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企业对员工的人力资本投资研究 被引量：64
1
作者 姚先国 翁杰 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2005年第2期87-95,共9页
本文利用最新的调查数据研究了企业提供的培训与员工个人特征、企业特征和员工企业匹配特征之间的关系,以及企业培训实践对工资水平的决定效应。研究发现,企业提供的培训投资呈现了极不平衡的现象技能水平和职位等级高的员工能获得大量... 本文利用最新的调查数据研究了企业提供的培训与员工个人特征、企业特征和员工企业匹配特征之间的关系,以及企业培训实践对工资水平的决定效应。研究发现,企业提供的培训投资呈现了极不平衡的现象技能水平和职位等级高的员工能获得大量的培训投资,处于企业生产和技术部门的一般员工获得的培训投资显著偏低;国有企业大量投资于员工的一般培训,不注重企业专用培训,而外资企业则刚好相反;技术资本密集或者技术进步较快的企业比传统劳动密集型企业更注重员工培训。研究还发现,企业向员工提供的大部分一般培训显著地影响了员工的工资水平。研究结果有助于理解国有企业员工在劳动力市场中的工作转换模式。 展开更多
关键词 企业培训 培训投资 培训参与 工资水平
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我国篮球青少年后备人才培养现状的调查研究 被引量：39
2
作者 李同彦 赵云宏 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第3期67-69,共3页
运用文献资料法,访谈、问卷调查等方法,对我国目前青少年篮球后备人才培养的主要途径、培养的地域分布特点、整体训练水平及相关因素进行较全面的分析,以期发现我国在篮球后备人才培养环节上存在的不足,从而为决策部门更加科学合理的规... 运用文献资料法,访谈、问卷调查等方法,对我国目前青少年篮球后备人才培养的主要途径、培养的地域分布特点、整体训练水平及相关因素进行较全面的分析,以期发现我国在篮球后备人才培养环节上存在的不足,从而为决策部门更加科学合理的规划我国篮球运动的未来发展目标提供有益的参考。 展开更多
关键词 篮球 训练水平 青少年
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北京市竞技体育教练员现状与发展战略的研究 被引量：23
3
作者 王守恒 徐向军 +2 位作者 王文生 叶伟 张延军 《首都体育学院学报》 2004年第3期91-94,共4页
教练员是竞技体育环链结构中重要的一环 ,在竞技体育的训练过程中 ,教练员是运动员的选拔者和训练者 ,是训练过程、战术方案的设计者和控制者 ,是训练计划的制定者和实施者 ,也是运动员思想、生活的管理者。从运动员的选拔、对他们施以... 教练员是竞技体育环链结构中重要的一环 ,在竞技体育的训练过程中 ,教练员是运动员的选拔者和训练者 ,是训练过程、战术方案的设计者和控制者 ,是训练计划的制定者和实施者 ,也是运动员思想、生活的管理者。从运动员的选拔、对他们施以专项技术和专项能力的训练与培养 ,到比赛战术的制定与实施 ,比赛的临场指挥 ,每个环节都反映出教练员的执教水平和综合能力。教练员的文化结构、对所从事专项的理解认知程度、执教经历、执教水平 ,以及敬业精神不仅对对运动员的成长产生着至关重要的影响 ,也对竞技体育总体实力的发展有着决定性的作用。 展开更多
关键词 教练员 训练计划 执教水平
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正念冥想训练水平对情绪加工的影响 被引量：25
4
作者 刘雷 王红芳 陈朝阳 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第6期1519-1524,共6页
越来越多的研究表明,正念冥想训练影响情绪加工。本文从正念冥想训练水平(包括临时训练、短期训练和长期训练)角度出发,系统回顾了不同水平的正念冥想训练对情绪加工的调节效应。综述发现,不同水平正念冥想训练都能够提高个体情绪调节能... 越来越多的研究表明,正念冥想训练影响情绪加工。本文从正念冥想训练水平(包括临时训练、短期训练和长期训练)角度出发,系统回顾了不同水平的正念冥想训练对情绪加工的调节效应。综述发现,不同水平正念冥想训练都能够提高个体情绪调节能力,临时正念冥想训练作为一种有效的情绪调节方法影响情绪加工,而短期正念冥想训练和长期禅修训练通过增加个体正念意识、增强个体情绪接受力影响情绪加工。未来的研究需进一步在区分正念冥想训练时间和正念冥想训练类别基础上,考察正念冥想训练影响情绪加工的认知神经机制。 展开更多
关键词 正念冥想训练 情绪加工 训练水平 情绪
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整体表象训练和部分表象训练对大学生罚篮效果的影响 被引量：24
5
作者 张国礼 侯茜骅 刘方琳 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期86-90,共5页
探讨整体表象训练和部分表象训练对大学生罚篮成绩的影响,以及在焦虑情境下的具体表现。采用2×2的混合实验设计,对40名男性非篮球专项大学生(年龄19.80岁±1.49岁)进行研究。结果为:1)针对篮球罚篮,部分表象训练法要优于整体... 探讨整体表象训练和部分表象训练对大学生罚篮成绩的影响,以及在焦虑情境下的具体表现。采用2×2的混合实验设计,对40名男性非篮球专项大学生(年龄19.80岁±1.49岁)进行研究。结果为:1)针对篮球罚篮,部分表象训练法要优于整体表象训练法(F=18.04,P<0.05);2)表象训练类型和焦虑水平交互作用显著(F=31.55,P<0.05),高焦虑水平上,2种表象训练类型差异显著,低焦虑水平上,二者差异不显著;3)高焦虑水平上,高水平罚篮者更容易受表象训练类型的影响。因此,对于技能习得,部分表象训练的效果会更好,在焦虑水平下更明显。 展开更多
关键词 表象训练 整体表象 部分表象 焦虑水平 罚篮成绩
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正念训练对大学生情绪调节及心理弹性的影响 被引量：23
6
作者 张丽 崔立谦 +4 位作者 吴洁芳 闫梦洁 罗懿斌 郑晖 孙日键 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第10期928-934,共7页
目的:探讨正念训练对大学生情绪调节和心理弹性的影响。方法:招募某高校大学生81人,随机分为正念训练组与对照组,其中74人完成研究(正念训练组36人,对照组38人)。正念训练组参加8周正念训练,在此期间对照组不进行任何干预。干预前、干... 目的:探讨正念训练对大学生情绪调节和心理弹性的影响。方法:招募某高校大学生81人,随机分为正念训练组与对照组,其中74人完成研究(正念训练组36人,对照组38人)。正念训练组参加8周正念训练,在此期间对照组不进行任何干预。干预前、干预后第4周和第8周进行问卷调查,采用五因素正念度量表测量正念水平,简明心境量表测量情绪,青少年心理韧性量表测量心理弹性。结果:两组干预前后在五因素正念总分、观察、觉知地行动、不判断、心理弹性总分、目标专注、人际协助,以及心境状态量表中的疲劳因子交互效应显著(均P<0.05)。正念训练组的正念水平、心境状态和心理弹性得分干预前后比较,均差异有统计学意义(均P<0.05)。其中,正念总分在干预4周后较基线明显提高[(114.92±11.70)分,(110.36±11.24)分,P<0.05],而观察[(26.19±5.21)分,(24.00±5.34)分]、描述[(23.36±4.82)分,(21.19±4.76)分]、不判断[(23.75±4.20)分,(22.06±4.99)分]、不反应[(19.72±3.16)分,(18.58±3.61)分]则在干预8周后较基线明显提高(均P<0.05);心境量表中,疲劳、抑郁-沮丧、慌乱、活力四个维度和情绪纷乱总分干预前后差异有统计学意义(均P<0.05),其中,干预8周后,疲劳[(12.31±4.08)分,(13.39±5.12)分]、慌乱[(12.08±3.57)分,(13.67±4.35)分]和情绪纷乱总分[(132.94±17.71)分,(145.75±22.68)分]较基线明显降低(均P<0.05),活力分数明显增高[(18.31±4.61)分,(15.39±4.99)分,P<0.01];心理韧性量表中,训练组的总分、目标专注、人际协助、情绪控制分数干预后明显提高(均P<0.05)。结论:正念训练能提高大学生的正念水平和心理弹性,改善其疲劳、抑郁、慌乱等负面情绪,提高活力等积极情绪。 展开更多
关键词 正念训练 情绪 正念水平 心理弹性
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背越式跳高力量素质构成研究 被引量：9
7
作者 赵泽群 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第6期862-864,共3页
力量素质是跳高运动员的重要素质。运动员力量素质训练是一个动态系统 ,内部各因素之间存在着复杂的相互关系。试图对我国优秀女子背越式跳高运动员力量训练手段进行分析研究 ,找出影响专项成绩的关键因素。
关键词 背越式跳高 力量素质 训练手段 负重练习 模型化训练
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系统化医院药学教学培训模式的探索实践 被引量：19
8
作者 徐元杰 郭代红 +3 位作者 陈超 朱曼 孙艳 刘屏 《中国药师》 CAS 2013年第12期1882-1885,共4页
目的:构建系统化医院药学教学培训模式,加强人才培养,提高药学服务团队水平。方法:总结多年来医院药学的教学培训组织经验,借鉴国外药学教育模式,结合PDCA质量控制理论,逐步完善细化教学培训各环节,建立系统化层次性医院药学教学培训模... 目的:构建系统化医院药学教学培训模式,加强人才培养,提高药学服务团队水平。方法:总结多年来医院药学的教学培训组织经验,借鉴国外药学教育模式,结合PDCA质量控制理论,逐步完善细化教学培训各环节,建立系统化层次性医院药学教学培训模式。结果:按照临床药师师资学员、临床药师学员、住院药师学员,研究生、本科生、进修生,药学工作人员七个层次,制定适应医院药学不同岗位特点和知识技能需求的医院药学教学培训体系,保持教学制度规范、层次目标明确、培训实施合理、质量持续改进。结论:系统化医院药学教学培训的建立有助于促进医院药学人才队伍的建设,提供优质药学服务,强化药学学科建设。 展开更多
关键词 医院药学 教学培训 层次化 系统化
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论竞技体操运动员训练水平的评价原则、内容与方法 被引量：10
9
作者 邵斌 朱晓龙 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第2期61-66,共6页
采用调查、跟踪、文献资料等研究方法 ,探讨竞技体操运动员训练水平的评价原则、评价内容与评价方法。认为 ,应采用定量、定性与模糊评定的方法 ,对体操运动员的成绩指标、技战术能力指标 ,以及专项身体素质、心理控制能力等方面 ,进行... 采用调查、跟踪、文献资料等研究方法 ,探讨竞技体操运动员训练水平的评价原则、评价内容与评价方法。认为 ,应采用定量、定性与模糊评定的方法 ,对体操运动员的成绩指标、技战术能力指标 ,以及专项身体素质、心理控制能力等方面 ,进行全面、仔细地评价。 展开更多
关键词 竞技体操 运动员 训练水平 评价原则 评价内容 评价方法
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’98全国首届蹦床冠军赛综析 被引量：14
10
作者 段宝利 赵俭 林春源 《西安体育学院学报》 CSSCI 1999年第1期82-85,共4页
通过对全国首届蹦床冠军赛的完成情况、动作类型、动作难度、稳定性进行统计分析。结果发现运动员普遍网性差，肌肉协调用力掌握不好，影响动作技术的稳定性，是造成这次比赛成功率不高的主要原因。为了尽快提高我国蹦床运动员的技术水... 通过对全国首届蹦床冠军赛的完成情况、动作类型、动作难度、稳定性进行统计分析。结果发现运动员普遍网性差，肌肉协调用力掌握不好，影响动作技术的稳定性，是造成这次比赛成功率不高的主要原因。为了尽快提高我国蹦床运动员的技术水平，重要的是提高运动员的网性、预跳的高度、连接技术和专项身体素质。 展开更多
关键词 蹦床 类型 难度 稳定性 训练水平
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湖北高校男篮运动员身体素质基本技术心理特征及运动训练水平综合评价方法 被引量：15
11
作者 杜丛新 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第4期467-470,共4页
:检查评价是运动训练过程的重要组成部分 ,是教练员控制训练过程的理论和实践依据。对湖北高校男子篮球运动员的身体素质、基本技术、心理特征训练水平进行了检查评价。在研究过程中 ,运用多种研究方法对反映篮球运动员身体素质、基本... :检查评价是运动训练过程的重要组成部分 ,是教练员控制训练过程的理论和实践依据。对湖北高校男子篮球运动员的身体素质、基本技术、心理特征训练水平进行了检查评价。在研究过程中 ,运用多种研究方法对反映篮球运动员身体素质、基本技术、心理特征指标进行筛选 ,最后确定了九项检查性测试指标。通过检验 ,这些指标具有较高的效度和信度。在此基础上 ,运用数理统计方法 ,确定各指标权重及标准百分 ,并制定出各项评价标准。评价方法使用简便易行 。 展开更多
关键词 篮球 湖北 普通高校 运动员 身体素质 基本技术 心理特征 运动训练水平
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企业不同层级员工安全文化培训探讨 被引量：17
12
作者 姜伟 傅贵 +1 位作者 刘亚楠 青松 《中国安全生产科学技术》 CAS 北大核心 2011年第8期181-185,共5页
安全文化在事故预防中具有不可替代的重要作用,而培训是企业安全文化改善技术手段的重要方面。本文在中国矿业大学(北京)安全管理课题组现阶段研究成果的基础上,研究来自山东、河南、山西、东北4个省的10个样本煤矿的四类层级员工——... 安全文化在事故预防中具有不可替代的重要作用,而培训是企业安全文化改善技术手段的重要方面。本文在中国矿业大学(北京)安全管理课题组现阶段研究成果的基础上,研究来自山东、河南、山西、东北4个省的10个样本煤矿的四类层级员工——管理层、专业人员、班组长、一线员工的安全文化初始测量值、两次培训后的提高幅度值和32条核心理念的得分情况。得出初始安全文化测量值不同层次员工的得分从高至低依次为:管理层,专业人员,班组长,一线员工;第一次培训后提高幅度值从高到低为:班组长,专业人员,管理层,一线员工;第二次培训后提高幅度值从高到低为:班组长,一线员工,管理层,专业人员并分析了得分高低不同的原因。 展开更多
关键词 安全文化 培训 层级 企业 员工
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医院感染知识培训在提高医务人员无菌技术操作中的作用 被引量：16
13
作者 赵丽 杨润芳 袁郝郝 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期3082-3084,共3页
目的探讨医院感染知识培训在提高医务人员无菌技术操作水平的作用,以降低医院感染发生率。方法选择2009年2月-2012年12月的641名医务人员为研究对象,对其进行系统化的医院感染知识培训,培训内容包括环境护理、用药控制、器械管理、消毒... 目的探讨医院感染知识培训在提高医务人员无菌技术操作水平的作用,以降低医院感染发生率。方法选择2009年2月-2012年12月的641名医务人员为研究对象,对其进行系统化的医院感染知识培训,培训内容包括环境护理、用药控制、器械管理、消毒处理等,培训中首先制定培训计划和培训目标,然后通过集中讲解、重点辅导、实践应用等多种形式开展培训管理,培训后所有医务人员均进行结业考核。结果在接受系统化医院感染知识培训后,医务人员考核成绩以及实际操作成绩较培训前有显著提升,同时医院感染发生率显示,由2009年的1.26%下降至2012年的0.43%,医护人员的无菌操作意识及操作技能明显提高。结论对医护人员进行系统化、科学的医院感染知识培训有利于提高其无菌技术操作水平,有效改善患者预后。 展开更多
关键词 医院感染 培训 无菌技术操作 操作水平 作用
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优秀青少年乒乓球运动员训练水平综合评价 被引量：15
14
作者 张瑛秋 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第5期41-47,52,共8页
对2003年1月参加中国青年奥运集训的114名运动员的体能、技能、心理等方面的测试数据进行因子分析，结合专家调查筛选出了包含形态2项、素质和机能3项、心理3项、技术3～4项、战术3项的全面的、综合的优秀运动员训练水平综合评价指标体... 对2003年1月参加中国青年奥运集训的114名运动员的体能、技能、心理等方面的测试数据进行因子分析，结合专家调查筛选出了包含形态2项、素质和机能3项、心理3项、技术3～4项、战术3项的全面的、综合的优秀运动员训练水平综合评价指标体系，该指标体系经过对2005年1月中国女子青少年集训队的科技攻关服务的实际应用证明：该指标体系在方法学上是可靠的、可行的、能反映出我国优秀青少年乒乓球运动员的综合训练水平，可以为检查训练效果、制定训练计划和选拔运动员提供客观依据，并为中国乒乓球队的科技攻关服务起到了科技支持的作用。 展开更多
关键词 乒乓球 青少年 优秀运动员 训练水平 评价 方法
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临床医学硕士专业学位研究生培养模式的研究 被引量：13
15
作者 范仲凯 佟青 赵晨光 《中国继续医学教育》 2018年第6期15-17,共3页
为了完成热爱医疗事业,具有良好职业道德、人文素养和专业素质临床医师培养目标,本项目在临床医学硕士专业学位研究生培养方面设计一套基于"住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生教育有效衔接与实施"的培养模式,釆用... 为了完成热爱医疗事业,具有良好职业道德、人文素养和专业素质临床医师培养目标,本项目在临床医学硕士专业学位研究生培养方面设计一套基于"住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生教育有效衔接与实施"的培养模式,釆用问卷调查法、访谈法、实验研究三种质与量相结合的方法进行研究与实践,结果显示培养管理系统、基于"互联网+"的医学案例分析题库、系统性临床实践技能培训三位一体的临床专业学位研究生培养模式的建立与实施,对比传统的培养模式具有显著优势,提高了临床专业学位研究生的培养水平,提升了岗位胜任能力。 展开更多
关键词 培养管理系统 医学案例分析题库 临床实践技能培训 培养水平
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正念团体训练对大学生拖延的影响 被引量：14
16
作者 何元庆 王丽峰 刘杨 《中国卫生事业管理》 北大核心 2017年第7期546-549,共4页
目的:探索正念团体训练对大学生拖延行为的影响。方法:选择被试30名,随机分成实验组和对照组,采用随机对照试验设计。对实验组实施为期8周的正念团体训练,每周1次,每次90分钟,对照组不进行任何干预。在正念团体训练前后分别用五因素正... 目的:探索正念团体训练对大学生拖延行为的影响。方法:选择被试30名,随机分成实验组和对照组,采用随机对照试验设计。对实验组实施为期8周的正念团体训练,每周1次,每次90分钟,对照组不进行任何干预。在正念团体训练前后分别用五因素正念量表(FFMQ)和主动拖延量表(APS)、非理性拖延量表(IPS)进行测评。结果:前测中,实验组和对照组的各指标均不存在显著差异(P>0.05);训练后,实验组五因素正念量表得分高于对照组(P<0.05)。在非理性拖延量表和主动拖延量表得分上,实验组低于对照组(P<0.05);大学生正念水平与拖延呈负相关(P<0.05)。结论:正念团体训练能够提高大学生的正念水平且降低大学生的拖延行为。 展开更多
关键词 正念 团体训练 大学生 正念水平 拖延
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我国专业学位培养模式研究——以翻译硕士专业学位(MTI)为例 被引量：13
17
作者 裴强 《洛阳师范学院学报》 2010年第6期138-142,共5页
现代专业学位制度在我国的历史较短。翻译硕士专业学位的设置,是社会职业分工细化和高等教育发展到特定阶段的相互认同与彼此促进的结果。其培养模式应当围绕"高层次、应用型、专业型"的培养目标,实施教学与实践并重,在培养... 现代专业学位制度在我国的历史较短。翻译硕士专业学位的设置,是社会职业分工细化和高等教育发展到特定阶段的相互认同与彼此促进的结果。其培养模式应当围绕"高层次、应用型、专业型"的培养目标,实施教学与实践并重,在培养目标、培养方法和措施方面需进一步改革。 展开更多
关键词 专业学位 培养模式 翻译硕士专业
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深化实验教学改革 提高育人质量 被引量：13
18
作者 王其军 吕栋梁 +3 位作者 钟烨 孙杨 张千贵 邹永莉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第11期131-133,共3页
石油工程实验中心根据自身石油天然气专业特色,以实验教学示范中心建设为契机,树立以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以实践能力培养为核心的实验教学观念,深化实验教学改革,建立有利于培养学生实践能力和... 石油工程实验中心根据自身石油天然气专业特色,以实验教学示范中心建设为契机,树立以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以实践能力培养为核心的实验教学观念,深化实验教学改革,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍,建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境,建立现代化的高效运行的管理机制,全面提高实验教学水平,不断提高育人质量。 展开更多
关键词 实验教学示范中心 能力培养 教学水平 育人质量
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智力训练联合针灸治疗小儿脑瘫临床研究 被引量：12
19
作者 宋保华 踞玮 《中医学报》 CAS 2016年第3期459-462,共4页
目的:探讨智力训练联合针灸治疗小儿脑瘫的临床疗效及对日常生活能力的影响。方法:将96例脑瘫患儿随机分为治疗组和对照组,各48例。治疗组使用针灸同时配合智力训练进行干预治疗;对照组仅使用针灸进行治疗,比较两种治疗方法的临床疗效... 目的:探讨智力训练联合针灸治疗小儿脑瘫的临床疗效及对日常生活能力的影响。方法:将96例脑瘫患儿随机分为治疗组和对照组,各48例。治疗组使用针灸同时配合智力训练进行干预治疗;对照组仅使用针灸进行治疗,比较两种治疗方法的临床疗效和对患儿生活质量的影响。结果:治疗组有效率为87.50%,对照组有效率为79.17%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组患儿日常生活质量评分中,生理功能、躯体症状、社会功能、业余生活、情感智能、精神健康及健康感觉等各项评分情况均明显高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组患儿家属满意度为87.50%,而对照组患儿家属满意度为68.74%,治疗组患儿家属满意度明显高于对照组患儿家属,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针灸联合智力训练治疗效果要优于单独使用针灸治疗的效果,且能明显提高小儿脑瘫的生活质量。 展开更多
关键词 脑瘫 智力训练 针灸 智力水平 日常生活质量
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网络培训对提高重症监护病房护士临床思维能力及专科理论水平的效果观察 被引量：12
20
作者 朱霞 徐彩娟 《护理与康复》 2010年第10期831-833,共3页
目的观察网络培训对提高重症监护病房护士临床思维能力及专科理论水平的效果。方法采用配对设计,将重症监护病房护士40人分为观察组和对照组各20人,对照组采用传统方法培训,观察组采用网络培训,培训时间持续6月。比较两组的理论测试成... 目的观察网络培训对提高重症监护病房护士临床思维能力及专科理论水平的效果。方法采用配对设计,将重症监护病房护士40人分为观察组和对照组各20人,对照组采用传统方法培训,观察组采用网络培训,培训时间持续6月。比较两组的理论测试成绩及加利福尼亚批判性思维倾向问卷得分。结果理论测试成绩观察组为(76.62+6.39)分、对照组为(69.33+5.12)分,两组比较,t=3.98,P=0.038;加利福尼亚批判性思维倾向问卷各思维特质得分组内培训前后比较,观察组有统计学意义,对照组无统计学意义。结论网络培训能提高重症监护病房护士临床思维能力及专科理论水平。 展开更多
关键词 重症监护病房 护士 网络培训 临床思维能力 专科理论水平
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