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产品数据管理系统项目管理功能的实现 被引量:5
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作者 刘胜 刘明新 孙晓菲 《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2003年第2期266-268,共3页
针对当前产品数据管理软件在项目管理上的弱点,根据开发产品数据管理软件的经验,本文通过分析和项目管理有关的若干问题着重介绍了产品数据管理软件中项目管理功能的具体实现方法,实现了项目管理模块管理项目全部信息的功能。为以任务... 针对当前产品数据管理软件在项目管理上的弱点,根据开发产品数据管理软件的经验,本文通过分析和项目管理有关的若干问题着重介绍了产品数据管理软件中项目管理功能的具体实现方法,实现了项目管理模块管理项目全部信息的功能。为以任务为管理核心和以流程模板驱动任务的项目管理软件的开发提供一种解决方法。 展开更多
关键词 产品数据管理系统 项目管理 项目结构 项目人员 项目任务 产品设计 企业管理 PDM
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浅谈项目教学法在《数控车床编程》教学中应用 被引量:9
2
作者 郁岩 《科技信息》 2010年第35期I0332-I0332,I0374,共2页
在数控专业教学中,通过项目教学法,把理论教学和实践教学有机结合起来,充分提高学生学习的积极性,挖掘学生的潜力,使学生有了动手的机会,又从中学到理论知识,让学生得到学习的乐趣。因此在职业教育的教学改革中,项目教学法是比较先进的... 在数控专业教学中,通过项目教学法,把理论教学和实践教学有机结合起来,充分提高学生学习的积极性,挖掘学生的潜力,使学生有了动手的机会,又从中学到理论知识,让学生得到学习的乐趣。因此在职业教育的教学改革中,项目教学法是比较先进的、有效的教学方法之一。 展开更多
关键词 项目教学法 教学实践 项目任务 项目目标
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“信息技术”课程教学对学生计算思维的培养
3
作者 张妍斐 《计算机应用文摘》 2024年第18期11-13,共3页
在数字化、信息化高速发展的时代,为了满足国家信息化发展战略对人才培养的要求,“信息技术”课程教学需引导学生通过对信息技术知识与技能的学习与应用实践来养成数字化环境中特有的思维方式,以掌握在信息化环境中生产、生活与学习的... 在数字化、信息化高速发展的时代,为了满足国家信息化发展战略对人才培养的要求,“信息技术”课程教学需引导学生通过对信息技术知识与技能的学习与应用实践来养成数字化环境中特有的思维方式,以掌握在信息化环境中生产、生活与学习的技能。文章以“信息技术”课程教学为例,说明了如何培养学生的计算思维并提升其信息技术核心素养,使他们成为高素质劳动者和技术技能人才。 展开更多
关键词 信息技术 计算思维 项目任务
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基于职教云平台的高职直播教学模式研究与实践——以《Photoshop图形图像处理》实训课程为例 被引量:6
4
作者 龚花兰 《智能计算机与应用》 2020年第10期205-206,F0003,共3页
职教云平台通过系列元数据对素材实现系统化管理,从而使得每个素材都能被便捷地查询和调用,本文依据《Photoshop图形图像处理》实训课程能力目标,基于职教云平台设计实训课程内容。通过在线直播教学模式和在线辅导教学模式相结合,学生... 职教云平台通过系列元数据对素材实现系统化管理,从而使得每个素材都能被便捷地查询和调用,本文依据《Photoshop图形图像处理》实训课程能力目标,基于职教云平台设计实训课程内容。通过在线直播教学模式和在线辅导教学模式相结合,学生根据职教云端要求完成课课程项目任务,并提交附件作业到职教云平台,提高教学效果。 展开更多
关键词 职教云平台 直播教学模式 实训课程 项目任务 附件作业
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基于项目驱动的计算机文化基础教学方法 被引量:5
5
作者 杨勋 《电脑知识与技术(过刊)》 2011年第3X期1847-1849,共3页
为了改善《计算机文化基础》教学质量,通过对《计算机文化基础》的教学对象、教学现状的分析和研究,提出了一种新的计算机文化基础教学方法。在学习Windows、Word、Excel、PowerPoint、网页制作等章节知识前,先给学生明确布置一个与该... 为了改善《计算机文化基础》教学质量,通过对《计算机文化基础》的教学对象、教学现状的分析和研究,提出了一种新的计算机文化基础教学方法。在学习Windows、Word、Excel、PowerPoint、网页制作等章节知识前,先给学生明确布置一个与该章节有关的项目任务,使学生有目的来学习该章节知识。当学完该章节的内容后,每个学生都能够完成之前教师布置的项目任务。 展开更多
关键词 高等院校 计算机文化基础 课程现状 教学方法 项目任务
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道路勘测设计课程项目学习模式教学改革研究与实践 被引量:4
6
作者 王文军 李金柱 《高等建筑教育》 2017年第6期59-63,共5页
针对目前道路勘测设计课程教学模式中存在的问题,分析了项目化教学特点与适用性,借鉴"教、学、做"一体化思路,提出并实施基于项目学习模式的道路勘测设计课程教学改革,构建基于课程知识目标和能力目标的项目任务,建立与之相... 针对目前道路勘测设计课程教学模式中存在的问题,分析了项目化教学特点与适用性,借鉴"教、学、做"一体化思路,提出并实施基于项目学习模式的道路勘测设计课程教学改革,构建基于课程知识目标和能力目标的项目任务,建立与之相适应的理论课程组织体系和课程考核方式。实践表明,课程项目学习模式改革能更好培养学生的动手能力和创新能力,加深学生对所学知识的理解和融会贯通,学生认可度较高。 展开更多
关键词 道路勘测设计 教学改革 项目学习模式 项目任务 课程考核评价
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高职微生物学模块化教学改革
7
作者 刘佳 王琴 +2 位作者 周亚梅 李佩纹 郭锐 《化工管理》 2023年第24期32-35,共4页
微生物学是高职药学类化工类专业重要的专业基础课程。针对微生物教学中存在的问题,对微生物学教学进行模块化改革探究。围绕药企及化工企业微生物相关岗位要求,将微生物学内容分为认知微生物、微生物与药品生产、微生物与药品质量与安... 微生物学是高职药学类化工类专业重要的专业基础课程。针对微生物教学中存在的问题,对微生物学教学进行模块化改革探究。围绕药企及化工企业微生物相关岗位要求,将微生物学内容分为认知微生物、微生物与药品生产、微生物与药品质量与安全、微生物与药品服务4个模块,每个模块分若干项目,每个项目下设置相应的若干工作任务,对应岗位典型工作任务,以期基本实现课堂到岗位零距离。通过改革前后的教学效果比较,实践表明,高职药用微生物学模块化教学改革具有一定的积极意义。 展开更多
关键词 药用微生物学 模块化教学改革 项目 任务 岗位需求
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“项目任务+学科竞赛”双核驱动的教学创新与实践——以机械原理课程为例
8
作者 古妮娜 郭攀成 +1 位作者 张继林 罗文翠 《创新创业理论研究与实践》 2023年第17期20-22,共3页
机械原理是机械类专业一门非常重要的专业基础必修课程,对培养学生的分析、设计、综合和创新等核心能力起到重要的作用。针对课程内容、学生学习动力、教师思维等方面存在的问题,课程组在明确机械类应用型人才培养目标的基础上,结合机... 机械原理是机械类专业一门非常重要的专业基础必修课程,对培养学生的分析、设计、综合和创新等核心能力起到重要的作用。针对课程内容、学生学习动力、教师思维等方面存在的问题,课程组在明确机械类应用型人才培养目标的基础上,结合机械类专业的课程特点,坚持以学生为中心、以能力为核心、以需求为重心,在项目任务和学科竞赛双核驱动下开展重构教学内容、重组教学活动、重建评价体系的“三重”教学创新实践,充分利用MOOC、智慧教室、学习通平台、大学生实践基地、实验室、协同创新中心等丰富的教学资源,打造“三库一教材”的多维度教学内容,采用多元化教学手段,实现传统课堂在时间和空间两个维度上的外延,切实提高教学效果和人才培养成效。 展开更多
关键词 项目任务 学科竞赛 双核驱动 新工科 教学改革 创新
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《机械制图》项目教学课程的开发及教材编写 被引量:3
9
作者 华红芳 《无锡职业技术学院学报》 2008年第6期3-5,共3页
本着以能力为本位,就业为导向的职业教育理念,以机制类专业《机械制图》教学为载体,紧扣机械行业背景,选取机械设备中的典型零部件为案例,采用项目任务驱动教学进程,重新构建课程框架体系,开发相应教材。教材编写格式新颖,信息量大,知... 本着以能力为本位,就业为导向的职业教育理念,以机制类专业《机械制图》教学为载体,紧扣机械行业背景,选取机械设备中的典型零部件为案例,采用项目任务驱动教学进程,重新构建课程框架体系,开发相应教材。教材编写格式新颖,信息量大,知识实用性强,力求突出职业能力培养。 展开更多
关键词 项目教学 项目任务 机械零部件 课程框架体系 典型案例 职业能力
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塑料成型工艺及模具设计一流课程建设与改革 被引量:3
10
作者 林权 陈丽军 刘其南 《武夷学院学报》 2021年第6期100-104,共5页
课程组以培养应用型人才为教育宗旨,将“教室”变“工作室”,提出“学完一门课程,做完一套作品”的项目化教学策略,采用基于网络教学平台的翻转课堂教学方式,实施注重过程性评价的多元考核方式,通过“跟着学生走”动态组织教学活动,探... 课程组以培养应用型人才为教育宗旨,将“教室”变“工作室”,提出“学完一门课程,做完一套作品”的项目化教学策略,采用基于网络教学平台的翻转课堂教学方式,实施注重过程性评价的多元考核方式,通过“跟着学生走”动态组织教学活动,探索适合学校发展定位的“两性一度”课程建设与改革模式,并取得阶段性丰富成果,为其他专业课程建设与改革提供参考。 展开更多
关键词 塑料成型工艺 模具设计 课程建设 项目任务 两性一度 教学改革
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项目任务教学法在计算机文化基础教学中的应用 被引量:2
11
作者 翟哲 《信息与电脑》 2019年第2期251-253,共3页
笔者根据高校计算机文化基础教学任务,总结原有教学方法中存在的问题,探索教学模式革新,丰富课堂教学内容,实施教师主导、学生为主的教学模式,实现学生的全面发展。针对计算机文化基础的特点和高等职业院校的需求,结合多年的教学实践,... 笔者根据高校计算机文化基础教学任务,总结原有教学方法中存在的问题,探索教学模式革新,丰富课堂教学内容,实施教师主导、学生为主的教学模式,实现学生的全面发展。针对计算机文化基础的特点和高等职业院校的需求,结合多年的教学实践,在教学中采用项目任务模式组织教学。以项目为中心,教和学都围绕着项目展开,提高了学生学习兴趣,挖掘学生的创新潜能,提高学生分析解决问题的能力。 展开更多
关键词 项目任务 计算机文化基础 项目设计
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高职商务英语写作项目化教学的设计原则 被引量:2
12
作者 蒋柏明 季正红 陶丽萍 《科教导刊》 2015年第12X期101-102,共2页
高职商务英语写作项目化教学旨在培养学生在真实商务语境中的写作能力。项目化教学主张以学生为本的教学理念,强调理论与实践相结合,强调给学生提供开展项目任务活动的真实语境,让学生在做中学,学中用,是培养学生商务英语写作能力行之... 高职商务英语写作项目化教学旨在培养学生在真实商务语境中的写作能力。项目化教学主张以学生为本的教学理念,强调理论与实践相结合,强调给学生提供开展项目任务活动的真实语境,让学生在做中学,学中用,是培养学生商务英语写作能力行之有效的教学方法。但是项目化教学也有它的局限性,要有效实施商务英语写作项目化教学,教师必须对项目教学中的项目任务进行科学合理的设计。 展开更多
关键词 商务英语写作 项目化教学 项目 设计原则
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项目教学法在计算机网络基础课程教学中的应用 被引量:2
13
作者 俞海英 《唐山职业技术学院学报》 2010年第4期38-40,共3页
根据项目教学法现代职业教育思想,本文针对计算机网络基础课程教学中的教学目标、教材编写、教学过程、教学评价主要环节进行了改革和实践,对计算机网络基础教学过程中的项目选择、项目实施、课堂教学、课程考核进行了有效地尝试,并... 根据项目教学法现代职业教育思想,本文针对计算机网络基础课程教学中的教学目标、教材编写、教学过程、教学评价主要环节进行了改革和实践,对计算机网络基础教学过程中的项目选择、项目实施、课堂教学、课程考核进行了有效地尝试,并取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 建构主义 项目教学 项目任务
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浅析项目教学法在《冲压工艺与模具设计》课程教学中的应用 被引量:2
14
作者 周飞 田甜 《武汉船舶职业技术学院学报》 2018年第4期103-105,112,共4页
随着生源结构不断变化,为进一步提高《冲压工艺与模具设计》课程教学有效性,本文以开瓶器成型零件设计为项目任务,围绕成型零件的结构形式、选材及热处理、刃口计算所需知识,进行综合教学,注重训练学生的自主学习能力,提高教学内容的实... 随着生源结构不断变化,为进一步提高《冲压工艺与模具设计》课程教学有效性,本文以开瓶器成型零件设计为项目任务,围绕成型零件的结构形式、选材及热处理、刃口计算所需知识,进行综合教学,注重训练学生的自主学习能力,提高教学内容的实用性和趣味性,更好地调动学生的学习兴趣,提升学生的学习效果和课程的教学效果。 展开更多
关键词 项目任务 成型零件 开瓶器 教学效果
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真实项目任务驱动的《营销渠道管理》课程改革 被引量:2
15
作者 赖宏斐 《现代农业研究》 2018年第7期91-92,74,共3页
《营销渠道管理》课程,是市场营销专业核心课程。本文分析目前《营销渠道管理》课堂教学存在的问题,提出在教学环节引入企业真实商业项目,驱动学生对渠道管理的职责、岗位要求和工作内容有一个全面的认识与了解。学生在教中学,在学中做... 《营销渠道管理》课程,是市场营销专业核心课程。本文分析目前《营销渠道管理》课堂教学存在的问题,提出在教学环节引入企业真实商业项目,驱动学生对渠道管理的职责、岗位要求和工作内容有一个全面的认识与了解。学生在教中学,在学中做,提高学生实践动手能力和适应未来职场的能力。 展开更多
关键词 项目任务 营销渠道管理课程 课程改革
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项目教学法在建筑识图与绘图课程中的应用 被引量:1
16
作者 孙秋荣 《江苏建筑职业技术学院学报》 2020年第2期48-51,共4页
为了提高高职建筑识图与绘图课程的教学效果,提升学生识图与绘图技能,增强高职院校学生的职业技能及毕业后的职业竞争力,分析建筑识图与绘图传统教学方法存在的问题,在课程教学中采用项目教学法,将课程的相关内容有机融合,编制基于工作... 为了提高高职建筑识图与绘图课程的教学效果,提升学生识图与绘图技能,增强高职院校学生的职业技能及毕业后的职业竞争力,分析建筑识图与绘图传统教学方法存在的问题,在课程教学中采用项目教学法,将课程的相关内容有机融合,编制基于工作过程的项目任务.创新教学方法,打造立体化教学环境,激发学生的学习兴趣.在学生学习时空方面,为不同基础的学生提供自主、终身学习的机会.同时,提高教师教科研水平及解决企业难题的能力,使课程教学内容与工程发展前沿紧密结合. 展开更多
关键词 建筑识图与绘图 项目教学法 项目任务 教学效果
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项目教学法在综合布线课程教学中的应用研究 被引量:1
17
作者 陈元杰 《重庆电子工程职业学院学报》 2013年第2期148-150,共3页
项目教学法的理论基础是建构主义理论、实用主义教育理论、情景学习理论。项目教学法包括内容、活动、情境和结果四个要素,具有依托项目任务、以学生为主体和学习成果多样化的特点。必须结合综合布线课程的特点和课程教学目标,开展综合... 项目教学法的理论基础是建构主义理论、实用主义教育理论、情景学习理论。项目教学法包括内容、活动、情境和结果四个要素,具有依托项目任务、以学生为主体和学习成果多样化的特点。必须结合综合布线课程的特点和课程教学目标,开展综合布线课程的项目教学,提高学生的综合能力和专业技能。 展开更多
关键词 项目教学 综合布线课程 项目任务 专业技能
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浅谈Illustrator课程教学实践创新研究 被引量:1
18
作者 刘艳玲 《电子测试》 2018年第4期119-120,共2页
大型矢量图形绘图软件Adobe Illustrator是集出版、绘图、多媒体和插画为一体的工业标准矢量插画软件。与位图处理软件(Photoshop)相比,更侧重于图形的创造。就我专业本课程目前教学状态,为提高学生的学习主动性和就业精准性,打破传统... 大型矢量图形绘图软件Adobe Illustrator是集出版、绘图、多媒体和插画为一体的工业标准矢量插画软件。与位图处理软件(Photoshop)相比,更侧重于图形的创造。就我专业本课程目前教学状态,为提高学生的学习主动性和就业精准性,打破传统按章节顺序、死板教学演示的教学形式,将学期教学内容以模块进行重新划分、以项目进行驱动、以任务进行引领的方式呈现,并以高配置一体化教室课堂和"双流动"工作室双轨并行为载体进行实施。 展开更多
关键词 模块化 项目任务 课程创新 “双流动”工作室
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外贸结汇单证制作问题及处理对策 被引量:1
19
作者 谢育兵 《南方职业教育学刊》 2013年第3期67-70,共4页
单证制作是国际贸易业务中不可分割的重要环节。单据的制作,尤其是信用证项下单证的制作,对于卖方货款的安全回收至关重要。在教学中,须引导学生从整个业务流程来看单证制作,全面把握信用证内容,并针对信用证的具体要求制作每一个单据... 单证制作是国际贸易业务中不可分割的重要环节。单据的制作,尤其是信用证项下单证的制作,对于卖方货款的安全回收至关重要。在教学中,须引导学生从整个业务流程来看单证制作,全面把握信用证内容,并针对信用证的具体要求制作每一个单据。通过实际业务资料的引入,以项目任务形式,让学生在练习中逐步熟练掌握单证制作,根据信用证的要求,做到单证一致,单单一致,安全收款,实现买卖双方互赢。 展开更多
关键词 单证制作 货款回收 单单一致 单证一致 项目任务
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教育现代化形势下R语言教学的探索与实践——以湖北文理学院信息与计算专业为例
20
作者 池召艳 《湖北文理学院学报》 2022年第2期85-88,共4页
《中国教育现代化2035》的制定对高等教育的教学提出了更高要求,而R语言是统计学、数据计算等专业的高校学生必须掌握的软件。针对“R语言”课程教学中出现的问题,文章结合教育现代化的要求,在教学中落实立德树人根本任务,改变教学方式... 《中国教育现代化2035》的制定对高等教育的教学提出了更高要求,而R语言是统计学、数据计算等专业的高校学生必须掌握的软件。针对“R语言”课程教学中出现的问题,文章结合教育现代化的要求,在教学中落实立德树人根本任务,改变教学方式,丰富教学手段,与企业合作培养创新创业型人才,改进教学评价方式,以期对该课程的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 R语言 教育现代化 立德树人 高等教育 教学 项目式作业
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