走向研究型课程——以设计基础教学为例 被引量：38

1

作者 邬烈炎 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 2004年第2期5-9,共5页

本文以基础教育中开设“研究型课程”所取得成效为启示,以艺术设计学科的基础课程为例,分析了国外同类课程的研究性形态,并结合南京艺术学院设计学院的课程实验,论述了以课题设计作为建构研究性学习方式的价值,进而分析了从研究性学习... 本文以基础教育中开设“研究型课程”所取得成效为启示,以艺术设计学科的基础课程为例,分析了国外同类课程的研究性形态,并结合南京艺术学院设计学院的课程实验,论述了以课题设计作为建构研究性学习方式的价值,进而分析了从研究性学习发展为研究型课程的可能性。在此基础上提出了“以系列课题整合课程结构”的研究型课程建构方式,并初步论述了其必要性、合理性与可行性。 展开更多

关键词 基础教育 基础课程 课题设计 研究性学习 研究型课程

下载PDF 职称材料

无领导小组讨论的设计程序与原则 被引量：15

2

作者 孙健敏 彭文彬 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期35-40,共6页

无领导小组讨论是评价中心的重要组成部分,其有效性直接影响评价中心整体的信度和效度。影响无领导小组讨论有效性的因素中,设计过程是一个被忽视的问题,而很多人对于如何设计无领导小组讨论也是心中无底。本文结合我们设计评价中心的过... 无领导小组讨论是评价中心的重要组成部分,其有效性直接影响评价中心整体的信度和效度。影响无领导小组讨论有效性的因素中,设计过程是一个被忽视的问题,而很多人对于如何设计无领导小组讨论也是心中无底。本文结合我们设计评价中心的过程,重点对无领导小组讨论的选题原则、设计过程、设计要点、注意事项等进行了分析和说明,试图为理论和实际工作者提供一点参考。 展开更多

关键词 无领导小组讨论 评价中心 直接影响 有效性 选题原则 实际工作 问题 设计过程 参考 作者

下载PDF 职称材料

行业期刊提升选题策划质量的途径——以《中国环境管理》的实践为例 被引量：15

3

作者 宋旭 陈瀛 李晨曦 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2017年第12期1186-1190,共5页

【目的】探讨行业期刊提升选题策划质量的途径。【方法】结合《中国环境管理》的实践探索,对行业期刊快速积累选题资源的途径进行了梳理。【结果】行业期刊应尽可能发挥选题的集聚效应、注重时效性和可读性。《中国环境管理》的稿件质... 【目的】探讨行业期刊提升选题策划质量的途径。【方法】结合《中国环境管理》的实践探索,对行业期刊快速积累选题资源的途径进行了梳理。【结果】行业期刊应尽可能发挥选题的集聚效应、注重时效性和可读性。《中国环境管理》的稿件质量有较大改善,同时行业影响力逐步提升。【结论】提升选题策划质量是塑造行业期刊品牌的有效途径。 展开更多

关键词 行业期刊 中国环境管理 选题策划 选题资源

原文传递

英语“写长法”的语用顺应论研究 被引量：7

4

作者 李占喜 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第4期66-70,共5页

本文从Vershueren的顺应理论角度,对英语"写长法"教学中的题目设计与学生选题和写作的交互过程进行了研究,旨在对"写长法"的教学理念从语用学的视角作出理论上的阐释。结合教学实践和156位学生在完成习作中的反应... 本文从Vershueren的顺应理论角度,对英语"写长法"教学中的题目设计与学生选题和写作的交互过程进行了研究,旨在对"写长法"的教学理念从语用学的视角作出理论上的阐释。结合教学实践和156位学生在完成习作中的反应之问卷调查,笔者尝试性地提出"写长法"写作教学的语用顺应研究路向,并对教学中发现的两个"多样性"现象:同一项写作任务学生有不同的选题;即使同一个选题,同学之间文章的语言选择也各不相同,作出理论上的阐释。 展开更多

关键词 英语“写长法” 题目设计 变异性 协商性 顺应性

原文传递

预科汉语口语教学话题设计探讨 被引量：6

5

作者 方芳 《新疆财经大学学报》 2011年第3期77-80,共4页

预科汉语口语教学的目标是培养少数民族学生具备熟练使用汉语进行口语交际的能力。而这一能力的获得,离不开系统的训练。在口语表达训练中,话题的设计是否科学合理,不但影响着学生学习的主动性、积极性,而且在一定程度上决定了最终的教... 预科汉语口语教学的目标是培养少数民族学生具备熟练使用汉语进行口语交际的能力。而这一能力的获得,离不开系统的训练。在口语表达训练中,话题的设计是否科学合理,不但影响着学生学习的主动性、积极性,而且在一定程度上决定了最终的教学效果。本文从预科汉语口语话题设计的形式、内容及评价设计入手,从三个不同的维度探究如何科学、合理、有效地设计口语话题,以期调动学生口语表达的积极性,从而取得较为理想的口语教学效果。 展开更多

关键词 预科汉语 口语教学 话题设计

下载PDF 职称材料

基于文本数据挖掘的学术期刊选题策划研究 被引量：6

6

作者 王秀芝 宋迎法 《煤炭高等教育》 2016年第5期122-126,共5页

学术期刊因其专业性、学术性、创新性和文本保存形式,较适于应用文本数据挖掘开展选题策划。基于文本挖掘的学术期刊选题策划应在期刊编辑学原则的指导下,做到选题策划流程再造。本研究通过案例法阐述了文本数据挖掘应用于"一流大... 学术期刊因其专业性、学术性、创新性和文本保存形式,较适于应用文本数据挖掘开展选题策划。基于文本挖掘的学术期刊选题策划应在期刊编辑学原则的指导下,做到选题策划流程再造。本研究通过案例法阐述了文本数据挖掘应用于"一流大学与一流学科建设""高等教育国际化"两个选题的策划过程,结合编辑实践经验,提出了一条基于文本数据挖掘技术的学术期刊选题策划创新路径。 展开更多

关键词 学术期刊 文本挖掘 选题策划

原文传递

地学类专业本科毕业设计中论文选题的“收与放” 被引量：5

7

作者 王新宇 施泽明 彭秀红 《中国地质教育》 2020年第1期100-102,共3页

毕业设计是本科阶段学生知识综合运用与创新能力培养的关键环节。兼具创新性与可行性的毕业设计题目是完成预期培养目标的基础与前提。因此,笔者根据地学类专业本科毕业设计阶段的选题方法,系统性总结了三种现有的选题模式与特点,并结... 毕业设计是本科阶段学生知识综合运用与创新能力培养的关键环节。兼具创新性与可行性的毕业设计题目是完成预期培养目标的基础与前提。因此,笔者根据地学类专业本科毕业设计阶段的选题方法,系统性总结了三种现有的选题模式与特点,并结合案例从教师与学生互动性交流的角度分析了三种模式的异同,总结了本科生选题过程中"收"与"放"的辩证统一关系,并在此基础上提出了本科生与研究生混合培养模式。通过研究生的开题与示范,促进本科生从接受已有知识的模式转变为主动探索新的知识,以期对本科毕业设计选题的教学方式起到促进与提高作用。 展开更多

关键词 地学类专业 毕业设计 论文选题 收与放

下载PDF 职称材料

大学讨论式教学的论题设计和目标设置 被引量：5

8

作者 高红樱 张立环 《黑河学院学报》 2012年第4期49-52,共4页

在新的高等教育形势下,重新提出讨论式教学方法具有重要意义。讨论式教学是培养创新型与复合型人才的基础,是一种负责任的教学模式,它对高等教育人才的培养具有积极作用。德国著名教育家威廉.冯.洪堡首先提出了"习明纳"思想,... 在新的高等教育形势下,重新提出讨论式教学方法具有重要意义。讨论式教学是培养创新型与复合型人才的基础,是一种负责任的教学模式,它对高等教育人才的培养具有积极作用。德国著名教育家威廉.冯.洪堡首先提出了"习明纳"思想,奠定了德国大学讨论式教学的理念。讨论式教学方法的教学原则主要体现在其论题的设计上,这是讨论式教学的关键,论题既要有适度的挑战性又不至于不能胜任。讨论式教学的目标设置必须能激发学生兴趣,培养学生学习主动性并能提高学生的初步科研能力。 展开更多

关键词 讨论式教学 论题设计 目标设置

下载PDF 职称材料

虚拟学习社区中的人际交互机制研究——以国家级精品课程《现代远程教育》为例 被引量：5

9

作者 钱旭升 师红霞 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第1期62-67,共6页

为了研究人际交互机制如何作用于虚拟学习社区,以国家级精品课程《现代远程教育》为例,从横向(学习讨论区—普通讨论区)和纵向(讨论成员、讨论话题、讨论的交互过程)这两个维度来展开讨论并分析案例。

关键词 人际交互 成员角色 话题设计 内容类型 交互期望

下载PDF 职称材料

“SPOC+PBL”融合教学模式在“专题设计”课程中的应用 被引量：1

10

作者 钟香炜 《科教导刊》 2023年第26期50-53,共4页

线上线下混合式教学可更好地将线上学习与线下实践的各自优势相结合,充分体现了以“学生为中心”的教育理念,也有利于发挥教师在教学中的启发、监督与指导作用,能有效提升学习的成效。在线上线下混合式教学模式下,SPOC小规模专属在线课... 线上线下混合式教学可更好地将线上学习与线下实践的各自优势相结合,充分体现了以“学生为中心”的教育理念,也有利于发挥教师在教学中的启发、监督与指导作用,能有效提升学习的成效。在线上线下混合式教学模式下,SPOC小规模专属在线课程与PBL项目式学习的契合,有利于解决设计学类专业专题设计课程教学中关于教学内容、时间周期、学生学业水平与实践能力等多方面的痛点。在教学实践中探索“SPOC+PBL”融合教学模式具有现实意义。教学实践证明,“SPOC+PBL”融合教学模式较好地实现了翻转课堂教学,取得了较好的教学成效,提升了学生的学习自主性,实现线上与线下学习、课内与课外学习的融合,强化了学生对知识的掌握,拓宽了学生的视野,使其专业实践能力、组织能力、沟通与协同能力得到全面提升。 展开更多

关键词 SPOC 小规模专属在线课程 PBL 项目式学习 混合式教学 专题设计

下载PDF 职称材料

新课程改革形势下英语教师教育者的职责——从TTR英语在职教师的专业培训谈起 被引量：4

11

作者 李庆 《孝感学院学报》 2008年第4期115-118,共4页

国家英语新课程标准的颁布,给中小学英语教师提出了新的挑战。高等师范院校的英语教师教育者有责任和义务帮助中小学英语教师提高专业化水平。在我国基础教育新课程改革和英语课程标准基础上,由海南师范大学外语系与香港中文大学英语系... 国家英语新课程标准的颁布,给中小学英语教师提出了新的挑战。高等师范院校的英语教师教育者有责任和义务帮助中小学英语教师提高专业化水平。在我国基础教育新课程改革和英语课程标准基础上,由海南师范大学外语系与香港中文大学英语系的英语语言教育者合作进行了海口市中学英语教师TTR在岗专业培训。据此讨论了在新课程改革的形势下,高校英语教师教育者对中小学英语教师的专业发展应该承担的基本职责。 展开更多

关键词 教师教育 主题设计 任务清单 实践指导 促进反思

下载PDF 职称材料

“主线教学一课题设计”为基础的课堂讨论法在免疫学教学中的应用 被引量：4

12

作者 王福财 施桥发 +4 位作者 林咚佳 傅颖媛 刘玉琳 曾小平 况南珍 《中华医学教育探索杂志》 2012年第1期80-83,共4页

目的探索“主线教学一课题设计”为基础的课堂讨论法在免疫学教学中的作用。方法选择药学系2008级和2009级2届五年制学生进行新的教学方法的试点。教学方法包括主线教学、课题设计、课堂讨论和实验操作。通过问卷调查和考试成绩比较，... 目的探索“主线教学一课题设计”为基础的课堂讨论法在免疫学教学中的作用。方法选择药学系2008级和2009级2届五年制学生进行新的教学方法的试点。教学方法包括主线教学、课题设计、课堂讨论和实验操作。通过问卷调查和考试成绩比较，分析评价教学效果。结果问卷调查结果显示，73．5％以上的实验班学生认为“主线教学一课题设计”为基础的课堂讨论法有助于激发学习热情及提高综合能力；经t检验，实验班与对照班学生平均成绩比较，差异有统计学意义（P=O．0028）。结论“主线教学一课题设计”为基础的课堂讨论法是免疫学教学的有效方式，值得进一步推广应用。 展开更多

关键词 主线教学 课题设计 课堂讨论法 免疫学

原文传递

基于社交平台的图书话题设计 被引量：4

13

作者 刘果 王梦洁 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第2期65-70,共6页

基于社交平台的图书话题设计以低成本能耗完成了图书销售从"跑马圈地"到"精耕细作"的颠覆性转变。场景建构和价值观凝聚是图书话题设计的重要目标,故事言说、人格背书、惊喜制造是图书话题设计的具体策略。

关键词 话题设计 场景 情感体验 价值观凝聚

下载PDF 职称材料

少儿图书选题策划的四个取向 被引量：4

14

作者 郑毅 《黑龙江科学》 2016年第24期138-139,共2页

无论是我国少年儿童的实际阅读需求,还是从当前社会、学校、家庭对少年儿童实施教育的角度来看,少儿图书出版势必会拥有越来越广阔的市场发展前景。因此,作为少儿图书出版的从业工作者,更要以强烈且敏锐的市场洞察能力,做好少儿图书的... 无论是我国少年儿童的实际阅读需求,还是从当前社会、学校、家庭对少年儿童实施教育的角度来看,少儿图书出版势必会拥有越来越广阔的市场发展前景。因此,作为少儿图书出版的从业工作者,更要以强烈且敏锐的市场洞察能力,做好少儿图书的选题策划工作。从四个取向入手,对少儿图书的选题策划工作进行阐述。 展开更多

关键词 少儿图书 选题策划 四个取向

下载PDF 职称材料

新时期图书选题策划的新要求和新路径 被引量：3

15

作者 李芳 《合肥学院学报（综合版）》 2019年第4期78-81,91,共5页

传播技术进步、媒介形态融合、读者阅读习惯改变等给出版业带来前所未有的变革。选题策划是出版工作的开端,是图书长久生命力的保证。新时期的编辑应该利用新媒体在市场调研、内容开发、作者选择、文案策划、资源协调上用心用力,策划好... 传播技术进步、媒介形态融合、读者阅读习惯改变等给出版业带来前所未有的变革。选题策划是出版工作的开端,是图书长久生命力的保证。新时期的编辑应该利用新媒体在市场调研、内容开发、作者选择、文案策划、资源协调上用心用力,策划好解读时代、服务时代并促进时代发展的优质选题。 展开更多

关键词 选题策划 解读时代 重点图书 “互联网+时代”

下载PDF 职称材料

大数据网络环境下的科技期刊作者队伍建设 被引量：2

16

作者 江勇 周汉香 李朝前 《湖北工业职业技术学院学报》 2017年第4期96-99,共4页

作者队伍建设是科技期刊健康发展的基础。结合当前大数据的网络环境,分别介绍了以专业数据库、微信、网络论坛等为平台的作者队伍建设,包括以导师为核心、基金项目为中心、选题策划为中心的作者队伍建设方法及各自的优缺点等,为科技期... 作者队伍建设是科技期刊健康发展的基础。结合当前大数据的网络环境,分别介绍了以专业数据库、微信、网络论坛等为平台的作者队伍建设,包括以导师为核心、基金项目为中心、选题策划为中心的作者队伍建设方法及各自的优缺点等,为科技期刊编辑开展作者队伍建设等工作提供参考。 展开更多

关键词 大数据 作者队伍 科技期刊 选题策划

下载PDF 职称材料

论高校写作课堂教学的创新改革 被引量：2

17

作者 叶浪英 《黔南民族师范学院学报》 2008年第4期32-35,共4页

高校写作课堂教学改革应以学生创造力的训练和培养为己任,在课堂上,通过营造创新氛围和强化题型设计训练,最大限度地提高学生的想象力、思维力和创作力,使写作活动生动、有趣的创作活动,从而体现21世纪写作教学改革的总体思路——以生为... 高校写作课堂教学改革应以学生创造力的训练和培养为己任,在课堂上,通过营造创新氛围和强化题型设计训练,最大限度地提高学生的想象力、思维力和创作力,使写作活动生动、有趣的创作活动,从而体现21世纪写作教学改革的总体思路——以生为本,强化训练,淡化文本;以简驭繁,转换形式,以素质求发展。 展开更多

关键词 写作课堂教学改革 创新 题型设计

下载PDF 职称材料

科学传播要有对真善美的追求——谈《自然杂志》的选题策划 被引量：2

18

作者 段艳芳 方守狮 《科学教育与博物馆》 2017年第3期190-192,共3页

科普杂志是科学传播的重要媒介之一,承担着向公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的使命.以《自然杂志》为代表的高级科普杂志更要在科学传播过程中追求真善美：求真,要让最懂的人讲最真实的事;求善,选题策划... 科普杂志是科学传播的重要媒介之一,承担着向公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的使命.以《自然杂志》为代表的高级科普杂志更要在科学传播过程中追求真善美：求真,要让最懂的人讲最真实的事;求善,选题策划要注重人文关怀;求美,要充分展示科学探索之美与科艺交融之美. 展开更多

关键词 科普 科学传播 选题策划

下载PDF 职称材料

课题教学中的课题设计——综合院校设计专业课题教学改革与探索 被引量：1

19

作者 于国瑞 《浙江万里学院学报》 2015年第5期95-99,共5页

课题设计是课题教学的核心环节,关系到课题教学的效果和质量。课题设计体现学习过程重于学习结果的教学思想,其教学目标是使学生"会学"而不仅仅是学会。教师在课题设计过程中,要着重规划学生将要研究什么和如何去研究,要重视... 课题设计是课题教学的核心环节,关系到课题教学的效果和质量。课题设计体现学习过程重于学习结果的教学思想,其教学目标是使学生"会学"而不仅仅是学会。教师在课题设计过程中,要着重规划学生将要研究什么和如何去研究,要重视学生参与的感受。课题设计并不要求所有的课程都采用固定的模式,可以根据不同类型课程的不同特点,因课施教,因材施教,因师施教,开展切实有效的教学改革。 展开更多

关键词 课程教学 课题教学 课题设计 学习能力

下载PDF 职称材料

浅谈出版运作选题策划的创新思维 被引量：1

20

作者 张晓晨 《科技情报开发与经济》 2013年第2期134-135,153,共3页

在数字化、网络化背景和企业化、市场化条件下,出版企业要生存和发展,只能依靠具有特色又有市场潜力的选题,而这种选题只能依赖策划人的创造性思维。介绍了创造性思维,分析了4种类型的创造性思维及其在选题策划中的运用。

关键词 出版运作 选题策划 创新思维

下载PDF 职称材料