老年衰弱综合征中医理论初探 被引量：28

1

作者 李方玲 李金辉 《中国中医药现代远程教育》 2015年第24期1-3,共3页

老年衰弱综合征是近年来国内外越来越受重视的综合征之一。运用中医理论阐释老年衰弱综合征的病因、病机,可以为中西医结合诊治老年病奠定良好的基础。老年衰弱综合征的中医病名可命名为"衰老病"。其病因主要责之于年老体虚,... 老年衰弱综合征是近年来国内外越来越受重视的综合征之一。运用中医理论阐释老年衰弱综合征的病因、病机,可以为中西医结合诊治老年病奠定良好的基础。老年衰弱综合征的中医病名可命名为"衰老病"。其病因主要责之于年老体虚,以肾虚为本。其基本病机为机体阴阳、气血津液、脏腑亏虚,形体衰弱,功能失用。老年衰弱综合征(衰老病)的中医研究刚刚起步,其诊断要点、治则、辨证分型、方药有待进一步临床总结。 展开更多

关键词 老年衰弱综合征 中医基础理论 老年病

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肺气宣发肃降的发生学诠解 被引量：18

2

作者 李如辉 《上海中医药大学学报》 CAS 2000年第3期10-12,共3页

通过文献考证等方法 ,从发生学角度对肺气“宣发”、“肃降”理论进行诠解。认为 ,“宣发”主要是藉“以表知里”这一研究方法而非哲学理论渗透的结果 ;“肃降”是以“金”行特性类比推导出来的 ,是以“金”行特性为参照系 ,采用“援物... 通过文献考证等方法 ,从发生学角度对肺气“宣发”、“肃降”理论进行诠解。认为 ,“宣发”主要是藉“以表知里”这一研究方法而非哲学理论渗透的结果 ;“肃降”是以“金”行特性类比推导出来的 ,是以“金”行特性为参照系 ,采用“援物比类”的结果。“宣发肃降”具有较高的抽象性 。 展开更多

关键词 中医基础理论 藏象学说 发生学方法 肺

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危机、危机的化解与新生──肾藏象学说的发生学概论 被引量：18

3

作者 李如辉 《浙江中医学院学报》 1999年第4期1-2,共2页

就发生学角度，将肾藏象学说的建构过程划分为性质完全不同的两个阶段：①肾器官解剖及其危机，与“原子论”自然观相适应；②危机的化解与肾藏象学说的新生，与“元气论”自然观相适应。

关键词 肾藏象学说 发生学 中医基础

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让中医五运六气学说重放光芒 被引量：19

4

作者 顾植山 《浙江中医药大学学报》 CAS 2006年第2期137-142,共6页

SARS的发生,使运气学说“三年化疫”的理论得到了完全应验;运气学说对SARS的临床辨证论治也具有很大指导意义。“运用五运六气理论预测疫病流行的研究”课题所作近二年疫情预测,与实际情况也基本相符。实践证明,运用五运六气理论时,采... SARS的发生,使运气学说“三年化疫”的理论得到了完全应验;运气学说对SARS的临床辨证论治也具有很大指导意义。“运用五运六气理论预测疫病流行的研究”课题所作近二年疫情预测,与实际情况也基本相符。实践证明,运用五运六气理论时,采用多因子综合和从动态变化进行分析的方法,可以取得较为准确的预测结果。 展开更多

关键词 五运六气 运气学说 中医基本理论 阴阳五行 六经辨证 藏象经络学说

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论中医气概念的内涵 被引量：19

5

作者 王小平 《陕西中医学院学报》 2015年第2期1-5,共5页

中医气概念内涵深刻,理解上易产生歧义。针对60年来关于"气"概念内涵研究的问题,总结认为中医气概念的基本内涵应包括:气是客观实在,气是生命流转,气是运动之象,气是人文状态。

关键词 气 概念 中医基础理论

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从五脏一体观探讨双心疾病的中医辨证思路 被引量：16

6

作者 王丽萍 王春林 《浙江中医药大学学报》 CAS 2017年第3期198-200,共3页

[目的]从五脏一体观探讨双心疾病的中医辨证施治。[方法]以《黄帝内经》及古代众医家关于五脏一体相关的理论为基础,探讨心与神志、心与其他四脏的关系,并分别从肝、脾、肾、肺相关的病因病机以及情志与五脏的关系入手论治双心疾病。[结... [目的]从五脏一体观探讨双心疾病的中医辨证施治。[方法]以《黄帝内经》及古代众医家关于五脏一体相关的理论为基础,探讨心与神志、心与其他四脏的关系,并分别从肝、脾、肾、肺相关的病因病机以及情志与五脏的关系入手论治双心疾病。[结果]心与情志变动密切相关,在情志与五脏关系中起核心作用。双心疾病与肝、脾、肾、肺四脏的关系密切。情志失调促进双心疾病的进展。故临证治疗双心疾病时,要根据其临床证候特点从肝、脾、肾、肺论治,并需结合情志的疏导与调节。[结论]以五脏一体观为基础对双心疾病进行辨证施治,有助于更好地把握双心疾病的病因病机,抓住疾病的本质,达到治病求本,标本兼治,有助于提高临床疗效,改善双心疾病患者的生活质量。 展开更多

关键词 双心疾病 心血管疾病 心理疾病 五脏一体观 情志 辨证施治 病因病机 中医基础理论

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论中医病因、致病因素、邪气、邪之关系 被引量：15

7

作者 张光霁 《浙江中医药大学学报》 CAS 2007年第6期676-677,共2页

邪是一切不正常、不正当的因素,邪气是邪的一部分,主要指六气异常以及疫疠之气等外感因素。两者可以独立于人体而存在,也可以进入人体,成为可能导致疾病的因素,即致病因素,邪(邪气)进入人体是致病因素,未进入人体不是致病因素。未导致... 邪是一切不正常、不正当的因素,邪气是邪的一部分,主要指六气异常以及疫疠之气等外感因素。两者可以独立于人体而存在,也可以进入人体,成为可能导致疾病的因素,即致病因素,邪(邪气)进入人体是致病因素,未进入人体不是致病因素。未导致疾痛的致病因素不是病因,已经引起疾病的致病因素是病因。 展开更多

关键词 病因 邪气 邪 中医基础理论

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TBL教学模式在中医基础理论课程教学中应用研究 被引量：15

8

作者 梁丽娜 战丽彬 +1 位作者 胡守玉 隋华 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2016年第1期114-116,共3页

目的 探讨基于团队学习（team-based learning,TBL）教学模式在《中医基础理论》课程中的应用效果.方法 以大连医科大学中西医临床医学2013 级五年制1～2 班61 名本科生作为研究对象,共分为15组,每组3～5 名.在中医基础理论课程脏腑关... 目的 探讨基于团队学习（team-based learning,TBL）教学模式在《中医基础理论》课程中的应用效果.方法 以大连医科大学中西医临床医学2013 级五年制1～2 班61 名本科生作为研究对象,共分为15组,每组3～5 名.在中医基础理论课程脏腑关系章节中采用TBL 教学方法,并在学习结束后对学生进行问卷调查,了解TBL 的教学效果.结果 课堂上学生积极发言,讨论热烈,个人测试及格率为98.36%,优秀率为22.95%.小组练习即时反馈测评答题卡统计分析结果显示：6 道单选题中各小组至少有2 道题一次性刮出星号选项,其中有5 个组在各成员的配合下全部一次性刮出正确答案.结论 TBL 教学能促进课前预习,活跃课堂气氛,提高学习效率,增强学生的团结协作精神. 展开更多

关键词 基于团队学习 中医基础理论 教学方法

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中医基础理论的核心是关系哲学 被引量：14

9

作者 薛公佑 《医学与哲学》 北大核心 2021年第3期21-23,64,共4页

中医哲学与现代医学的原子实体主义哲学不同,其本征是以元系统为根基的关系哲学,包括作为关系本体论的气论和作为关系认识论的阴阳学说与五行学说。中医学以关系哲学为根基创立了一套完善的生命系统调控理论。关系实在在空间维度体现为... 中医哲学与现代医学的原子实体主义哲学不同,其本征是以元系统为根基的关系哲学,包括作为关系本体论的气论和作为关系认识论的阴阳学说与五行学说。中医学以关系哲学为根基创立了一套完善的生命系统调控理论。关系实在在空间维度体现为功能属性,在时间维度体现为过程阶段,对应在人体系统,便产生了立足于人体动态气化关系来描述人体活动的藏象学说,运用于临床便产生了以把握患者整体气化关系为主线,以关系调节为宗旨的诊疗模式。关系哲学贯穿于中医基础理论,可谓是中医基础理论的核心,弘扬关系哲学,可助力中医复兴。 展开更多

关键词 关系本体论 关系认识论 中医现代化 中医基础理论

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论中医文化学研究 被引量：13

10

作者 李如辉 《浙江中医学院学报》 2002年第2期4-7,共4页

中医学的成长是一个文化过程 ,中医学的演进和中国古代传统文化的发展之间具有“同步演进”规律。中医文化学研究有效地克服了中医学研究中研究者与研究对象之间宏阔的时空距离 ,有效地克服了中医文献整理研究中的“失真”现象 。

关键词 中医学 中医基础理论 中医文化 研究

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对于中医基础理论的科学哲学思考 被引量：9

11

作者 高剑波 烟建华 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第1期4-6,共3页

科学哲学是以科学为分析和研究对象的一门哲学学科。本文从科学哲学的角度 ,分理论的逻辑可行性、理论的可检验性和理论的经验解释力三个方面对中医基础理论进行了分析 ,探讨其与科学理论之间的差异以及向科学理论发展的可能性。目的是... 科学哲学是以科学为分析和研究对象的一门哲学学科。本文从科学哲学的角度 ,分理论的逻辑可行性、理论的可检验性和理论的经验解释力三个方面对中医基础理论进行了分析 ,探讨其与科学理论之间的差异以及向科学理论发展的可能性。目的是对从科学哲学这个新的视角审视中医基础理论进行探讨 ,力求发现中医基础理论的某些不足 ,并寻求改进的方法。 展开更多

关键词 中医基础理论 科学哲学 思考 科学理论

原文传递

《黄帝内经》目诊理论探析 被引量：11

12

作者 马蕾 王锦慧 +1 位作者 朱钧晶 刘玉良 《浙江中医药大学学报》 CAS 2018年第6期505-508,共4页

[目的]探析《黄帝内经》目诊理论的具体内容和临床价值。[方法]通过整理《黄帝内经》中有关"目"的原文,结合后世医家的看法和注解,联系相关中医基础理论与现代医学见解,对《黄帝内经》目诊理论的学术观点进行系统总结。[结果... [目的]探析《黄帝内经》目诊理论的具体内容和临床价值。[方法]通过整理《黄帝内经》中有关"目"的原文,结合后世医家的看法和注解,联系相关中医基础理论与现代医学见解,对《黄帝内经》目诊理论的学术观点进行系统总结。[结果]《黄帝内经》主要从肝、肾、心三方面全面系统地阐述了目诊的生理基础,即目为肝之窍、肾之主、心之外窍;指出目诊的具体内容为通过望目的神、色、形、态来诊察疾病;认为目诊的临床价值主要包括判断疾病的性质、部位、程度,以及推测疾病的传变趋势等。[结论]《黄帝内经》目诊理论有助于指导推断眼病的病性、病位、病机、病程,对眼病的诊治和预后有重要价值,为中医诊法中的关键内容,至今仍然具有借鉴意义。 展开更多

关键词 黄帝内经 目诊 肝 肾 心 眼病 中医诊断 中医基础理论

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PBL教学法在《中医基础理论》教学中的应用 被引量：11

13

作者 时伟红 《中医临床研究》 2016年第20期109-110,共2页

目的:比较PBL教学法和传统教学法在《中医基础理论》课程教学中的效果。方法:将研究对象分为实验班(PBL与传统教学法相结合)和对照班(传统教学法),通过学生问卷调查和成绩考评对PBL教学法进行综合评估。结果:与传统教学法比较,PBL教学... 目的:比较PBL教学法和传统教学法在《中医基础理论》课程教学中的效果。方法:将研究对象分为实验班(PBL与传统教学法相结合)和对照班(传统教学法),通过学生问卷调查和成绩考评对PBL教学法进行综合评估。结果:与传统教学法比较,PBL教学法能提高学生的学习兴趣,增强学生学习的积极性和主动性,提高教学效果。结论:PBL教学法有助于改进《中医基础理论》教学模式,实现综合素质教学。 展开更多

关键词 PBL 教学法 中医基础理论 教学应用

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分段式案例教学法在中医基础理论课的实践调查 被引量：10

14

作者 罗再琼 夏丽娜 马晖 《中医教育》 2013年第6期39-40,68,共3页

为实现中医基础理论与临床实践的早期结合,提高中医基础理论教学质量,实施分段式案例教学改革。提出了按照教学内容和进程,采用分段式案例教学方法,即在课程早期绪论介绍古今名著、名医的故事和典型的病案,以激发学习兴趣和动力;课程中... 为实现中医基础理论与临床实践的早期结合,提高中医基础理论教学质量,实施分段式案例教学改革。提出了按照教学内容和进程,采用分段式案例教学方法,即在课程早期绪论介绍古今名著、名医的故事和典型的病案,以激发学习兴趣和动力;课程中期的哲学基础和藏象等阶段,通过对案例的讲解分析,引导学生中医思维的转换,初步培养中医素质;课程后期运用案例讨论中的师生互动,实现从理论到实践的转化,再从实践到理论的提升。实践表明分段式案例教学法,体现了中医特有的实践教学模式,使学生早期接触病案,初步培养了学生应用知识的能力,提高了教学质量。 展开更多

关键词 教学方法 案例式教学 中医基础理论

原文传递

超声医学在中医临床与研究中的进展 被引量：7

15

作者 柳文仪 《引进国外医药技术与设备》 1999年第12期51-54,共4页

超声医学是现代医学发展中一个十分活跃的领域,近20年在临床诊断和治疗上有着突飞猛进的进展。 超声波由于能反映人体病变信息和功能状态,与现代电子高科技计算机技术相结合更能显示出它的无创、快速、可重复性等优点。

关键词 超声医学 中医诊断 临床应用

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胃气理论的形成与发展及其临床意义 被引量：8

16

作者 陈长林 彭志谋 +1 位作者 王云亮 邓杨春 《浙江中医药大学学报》 CAS 2018年第11期896-899,共4页

[目的]深化胃气理论的内涵,细化胃气理论在当代中医药发展中的指导作用。[方法]通过文献学研究方法,梳理《黄帝内经》《难经》《伤寒论》等经典文献中胃气理论形成的过程,分析胃气理论在不同时期的特点,并探讨胃气理论的现代发展及临床... [目的]深化胃气理论的内涵,细化胃气理论在当代中医药发展中的指导作用。[方法]通过文献学研究方法,梳理《黄帝内经》《难经》《伤寒论》等经典文献中胃气理论形成的过程,分析胃气理论在不同时期的特点,并探讨胃气理论的现代发展及临床意义。[结果]《黄帝内经》中胃气主要用以代指谷气,用以判断真脏脉,还用以表达脾胃之气。《难经》中胃气胃气学说有二,一指是病与不病的区别点,二指死生的界限。在《伤寒论》中,既有谷气学说也有胃气学说,两者之间存在着明显的区别。胃气学说更加抽象,胃气可以当成判断脉象的基础。胃气理论是中医基础理论核心内容之一,很多疾病的诊断、治疗、预后都与胃气有关,历来被医家所重视。经过前后多个时期的发展,胃气理论已经成为运用广泛且指导临床实践的重要临床思路。[结论]胃气学说是中医基础理论的核心内容之一,临床运用非常广泛,必须与谷气学说加以鉴别,才能在现实中发挥重要作用。 展开更多

关键词 胃气学说 谷气 舌苔 脾胃学说 预后 中医基础理论 文献研究

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基于虚、瘀、风湿理论论治慢性原发性肾小球疾病蛋白尿和血尿 被引量：8

17

作者 李剑 陈洪宇 +4 位作者 林日阳 朱勤 梁梦叠 徐王达 柴珂 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期241-244,共4页

虚、瘀、风湿理论是继承于首届全国名中医王永钧教授"风湿扰肾"学术思想并在长期的临床和科研实践中逐渐形成、完善的。笔者从中医理论基础、文献学基础、现代医学研究基础等方面对该理论进行了初步剖析。同时整理陈洪宇教授... 虚、瘀、风湿理论是继承于首届全国名中医王永钧教授"风湿扰肾"学术思想并在长期的临床和科研实践中逐渐形成、完善的。笔者从中医理论基础、文献学基础、现代医学研究基础等方面对该理论进行了初步剖析。同时整理陈洪宇教授治疗蛋白尿和血尿的学术经验,以指导临床实践。 展开更多

关键词 慢性原发性肾小球疾病 蛋白尿 血尿 中医基础理论 风湿扰肾

原文传递

“有诸内,必形诸外”的价值及其局限性 被引量：7

18

作者 李如辉 《浙江中医药大学学报》 CAS 2013年第10期1177-1179,共3页

在明确"有诸内,必形诸外"哲学命题的本质、肯定该命题的中医学应用价值的基础上,从哲学与临床的角度全面剖析了"有诸内者,必形诸外"的局限性,即统一仅仅是内与外、现象与本质之间相互关系的一个方面,既对立又统一... 在明确"有诸内,必形诸外"哲学命题的本质、肯定该命题的中医学应用价值的基础上,从哲学与临床的角度全面剖析了"有诸内者,必形诸外"的局限性,即统一仅仅是内与外、现象与本质之间相互关系的一个方面,既对立又统一才是两者关系的全部和本质,这就是为什么临床上有"有诸内不形诸外"的情形存在;另一方面,内与外、现象与本质之间的统一又存在着一定程度的复杂性。以"有诸内,必形诸外"为前提的中医学"以表知里"方法有其自身利弊短长,医者当扬长而避短。 展开更多

关键词 有诸内 必形诸外 以表知里 局限性 藏象学说 现象 本质 中医学方法 中医基础理论

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《黄帝内经》心理论的建构研究 被引量：7

19

作者 颜彦 方肇勤 杨雯 《西部中医药》 2019年第8期36-41,共6页

对《黄帝内经》中含有"心"字的经文进行梳理,发现《黄帝内经》对心的生理解剖、生理特性、生理功能和病理表现进行了描述,对于针灸治疗、食疗和其他疗法及预后等进行整理;认为在《黄帝内经》中心系包括心、心包,心包络、血脉... 对《黄帝内经》中含有"心"字的经文进行梳理,发现《黄帝内经》对心的生理解剖、生理特性、生理功能和病理表现进行了描述,对于针灸治疗、食疗和其他疗法及预后等进行整理;认为在《黄帝内经》中心系包括心、心包,心包络、血脉、手少阴心经和手厥阴心包经及其络脉。 展开更多

关键词 心 脏腑 藏象学说 中医基础理论 《黄帝内经》

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关于加强中医基础类研究生教育的思路与实践 被引量：7

20

作者 司富春 许前磊 徐向宇 《中医学报》 CAS 2010年第2期349-350,共2页

本文通过对中医基础类研究生的特点阐述,分析了现阶段研究生培养的困境,并结合多年从事研究生教育和管理的经验,提出了重视研究生过程管理的教育理念,从而加强研究生的临床实践能力、科研创新能力的培养,提高中医基础类研究生的培养质量。

关键词 中医基础 研究生教育 教育思路与实践

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