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中外合作办学30年——基于11省市中外合作办学分析 被引量:31
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作者 李盛兵 王志强 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期96-99,共4页
中外合作办学被政府认为是教育事业的重要组成部分,中国开始成为世界教育出口的庞大市场。但中外合作办学也存在着办学价值取向错位以及办学管理不到位等诸多问题。教育主管部门需建立健全质量监管信息平台、办学质量评估机制、执法和... 中外合作办学被政府认为是教育事业的重要组成部分,中国开始成为世界教育出口的庞大市场。但中外合作办学也存在着办学价值取向错位以及办学管理不到位等诸多问题。教育主管部门需建立健全质量监管信息平台、办学质量评估机制、执法和处罚机制等一系列措施,保障中外合作办学的有序发展。 展开更多
关键词 中外合作办学 30年 市场 价值目标
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试论现代大学制度建设的价值导向 被引量:24
2
作者 王洪才 《复旦教育论坛》 2005年第3期21-26,共6页
现代大学制度是人们对理想的大学发展模式的设计。现代大学制度建设具有明确的价值观导引,它具体表现为四种价值,即问责性、适切性、适应性和创造性价值,它们共同构成现代大学行动的价值链。这告诉人们,大学发展必须与外界建立一种和谐... 现代大学制度是人们对理想的大学发展模式的设计。现代大学制度建设具有明确的价值观导引,它具体表现为四种价值,即问责性、适切性、适应性和创造性价值,它们共同构成现代大学行动的价值链。这告诉人们,大学发展必须与外界建立一种和谐的关系,而保持价值平衡是为大学构建一个可持续发展环境的基点。 展开更多
关键词 制度建设 价值导向 现代大学制度 创造性价值 发展模式 具体表现 大学发展 发展环境 价值平衡 价值观 适切性 适应性 价值链 可持续 问责
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我国地方立法的价值取向研究初探 被引量:19
3
作者 王鉴辉 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2002年第2期86-90,共5页
笔者认为开展地方立法价值取向研究对于搞好我国地方立法工作意义重大。目前我国地方立法在价值取向上表现为 :法制统一的价值取向 ;分权式的价值取向 ;工具式的价值取向等 ,这种取向客观上存在一定程度的偏失。法治统一的价值取向 ;制... 笔者认为开展地方立法价值取向研究对于搞好我国地方立法工作意义重大。目前我国地方立法在价值取向上表现为 :法制统一的价值取向 ;分权式的价值取向 ;工具式的价值取向等 ,这种取向客观上存在一定程度的偏失。法治统一的价值取向 ;制度创新的价值取向 ;民主、程序、效益的价值取向应成为地方立法诸多价值取向中最本质的内容。 展开更多
关键词 地方立法工作 法的价值 价值取向 法制统一 法价值 法治 民主 中国 重大 初探
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诱惑侦查的存与废及价值取向浅析 被引量:12
4
作者 杭正亚 《江西公安专科学校学报》 2001年第3期62-63,,67,,共3页
诱惑侦查这种特殊侦察手段的存废问题争论已久,“存在说”与“废除说”均有自己的理由。但实际上,这个问题的讨论不能简单化,应在追求正义的前提下,一方面使诱惑侦查这种有效的侦查措施继续存在,另一方面针对其可能带来的弊端而进... 诱惑侦查这种特殊侦察手段的存废问题争论已久,“存在说”与“废除说”均有自己的理由。但实际上,这个问题的讨论不能简单化,应在追求正义的前提下,一方面使诱惑侦查这种有效的侦查措施继续存在,另一方面针对其可能带来的弊端而进行规范,最大限度地降低其负面影响,以兴利除弊。 展开更多
关键词 诱惑侦查 价值取向 侦破率 取证 公民 人格权 侦查人员 证据 正义
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论中国传统价值取向对教育的影响 被引量:11
5
作者 李韧青 《江西科技师范学院学报》 2003年第6期9-11,共3页
本文通过分析中国传统文化中土地本位、群体本位和伦理本位等价值取向对中国教育的影响,说明传统文化的深层内核对当今中国教育的促进与阻抗,以及由此所导致的中国教育在现代化过程中所面临的挑战。
关键词 中国传统价值取向 教育 文化 土地本位 群体本位 伦理本位
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西藏“三语教学”的价值取向及模式探析 被引量:15
6
作者 史民英 肖铖 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期75-79,共5页
西藏自和平解放以来,一直在实验和探索藏汉双语教学模式,经过半个多世纪的实践,已经探索出一套行之有效的双语教学模式。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,在原双语教学的基础上,又增添了外语(英语)教学,形成了三语教学的局... 西藏自和平解放以来,一直在实验和探索藏汉双语教学模式,经过半个多世纪的实践,已经探索出一套行之有效的双语教学模式。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,在原双语教学的基础上,又增添了外语(英语)教学,形成了三语教学的局面。本文就西藏三语教学的价值取向和应采取的适当模式做了探讨。 展开更多
关键词 西藏 三语教学 价值取向 模式
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生态人格培育与道德教育价值定位 被引量:13
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作者 唐本钰 侯晓靖 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2005年第4期130-133,共4页
生态文明建设呼唤生态人格,生态精神培育也是生态伦理学和生命伦理学对道德教育提出的挑战。道德教育走向成功需要正确的价值导向。全球化背景下学校道德教育价值应定位于实现和提升人的价值、开发道德智慧、培养道德学习能力和终身道... 生态文明建设呼唤生态人格,生态精神培育也是生态伦理学和生命伦理学对道德教育提出的挑战。道德教育走向成功需要正确的价值导向。全球化背景下学校道德教育价值应定位于实现和提升人的价值、开发道德智慧、培养道德学习能力和终身道德学习意识、培育生态精神;生态人格培育应成为道德教育理论研究和实践的重要目标之一。 展开更多
关键词 生态人格 道德教育 价值定位 可持续发展
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高校如何应对当代大学生价值取向的变化 被引量:12
8
作者 方泽宏 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第1期120-125,共6页
大学生价值取向的变化与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关。分析研究当代大学生价值取向的特征、变化规律以及高校对大学生价值观的影响,有利于采用适当的教育对策,引导大学生朝着有利于人、自然和社会内在和谐发展方向,朝着有... 大学生价值取向的变化与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关。分析研究当代大学生价值取向的特征、变化规律以及高校对大学生价值观的影响,有利于采用适当的教育对策,引导大学生朝着有利于人、自然和社会内在和谐发展方向,朝着有利于人类社会发展的正确方向去定位自己的人生价值。 展开更多
关键词 人才培养 大学生 价值取向
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乡村振兴战略视域下我国农村职业教育价值取向审视 被引量:13
9
作者 雷世平 《职教通讯》 2018年第9期1-6,共6页
长期以来,受历史和现实各种复杂因素的深刻影响,我国农村职业教育价值取向出现了"异化"现象,集中体现在其存在严重的离"农"倾向,农村职业教育为"农"服务的意识不强、为"农"服务的能力不足。实... 长期以来,受历史和现实各种复杂因素的深刻影响,我国农村职业教育价值取向出现了"异化"现象,集中体现在其存在严重的离"农"倾向,农村职业教育为"农"服务的意识不强、为"农"服务的能力不足。实施乡村振兴战略,是我党为适应新时代中国特色社会主义建设需要所做出的重大决策。农村职业教育要为振兴乡村服务,必须实现价值取向的重塑,即把为"农业强""农民富""乡村美"服务作为自己的发展定位。实现农村职业教育价值取向的具体路径是:强化统筹管理,形成统一的农村职业教育管理体制;明确责权对等,构建农村职业教育经费保障机制;完善网络体系,提高农村职业教育的辐射领域;开展协同创新,培养振兴乡村的本土化人才。 展开更多
关键词 农村职业教育 价值取向 乡村振兴战略
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中国传统价值取向对旅游消费动机的影响 被引量:4
10
作者 杨卫东 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2003年第6期101-102,共2页
中国传统的价值取向对消费观念产生着重要影响。受传统消费观念的影响,旅游消费动机也受到影响。如何激发旅游消费动机,是一个重要的课题。
关键词 传统 价值取向 消费观念 旅游动机
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谁的乡村建设?——基于乡村建筑变迁的观察和思考 被引量:13
11
作者 曾钰诚 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第3期35-42,共8页
在全面推进乡村振兴的大背景下,乡村建设正如火如荼地开展。其中,乡村建设中农民房屋建筑类型从特质性的"匠心独具"到同质性的"千村一面",再到异化性的"自厝同异"变迁路径,反映出传统文化的保护危机,也... 在全面推进乡村振兴的大背景下,乡村建设正如火如荼地开展。其中,乡村建设中农民房屋建筑类型从特质性的"匠心独具"到同质性的"千村一面",再到异化性的"自厝同异"变迁路径,反映出传统文化的保护危机,也深刻揭示出建筑变迁背后暗藏的农民与地方政府间的多元矛盾和博弈。此问题的根源在于农民主体性被消解,成了被建构的对象或客体,而地方政府却不断强化构建主体的身份认同。事实上,当前乡村建设呈现出五种不同的价值取向:一是为城市消费者休闲情趣的乡村建设;二是为城市中产阶级家乡情感的乡村建设;三是为地方政府凸显政绩的乡村建设;四是为开发商投资回报的乡村建设;五是为农民生存利益的乡村建设。不同参与者均带着不同的利益诉求介入乡村建设,直接影响到乡村建设的发展走向。因此,要处理乡村建设中的矛盾和问题,必须强化农民在乡村建设中的主体意识和主体身份,赋予农民对乡村建设事务的话语权与决定权。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村建设 建筑变迁 传统文化 价值取向 主体意识
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行政法的价值定位论纲 被引量:8
12
作者 李升元 《山西高等学校社会科学学报》 2001年第11期57-59,共3页
由于行政法的公法性质 ,一定层次的公共利益与私人利益 ,构成了行政法的基础。从利益分析的角度来看 ,行政法的价值应定位于公益———私益论 ,即行政法的价值定位是发展公共利益基础上充分保护和促进私人利益。
关键词 法的价值 价值定位 公共利益 私人利益
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后殖民语境下《水浒传》英译本的文化特征--登特-杨新译本批评 被引量:9
13
作者 孙建成 温秀颖 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期81-86,112,共6页
1994年至2002年间,香港中文大学出版社陆续出版了约翰.登特-杨和阿莱克斯.登特-杨父子合译的五卷本英译《水浒传》(The Marshes of Mount Liang)。本文从历史文化语境、翻译体制、翻译价值取向、翻译策略与方法四个维度对这一新译本进... 1994年至2002年间,香港中文大学出版社陆续出版了约翰.登特-杨和阿莱克斯.登特-杨父子合译的五卷本英译《水浒传》(The Marshes of Mount Liang)。本文从历史文化语境、翻译体制、翻译价值取向、翻译策略与方法四个维度对这一新译本进行了考察,认为后殖民语境下的登译《水浒传》体现了译者对目的语读者阅读期待的主动迎合,反映了西方意识形态的价值取向,在翻译策略上表现为典型的改写和透明翻译。 展开更多
关键词 登译《水浒传》 后殖民语境 翻译体制 价值取向 策略与方法
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经济增加值:国企绩效评价体系宜引入的重要指标 被引量:5
14
作者 宋亚坤 《现代财经(天津财经大学学报)》 CSSCI 2004年第4期42-44,共3页
科学、公正的国有企业绩效评价体系,是贯彻国有资产经营责任制度,完善国有企业治理的重要一环;也将为国有资产流通转让提供重要的定价依据。针对目前国有企业绩效评价体系的不足,借鉴EVA理念,提出价值导向的国有企业绩效评价体系,并设... 科学、公正的国有企业绩效评价体系,是贯彻国有资产经营责任制度,完善国有企业治理的重要一环;也将为国有资产流通转让提供重要的定价依据。针对目前国有企业绩效评价体系的不足,借鉴EVA理念,提出价值导向的国有企业绩效评价体系,并设计相应的制度框架。希望有助于完善国有企业治理,充分协调国家所有者与国有企业管理者的利益,引导国有企业管理者像所有者一样思考,持续地为包括国有股东在内的企业股东创造最大化价值,实现国有资产保值增值。 展开更多
关键词 绩效评价体系 价值导向 EVA
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共同富裕:中国式现代化的显著特色、价值导向和实践要求 被引量:9
15
作者 李斌雄 杜泓锐 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2023年第3期3-12,共10页
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,实现全体人民共同富裕是中国式现代化的显著特色。新时代新征程,中国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,并在制度构架上建立起三次分配的机制,保障逐步实现共同富裕。中国式现代... 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,实现全体人民共同富裕是中国式现代化的显著特色。新时代新征程,中国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,并在制度构架上建立起三次分配的机制,保障逐步实现共同富裕。中国式现代化必须以共同富裕为价值导向,党的一切现代化建设方针政策必须经得起共同富裕价值标准的考量。新时代新征程新阶段以中国式现代化推进实现共同富裕,对全党全社会提出了新的实践要求,需要总结过去正反两方面的经验,以新发展理念为指引,推动共同富裕取得实质性进展。 展开更多
关键词 中国式现代化 共同富裕 价值导向 新发展理念
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中国武术文化的基本特征及其在现代社会的价值取向 被引量:8
16
作者 张继生 罗孝志 吴天佑 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期64-66,78,共4页
主要采用文献资料法和逻辑分析法,通过对中国武术文化的发生机制、演进过程和理论基础等方面进行阐述,以此管窥出中国武术文化的基本特征,即武术文化的民族性、哲理性、历史性、地域性和保守性。同时还指出中国武术在现代文化多元化时... 主要采用文献资料法和逻辑分析法,通过对中国武术文化的发生机制、演进过程和理论基础等方面进行阐述,以此管窥出中国武术文化的基本特征,即武术文化的民族性、哲理性、历史性、地域性和保守性。同时还指出中国武术在现代文化多元化时代发展中的价值取向。 展开更多
关键词 武术文化 文化多元化 价值取向
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国内大学排名中的价值取向失衡 被引量:5
17
作者 韩飞舟 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期21-24,28,共5页
大学排名是一个复杂的过程。与国外排名相比,国内大学排名受观念和体制两大障碍影响,排名价值取向严重失衡,主要表现为数量与质量的失衡、教育与科研的失衡和共性与个性的失衡。本文分别剖析了这些价值失衡现象。
关键词 大学排名 价值取向 失衡
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“学校教育价值取向”研究的反思 被引量:2
18
作者 李家成 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第5期79-85,共7页
学校教育价值取向研究是教育价值取向研究的进一步分化,是一种理论与实践相互关照的研究。当前的学校教育价值取向研究有不同的类型:关注社会与关注个人的分离性研究类型;对立中寻求“统一”的研究类型;试图重建的研究类型。当前研究中... 学校教育价值取向研究是教育价值取向研究的进一步分化,是一种理论与实践相互关照的研究。当前的学校教育价值取向研究有不同的类型:关注社会与关注个人的分离性研究类型;对立中寻求“统一”的研究类型;试图重建的研究类型。当前研究中存在的问题主要是:前提性观念系统研究的缺乏,研究方法论的反思力度的不足,价值取向选择意识的缺乏,价值取向实现过程研究的缺乏。 展开更多
关键词 学校教育 价值取向 社会取向 个体取向
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当代大学生价值取向的矛盾性及成因分析 被引量:3
19
作者 毛蔚兰 《山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛)》 2005年第1期35-37,共3页
我国目前处于社会转型时期 ,中西文化、古今文化的对峙、冲突等 ,造成当代青年大学生价值取向的矛盾性。价值观作为社会意识是由社会存在决定的 ,当代物质资料的生产方式对大学生价值取向的影响是决定性的。社会的政治的和观念的上层建... 我国目前处于社会转型时期 ,中西文化、古今文化的对峙、冲突等 ,造成当代青年大学生价值取向的矛盾性。价值观作为社会意识是由社会存在决定的 ,当代物质资料的生产方式对大学生价值取向的影响是决定性的。社会的政治的和观念的上层建筑及大学生生活的特殊年代。 展开更多
关键词 大学生 价值取向 矛盾
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当代中国行政伦理价值取向的基础与特征 被引量:2
20
作者 吴宁 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2004年第1期14-15,31,共3页
中国现代化进程中呈现出的多元社会形态并存的社会现状 ,是中国行政伦理价值取向的基础。这一基础从本质上影响和制约中国行政伦理的价值判断与选择。在相当长的时期内 ,中国行政伦理价值的主要特征是多重跨越与共生。
关键词 公共行政 行政伦理 价值取向
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