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1
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新时代体教融合的教育逻辑 |
郝东方
刘昕
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
30
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2
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大学育人的市场逻辑及其超越 |
邓磊
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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3
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笔谈:岳麓书院教育传统的创造性转化与创新性发展 |
朱汉民
邓洪波
肖永明
潘彬
谢丰
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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4
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美国当代进步主义取向的学校变革——“要素学校联盟”的原则、实践基准和组织模式研究 |
洪明
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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5
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建设中国特色社会主义教育学话语体系的探索——以陈桂生教授的《教育原理》为例 |
冯建军
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
3
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6
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把握好三个定位——对西部地区发展现代远程教育的思考 |
孙绿怡
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《现代远程教育研究》
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2001 |
3
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7
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“一流本科”建设背景下《教育学原理》教学实践改革思考 |
李华玲
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《兴义民族师范学院学报》
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2020 |
3
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8
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教育思想组织的历史和理论维度——指向方法论的思考 |
刘庆昌
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
3
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9
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“研究生学术交流论坛”所体现的教育原则和教育思想 |
孙伟
刘洋
高华
张茂仁
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《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
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2012 |
2
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10
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多元开放条件下高校马克思主义意识形态教育原则 |
李海
焦君红
陈玲
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《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》
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2012 |
2
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11
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新中国成立以来教育概论教材建设研究 |
郭建斌
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
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2022 |
0 |
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12
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浅谈社区青少年教育活动的原则 |
乔淑兰
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《天津职业院校联合学报》
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2012 |
1
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13
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高校留学生情感教育研究 |
刘运红
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《湖北开放职业学院学报》
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2021 |
0 |
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14
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沛西·能儿童游戏论及其教育意义——对《教育原理》一书的深层解读 |
王江海
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《集美大学学报（教育科学版）》
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2019 |
0 |
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15
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《颜氏家训》中教育原则及其对现代教育的启示 |
王茹
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《河南科技学院学报（社会科学版）》
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2012 |
0 |
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16
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我院大学公共英语教学改革之管见 |
李冬梅
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《无锡南洋职业技术学院论丛》
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2006 |
0 |
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“教育原理”的课程内容与教学方法探析——教育经济与管理专业硕士研究生培养的视角 |
廖霞
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《科教导刊》
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2013 |
0 |
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18
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论全纳教育的教育原则 |
兰继军
李国庆
柳树森
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
16
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19
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略论杜威关于"学校道德"的见解——《教育中的道德原理》平议 |
陈桂生
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《杭州师范学院学报（社会科学版）》
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2003 |
12
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20
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关于“教育原理”的学科称谓与内容现状的研究 |
冯建军
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2007 |
13
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