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果园生草的理论与实践——以黄土高原南部苹果园生草实践为例 被引量:120
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作者 李会科 赵政阳 张广军 《草业科学》 CAS CSCD 2005年第8期32-37,共6页
根据黄土高原南部苹果园生草的研究实践,结合前人的研究成果,着重从理论上论述了果园生草的发展模式,并对黄土高原南部苹果园生草实践中注意的几个问题进行了讨论。
关键词 果园生草 理论与实践 问题 黄土高原
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旅游中心地研究及其规划应用 被引量:67
2
作者 柴彦威 林涛 +1 位作者 刘志林 曹艺民 《地理科学》 CSCD 北大核心 2003年第5期547-553,共7页
在对已有旅游中心地相关研究回顾的基础上,探讨了旅游中心地的概念与界定方法,分析了旅游中心地理论在旅游空间规划中的指导意义,并以吉林省旅游发展总体规划为例,介绍如何将旅游中心地的理论运用到实际的旅游规划当中。
关键词 旅游中心地 旅游空间结构 旅游规划 理论与实践
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城市水土保持的理论与实践 被引量:81
3
作者 吴长文 《中国水土保持科学》 CSCD 2004年第3期1-5,21,共6页
通过对城市化过程的分析 ,提出了城市水土流失和水土保持的概念和内涵 ,阐述支撑城市水土保持理论的城市生态学、水土保持原理及科学发展观 ,总结深圳市城市水土保持的管理模式和创新技术体系。
关键词 城市 水土保持 水土流失 生态学 科学发展观
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我国城市旧住区渐进式更新研究——理论、实践与策略 被引量:67
4
作者 赵民 孙忆敏 +1 位作者 杜宁 赵蔚 《国际城市规划》 CSSCI 北大核心 2010年第1期24-32,共9页
我国的国情及未来的发展趋势决定了城市土地的新开发量将越来越少,而城市旧住区的更新则存在着很大的需求,加之对社会网络的重视,渐进式的城市更新模式将日益显现其重要价值。本文以上海鞍山四村为例,分析老公房住区的更新内容、实施过... 我国的国情及未来的发展趋势决定了城市土地的新开发量将越来越少,而城市旧住区的更新则存在着很大的需求,加之对社会网络的重视,渐进式的城市更新模式将日益显现其重要价值。本文以上海鞍山四村为例,分析老公房住区的更新内容、实施过程及基本经验;通过对深圳某知名房产商早期开发的楼盘的调研分析,辨析商品房住区更新改造的客观需求。在此基础上,本文最后提出旧住区渐进式更新的若干策略。 展开更多
关键词 旧住区更新 渐进式模式 理论和实践
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信号与系统课程历史变革与进展 被引量:65
5
作者 郑君里 谷源涛 《电气电子教学学报》 2012年第2期1-6,共6页
"信号与系统"是高等学校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要的基础课程。它的历史久远,许多内容已相当成熟。为了进一步提高课程质量,有必要研究它的历史、现状和前景。本文试图从回顾"信号与系统"课程的发... "信号与系统"是高等学校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要的基础课程。它的历史久远,许多内容已相当成熟。为了进一步提高课程质量,有必要研究它的历史、现状和前景。本文试图从回顾"信号与系统"课程的发展过程中,从我国该课程的演变中,从国际上最新发展动向中,从我国和美国相应课程的比较中探寻课程的改革方向。 展开更多
关键词 信号与系统 信号与线性系统 理论与实践
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中国宜居城市建设的理论研究及实践思考 被引量:63
6
作者 张文忠 《国际城市规划》 CSSCI 北大核心 2016年第5期1-6,共6页
建设和谐宜居城市已成为现阶段我国城市发展的重要目标,对提升城市居民生活质量、完善城市功能和提高城市运行效率具有重要意义。本文系统梳理了国内外的宜居城市内涵和评价标准,并从多尺度的宜居性空间评价、城市宜居性的社会分异和社... 建设和谐宜居城市已成为现阶段我国城市发展的重要目标,对提升城市居民生活质量、完善城市功能和提高城市运行效率具有重要意义。本文系统梳理了国内外的宜居城市内涵和评价标准,并从多尺度的宜居性空间评价、城市宜居性的社会分异和社会经济绩效、宜居城市理论探索等方面对国内宜居城市研究进行归纳总结,在此基础上提出我国宜居城市建设实践应重点关注宜居城市的系统性、人本性和规划前瞻性三方面内容。 展开更多
关键词 宜居城市 评价标准 理论与实践 中国
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“理论、实践与科研三位一体”物理化学实验教学改革 被引量:62
7
作者 郭婷 孟涛 +2 位作者 方伊 童志平 舒学彬 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期138-140,162,共4页
物理化学是一门从物理学角度分析物质体系化学行为的原理、规律和方法的学科,可谓近代化学的原理根基。目前物理化学实验教学中实践与理论割裂,理论教师和实验教师分别由不同的老师担任,沟通不够。课堂教学与实验开展不同步实践与科研... 物理化学是一门从物理学角度分析物质体系化学行为的原理、规律和方法的学科,可谓近代化学的原理根基。目前物理化学实验教学中实践与理论割裂,理论教师和实验教师分别由不同的老师担任,沟通不够。课堂教学与实验开展不同步实践与科研生产脱节的弊端。为此,提出"理论、实践与科研三位一体"物理化学实验教学新模式。通过几年的改革探索和不断的总结创新,"理论、实践与科研三位一体"模式在物理化学实验教学中逐渐显示出良好的效果,为培养市场需要的应用人才,创新拔尖的科研人才提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 物理化学实验 教学改革 理论与实践
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布迪厄实践理论再审视 被引量:60
8
作者 谢立中 《北京大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期146-158,共13页
布迪厄"实践理论"的主旨是要超越"社会物理学"和"社会现象学"之间的对立,形成一种能够帮助我们更适当地反映社会现实的社会学、人类学体系。布迪厄实践理论的独特之处在于其对"实践"及其"... 布迪厄"实践理论"的主旨是要超越"社会物理学"和"社会现象学"之间的对立,形成一种能够帮助我们更适当地反映社会现实的社会学、人类学体系。布迪厄实践理论的独特之处在于其对"实践"及其"实践逻辑"的含义做出了独特的诠释,从而为我们理解实践提供了一些富有启示的新方向。但布迪厄的实践理论也不可避免地存在着一些难以克服的局限,我们需要对其审慎地加以反思,不可盲目地加以接受和应用。 展开更多
关键词 布迪厄 实践理论 习性 实践逻辑
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基于体认语言学的英语语法教学 被引量:56
9
作者 王寅 王天翼 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第1期44-52,共9页
随着语言学理论不断发展,现有英语语法教材的不少论述已经过时甚至不妥,亟须更新。国内外语法学家在这方面开展了很多探索,特别是Radden和Dirven提出的"英语认知语法"教学理念已经引发关注,但他们在理论阐发、条目梳理、体系... 随着语言学理论不断发展,现有英语语法教材的不少论述已经过时甚至不妥,亟须更新。国内外语法学家在这方面开展了很多探索,特别是Radden和Dirven提出的"英语认知语法"教学理念已经引发关注,但他们在理论阐发、条目梳理、体系构建方面仍显不足。本文尝试将本土化的体认语言学和英语认知语法相结合,以体认语言学为基础重构英语语法教学思路,贯彻"纲举目张、溯源求因、转变观念、意在更新、讲练结合"的原则,以期为英语语法教学带来新面貌。 展开更多
关键词 体认语言学 英语认知语法 英语语法教学 理论与实践
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布迪厄的实践理论及其对社会学研究的启示 被引量:40
10
作者 解玉喜 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期105-111,共7页
针对社会科学研究中长期存在的结构-能动性、系统-行动者、主观-客观等诸多二元对立的现象,皮埃尔.布迪厄试图通过自己颇具特色的实践理论超越这些二元对立。本文认为,布迪厄的实践理论关注实践过程和实践未经表达的逻辑,反思是其实践... 针对社会科学研究中长期存在的结构-能动性、系统-行动者、主观-客观等诸多二元对立的现象,皮埃尔.布迪厄试图通过自己颇具特色的实践理论超越这些二元对立。本文认为,布迪厄的实践理论关注实践过程和实践未经表达的逻辑,反思是其实践理论不可或缺的组成部分,只有将二者结合起来才能更好地理解其实践理论。布迪厄的实践理论不仅具有重要的理论意义,而且对社会学研究具有极大的启发作用。首先,布迪厄对社会学研究的本体论、认识论、方法论三个相互联系的问题的反思有助于增强社会学研究的科学性。其次,布迪厄指出社会学也是一种政治科学对于认识社会学学科性质、促进社会学发展具有重要意义。第三,他为中国社会学研究的本土化工作提供了具有启发性的思路和概念。 展开更多
关键词 布迪厄 实践理论 场域 惯习 资本 反思
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公共管理教学中案例教学法的理论与实践研究 被引量:45
11
作者 李燕凌 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第2期103-110,共8页
文章对公共管理教学案例的基本特征和类型进行了归纳分析,并从编选教学案例、设计互动课堂、准备教学场景等方面全面阐释了公共管理案例教学的三大重点。文章在高度概括我国公共管理案例教学方法改革创新成果的基础上,提出了充分认识案... 文章对公共管理教学案例的基本特征和类型进行了归纳分析,并从编选教学案例、设计互动课堂、准备教学场景等方面全面阐释了公共管理案例教学的三大重点。文章在高度概括我国公共管理案例教学方法改革创新成果的基础上,提出了充分认识案例教学地位、提高案例编写水平、掌握案例教学技巧等一系列公共管理案例教学改革的实施意见。 展开更多
关键词 公共管理 案例教学法 理论与实践
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论大学生社会实践与社会责任感的培养 被引量:44
12
作者 王继军 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期79-81,89,共4页
要使大学生社会实践成为培养大学生社会责任感的最现实和最有效的途径,就必须充分发挥社会实践的育人功能,拓展大学生社会实践的有效领域,重视社区志愿服务的扩展和深化;挖掘大学生社会实践的社会责任价值,特别是提升社会实践的角色责... 要使大学生社会实践成为培养大学生社会责任感的最现实和最有效的途径,就必须充分发挥社会实践的育人功能,拓展大学生社会实践的有效领域,重视社区志愿服务的扩展和深化;挖掘大学生社会实践的社会责任价值,特别是提升社会实践的角色责任和公民责任;提高大学生社会实践的文化品牌及文化内涵。 展开更多
关键词 大学生 社会实践 社会责任 理论与实践
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驱动中国创新发展的创客与众创空间培育:理论与实践——2016年首届“创新发展·创客·众创空间”论坛评述 被引量:44
13
作者 李燕萍 陈武 李正海 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第20期154-160,共7页
"双创"已成为驱动中国创新发展的动力之源。围绕这一时代命题,2016年5月21日,首届"创新发展·创客·众创空间"论坛在武汉大学经济与管理学院召开,也是国家社科基金重大项目《驱动中国创新发展的创客与众创... "双创"已成为驱动中国创新发展的动力之源。围绕这一时代命题,2016年5月21日,首届"创新发展·创客·众创空间"论坛在武汉大学经济与管理学院召开,也是国家社科基金重大项目《驱动中国创新发展的创客与众创空间培育战略研究》的开题论证会,成为将学术研究与实践探讨有效衔接的别开生面的学术活动。论坛以"驱动中国创新发展的创客与众创空间培育战略"为主题,吸引了国内相关政府、高校、金融机构、企业等社会各界的专家、学者和实战家共120多人参会。学者聚焦"创新发展、创新创业、创客、众创空间"等方面的前沿、热点问题展开了深入探讨,取得了丰硕成果。根据专家学者的报告内容,对主要观点进行简要述评。 展开更多
关键词 创新发展 创客 众创空间 理论与实践 会议综述
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反思型教师个人实践理论探究 被引量:27
14
作者 王春光 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第1期138-143,共6页
反思型教师和反思型教师教育已被世界各国的教师、教师教育者和教育研究者广泛接受。因此,发展合理的教师个人实践理论对于教师的反思性教学实践、促进教师的专业发展至关重要。笔者从国际视角对反思型教师的个人实践理论进行了分析和研... 反思型教师和反思型教师教育已被世界各国的教师、教师教育者和教育研究者广泛接受。因此,发展合理的教师个人实践理论对于教师的反思性教学实践、促进教师的专业发展至关重要。笔者从国际视角对反思型教师的个人实践理论进行了分析和研究,从公共理论与个人实践理论的对比入手,深入探讨了教师的个人实践理论的要素构成,以及个人实践理论的来源与运用,以期达到全面认识和理解反思型教师的目的。 展开更多
关键词 反思型教师 反思性实践者 个人实践理论 理论与实践
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大跨钢管砼拱桥施工控制的理论与实践 被引量:26
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作者 周水兴 张永水 +1 位作者 顾安邦 吴国松 《重庆交通学院学报》 2001年第B11期12-16,22,共6页
介绍钢管砼拱桥的施工控制理论 ,包括施工控制的分析方法与参数识别 ,拱肋节段安装时控制高程的计算以及砼浇筑时应力调整技术 ,提出施工控制的重点和参数识别的阶段 .
关键词 施工控制 大跨钢管混凝土拱桥 分析方法 参数识别 工程实例
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英语语言与文化教学:理论与实践──论文化在英语不同教学阶段的导入 被引量:34
16
作者 袁春梅 《解放军外国语学院学报》 2000年第4期79-81,共3页
第二语言教学的目的主要是培养学生把语言作为交际工具来掌握。寓语言教学于文化背景中的目的之一是发现并排除干扰语言交际的因素。不同文化层上的语用失误贯穿于英语学习和使用的每个阶段,因此,不同阶段的语言教学应与不同层次的文... 第二语言教学的目的主要是培养学生把语言作为交际工具来掌握。寓语言教学于文化背景中的目的之一是发现并排除干扰语言交际的因素。不同文化层上的语用失误贯穿于英语学习和使用的每个阶段,因此,不同阶段的语言教学应与不同层次的文化教学有机地结合起来,从而建立一个相应的文化认知系统,以使学生英语水平得到全面提高。 展开更多
关键词 英语语言与文化 理论与实践 教学
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乡村治理转型:问题及其他 被引量:39
17
作者 周庆智 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第6期3-10,共8页
有关乡村治理的学术研究和政策研究,著述颇丰。但问题是,过于宏大、抽象的宏观理论分析与专注于个别经验的微观研究,以及各种建言献策,似乎不能对乡村治理的经验事实带来多大解释力,也就是说,一方面,学术研究进展不大;另一方面,学术研... 有关乡村治理的学术研究和政策研究,著述颇丰。但问题是,过于宏大、抽象的宏观理论分析与专注于个别经验的微观研究,以及各种建言献策,似乎不能对乡村治理的经验事实带来多大解释力,也就是说,一方面,学术研究进展不大;另一方面,学术研究与政策研究没有连接,与乡村社会变革之间没有发生某种影响关联。因此,搞清楚乡村治理的现状是什么,从乡村治理的基本事实经验出发,进行理论和实践的思考,并以此推动乡村治理的现代转型,乃是理论研究的实验性与社会变革的实践性的统一。 展开更多
关键词 乡村治理 现代转型 理论与实践
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超语实践理论的起源、发展与展望 被引量:38
18
作者 李嵬 沈骑 《外国语》 CSSCI 北大核心 2021年第4期2-14,共13页
近二十年来,作为应用语言学的重要理论之一,超语实践对语言教学、双语与多语教育、多语读写能力、语言与身份认同、语言态度、语言与意识形态等多个领域的政策与实践产生了一系列影响,也为语言进化、人类语言的本质(语言机制)、多模态... 近二十年来,作为应用语言学的重要理论之一,超语实践对语言教学、双语与多语教育、多语读写能力、语言与身份认同、语言态度、语言与意识形态等多个领域的政策与实践产生了一系列影响,也为语言进化、人类语言的本质(语言机制)、多模态、人类认知与交流等领域提出了根本性的理论问题。本文追溯了超语实践概念的起源,试图探索超语实践对语言教育、应用语言学和人类语言与认知的理论模型做出的主要贡献,讨论超语实践概念如何被应用到研究中,又如何成为人类语言与认知的"实践性理论",并对未来超语实践研究的发展方向,尤其是在中国的发展方向进行展望,以进一步推动中国语境下的超语实践研究。 展开更多
关键词 超语实践 应用语言学 实践性理论 多语主义 语言与认知
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试谈“信号与系统”课程理论与实践之结合 被引量:35
19
作者 郑君里 谷源涛 《电气电子教学学报》 2014年第3期1-5,共5页
"信号与系统"是高校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要基础课程。为了进一步提高课程质量,当前改革的首要任务是与理论分析密切配合大力加强工程案例的应用,本文给出了大量新颖生动的应用案例,并指出这些案例的选取... "信号与系统"是高校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要基础课程。为了进一步提高课程质量,当前改革的首要任务是与理论分析密切配合大力加强工程案例的应用,本文给出了大量新颖生动的应用案例,并指出这些案例的选取背景和原则。最后笔者研究了在加强工程应用的同时如何拓展和深化数学工具之应用。 展开更多
关键词 信号与系统 理论与实践
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高校课程群建设理论与实践中的几个问题 被引量:34
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作者 张景森 杜振川 +2 位作者 周俊杰 许云 张静 《现代教育科学(高教研究)》 2015年第5期64-69,共6页
本文基于"课程体系-课程群-课程"架构狭义的课程群概念,探讨了高校课程群建设理论与实践的核心、关键、成果体现及评价等问题,并指出课程群建设的核心是课程内容的整合优化,教师是课程群建设成败的关键,网络化教学资源、综合... 本文基于"课程体系-课程群-课程"架构狭义的课程群概念,探讨了高校课程群建设理论与实践的核心、关键、成果体现及评价等问题,并指出课程群建设的核心是课程内容的整合优化,教师是课程群建设成败的关键,网络化教学资源、综合性实践内容、课程群教学团队是课程群建设成果的具体体现,同时简化课程群评价指标体系,以增强可操作性。 展开更多
关键词 高校 课程群 课程群建设 理论与实践
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