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题名实施“三全”教育,提升就业素质
被引量：5
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作者
石瑞星
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机构
广东石油化工学院学生处
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出处
《广东石油化工学院学报》
2011年第5期43-46,共4页
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文摘
大学生就业素质的缺乏,会影响大学生的顺利就业。全面系统地实施全程式、全员式、全景式教育,对提升大学生的就业素质,破解就业难题,有着重要的意义。
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关键词
就业素质
全程式教育
全员式教育
全景式教育
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Keywords
quality of employment
whole- course education
whole- people education
whole - scene education
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名世界环境教育的发展史及其特点
被引量：6
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作者
范春梅
刘捷
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机构
中国环境管理干部学院
秦皇岛市教育委员会
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出处
《环境保护科学》
CAS
1997年第4期38-40,共3页
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文摘
对国外环境教育和国内环境教育的历史发展进行了简述。
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关键词
环境教育
特点
发展史
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Keywords
External Environmental education Internal Environmental education Historical Development Life education whole people education Lifelong educatioh Value education Symthetical education Learning by Doing education.
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分类号
X－4
[环境科学与工程]
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题名寻找美育抓手,以课程实施美育
被引量：21
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作者
夏燕靖
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机构
南京艺术学院研究院
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出处
《美育学刊》
2020年第6期1-11,共11页
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基金
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“艺术学理论学科研究生核心课程构建与人才培养创新路径研究”(JGZZ18-041)的阶段性成果。
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文摘
在古今中外教育历史长河中,“全人教育”思想始终居于教育的主流地位,针对这一教育思想的探索,能够为推动美育积累丰富的思想源泉。在当今形势下,加强学校美育工作对于塑造人格健全、道德高尚、全面发展的新时代青年具有重要的作用和意义。然而,在学校美育实施过程中,如何真正做到推进,却是一个至关重要的现实问题。如是而言,学校美育工作需要寻找抓手,以课程实施美育就是一项行之有效的举措。相应来说,艺术学理论学科对于美育而言,是以美育和艺术教育乃至多学科教育的融合发展来扩充其教育教学的途径、开发课程、拓宽视野。归纳而言,推进学校美育课程的实施,在于增强课程服务于教育、服务于社会、服务于学生的意识。遵循美育工作的特点,弘扬中华美育精神,“以美育人、以美化人,以美培元”,更是促进学校美育工作迈上新台阶,培养和造就全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。
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关键词
美育抓手
课程实施
全人教育
以美育人
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Keywords
aesthetic education focus
“curriculum”implementation
whole-person education
“educate people with aesthetic education”
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名论全民健身计划与学校体育改革
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作者
李亮
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机构
宿州师范专科学校
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出处
《云南师范大学学报（自然科学版）》
1999年第3期71-73,共3页
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文摘
全民健身计划与学校体育既有密切的关系，又有不同的特点、对象、内容和要求。全民健身的对象是全民，特点是自愿，选项，学校体育的对象是青少年、儿童；特点带有强制性、全面性。学校体育是全民健身计划实施的基础。为适应全民健身计划实施的要求，学校体育须从教学指导思想，教材内容，教学方法，组织形式及课外体育活动等方面进行全面改革，真正从以运动技术教学为中心的体系，转变到以增强体质为中心的轨道上来，使学校体育真正成为全民健身计划实施的基础。
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关键词
学校体育
运动技术
教学改革
全民健身计划
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Keywords
physical training of the whole people school physical education sports skill strengthen physique
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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