程序,对相应的运用途径以及在运用中应注意的问题进行探究,以提高高职院校武术套路教学质量。
关键词
表象训练法
高职院校
武术套路教学
运用
Keywords
imagery
training
method
higher
vocational
colleges
wushu
routine
teaching
application
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
下载PDF
职称材料
题名
自媒体在高校武术套路教学中开展的优势与劣势分析
被引量:
5
3
作者
刘卫华
机构
吉首大学体育科学学院
出处
《湖北体育科技》
2018年第12期1115-1118,共4页
基金
湖南省教育科学"十三五"规划2018年度课题(XJK18BTW001)
文摘
翻转课堂的诞生改变了传统教学模式和结构,革新了传统教学方式,高校武术套路教学为了适应信息化教学发展也开始尝试运用翻转课堂教学。通过高校武术套路教学的实践和研究发现,高校武术套路教学中利用自媒体平台开展翻转课堂有其优势,包括提升课堂授课质量、满足不同类别的学生学习、改变了高校武术套路课教与学的时空限制;也有其劣势,如学生学习的自主性不强以及教师能力、时间、精力有限和加大了武术场馆器材需求压力、增加了师生的健康和经济投入。提出高校武术套路教学中开展翻转课堂的建议,为其科学、有效地实施提供参考。
关键词
自媒体
翻转课堂
武术套路教学
Keywords
We
Media
flipped
classroom
wushu
routine
teaching
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
下载PDF
职称材料
题名
浅淡高校武术教学套路演练中“武舞”结合的理念与发展
被引量:
4
4
作者
樊艺勇
机构
河南农业大学体育学院
出处
《武术研究》
2018年第12期34-37,共4页
文摘
文章运用文献资料法、访谈法、分析法等方法进行研究,认为武术套路的演练风格与舞蹈的艺术表现形式上有异曲同工之处,发现二者从历史的角度上是具有同源性的。在当今各大院校各类艺术缤纷繁华的时代,武术套路的演练和编排水平要想突破瓶颈,打破千篇一律的动作风格,想要有质的变化和提升,应从舞蹈动作的表现形式上取得借鉴和创新上的突破,在高校的教学模式中,武术真正在编排演练中能给人以耳目一新独特的风格和动作的美感和感受视觉上的感染力和听觉上的冲击力。
关键词
高校
武术教学
演练
武舞结合
理念与发展
Keywords
colleges
and
universities
wushu
routine
teaching
drilling
wushu
dance
combination
concept
and
development
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
下载PDF
职称材料
题名
高校专业武术套路教学心流体验研究
被引量:
1
5
作者
吕墨竹
乔瑞
赵秋菊
机构
沈阳体育学院武术与舞蹈学院
出处
《武术研究》
2022年第8期67-70,共4页
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题,编号:JG20DB424。
文摘
心流理论和心流体验是当今积极心理学中的热点议题,文章引入心流理论与心流体验机制,探索高校武术套路教学心流特征,对115名专业武术套路学生进行问卷调查及现场教学观察。研究结果发现:高校武术套路教学有较独特的心流体验特征,男性武术套路学生心流体验倾向性高于女性武术套路学生;不同年级武术套路学生的心流体验存在差异;运动等级越高,武术套路学生的心流体验倾向性越高;不同训练年限,武术套路学生的心流体验倾向性存在差异。因此,得出武术套路学生因性别、运动等级、年级、训练年限的不同所产生的心流体验状态存在差异的结论,填补心流理论在武术套路教学中的研究不足。
关键词
武术套路教学
心流体验
特征分析
Keywords
wushu
routine
teaching
Flow
experience
feature
analysis
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈体育系武术专修学生武术套路运动损伤现状及预防
被引量:
2
6
作者
贺锁平
刘静
机构
上海体育学院武术学院
出处
《搏击》
2012年第1期58-59,63,共3页
文摘
武术套路运动是体育运动损伤多发项目之一,文章通过文献资料法、访谈法,逻辑分析法等研究方法,对当前体育系武术套路教学与训练中学生常出现的运动损伤其部位,损伤种类,损伤事发季节,相关原因等方面进行探讨,并在此基础上提出建议和措施,力求为减少武术套路运动损伤,提高教学训练效果提供依据。
关键词
武术套路
教学训练
损伤
Keywords
wushu
routine
teaching
and
training
injury
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
西北地区体育教育专业武术套路专修教学内容的研究
7
作者
仇银霞
王洪磊
机构
牡丹江师范学院体育科学学院
牡丹江师范学院研究生处
出处
《安徽体育科技》
2010年第6期53-56,共4页
文摘
运用文献法、问卷调查法和数理统计方法对西北地区部分高校的体育教育专业武术套路专修的教学内容进行了现状调查,针对教学内容竞技化、教学时数参差不齐、学生能力培养薄弱以及武术套路专修课发展不均衡等问题,提出了西北地区的高校应从实际出发,突出教育特点,调整专修教学内容,淡化竞技,充实基础和实用性内容,加强学生综合能力培养的建议,旨在为西北地区武术套路专修教学内容的安排提供有价值的借鉴。
关键词
西北地区
体育教育专业
武术套路
教学内容
Keywords
the
northwest
of
China
P.E.major
wushu
routine
teaching
content
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
山东省普通高校武术与跆拳道课程开展情况的比较研究
刘成维
《山东体育学院学报》
北大核心
2012
16
下载PDF
职称材料
2
表象训练法在高职院校武术套路教学中的运用探析
顾齐洲
《武术研究》
2018
8
下载PDF
职称材料
3
自媒体在高校武术套路教学中开展的优势与劣势分析
刘卫华
《湖北体育科技》
2018
5
下载PDF
职称材料
4
浅淡高校武术教学套路演练中“武舞”结合的理念与发展
樊艺勇
《武术研究》
2018
4
下载PDF
职称材料
5
高校专业武术套路教学心流体验研究
吕墨竹
乔瑞
赵秋菊
《武术研究》
2022
1
下载PDF
职称材料
6
浅谈体育系武术专修学生武术套路运动损伤现状及预防
贺锁平
刘静
《搏击》
2012
2
下载PDF
职称材料
7
西北地区体育教育专业武术套路专修教学内容的研究
仇银霞
王洪磊
《安徽体育科技》
2010
0
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