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高职扩招特殊生源的人才培养研究——以SY职业技术学院为例 被引量:17
1
作者 侯维磊 张慧锋 《职业技术教育》 北大核心 2020年第11期14-18,共5页
高职扩招承载着高职教育改革和促进经济发展的重任,在此背景下保证高质量的人才培养尤为重要。通过访谈法和问卷调查法,归纳出SY职业技术学院以退役军人、农民工、下岗职工等构成的特殊生源扩招生的学习特点与面临问题:来源集中给学习... 高职扩招承载着高职教育改革和促进经济发展的重任,在此背景下保证高质量的人才培养尤为重要。通过访谈法和问卷调查法,归纳出SY职业技术学院以退役军人、农民工、下岗职工等构成的特殊生源扩招生的学习特点与面临问题:来源集中给学习带来一定影响;参加高职教育的目的明确,且渴望得到职业生涯规划和就业指导;轻视基础文化教育,偏重专业课学习和职业技能培养;学习方式更灵活,学习的干扰因素多。高职院校应坚持"三全育人",学生为中心、成果导向,分层分类、个性化教育,标准不降等原则,从加强学习管理与指导、加强教育教学改革、提升职业技能、加强职业生涯规划与就业指导、探索学分银行制度和成果认证制度等方面保证高职扩招特殊生源人才培养质量。 展开更多
关键词 高职扩招 特殊生源 人才培养
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普通高校特殊学生“课内外一体化”体育教学模式的构建与实施 被引量:8
2
作者 曹艳霞 徐国富 《陕西科技大学学报(自然科学版)》 2011年第3期187-190,共4页
基于人文关怀视角及教育公平理念,结合普通高校特殊学生群体对体育教育的需求,构建了"课内外一体化"的体育教学模式,从确定特殊学生群体、建立管理机构、人力资源建设、教学方式、课余体育活动和训练竞赛以及考核评价等多个... 基于人文关怀视角及教育公平理念,结合普通高校特殊学生群体对体育教育的需求,构建了"课内外一体化"的体育教学模式,从确定特殊学生群体、建立管理机构、人力资源建设、教学方式、课余体育活动和训练竞赛以及考核评价等多个方面对"课内外一体化"的教学模式实施进行了分析研究. 展开更多
关键词 特殊学生 课内外一体化 教学模式
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特殊高职院校微课建设的现状分析与发展对策研究 被引量:7
3
作者 王冠 《湖北函授大学学报》 2015年第5期108-109 126,126,共3页
微课教学资源的建设对特殊高职院校的教育教学改革创新具有积极的推动作用,针对不同类别的特殊学生,设计符合他们缺陷补偿的微课资源尤为重要。特殊群体的微课建设,需图比字多,动比静多,精比泛多,以具象的图形图像语言阐述专业知识。当... 微课教学资源的建设对特殊高职院校的教育教学改革创新具有积极的推动作用,针对不同类别的特殊学生,设计符合他们缺陷补偿的微课资源尤为重要。特殊群体的微课建设,需图比字多,动比静多,精比泛多,以具象的图形图像语言阐述专业知识。当前,微课教学资源的建设在特殊教育领域中尚存极大缺口,有待于各地区间的特殊高职院校加快微课资源的开发、整合、应用、推广。 展开更多
关键词 微课 特殊学生 特殊教育 高职
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高校辅导员关爱特殊学生群体的要素、途径及意义 被引量:6
4
作者 唐文 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期71-73,共3页
辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,关爱特殊学生群体是应尽的职责,关爱需要辅导员的关心、理解、尊重、希望、责任,需要辅导员转换角色,注重道德修养,强化交往能力,提高关爱行动的实效性。关爱的实施有利于构建和谐校园,践行教... 辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,关爱特殊学生群体是应尽的职责,关爱需要辅导员的关心、理解、尊重、希望、责任,需要辅导员转换角色,注重道德修养,强化交往能力,提高关爱行动的实效性。关爱的实施有利于构建和谐校园,践行教育公平,落实"学生成功服务"理念,为特殊学生群体的健康成长营造公正、自由、平等的校园环境。 展开更多
关键词 辅导员 特殊学生群体 关爱 要素 途径 意义
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特殊学生体育教育与残障体育事业建设协同发展探析 被引量:5
5
作者 周丛改 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2014年第3期111-115,共5页
肢体行动受限的特殊学生,他们的体育权往往被人们所忽视,同时,我国的残障体育事业缺乏广泛的群众基础。因此,把特殊学生的体育教育与残障体育事业建设相结合,不仅可行,而且紧迫。让二者协同发展,既能为特殊学生提供良好的体育活动环境,... 肢体行动受限的特殊学生,他们的体育权往往被人们所忽视,同时,我国的残障体育事业缺乏广泛的群众基础。因此,把特殊学生的体育教育与残障体育事业建设相结合,不仅可行,而且紧迫。让二者协同发展,既能为特殊学生提供良好的体育活动环境,提高特殊学生的文化素质,保证特殊学生体格、人格的健康成长,又保障残障人群的体育权,符合残障体育走向群众化的发展需要,进而促进残障体育事业的全面发展。 展开更多
关键词 特殊学生 残障体育 体育教育 协同化
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人文关怀视野下高校特殊学生体育教育的现状和可持续发展 被引量:5
6
作者 朱海莲 《浙江体育科学》 2013年第5期55-57,61,共4页
从维系高校教育生态链中的"体育弱势群体"——特殊学生的体育教育现状出发,对我省高校现行特殊体育教育现状进行扫描,发现至今我省高校特殊体育教育仍呈"边缘生存"的状态。抑制特殊体育教育发展的原因主要在于政策... 从维系高校教育生态链中的"体育弱势群体"——特殊学生的体育教育现状出发,对我省高校现行特殊体育教育现状进行扫描,发现至今我省高校特殊体育教育仍呈"边缘生存"的状态。抑制特殊体育教育发展的原因主要在于政策保障、社会的接受和支持服务等环节上的不到位。和谐社会背景下高校特殊体育可持续发展应在保障制度确立、课程开发、支持系统完善等方面进行改革,以保证特殊学生最大限度地获得体育学习的权利。 展开更多
关键词 和谐社会 高校 特殊学生 体育教育 可持续发展
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罗杰斯“非指导性教学”对转化后进生的启示 被引量:4
7
作者 尹小玲 唐忠顺 《成都大学学报(教育科学版)》 2008年第8期29-32,共4页
罗杰斯是美国著名的人本主义心理学家,他所提出的"非指导性教学"以其独特的理念在教育界独树一帜而受到广泛的关注,形成了一股新的以人本主义为核心的教育思想。后进生是存在于学校的必然现象,如何有效转化后进生成为素质教... 罗杰斯是美国著名的人本主义心理学家,他所提出的"非指导性教学"以其独特的理念在教育界独树一帜而受到广泛的关注,形成了一股新的以人本主义为核心的教育思想。后进生是存在于学校的必然现象,如何有效转化后进生成为素质教育的一个重点和难点。文章从"非指导性教学"理论、如何正确认识后进生以及"非指导性教学"理论对转化后进生的启示三个方面加以阐述,以期对教学有所借鉴。 展开更多
关键词 非指导性教学 后进生 转化 启示
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特殊中职学校中美术色彩教学的策略探究 被引量:1
8
作者 梁嘉仪 《流行色》 2023年第5期149-151,共3页
在特殊中职学校教育中,美术是十分重要的美育学科。色彩作为美术教学中的重要内容之一,其检测了学生对色彩的认知,如明度、纯度等。教师在色彩教学中,不仅要关注学生的特点,还要科学应用丰富的教学方法,进而提高教学质量。本文基于特殊... 在特殊中职学校教育中,美术是十分重要的美育学科。色彩作为美术教学中的重要内容之一,其检测了学生对色彩的认知,如明度、纯度等。教师在色彩教学中,不仅要关注学生的特点,还要科学应用丰富的教学方法,进而提高教学质量。本文基于特殊中职学校中美术色彩教学的意义,提出了色彩教学的具体实践策略,旨在提高学生色彩应用能力,让其感受到色彩的魅力。 展开更多
关键词 特殊学生 美术 色彩教学
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普通高校体育课程与教学改革的研究——引入适应体育运动 被引量:5
9
作者 田晓东 《体育科技文献通报》 2020年第3期42-43,82,共3页
适应体育运动是一项为满足残疾人需求而修改或创造的体育运动,是当代教育发展的产物,体现了以人为本的教育理念,关乎国家和民族未来。将适应体育运动引入普通高校体育课程对提高特殊学生心理健康水平、社会适应能力,健全特殊学生心理、... 适应体育运动是一项为满足残疾人需求而修改或创造的体育运动,是当代教育发展的产物,体现了以人为本的教育理念,关乎国家和民族未来。将适应体育运动引入普通高校体育课程对提高特殊学生心理健康水平、社会适应能力,健全特殊学生心理、人格等至关重要。文章通过对适应体育运动功能的分析,拟结合适应性体育运动对特殊学生群体产生的影响,就其在普通高校体育课程引入适应性体育运动教学展开讨论,旨在通过相关法律法规完善、适应体育运动的设计、教学目标、教学方法的改进以及师资力量的提高,体育场地与器材等硬件设施的完善以及融合教育的推进,进一步推动适应体育的发展,助力特殊学生身心健康。 展开更多
关键词 普通高校 体育课程 适应体育运动 特殊学生
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要重视中小学“特殊生”体育教育 被引量:4
10
作者 段晓霞 《湖北体育科技》 2002年第1期110-112,共3页
从“特殊生”在儿童少年时期接受体育教育的必要性出发 ,呼吁体育界前辈、同仁关注特殊体育教育 ,让“特殊生”获得接受体育教育的权利 。
关键词 体育教育 中小学 体育界 儿童少年 时期 必要性 受体 受益
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融合教育架构下送教上门模式优化与发展刍议
11
作者 张军学 《成才之路》 2023年第15期65-68,共4页
对特殊学生提供送教上门服务,将其从封闭隔离环境中解放出来,是新时期更符合特殊学生发展的教育模式。文章分析融合教育架构下送教上门的相关内容,探讨融合教育架构下送教上门中存在的主要问题,指出送教上门要做好四个方面:提高关注度,... 对特殊学生提供送教上门服务,将其从封闭隔离环境中解放出来,是新时期更符合特殊学生发展的教育模式。文章分析融合教育架构下送教上门的相关内容,探讨融合教育架构下送教上门中存在的主要问题,指出送教上门要做好四个方面:提高关注度,结合学生特殊性制定差异教学方案;构建科学评估机制,全面提升特殊教育教师综合素质能力;构建家校长期合作模式,多元挖掘客观资源;全方位对特殊学生学情展开调查,合理安排评估建档工作。 展开更多
关键词 融合教育 送教上门 特殊学生 康复课程 教育模式
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高校体育专业篮球课学生运动损伤情况的调查与研究——以漳州师范学院为例 被引量:4
12
作者 邱晓桦 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2011年第3期78-81,共4页
本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对漳州师院体育系篮球专项学生的运动损伤情况进行调查.通过调查发现:我系篮球专项学生的运动损伤情况较严重,发生损伤的部位多集中在踝部和膝部.发生损伤的原因... 本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对漳州师院体育系篮球专项学生的运动损伤情况进行调查.通过调查发现:我系篮球专项学生的运动损伤情况较严重,发生损伤的部位多集中在踝部和膝部.发生损伤的原因主要有:旧伤病未痊愈、准备活动不充分等.结合我系篮球专项学生运动损伤的特点,提出相关的预防措施和建议,为减少运动损伤的发生,保证我院篮球运动的正常开展提供科学的依据. 展开更多
关键词 篮球 运动损伤 专项学生
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国际融合体育教育研究:热点、趋势、理论与实践探索
13
作者 闫静 徐诗枧 张文鹏 《北京体育大学学报》 北大核心 2023年第12期1-17,共17页
融合体育教育有助于提升特殊学生的身心健康水平与社会参与能力,对于促进教育公平、建设高质量体育教育体系具有重要价值。运用文献计量分析法,借助可视化文献研究工具CiteSpace6.1 R2对Web of Science核心合集中融合体育教育相关文献... 融合体育教育有助于提升特殊学生的身心健康水平与社会参与能力,对于促进教育公平、建设高质量体育教育体系具有重要价值。运用文献计量分析法,借助可视化文献研究工具CiteSpace6.1 R2对Web of Science核心合集中融合体育教育相关文献进行分析。结果发现,国际融合体育教育研究视角多元;研究学术集群已形成,美国在其中扮演最重要角色并拥有最多发文量,西班牙、巴西、英格兰和加拿大紧随其后,中国是亚洲区域发文最多的国家;研究呈现内容不断细化、领域不断拓展,涉及交叉学科的研究数量增多、影响力日益增强的趋势;不同个体的态度、感知与需求、教师职业发展、人际交往和社会情感能力培养等是当前国际融合体育教育的前沿话题。建议我国学者进一步关注融合体育教育理论与实证的研究,丰富融合体育教育研究方法,促进融合体育教育研究成果服务于教育实践。 展开更多
关键词 融合体育教育 研究进展 特殊学生 可视化 文献计量分析
原文传递
特殊学生就业转衔中跨部门协作的内涵、困境与出路
14
作者 张悦 丁艳丽 徐添喜 《现代特殊教育》 2023年第12期44-51,共8页
就业转衔中的跨部门协作是为了打破组织间交流的结构性障碍,帮助特殊学生顺利就业。当前,就业转衔中的跨部门协作存在服务供给碎片化、权力结构失衡、专业支持粗放等现实困境,亟须建立系统性、规范性、可持续的跨部门协作。未来应打造... 就业转衔中的跨部门协作是为了打破组织间交流的结构性障碍,帮助特殊学生顺利就业。当前,就业转衔中的跨部门协作存在服务供给碎片化、权力结构失衡、专业支持粗放等现实困境,亟须建立系统性、规范性、可持续的跨部门协作。未来应打造“共建共享”服务共同体,开发“循证导向”的本土化模式,完善“权责适配”的监督问责机制,构建“全面支持”的转衔保障体系。 展开更多
关键词 特殊学生 就业转衔 跨部门协作 支持体系
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我国融合教育态度研究的分析与展望探微
15
作者 赵楠 潘威 《成才之路》 2023年第33期49-52,共4页
公众的接纳与态度是融合教育顺利推进与实施的基本前提,其成功实施的关键取决于与特殊学生关系最密切的人的态度。文章通过分析教师、家长、同伴对融合教育的接纳态度及影响因素,了解有关融合教育态度研究的现状及进程,并结合国内外研... 公众的接纳与态度是融合教育顺利推进与实施的基本前提,其成功实施的关键取决于与特殊学生关系最密切的人的态度。文章通过分析教师、家长、同伴对融合教育的接纳态度及影响因素,了解有关融合教育态度研究的现状及进程,并结合国内外研究成果展望未来研究方向:“舍广求深”,注重挖掘研究深度,开辟新的研究视角,丰富研究内容;拓宽研究地域,全面选择样本来源,进行跨地区、跨文化比较研究;增加内隐态度测量,保证研究结果的有效性;编制可靠、有效及多层面的心理测量工具,综合运用多元化研究方法开展研究。 展开更多
关键词 特殊学生 融合教育 态度 认知程度 研究方法
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合作教学对特殊群体学生一般自我效能感的影响研究 被引量:4
16
作者 徐丽 刘斌 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2020年第6期133-140,共8页
采用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,探究合作教学对特殊学生一般自我效能感的影响.把合作教学运用到高校体育保健班课程,推动体育保健班教学方式多元化,改善特殊群体学生一般自我效能感状况.结果表明:特殊学生一般自我效能感明... 采用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,探究合作教学对特殊学生一般自我效能感的影响.把合作教学运用到高校体育保健班课程,推动体育保健班教学方式多元化,改善特殊群体学生一般自我效能感状况.结果表明:特殊学生一般自我效能感明显低于普通学生;身体状况不同的学生一般自我效能感存在显著性差异;合作教学能够有效提高特殊学生一般自我效能感和参与体育活动的积极性. 展开更多
关键词 合作教学 特殊群体学生 一般自我效能感
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美国高中特殊学生辍学的现状、影响因素及应对措施
17
作者 万雨 王聪 朱楠 《中国特殊教育》 北大核心 2023年第11期9-16,24,共9页
推进高质量发展是世界各国特殊教育改革的主要目标。美国是较早关注和实践融合教育的国家之一。在推进融合教育的过程中,高中特殊学生辍学问题凸显,主要表现为辍学比例明显高于普通学生,且男生高于女生;各障碍类别辍学人数与教育服务人... 推进高质量发展是世界各国特殊教育改革的主要目标。美国是较早关注和实践融合教育的国家之一。在推进融合教育的过程中,高中特殊学生辍学问题凸显,主要表现为辍学比例明显高于普通学生,且男生高于女生;各障碍类别辍学人数与教育服务人数显著相关;特殊学生辍学率因障碍类型而异。为此,美国通过预警系统的建构和实施、课程教学的建设和调整、社交项目的应用和推广、家校伙伴关系的建设等措施来改善高中特殊学生辍学问题。基于美国的经验,我国可开发实时有效的辍学预警系统,提供个性化的学业支持,构建积极友好的校园支持环境,设立双向融合的家校共育平台,共同推进高质量的特殊教育和融合教育体系建设。 展开更多
关键词 美国 高中特殊学生 辍学
原文传递
高校网球专项学生截击技术研究 被引量:3
18
作者 马瑞聪 《湖北体育科技》 2015年第9期802-804,共3页
运用文献资料法、现场观察法和逻辑分析法,通过对网球截击技术的特点和在技术训练中经常出现的错误动作和问题进行研究,为学生能够正确快速的掌握截击的技术动作提供理论依据。
关键词 高校网球 专项学生 截击技术
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民俗体育融入特殊学校体育教学理念研究——以浙江特殊教育职业学院为例 被引量:1
19
作者 韩云 刘海群 《浙江体育科学》 2022年第4期96-99,共4页
运用文献资料、问卷调查等研究方法,对浙江特殊教育职业学院民俗体育融入特殊学校体育教学现状进行调研分析。在结合现代特殊教育理念发展趋势的前提下,研究认为:特殊学校体育教育更新教学理念是推进特殊学校体育教育发展的关键;从特殊... 运用文献资料、问卷调查等研究方法,对浙江特殊教育职业学院民俗体育融入特殊学校体育教学现状进行调研分析。在结合现代特殊教育理念发展趋势的前提下,研究认为:特殊学校体育教育更新教学理念是推进特殊学校体育教育发展的关键;从特殊教育的发展过程把握体育教育的价值与地位,重视特殊学校学生的人文关怀,培养体育教师符合特殊教育要求的体育价值观,提出构建民俗体育融入特殊学校体育教学建议。 展开更多
关键词 民俗体育 特殊体育 教学理念 特殊学生
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特殊学生成长档案建设的优势、创新与展望 被引量:2
20
作者 许小燕 《绥化学院学报》 2015年第4期134-137,共4页
成长档案在特殊教育学校教育教学、班级管理及德育工作中的地位和作用十分关键,优势和效果十分明显。在成长档案建设过程中,可针对特殊学生的身心特征创新"真我风采、成长曲线、优缺点卡、目标卡"等档案模块。特殊学生的成长... 成长档案在特殊教育学校教育教学、班级管理及德育工作中的地位和作用十分关键,优势和效果十分明显。在成长档案建设过程中,可针对特殊学生的身心特征创新"真我风采、成长曲线、优缺点卡、目标卡"等档案模块。特殊学生的成长档案正由传统意义的纸媒档案、阶段档案向着"电子档案""终身发展档案"发展。 展开更多
关键词 特殊学生 成长档案 建设
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