期刊文献+
共找到524篇文章
< 1 2 27 >
每页显示 20 50 100
高校科研创新效率对比分析——基于全国30个省份的面板数据 被引量:46
1
作者 张惠琴 尚甜甜 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期181-186,共6页
以2003-2011年间我国30个省市高校科研的投入产出数据为基础,采用DEA-Malmquist指数分析法测算了我国30个省市高校科研创新效率,结果表明:我国高校科技创新效率处于效率前沿面上,平均增长为9.7%,技术进步对高校科研创新效率的提高起到... 以2003-2011年间我国30个省市高校科研的投入产出数据为基础,采用DEA-Malmquist指数分析法测算了我国30个省市高校科研创新效率,结果表明:我国高校科技创新效率处于效率前沿面上,平均增长为9.7%,技术进步对高校科研创新效率的提高起到了推动作用;东部地区高校科研创新全要素生产率平均增长17.2%,超过了中部地区的7%和西部地区的6%,规模效率是造成东中西部高校科研效率差异的主要原因。为了有效的提高我国各省市的科研创新效率,以技术进步、纯技术效率、规模效率为标准对我国30个省市进行了聚类分析,并根据不同类别的省市高校科研创新效率的优劣势,提出针对性的建议和对策。 展开更多
关键词 高校 科研创新 全要素生产率 聚类分析
原文传递
科研创新提高了“一带一路”沿线国家的绿色全要素生产率吗 被引量:30
2
作者 葛鹏飞 徐璋勇 黄秀路 《国际贸易问题》 CSSCI 北大核心 2017年第9期48-58,共11页
本文构建包含科研创新和绿色全要素生产率(TFP)的一个新经济增长模型,从理论层面阐述了基础性的科研创新对绿色TFP的影响机制。随后,利用"一带一路"沿线国家的跨国面板数据,在测算绿色TFP的基础上,实证检验科研创新是否提高... 本文构建包含科研创新和绿色全要素生产率(TFP)的一个新经济增长模型,从理论层面阐述了基础性的科研创新对绿色TFP的影响机制。随后,利用"一带一路"沿线国家的跨国面板数据,在测算绿色TFP的基础上,实证检验科研创新是否提高了沿线国家的绿色TFP。研究结果表明:"一带一路"国家的绿色TFP整体呈缓慢增长态势;科研创新能够显著提升沿线国家的绿色TFP,影响路径主要为纯技术进步;科研创新对沿线亚洲国家绿色TFP的促进作用,仅通过提高纯技术进步实现;而对沿线欧洲国家的促进作用则通过纯技术进步和规模效率双重路径实现。支持沿线国家科研合作,倡导建立"一带一路"国际科学研究院,对"一带一路"沿线国家的经济发展有着重要意义。 展开更多
关键词 科研创新 “一带一路” 绿色全要素生产率 新经济增长模型
原文传递
融媒体环境下科技期刊知识服务模式建构与能力提升 被引量:28
3
作者 夏登武 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期247-253,共7页
【目的】在媒介融合环境下,探究科技期刊的知识服务措施与能力提升路径,以期科技传播能更好地对接科学研究过程,引领并促进科研创新。【方法】分析知识服务介入知识创新与生产过程的目标与策略,探讨知识服务与知识传播相互促进的方法与... 【目的】在媒介融合环境下,探究科技期刊的知识服务措施与能力提升路径,以期科技传播能更好地对接科学研究过程,引领并促进科研创新。【方法】分析知识服务介入知识创新与生产过程的目标与策略,探讨知识服务与知识传播相互促进的方法与路径。【结果】科技期刊以"导引科研目标"与"促进创新协同"为核心提供知识服务,可助力科研攻关,提高知识的生产效率;在知识传播过程中提升知识服务能力,可使知识传播由"吸引注意信息到达层"提升到"引起目的变化的知识改变层";而提升媒介表达能力,满足社交平台中"寻求对话与参与"需求,可让知识服务快速融入用户解决问题的过程。【结论】提升科技期刊知识服务能力可以加速隐性知识向显性知识转化,促进知识流通与应用,改变传统期刊"内容资源提供"的角色,提升科技期刊的传播效率。 展开更多
关键词 传播媒介 科技期刊 知识服务 科研创新
原文传递
护理本科生科研创新能力系统性培养实践 被引量:26
4
作者 许瑞 李芳 +4 位作者 王艳波 李丹琳 赵丽霞 张珺 杜娟 《护理学杂志》 CSCD 2015年第7期16-19,共4页
目的探讨护理本科生科研创新能力系统性培养的方法及实践效果。方法通过科研创新意识熏陶与培养、科研创新基础知识传授与创新思维培养、科研创新能力的培养与实践三个阶段对2009、2010级290名护理本科生的科研创新能力进行系统性培养... 目的探讨护理本科生科研创新能力系统性培养的方法及实践效果。方法通过科研创新意识熏陶与培养、科研创新基础知识传授与创新思维培养、科研创新能力的培养与实践三个阶段对2009、2010级290名护理本科生的科研创新能力进行系统性培养。结果系统性培养后,290名护理本科生中99.31%认为有必要开展科研创新能力的培养,97.24%表示愿意参加科研创新;64.48%参与了科研创新能力训练与培养的基础性活动;且学生参加课外学术科技作品申报项目逐年增高,获得科研创新奖项和发表论文数量逐年增加。结论该系统性培养方法可提高护理本科生科研创新的意识和能力。 展开更多
关键词 护理本科生 护理科研 科研创新 系统性培养 探索实践
下载PDF
基于教研融合的《医学实验动物学》课程教学改革探索与实践 被引量:22
5
作者 罗小泉 舒坤 +5 位作者 徐伟 黄云 李中炼 张洁 刘志勇 章常华 《医学教育研究与实践》 2021年第1期106-108,117,共4页
为适应国家对高等医学创新性人才的需求,医学院校相继为研究生及本科生开设了医学实验动物学课程,这对学生搭建实验动物知识框架、夯实实验动物学理论、提高实验动手能力起到了一定的作用。但离教育部对本科教育及研究生教育要突出创新... 为适应国家对高等医学创新性人才的需求,医学院校相继为研究生及本科生开设了医学实验动物学课程,这对学生搭建实验动物知识框架、夯实实验动物学理论、提高实验动手能力起到了一定的作用。但离教育部对本科教育及研究生教育要突出创新性的要求有不小差距。基于此,笔者在实验动物学的教学过程中本着以“科研带教育,以教育促科研”的指导原则,采用教学与科研相结合。在理论教学中注重培养学生的科研意识,重点强调实验动物福利及动物实验伦理;在实验教学中让学生全程参与科研实验,构建“教研共同体”。通过教研融合教学改革大大提高了学生的学习兴趣及学生的实验动手能力和科研创新能力,在教学中收到较好的教学效果。 展开更多
关键词 教研融合 实验动物学 科研创新 改革与实践
下载PDF
浅论高校科研创新团队核心能力的培养 被引量:14
6
作者 孙艳华 《哈尔滨学院学报》 2005年第4期108-110,共3页
科研创新团队要保持长期的竞争优势,就要培养并完善核心能力。文章通过对高校科研创新团队核心能力的研究,阐述其内涵和确立依据,从建立自学习机制,开发人才资源,加强创新,形成良好的沟通等方面,提出培养高校科研团队核心能力的建议。
关键词 科研创新 科研创新团队 核心能力
下载PDF
化学实验教学改革与科研创新能力培养 被引量:21
7
作者 郑阿群 张军杰 +2 位作者 孙杨 杜娇娇 杨国鑫 《实验室科学》 2018年第6期138-140,共3页
针对化学实验教学存在的忽视科研素养和创新能力培养的问题,在化学实验教学改革中,将实践技能、科学研究和创新能力的培养融和,强化实验教学内容的创新性和综合性,开设开放创新实验平台,建立以学生为主体,能力培养为核心,基础与综合、... 针对化学实验教学存在的忽视科研素养和创新能力培养的问题,在化学实验教学改革中,将实践技能、科学研究和创新能力的培养融和,强化实验教学内容的创新性和综合性,开设开放创新实验平台,建立以学生为主体,能力培养为核心,基础与综合、教学与科研、课内与课外紧密结合的实验教学新模式,激发学生实验的兴趣和积极主动性,突出独立思考能力、探索精神和创造力的培养,全面提高学生的实践能力、科学素质和创新能力。 展开更多
关键词 化学实验 科研创新 能力培养 实验教学改革
下载PDF
大数据时代下科技查新推动科研创新研究 被引量:21
8
作者 何明举 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2016年第8期109-112,共4页
大数据的出现既为科学研究奠定了雄厚的信息资源保障,同时又为科研数据查找、分析和利用带来了巨大挑战,文章通过分析科技查新与科研创新的关系,查找目前科技查新所存在的问题,重点提出通过整合查新机构资源打造科研大数据、加强科技查... 大数据的出现既为科学研究奠定了雄厚的信息资源保障,同时又为科研数据查找、分析和利用带来了巨大挑战,文章通过分析科技查新与科研创新的关系,查找目前科技查新所存在的问题,重点提出通过整合查新机构资源打造科研大数据、加强科技查新人才队伍的建设、规范科技查新管理和健全质量控制体系等一系列措施推动科技查新工作的科学发展,进一步推动科研创新。 展开更多
关键词 大数据 科技查新 科研创新
下载PDF
教育经费投入对科研创新影响的实证研究 被引量:20
9
作者 高洁 汪宏华 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第7期248-257,共10页
基于科教兴国和科技强国的背景下,本文采用了多元回归和中介效应的方法,研究了教育经费投入与科研创新之间的关系。研究发现:从总样本的检验结果来看,教育经费投入可以有效促进科研创新。从分地区样本的检验结果来看,教育经费投入对科... 基于科教兴国和科技强国的背景下,本文采用了多元回归和中介效应的方法,研究了教育经费投入与科研创新之间的关系。研究发现:从总样本的检验结果来看,教育经费投入可以有效促进科研创新。从分地区样本的检验结果来看,教育经费投入对科研创新的促进作用存在区域差异。进一步使用中介变量分析其内部机理,发现东部地区教育经费投入通过人力资本支出和基础建设支出两个中介变量来促进科研创新,然而中西部地区仅通过基础建设支出来促进科研创新。本文丰富了"教育投入有效论"的相关研究,并从理论上解释了教育经费投入影响科研创新的内在作用机理,为制定均衡而高效的科研创新激励政策提供一定的依据。 展开更多
关键词 教育经费投入 科研创新 人力资本支出 基础建设支出
原文传递
考虑全局和局部信息的科研人员科研行为立体精准画像构建方法 被引量:19
10
作者 张亚楠 黄晶丽 王刚 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第10期1012-1021,共10页
通过为科研人员构建科研行为画像,科研人员能够便捷地使用各种个性化科研服务,促进科研人员提高科研效率。已有的研究往往将画像问题简单地抽象为多分类问题,没有考虑到信息的充分利用和画像更新问题。为此,本研究提出了一种考虑全局和... 通过为科研人员构建科研行为画像,科研人员能够便捷地使用各种个性化科研服务,促进科研人员提高科研效率。已有的研究往往将画像问题简单地抽象为多分类问题,没有考虑到信息的充分利用和画像更新问题。为此,本研究提出了一种考虑全局和局部信息的科研人员科研行为画像方法,引入深度学习方法,借助深度学习自动从数据中提取高度抽象特征的特点,提取科研人员局部画像,结合全局信息构建科研人员的立体精准画像。最后,使用科研社交平台科研之友上的科研人员科研行为数据,对本研究提出的方法进行验证,证明了本研究提出方法的有效性。 展开更多
关键词 科研创新 深度学习 用户画像 主题模型
下载PDF
科研智能化与知识服务:内涵、实现与机遇 被引量:17
11
作者 孙蒙鸽 韩涛 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第10期41-49,共9页
[目的/意义]立足于科技情报服务视角,研判未来科研过程的发展趋势——智能化,同时明确当前知识服务智能化升级机遇,以此为国家的科技发展把握先机并提供更强有力保障。[方法/过程]文章借助培根归纳法分析框架,通过梳理生物学界“Alpha F... [目的/意义]立足于科技情报服务视角,研判未来科研过程的发展趋势——智能化,同时明确当前知识服务智能化升级机遇,以此为国家的科技发展把握先机并提供更强有力保障。[方法/过程]文章借助培根归纳法分析框架,通过梳理生物学界“Alpha Fold”、化学界“A Mobilie Chemist”等“智能科学家”系统的实现原理和系统架构,发现未来科研智能化范式的典型特征是将AI算法和机器人技术与科学研究相融合,实现科研假说的自主提出甚至是假说合理性的自主验证。[结果/结论]当科研过程走向智能化,科技知识服务平台也需走向数据化和计算化,相应的服务角色、服务目标、服务方式和能力基础也将发生重大转变。 展开更多
关键词 科研智能化 知识服务 智能科学家 科学范式 科研创新 科技情报
原文传递
智能科学家——科技信息创新引领的下一代科研范式 被引量:15
12
作者 罗威 罗准辰 +13 位作者 雷帅 程齐凯 陆伟 张瑾 韩涛 冯岩松 韩先培 冯冲 张均胜 刘志辉 乔林波 李东升 许儒红 陈敬一 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第1期1-5,17,共6页
科技创新是国家发展与民族复兴的强大引擎。提高科技创新能力必须透彻理解科研活动本身,包括科学研究发展规律、科技竞争形式特点、科研人员行为方式、科研成果传播影响等。科技信息是大量科研活动信息的承载和记录,科技信息的智能挖掘... 科技创新是国家发展与民族复兴的强大引擎。提高科技创新能力必须透彻理解科研活动本身,包括科学研究发展规律、科技竞争形式特点、科研人员行为方式、科研成果传播影响等。科技信息是大量科研活动信息的承载和记录,科技信息的智能挖掘服务可以有效支撑科研创新能力研究。文章提出"智能科学家"的理念,首先分析了科研范式的演变与发展趋势,然后探讨了科技信息引领下的辅助科研创新、协助科研创新、自主科研创新三阶段构想,最终实现"智能科学家"的目标,最后介绍了"智能科学家"需要依托的若干关键技术方向。 展开更多
关键词 智能科学家 科技信息 科研范式 科研创新 领域知识
原文传递
共被引分析方法迭代创新路径研究 被引量:15
13
作者 宋歌 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第1期12-24,共13页
科研领域的迭代创新是一项原始创新得以扩散和发展的主要创新形式。该研究以共被引分析方法为典型案例,探索科研领域迭代创新的基本特征。通过对共被引分析方法迭代创新的整体趋势、创新阶段、迭代路径和跨学科迭代创新的分析,发现其特... 科研领域的迭代创新是一项原始创新得以扩散和发展的主要创新形式。该研究以共被引分析方法为典型案例,探索科研领域迭代创新的基本特征。通过对共被引分析方法迭代创新的整体趋势、创新阶段、迭代路径和跨学科迭代创新的分析,发现其特征包括对原始创新核心内容的不断调用以及对相关知识的引进与整合;面向问题的反复调整迭代;微创新的累积促生原始创新;在迭代创新形成规模之前存在"沉寂期";学科间的广泛扩散不仅促进迭代创新,而且不同学科在迭代创新中的"角色"不同,存在创新源发学科、创新助力学科和创新采纳学科;另外,持续的迭代创新有赖于外部环境的支撑。 展开更多
关键词 科研创新 共被引分析 迭代创新 创新路径
下载PDF
我国本科生人才培养科研创新模式——基于国外一流大学研究性教学分析 被引量:15
14
作者 彭皓玥 向阳阳 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期67-70,共4页
人才培养是高校的核心工作,人才培养模式是影响高等教育质量的关键因素。本科生研究性教学作为一种新型人才培养模式,越来越受到国内外的关注和认可,相较而言,我国高校的本科生人才培养科研创新实践效果欠佳。基于此本文对我国本科生人... 人才培养是高校的核心工作,人才培养模式是影响高等教育质量的关键因素。本科生研究性教学作为一种新型人才培养模式,越来越受到国内外的关注和认可,相较而言,我国高校的本科生人才培养科研创新实践效果欠佳。基于此本文对我国本科生人才培养的现状进行了分析,指出教学手段和教学理念上的不足,并通过比较与借鉴三所国外代表性研究型大学人才培养模式,结合财经类院校学科特点,为我国财经类院校进行本科生人才培养科研创新模式提出可行性建议。 展开更多
关键词 本科生 人才培养 科研创新 研究性教学
原文传递
大学生科研创新素质现状、问题与培养——以吉首大学商学院工商管理专业为例 被引量:15
15
作者 向延平 《高教论坛》 2011年第1期55-57,共3页
培养高素质科研创新型人才是当前高等学校教学改革的重要内容,培养大学生科研创新素质是高等学校教学改革的重点。本文以吉首大学商学院工商管理专业学生为例,结合其科研创新素质现状,分析其存在问题,提出了吉首大学商学院工商管理专业... 培养高素质科研创新型人才是当前高等学校教学改革的重要内容,培养大学生科研创新素质是高等学校教学改革的重点。本文以吉首大学商学院工商管理专业学生为例,结合其科研创新素质现状,分析其存在问题,提出了吉首大学商学院工商管理专业学生科研创新素质的培养途径。 展开更多
关键词 科研创新 素质 培养 工商管理
下载PDF
实习教学医院医学生职业素质培养模式的探索 被引量:15
16
作者 马玲娜 尹梅 +3 位作者 仰曙芬 孟德昕 姜欢 娄玉红 《中国医学伦理学》 2012年第5期658-660,共3页
医学生职业素质教育在医学教育中占有重要地位。我国目前医学生职业素质教育存在科学体制尚未建立,培养模式方向不明;专业精神缺乏,职业定位模糊;资源投入不足等问题。以哈尔滨医科大学附属第二医院为例,通过大学生第二课堂教育教学管... 医学生职业素质教育在医学教育中占有重要地位。我国目前医学生职业素质教育存在科学体制尚未建立,培养模式方向不明;专业精神缺乏,职业定位模糊;资源投入不足等问题。以哈尔滨医科大学附属第二医院为例,通过大学生第二课堂教育教学管理实践,探索医学生职业素质培养模式,认为加强医学生职业道德、人文素质、临床技能、科研创新等方面的培养,有利于培养高素质医学人才和具有良好职业精神的医务工作者。 展开更多
关键词 医学生 职业素质教育 第二课堂 人文素质培养 科研创新 临床技能
下载PDF
用科技查新服务正确引导科研创新 被引量:15
17
作者 王镭 《现代情报》 CSSCI 2010年第7期80-82,共3页
本文阐述了科技查新的重要意义,结合查新手段的巨大变化和存在的问题,提出必须建立强大的信息网络,培养一支高素质的查新队伍,为科研创新提供信息服务,开展查新科学研究,变被动为主动,以科技查新正确引领科研创新。
关键词 高校图书馆 科技查新 科研创新 信息检索
下载PDF
3D打印医工结合门诊在数字医学临床实践教学中的应用 被引量:13
18
作者 郑坤 许苑晶 +4 位作者 于文强 任富超 邓迁 王金武 戴尅戎 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2022年第15期2317-2322,共6页
背景:3D打印医工结合门诊和数字医学教育正在不断完善和发展,将3D打印医工结合门诊模式应用于数字医学的临床实践教学当中将会是3D打印在快速发展道路上的一个创新结合点,同时该新模式也将为应用医学的发展做出进一步的推动作用。目的:... 背景:3D打印医工结合门诊和数字医学教育正在不断完善和发展,将3D打印医工结合门诊模式应用于数字医学的临床实践教学当中将会是3D打印在快速发展道路上的一个创新结合点,同时该新模式也将为应用医学的发展做出进一步的推动作用。目的:对比3D打印医工结合门诊与传统医学教学及3D打印医学教学的优势,同时详细阐明上海交通大学医学院附属第九人民医院3D打印医工结合门诊的临床实践教学案例。方法:对传统医学教学、3D打印医学教学方式进行调研,将其与上海交通大学医学院附属第九人民医院3D打印医工结合门诊在“教学、教育、数字医学”等内容进行归纳分析比较;对3D打印医工结合门诊的组成建立、开展3D打印项目进行探讨研究,并总结于2018年1月至2021年1月在该院3D打印接诊中心参与3D打印医工结合门诊学习培训的学习人次以及举办的国际会议次数,阐明3D打印医工结合门诊在数字医学教育发展中的重要作用。结果与结论:①传统医学教育模式大课堂授课氛围枯燥,学生容易注意力不集中,难以全面掌握知识点;3D打印医学教育可提高医学教育中抽象内容的理解,但缺乏对3D打印以临床为导向的科研转化研究;而3D打印医工结合门诊可以培养医工交叉人才的转化思维,训练学生的科研成果转化能力,帮助临床研究成果顺利落地。②上海交通大学医学院附属第九人民医院的3D打印医工结合门诊,面向患者顺利开展了个性化的矫形器的制作,具有多学科交叉、医工人才交互及系统培养等特点,率先进行了3D打印医工结合门诊应用于数字医学临床实践教学的开展和探索,并且取得了良好的效果。③目前该3D打印医工结合门诊已培养和在读的博硕士人员42人、实习进修人员137人,已举办国际康复医学与工程大会10次,国际康复医学与康复工程前沿技术临床转化� 展开更多
关键词 3D打印门诊 医工结合 组织工程 数字医学教育 教学模式 临床实践教学 科研创新 成果转化
下载PDF
以科研创新能力为导向的学术型研究生培养模式改革与思考——以东北财经大学为例 被引量:13
19
作者 韩国高 《高教学刊》 2017年第2期1-2,4,共3页
从招生录取、课程设置、导师制度和学生原创能力等方面探讨了学术型研究生培养过程中所存在的问题,提出以科研创新能力为导向的学术型研究生培养模式的改革方向。通过增强学生科研原动力、开展探究式教学模式、完善导师组联合培养制度... 从招生录取、课程设置、导师制度和学生原创能力等方面探讨了学术型研究生培养过程中所存在的问题,提出以科研创新能力为导向的学术型研究生培养模式的改革方向。通过增强学生科研原动力、开展探究式教学模式、完善导师组联合培养制度以及营造科研创新环境等来增强学术型研究生科研创新能力。 展开更多
关键词 科研创新 学术型研究生 存在问题 策略思考
下载PDF
基于本科生导师制的第二课堂医学科研创新实践 被引量:13
20
作者 肖良 邓宇晨 +8 位作者 马超群 李松声 顾嘉伟 严振鹏 段万里 许智超 罗溪 王月帆 朱仁心 《西北医学教育》 2016年第5期661-664,共4页
大力扶持医学院校学员的专业学习与能力培养是我国培育医疗卫生人才的重要途径,其目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质、全面发展的医学专业人才。其中,积极探索合理有效的本科学员培养模式是实现资源有效利用、保证医学人才质量... 大力扶持医学院校学员的专业学习与能力培养是我国培育医疗卫生人才的重要途径,其目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质、全面发展的医学专业人才。其中,积极探索合理有效的本科学员培养模式是实现资源有效利用、保证医学人才质量的重中之重。本科生导师制作为一种教学育人的重要模式,已被我国大多数医学院广泛采用并取得了良好的效果。在此基础上,通过大学生创新基金和第二课堂科技论文报告会为导向的医学本科学员第二课堂科研创新实践体制,建立学员与教员互进合作的科研关系,可以有效推动本科生导师制的发展,对提升医学本科学员的培养质量和科技创新能力具有非常重要的现实意义。 展开更多
关键词 医学 本科生导师制 第二课堂 科研创新
下载PDF
上一页 1 2 27 下一页 到第
使用帮助 返回顶部