英国高校科研评估改革、科研卓越框架及其应用 被引量：14

1

作者 吴勇 夏文娟 +1 位作者 朱卫东 王丽娜 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期160-168,178,共10页

作为全球科研评估的典范,英国高等教育自20世纪80年代以来共经历了七次大规模的科研质量评估,日趋完善的科研评估体系有力地提升了英国高校的科研影响力和国际竞争力。文章对英国高校科研评估体系改革从RAE (2008)到REF (2014)的制度逻... 作为全球科研评估的典范,英国高等教育自20世纪80年代以来共经历了七次大规模的科研质量评估,日趋完善的科研评估体系有力地提升了英国高校的科研影响力和国际竞争力。文章对英国高校科研评估体系改革从RAE (2008)到REF (2014)的制度逻辑进行深入探讨,系统论述了REF (2014)的评估组织模式、评估指标和具体内容,构建了拨款决策的量化计算模型,分析基于REF评估结果的主流科研质量拨款模式。研究结果能够为中国高校科研评估改革提供有益的经验借鉴。 展开更多

关键词 英国 高等教育 科研评估 科研拨款 ref

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英国科研评价体系探析及其启示 被引量：13

2

作者 伍莺莺 张昭 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第12期138-142,共5页

英国于2014年首次启用REF对全国高等教育研究机构进行科研评价,REF在评价单元、评价指标、评价方法等方面较RAE有实质性变革,一定程度上代表了国际科研评价发展的新趋势。分析了REF的特点和走向,以及中英科研评价体系的异同,提出了我国... 英国于2014年首次启用REF对全国高等教育研究机构进行科研评价,REF在评价单元、评价指标、评价方法等方面较RAE有实质性变革,一定程度上代表了国际科研评价发展的新趋势。分析了REF的特点和走向,以及中英科研评价体系的异同,提出了我国科研评价体系的模式选择。 展开更多

关键词 英国ref 科研评价 评价体系

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英国公立科研机构科研绩效评估制度研究 被引量：7

3

作者 刘娅 《全球科技经济瞭望》 2017年第11期51-60,共10页

本文以英国生物技术与生物科学研究理事会的研究所评估和英格兰高等教育拨款委员会的研究卓越框架评估为例,分析了英国公立科研机构科研业务的绩效评估,包括评审内容、标准、流程、专家构成、对评估制度的再评估等。最后文章指出:英国... 本文以英国生物技术与生物科学研究理事会的研究所评估和英格兰高等教育拨款委员会的研究卓越框架评估为例,分析了英国公立科研机构科研业务的绩效评估,包括评审内容、标准、流程、专家构成、对评估制度的再评估等。最后文章指出:英国机构科研业务绩效评估是英国公共部门绩效管理的有序承接,采用事前评估与事后评估并举的思路,以同行评议为基础、以事实/计划为依据、以科研质量为核心、以较长评估周期性来确保机构运行稳定性。 展开更多

关键词 英国 科研绩效评估 研究所评估 研究卓越框架评估

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英国REF评价对我国学科水平评估的启示 被引量：6

4

作者 任超 陈燕 +1 位作者 周媛莎 林梦泉 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第11期104-109,共6页

1986年至2008年,英国在高校开展了六次大规模"科研水平评估"(RAE)。2014年,英国政府开始实施新的"科学研究卓越框架综合评估"(REF),在评估指标、评估方式等方面对RAE进行了较大的改进与创新。英国科研评估制度对优... 1986年至2008年,英国在高校开展了六次大规模"科研水平评估"(RAE)。2014年,英国政府开始实施新的"科学研究卓越框架综合评估"(REF),在评估指标、评估方式等方面对RAE进行了较大的改进与创新。英国科研评估制度对优化政府配置高校科研经费,促进高校学科科学研究等方面的发展,提高资源投入绩效具有重要作用。本研究深入分析了REF的评估对象、指标体系、专家组成、数据采集以及结果使用等环节的内涵和特征。借鉴其经验,结合我国国情,从评价指标构建、评价方法改进、大数据信息获取、专家评议质量提升以及结果使用等方面,为改进我国学科类水平评估提出了五点建议。 展开更多

关键词 ref 评价 学科评估 水平评估

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英国REF科研影响力评价的方法及启示 被引量：29

5

作者 徐芳 刘文斌 李晓轩 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2014年第7期9-15,共7页

科研评价是现代科技管理的重要工具,其重要性日益突出。随着公众意识的提升和科研发展的需求,科研评价已不仅仅局限于科研论文的数量,更多关注科研的质量以及科研对经济社会的贡献,即科研影响力评价。考虑到不同类型和不同学科的研究工... 科研评价是现代科技管理的重要工具,其重要性日益突出。随着公众意识的提升和科研发展的需求,科研评价已不仅仅局限于科研论文的数量,更多关注科研的质量以及科研对经济社会的贡献,即科研影响力评价。考虑到不同类型和不同学科的研究工作各有特点,产生的影响涉及经济社会的方方面面,且科研与经济社会之间的关系也不明晰,如何对科研影响力进行评价既是科研评价的热点也是难点问题。通过解读英国REF评估体系中关于评价科研影响力的内容,提出了为我国各层面各机构开展科研影响力评价的思路和建议。 展开更多

关键词 科研评价 ref评估 科研影响力评价

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REF与科研评价趋向 被引量：25

6

作者 宋丽萍 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第22期60-63,100,共5页

通过分析英国高等教育评估体系从基于同行评议的RAE到基于文献计量的REF的变革,以REF为例探讨计量方法在科研评价中的应用,解读科学评价中两种主要方法之关系以及科研评价的趋向。指出:随着量化份额的增加,文献计量方法的正确应用将成... 通过分析英国高等教育评估体系从基于同行评议的RAE到基于文献计量的REF的变革,以REF为例探讨计量方法在科研评价中的应用,解读科学评价中两种主要方法之关系以及科研评价的趋向。指出:随着量化份额的增加,文献计量方法的正确应用将成为关键环节,以质量为导向的、同行评议与文献计量相结合的方法将成为未来科研评价的主流。 展开更多

关键词 ref RAE 文献计量 同行评议 科研评价

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英国高校科研成果的社会影响力评析——基于REF2014评估中6679份影响力案例的再分析 被引量：14

7

作者 王楠 罗珺文 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期75-81,共7页

英国"科研卓越框架(Research Excellence Framework,以下简称REF)"评估体系首次将英国高校科研成果的"社会影响力"列为评估维度,以引导和促进高校利用科研成果为社会带来更多积极的改变和更有价值的贡献。本文基于2... 英国"科研卓越框架(Research Excellence Framework,以下简称REF)"评估体系首次将英国高校科研成果的"社会影响力"列为评估维度,以引导和促进高校利用科研成果为社会带来更多积极的改变和更有价值的贡献。本文基于2014年REF评估中的6679份社会影响力案例,对英国高校科研成果的社会影响力的主要特点及促生条件进行了再分析。研究结果表明,英国高校科研成果产生了广泛的社会影响,辐射多地区、多人群、多领域。这些社会影响的形成依赖于多样化的高校、多学科和跨学科的支撑研究以及规律性的孵化周期等有利条件。REF评估改革为我国高校科研评估制度的改革与创新提供了启示:发挥评估的指挥棒作用,鼓励高校与社会的深度互动;超越同质化导向的科研评估,尊重并鼓励社会影响的多样性;借鉴定性描述的方法,更准确地呈现和捕捉社会影响力发生的路径。 展开更多

关键词 社会影响力 科研卓越框架(ref) 科研评估 英国高校

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英国、美国、日本科技成果评价比较及启示 被引量：9

8

作者 聂虹 魏翔 佟方 《中国矿业》 北大核心 2017年第S2期45-48,共4页

近20年来,科技评价已成为许多国家现代科技管理的必要手段和科学决策的重要依据。本文对英国、美国、日本等国科技成果评价进行了梳理,英国建立的REF科研质量评价体系,美国侧重于整体绩效评估,日本强调的课题评价制度,尽管各国的科技评... 近20年来,科技评价已成为许多国家现代科技管理的必要手段和科学决策的重要依据。本文对英国、美国、日本等国科技成果评价进行了梳理,英国建立的REF科研质量评价体系,美国侧重于整体绩效评估,日本强调的课题评价制度,尽管各国的科技评价制度不同,但都逐步建立了趋于社会化的成果评价体系,这些成功的做法都是值得我们学习和借鉴的。 展开更多

关键词 ref科研质量评价体系 整体绩效评估 课题评价制度

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华威大学教师学术评价指标的四维矩阵及其特点 被引量：5

9

作者 李欢 杨希 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期94-101,共8页

将学术活动所产生的社会效益和影响力纳入学术评价指标体系,正在成为全球大学教师学术评价改革的新趋势。面对外部科研评价框架变革,英国华威大学积极调整其教师学术评价指标体系,在原有教学、科研和管理三维度的基础上,增设了影响力维... 将学术活动所产生的社会效益和影响力纳入学术评价指标体系,正在成为全球大学教师学术评价改革的新趋势。面对外部科研评价框架变革,英国华威大学积极调整其教师学术评价指标体系,在原有教学、科研和管理三维度的基础上,增设了影响力维度;构建了适用于不同学科、不同聘任序列教师的四维晋升标准矩阵,弹性统合学术评价中教师各项工作绩效的关系。华威大学的案例对“破五唯”背景下我国大学教师学术评价体系的改革具有借鉴意义:坚守学术本位,凭借教学科研创造社会效益;引入定性评价,强调学术活动的质量和成效;综合考虑不同序列教师发展特征,弹性统合评价维度;细化等级梯度,发挥学术评价的发展性功能。 展开更多

关键词 学术评价指标 学术影响力评价 学术晋升标准 ref 英国

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英国科研质量评估体系及其对中国科技评价的借鉴 被引量：5

10

作者 王鑫哲 王应宽 肖振红 《中国农机化学报》 北大核心 2021年第1期143-150,共8页

为学习借鉴英国科技成果质量评估知识和经验,为中国的科技创新和人才培养提供参考,研究英国的科研质量评估方法体系,分别介绍英国大学的科研评估考核(RAE)、科研卓越框架(REF)以及科研影响评分系统(RAISS)三种科研评估体系。重点研究英... 为学习借鉴英国科技成果质量评估知识和经验,为中国的科技创新和人才培养提供参考,研究英国的科研质量评估方法体系,分别介绍英国大学的科研评估考核(RAE)、科研卓越框架(REF)以及科研影响评分系统(RAISS)三种科研评估体系。重点研究英国科研卓越框架评估体系(REF)的创新特征,分析基于REF评估结果的科研质量拨款模式及其具体操作方法。科研卓越框架(REF)是英国在以往六次大规模科研评估基础上进行了较大改革的全新科研评估制度,旨在进一步推动国家科技创新,提升大学科研的国际竞争力。文章总结英国科研卓越框架的基本特征及其创新,进而探析评估体系改革的内在价值取向。在此基础上,提出借鉴英国科研评估体系的有益经验推动中国科技创新和科研工作内涵式发展的建议。研究结果对于中国的科技评价体制机制改革具有重要借鉴意义,将有助于推动建立定性与定量相结合的科学合理的科技成果评价体系,对完善中国的科研经费分配办法也具有现实意义。 展开更多

关键词 科技评价 科研评估 科研质量 科技创新 RAE ref RAISS

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基于科研绩效框架(REF)的三种文献计量模式 被引量：5

11

作者 邓荔萍 《新世纪图书馆》 CSSCI 2011年第11期46-49,共4页

科研绩效框架(REF)是英国政府提出的一种评估科研的全新理念。论文概述REF评价的主客体,并从精确性、成本效益、行为动机三方面对三种文献计量模式进行比较分析,然后论述其对未来评估体系的影响,认为REF中的引文分析不仅给年轻科研人员... 科研绩效框架(REF)是英国政府提出的一种评估科研的全新理念。论文概述REF评价的主客体,并从精确性、成本效益、行为动机三方面对三种文献计量模式进行比较分析,然后论述其对未来评估体系的影响,认为REF中的引文分析不仅给年轻科研人员带来不公平的影响,而且不适用于所有学科,对不同学科的评价也有局限性。 展开更多

关键词 科研绩效框架(ref) 文献计量 科学评价

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基于REF模式的上海市临床医生科研绩效评价 被引量：4

12

作者 张文珊 王世婷 +1 位作者 张翔 贾仁兵 《解放军医院管理杂志》 2020年第10期913-917,共5页

目的构建科学、合理的公立临床医生科研绩效评价指标体系,打破以数量增长为导向的模式,着重体现科研质量。方法以英国REF模型为指标基础和内涵,综合运用文献研究法、德尔菲专家咨询法构建评价指标体系,利用层次分析法对专家评价数据进... 目的构建科学、合理的公立临床医生科研绩效评价指标体系,打破以数量增长为导向的模式,着重体现科研质量。方法以英国REF模型为指标基础和内涵,综合运用文献研究法、德尔菲专家咨询法构建评价指标体系,利用层次分析法对专家评价数据进行统计分析。结果构建基于以科研质量为导向、以科研未来发展为基础的绩效评价指标体系,并进行可行性的实证研究验证结果,重点突出不同类型临床医生的分类评价。结论构建的指标体系增加学科影响、科研环境和科研可持续性等指标,能有效评估同一学科人才和不同学科人才的科研绩效,有利于临床医生找到参照对标,形成良性竞争,也促进绩效评估的可操作性和可接受性。 展开更多

关键词 ref模式 科研绩效评价 公立医院 临床医生

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英国高校科研评估制度改革与启示 被引量：1

13

作者 杜钰娇 张宝歌 《上海教育评估研究》 2023年第1期67-72,共6页

1986年英国首次开展科研绩效导向的评估活动以来,经历了科研选择性评估(RSE)、科研水平评估(RAE)以及科研卓越框架(REF)三个阶段。现行的科研卓越框架基于前几轮评估结果与经验,强调延用第三方评估机构、合并学科评估单元、调整评估指... 1986年英国首次开展科研绩效导向的评估活动以来,经历了科研选择性评估(RSE)、科研水平评估(RAE)以及科研卓越框架(REF)三个阶段。现行的科研卓越框架基于前几轮评估结果与经验,强调延用第三方评估机构、合并学科评估单元、调整评估指标权重、改进科研评估方法等推进高校科技创新。通过深入剖析英国REF2021,指出我国高校科研评估应积极引入第三方评估机构,构建跨学科研究评估机制,探索科研影响力评估体系,完善量化评估方式。 展开更多

关键词 科研制度 科研卓越框架 科研评估

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