基于“知-信-行”理论下学龄前儿童家长口腔健康知识行为干预效果研究 被引量：35

1

作者 石兴莲 程华刚 +1 位作者 杨德琴 王鹏 《护士进修杂志》 2018年第15期1400-1403,1407,共5页

目的探索学龄前儿童家长口腔健康知识及行为干预措施,为制订学龄前儿童口腔疾病防治策略及改善学龄前儿童口腔健康行为提供依据。方法在遵义市随机抽取2所幼儿园大班儿童家长作为研究对象,随机分为干预组和对照组,干预前问卷调查家长的... 目的探索学龄前儿童家长口腔健康知识及行为干预措施,为制订学龄前儿童口腔疾病防治策略及改善学龄前儿童口腔健康行为提供依据。方法在遵义市随机抽取2所幼儿园大班儿童家长作为研究对象,随机分为干预组和对照组,干预前问卷调查家长的口腔健康知识、辅助刷牙行为、儿童刷牙行为等情况,以"知-信-行"(KAP)理论为基础,以《中国居民口腔健康指南》为指导,对干预组家长开展健康教育活动,对照组进行常规教育。干预后6个月,再次问卷调查家长的口腔健康知识与辅助孩子刷牙行为及儿童每日刷牙情况,并对干预效果进行比较。结果干预前两组家长的口腔健康知识及行为、儿童刷牙行为差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组家长对"窝沟封闭、含氟牙膏可以预防龋齿""六龄牙是萌出时间最早的恒磨牙,不会更换""龋齿可引起心、肾等全身疾病""刷牙可以有效去除牙菌斑""乳牙龋病对恒牙及恒牙列有影响"等口腔健康知识回答正确率明显提高,家长每日检查孩子刷牙效果及辅助孩子刷牙行为明显改善,儿童每日2次刷牙率增加,干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05);而对照组的家长干预前后比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于KAP理论,以《中国居民口腔健康指南》为指导的健康教育方式,能有效提高学龄前儿童家长的口腔健康知识,改善其辅助刷牙行为,提高儿童每日2次刷牙率。 展开更多

关键词 学龄前儿童家长 口腔健康知识 口腔健康行为 口腔健康态度 健康教育 口腔护理

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学龄前儿童家长视力保健知信行现状调查及影响因素分析 被引量：23

2

作者 李妮娜 朱雪梅 +2 位作者 李会仿 李良秀 耿扬 《中华现代护理杂志》 2016年第31期4441-4447,共7页

目的：调查学龄前儿童家长对视力保健的知识、信念和行为现状并分析其影响因素,为儿童视力保健干预提供科学依据。方法采用便利抽样方法选取哈尔滨市7所幼儿园5-6岁儿童的家长821名,采用自行设计的学龄前儿童视力保健知信行问卷进行调查... 目的：调查学龄前儿童家长对视力保健的知识、信念和行为现状并分析其影响因素,为儿童视力保健干预提供科学依据。方法采用便利抽样方法选取哈尔滨市7所幼儿园5-6岁儿童的家长821名,采用自行设计的学龄前儿童视力保健知信行问卷进行调查,并分析其影响因素。结果学龄前儿童家长视力保健知信行总分为（113.18±9.07）分,其中知识维度得分为（12.07±2.03）分,态度维度得分为（47.21±4.24）分,行为维度得分为（53.90±6.12）分。单因素分析显示,文化程度、家庭月总收入是视力保健知识的影响因素（t值分别为14.366,11.349；〈0.05）；家庭月总收入为视力保健信念的影响因素（t＝6.586,〈0.05）；文化程度、家庭月总收入、孩子有无视力问题是视力保健行为的影响因素（ t值分别为5.903,8.705,8.264；〈0.05）。结论学龄前儿童家长关于视力保健知信行水平参差不齐,且视力保健行为不理想。社区护理人员应对不同群体针对性进行眼保健健康教育,切实提高家长对儿童的视力保健水平。 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 视力保健 知信行 影响因素

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中文版儿童喂养问卷在学龄前儿童家长中的信效度分析 被引量：13

3

作者 郑丽霞 宋道平 +2 位作者 陈楚琳 李芳芳 朱大乔 《中国儿童保健杂志》 CAS 2016年第10期1019-1023,共5页

目的引入儿童喂养问卷（ChildFeedingQuestionnaire，CFQ），并分析其信度和效度。方法对CFQ进行汉化和修订，采用方便抽样法抽取198名3～7岁学龄前儿童的家长，用中文版CFQ进行问卷调查，并对数据进行信效度分析。结果中文版CFQ问卷包... 目的引入儿童喂养问卷（ChildFeedingQuestionnaire，CFQ），并分析其信度和效度。方法对CFQ进行汉化和修订，采用方便抽样法抽取198名3～7岁学龄前儿童的家长，用中文版CFQ进行问卷调查，并对数据进行信效度分析。结果中文版CFQ问卷包含26个条目，经探索性因素分析，提取到8个因子，可解释变异量的68．509％。验证性因子分析支持量表的八因子结构，问卷及各因子的Cronbacksa系数为0．598～0．867，重测信度为0．791～O．963。结论中文版CFQ具有较好的信度和效度，可用于对学龄前儿童家长的喂养行为进行测评。 展开更多

关键词 儿童喂养问卷 学龄前儿童 家长 信度 效度

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学龄前儿童膳食营养现状及影响因素的研究进展 被引量：13

4

作者 徐凤娅 张蕴琨 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2017年第1期39-43,共5页

文章综述了学龄前儿童膳食营养现状及其影响因素的研究进展。学龄前儿童营养摄入不足和营养摄入过剩并存,影响学龄前儿童的健康;家长的早期喂养情况、家长的膳食营养知识、态度和行为、家长的受教育水平、幼儿园的膳食管理情况、幼儿教... 文章综述了学龄前儿童膳食营养现状及其影响因素的研究进展。学龄前儿童营养摄入不足和营养摄入过剩并存,影响学龄前儿童的健康;家长的早期喂养情况、家长的膳食营养知识、态度和行为、家长的受教育水平、幼儿园的膳食管理情况、幼儿教师的营养教育现状和学龄前儿童的身体活动共同影响学龄前儿童的营养健康状况;科学调控家长和幼儿园方面的各影响因素,进行适量身体活动并搭配合理膳食营养对学龄前儿童的健康有改善作用。 展开更多

关键词 学龄前儿童 膳食营养 家长 幼儿园 身体活动

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学龄前注意缺陷多动障碍儿童症状与父母心理健康状况的相关研究 被引量：13

5

作者 李伟 张劲松 +4 位作者 帅澜 潘景雪 张慧凤 夏卫萍 王周烨 《中国儿童保健杂志》 CAS 2018年第10期1048-1051,共4页

目的了解学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童父母的一般心理健康状况,探讨其与儿童ADHD症状的相关性。方法 2015年5月-2017年1月选取符合精神障碍诊断与统计手册(第5版)(DSM-5)诊断标准的学龄前ADHD儿童119例,以及附近普通幼儿园正常对... 目的了解学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童父母的一般心理健康状况,探讨其与儿童ADHD症状的相关性。方法 2015年5月-2017年1月选取符合精神障碍诊断与统计手册(第5版)(DSM-5)诊断标准的学龄前ADHD儿童119例,以及附近普通幼儿园正常对照儿童115例,年龄范围均为4岁0月~5岁11月。研究采用SNAP-Ⅳ评定量表对两组儿童的症状进行评估,采用12项一般健康问卷(GHQ-12)、患者健康问卷抑郁症状群量表(PHQ-9)、广泛性焦虑量表(GAD-7)对两组父母的一般心理健康水平和焦虑、抑郁情绪进行评定,并对两组结果进行比较及相关性分析。结果 1)研究组儿童SNAP-Ⅳ各因子得分及总分均显著高于对照组儿童(P<0.001)。2)研究组儿童父母的PHQ-9和GAD-7得分高于对照组(P<0.05),且心理健康水平筛查阳性率和焦虑、抑郁症状发生率均高于对照组(P<0.05)。3)学龄前ADHD儿童SNAP-Ⅳ各因子得分及总分与父母的GHQ-12、PHQ-9、GAD-7得分呈低至中度正相关(r=0.22~0.35,P<0.01)。结论学龄前ADHD儿童父母的焦虑、抑郁水平较高,父母的心理健康状况与儿童ADHD的症状存在一定的相关性,应重视对学龄前ADHD儿童父母进行心理辅导和治疗。 展开更多

关键词 学龄前儿童 注意缺陷多动障碍 症状 父母情绪

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学龄前儿童家长口腔卫生知识、行为及态度调查分析 被引量：11

6

作者 施六霞 金岳龙 +3 位作者 姚应水 陈燕 康耀文 龚伟志 《皖南医学院学报》 CAS 2010年第4期319-320,F0003,共3页

目的:了解学龄前儿童家长对口腔卫生知识认知水平、行为及态度,为针对性地开展儿童口腔卫生健康教育工作提供依据。方法:采用整群抽样的方法,在某市区抽取9所幼儿园大、中班共1120名学龄前儿童家长进行口腔卫生知识、行为及态度的问卷... 目的:了解学龄前儿童家长对口腔卫生知识认知水平、行为及态度,为针对性地开展儿童口腔卫生健康教育工作提供依据。方法:采用整群抽样的方法,在某市区抽取9所幼儿园大、中班共1120名学龄前儿童家长进行口腔卫生知识、行为及态度的问卷调查。结果:学龄前儿童家长在儿童口腔卫生知识方面,总知晓率为69.08%,但对"每次刷牙不少于3min"、"刷牙部位为内外咬合面"、"应选择含氟牙膏"等相关知识知晓率较低(分别为42.95%、46.96%、31.34%);在儿童口腔保健行为方面,"儿童剔牙选择牙线"的正确率为22.59%,儿童"睡觉前不吃零食"的正确率为79.20%和儿童"不应经常喝碳酸饮料"的正确率为72.32%;在儿童口腔保健态度方面,学龄前儿童家长具有积极的态度,但对于"是否需要给儿童添加特殊食品增进牙齿健康"方面,家长的意识相对较低,正确率为49.82%。结论:学龄前儿童家长的口腔卫生知识相对不足,学龄前儿童家长对儿童口腔保健的行为与态度还有待提高,应该针对性加强宣传与教育。 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 口腔保健 知识 行为 态度

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4～7岁幼儿行为问题与父母心理健康的相关研究 被引量：10

7

作者 滕春燕 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期74-78,共5页

对杭州市660名4-7岁幼儿进行行为问题的检测,采用SCL-90量表对幼儿的父母进行心理健康状况水平测试,以探讨相互间的关系.结果显示：幼儿总体行为问题检出率为15.90%,父母心理健康总分和各因子分均与幼儿行为问题总分存在着显著的正相关... 对杭州市660名4-7岁幼儿进行行为问题的检测,采用SCL-90量表对幼儿的父母进行心理健康状况水平测试,以探讨相互间的关系.结果显示：幼儿总体行为问题检出率为15.90%,父母心理健康总分和各因子分均与幼儿行为问题总分存在着显著的正相关;从父母总体的心理健康对幼儿行为问题的回归分析看,父母的强迫、抑郁、恐怖、偏执4项心理健康的水平能较好地预测幼儿行为问题;母亲和父亲的心理健康对幼儿行为问题的回归分析表明,母亲的抑郁、偏执、恐怖能较好地预测幼儿行为问题,父亲的强迫、抑郁、恐怖、偏执、精神病症能较好地预测幼儿行为问题. 展开更多

关键词 行为问题 父母 心理健康 相关分析

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学龄前儿童家长对非故意伤害发生的知信行调查 被引量：10

8

作者 杨桂涛 黄碧玲 +6 位作者 刘子健 李婉仪 林佳玲 陈金凤 陈铭俊 陈宝坚 李丽萍 《伤害医学（电子版）》 2019年第3期16-23,共8页

目的了解学龄前儿童家长对非故意伤害发生的知识、态度和行为水平,分析影响因素,为制定预防学龄前儿童伤害发生的干预策略提供依据。方法根据世界儿童伤害报告自制问卷并进行信效度分析。采用随机抽样方法,对汕头市的学龄前儿童家长进... 目的了解学龄前儿童家长对非故意伤害发生的知识、态度和行为水平,分析影响因素,为制定预防学龄前儿童伤害发生的干预策略提供依据。方法根据世界儿童伤害报告自制问卷并进行信效度分析。采用随机抽样方法,对汕头市的学龄前儿童家长进行知信行的问卷调查。结果家长对儿童伤害的相关常识答对率超过90.00%,但对专业知识较为缺乏;对预防儿童伤害表示重视的家长高达90.00%,但25.78%不重视教育活动的参与。在5种伤害类型中,家长对儿童的保护行为率由高到低依次是中毒、溺水、烧伤、交通伤害和跌倒。15种与伤害发生相关的个人行为的实施率为21.16%~84.43%,达到70.00%的有8种;而6种与伤害发生相关的公共行为的实施率为11.84%~83.57%,仅有1种超过70.00%。线性回归分析结果显示,家长关于伤害预防的知识得分越高,则态度得分越高(P<0.001),反之亦然。家长行为得分越高,则儿童危险行为得分越低(P<0.001)。多因素分析结果显示,家长性别、学历、地区和参加教育活动频率是家长知信行的独立影响因素(P<0.05)。结论家长的儿童伤害预防常识掌握较好,但对健康教育活动不够重视,专业知识比较缺乏,在落实到行为方面存在一定不足,个人行为实施情况尚好,公共行为情况较差。应根据家长的知信行特点,多角度有针对性制定干预策略,提高家长对儿童的看护水平和保护能力,从而有效预防学龄前儿童非故意伤害的发生。 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 非故意伤害 知信行

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上海市浦东新区家长口腔保健行为与学龄前儿童口腔卫生习惯的调查分析 被引量：8

9

作者 卫锋 沙莎 +1 位作者 江长缨 徐轶红 《中国实用护理杂志》 北大核心 2014年第9期26-29,共4页

目的 了解家长口腔保健行为与学龄前儿童口腔卫生习惯的相关关系,为建立学龄前儿童和家长联合口腔健康教育模式奠定基础.方法 应用学龄前儿童和家长联合问卷,并采用整群抽样的方法,抽取本社区5家幼儿园的学龄前儿童124人进行问卷调查,... 目的 了解家长口腔保健行为与学龄前儿童口腔卫生习惯的相关关系,为建立学龄前儿童和家长联合口腔健康教育模式奠定基础.方法 应用学龄前儿童和家长联合问卷,并采用整群抽样的方法,抽取本社区5家幼儿园的学龄前儿童124人进行问卷调查,了解家长及儿童本人的口腔卫生习惯,并对结果进行分析.结果 124名接受调查的儿童家长口腔保健行为与儿童的口腔卫生习惯之间存在相关性,主要体现在开始刷牙年龄、刷牙持续时间和是否有饭后漱口的习惯3个方面,相关性均有统计学意义;家长口腔知识来源主要为电视/广播（82.3％）、报刊/杂志/科普读物（51.6％）、家人/朋友（27.4％）,而期待的知识来源是口腔医护人员（90.3％）、电视/广播（53.2％）、社区健康教育活动（51.6％）.结论 学龄前儿童口腔保健行为现状较好;重视家长行为对儿童口腔健康的作用;有必要多开展社区口腔健康教育活动. 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 口腔保健

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父母喂养行为与其学龄前子女进食行为的作用关系 被引量：7

10

作者 王健 朱大乔 李芳芳 《中国儿童保健杂志》 CAS 2020年第6期645-648,共4页

父母喂养行为与其学龄前子女进食行为之间关系甚密,但两者孰因孰果尚不明晰。本文就上述问题进行文献综述,着重梳理了学龄前儿童进食行为和父母喂养行为之间的作用关系,并尝试分析其中可能的原因,为今后开展深入研究提供理论依据。

关键词 学龄前儿童 父母 进食行为 喂养行为

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三代直系亲属超重、肥胖的比较及与学龄前儿童肥胖关系的研究 被引量：6

11

作者 白静 祝丽珺 陈玲 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2021年第3期268-271,276,共5页

目的比较学龄前儿童及其父母、祖父母及外祖父母三代直系亲属之间超重、肥胖发生率的差异,探究直系亲属超重、肥胖与儿童肥胖的关系,为预防和减少学龄前儿童肥胖的发生提供科学依据。方法2019年5-6月,对南京市雨花台区辖区内幼儿园采用... 目的比较学龄前儿童及其父母、祖父母及外祖父母三代直系亲属之间超重、肥胖发生率的差异,探究直系亲属超重、肥胖与儿童肥胖的关系,为预防和减少学龄前儿童肥胖的发生提供科学依据。方法2019年5-6月,对南京市雨花台区辖区内幼儿园采用整群分层随机抽样调查方法,共有2217名3~5岁学龄前儿童作为研究对象,通过问卷调查收集所有研究对象年龄、性别、出生体重及其父母、祖父母及外祖父母年龄、体重、身高等信息,并采用统一标准方法测量儿童的体重、身高,分析直系亲属超重、肥胖与儿童超重、肥胖之间的关系。结果学龄前儿童超重发生率7.80%、肥胖发生率2.75%。儿童中男性肥胖发生率明显高于女性(3.4%vs.2.0%,P<0.05);在中年父母辈中,男性的超重及肥胖发生率分别为36.1%、11.1%,均显著高于女性(13.6%、3.3%)(P<0.001),而在祖父母辈,女性的肥胖发生率却显著高于男性(祖父母:10.1%vs.5.9%,P<0.001;外祖父母:7.5%vs.6.2%,P<0.05)。经有序Logistic回归模型分析,母亲超重(OR=1.614,95%CI:1.132~2.301,P<0.01)及父亲肥胖(OR=2.584,95%CI:1.773~3.765,P<0.001)是导致儿童超重肥胖的独立危险因素;而二代亲属祖父母和外祖父母肥胖与儿童肥胖无显著关系。结论直系三代亲属中,中年男性的超重、肥胖发生率最高,父母超重、肥胖可导致学龄前儿童肥胖发生风险显著增加。 展开更多

关键词 超重 肥胖 学龄前儿童 父母超重肥胖

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学龄前儿童居家户外活动时间的影响因素 被引量：5

12

作者 张红 汪馨垚 +1 位作者 姚春花 叶孙岳 《中国儿童保健杂志》 CAS CSCD 2023年第5期481-485,共5页

目的探讨学龄前儿童居家户外活动时间的影响因素,特别是父母与子女的交互作用、隔代照护等因素的影响,为有效干预学龄前儿童居家户外活动提供理论依据。方法采用方便整群抽样的方法于2020年9—10月对浙江省平湖市4所幼儿园1431名学龄前... 目的探讨学龄前儿童居家户外活动时间的影响因素,特别是父母与子女的交互作用、隔代照护等因素的影响,为有效干预学龄前儿童居家户外活动提供理论依据。方法采用方便整群抽样的方法于2020年9—10月对浙江省平湖市4所幼儿园1431名学龄前儿童的家长进行问卷调查,通过多因素Logistic回归模型等进行统计分析。结果父亲[OR(95%CI):3.87(1.74~8.59)]、母亲[OR(95%CI):12.82(7.12~23.08)]与祖父母[OR(95%CI):3.39(2.08~5.53)]的户外活动时间≥1h/d、户外活动场地可及性[OR(95%CI):1.61(1.25~2.07)]及男童[OR(95%CI):2.83(1.30~6.16)]与学龄前儿童户外活动时间(≥2h/d vs.<1h/d)的关系有统计学意义。同时,父亲与儿童性别存在交互作用,父亲户外活动时间(1~2h/d、≥2h/d vs.<1h/d)与女童户外活动时间的关系存在“剂量-效应”关系[OR(95%CI):1.89(1.19~3.00)、4.50(1.94~10.42)]。结论父母、隔代照护人的户外活动时间、户外活动场地是学龄前儿童居家户外活动时间的重要可变因素。加强隔代照护人的健康知识普及和日常行为管理,以及注重父亲角色的重要影响,是促进学龄前儿童居家户外活动的重要途径。 展开更多

关键词 学龄前儿童 户外运动 父母 祖辈

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学龄前儿童口腔健康状况及家长认知度调查 被引量：6

13

作者 张爱芳 陈娇琼 《中国公共卫生管理》 2016年第2期241-243,共3页

目的调查宁波市学龄前儿童口腔健康状况及家长认知度,为儿童口腔疾病防治提供对策。方法抽取2013年6月-2015年6月宁波市3所幼儿园学龄前儿童家长180人,采用问卷调查的方法对儿童口腔卫生情况及家长时口腔健康认知度进行调查,并统计分析... 目的调查宁波市学龄前儿童口腔健康状况及家长认知度,为儿童口腔疾病防治提供对策。方法抽取2013年6月-2015年6月宁波市3所幼儿园学龄前儿童家长180人,采用问卷调查的方法对儿童口腔卫生情况及家长时口腔健康认知度进行调查,并统计分析调查结果。结果学龄前儿童家长对口腔健康知识的认知水平较低,部分基础知识缺乏;3岁以前开始刷牙的儿童占57.2%;每天刷牙两次及以上的儿童占37.8%,偶尔刷牙甚至不刷牙的儿童占13.9%;仅36.7%的家长知道含氟牙膏有好处;每日帮助孩子刷牙与每天检查孩子刷牙的家长仅分别占11.1%和9.4%,且不同文化程度家长在帮助孩子刷牙频率方面,差异有统计学意义(P<0.05)。结论部分学龄前儿童家长对儿童口腔健康的重要性认识不足,应进一步提高对孩子口腔健康的干预行为,同时需加大对儿童家长的口腔健康知识的宣教。 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 口腔健康 认知水平

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北京市幼儿园家长对幼儿健康行为养成的现状及影响因素研究 被引量：5

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作者 于彤 曹远 +3 位作者 韩梅 柴晶鑫 钱运梁 刘秀荣 《中国健康教育》 北大核心 2021年第3期209-212,共4页

目的了解家长对幼儿健康行为养成知识、信念和行为的现状及其影响因素,为制定幼儿健康促进政策提供依据。方法采用分阶段抽样的方法,对北京市参与开展健康促进幼儿园创建试点工作的48所幼儿园的3201名幼儿家长开展线上问卷调查。结果240... 目的了解家长对幼儿健康行为养成知识、信念和行为的现状及其影响因素,为制定幼儿健康促进政策提供依据。方法采用分阶段抽样的方法,对北京市参与开展健康促进幼儿园创建试点工作的48所幼儿园的3201名幼儿家长开展线上问卷调查。结果2408(75.2%)位幼儿家长的知识得分及格,得分及格率城市(82.6%)高于郊区(62.4%);女性(77.7%)高于男性(69.4%);公务员、事业单位人员和军人的得分水平最高(80.5%),差异有统计学意义(P<0.001)。多因素Logistic分析发现,城区(OR=1.68)、大学本科/大专和研究生及以上文化程度(OR=2.76,OR=6.80),母亲(OR=2.80)是健康相关知识得分及格的保护因素(P<0.001)。93.3%的家长认为其行为对于孩子有很大影响。得分及格的家长在对孩子视屏行为的限制和购置使用儿童生活用品方面均优于得分不及格家长,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应对知识水平较低群体进行有针对性的健康教育,同时继续提升家长对于幼儿健康行为养成的知识和相关技能的教育,增强家长对于幼儿健康行为习惯养成的意识,帮助幼儿建立健康行为。 展开更多

关键词 幼儿家长 健康行为 影响因素 知信行模式

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学龄前儿童家长的睡眠知识现状调查与分析 被引量：5

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作者 陈好阅 俞飞 韩素玲 《中国民康医学》 2015年第8期101-103,共3页

目的:了解学龄前儿童家长的睡眠知识现状,并采取相应措施。方法:采用分层整体抽样的方法,抽取城乡5所幼儿园1 452名学龄前儿童家长进行儿童睡眠知识问卷调查,对家长获取睡眠知识来源和不同辈份、不同文化程度对掌握儿童睡眠知识的影响... 目的:了解学龄前儿童家长的睡眠知识现状,并采取相应措施。方法:采用分层整体抽样的方法,抽取城乡5所幼儿园1 452名学龄前儿童家长进行儿童睡眠知识问卷调查,对家长获取睡眠知识来源和不同辈份、不同文化程度对掌握儿童睡眠知识的影响进行统计学分析。结果:80%以上的家长主要是通过电视、广播获得儿童睡眠知识。家长对学龄前儿童睡眠知识的知晓率为47.95%,父母知晓率高于(外)祖父母(P<0.05),家长掌握睡眠知识知晓率随文化程度的升高而增加(P<0.05)。结论:家长对学龄前儿童睡眠知识知晓率低;睡眠知识受家长的辈份及文化程度影响,应加强宣传,提高家长对儿童睡眠知识的掌握。 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 睡眠知识 调查分析

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3～6岁儿童家长口腔保健知识的门诊调查 被引量：5

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作者 张年保 杨燕 +3 位作者 汪小红 曹璨璨 徐海燕 林琳 《口腔医学》 CAS 2018年第8期731-734,共4页

目的调查儿童口腔门诊3~6岁儿童家长口腔保健知识的认知情况与需求,以期有针对性地对儿童口腔疾病的教育指导提供基础资料。方法于南京医科大学附属口腔医院儿童口腔科门诊对3~6岁初次就诊的200名儿童的家长进行口腔保健知识的认知与需... 目的调查儿童口腔门诊3~6岁儿童家长口腔保健知识的认知情况与需求,以期有针对性地对儿童口腔疾病的教育指导提供基础资料。方法于南京医科大学附属口腔医院儿童口腔科门诊对3~6岁初次就诊的200名儿童的家长进行口腔保健知识的认知与需求问卷调查。结果参与本调查的家长口腔保健知识总得分为(8.152±1.807)分。分析结果发现受检家长的年龄、文化程度及与儿童亲属关系和口腔保健知识的得分有密切关系。参与调查的家长对口腔保健知识需求的内容主要是窝沟封闭的相关知识与氟化物的使用等,获取知识的主要途径是医疗机构发放或微信接收宣传资料。结论 3~6岁儿童家长的口腔保健知识有待提高,应丰富口腔健康宣教的内容与形式,并且针对性地开展口腔健康宣教。 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 口腔保健知识

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反复呼吸道感染学龄前儿童父母焦虑情况分析 被引量：5

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作者 陈立文 吴殷 +5 位作者 李岩岩 章小燕 吴晓月 陈春阳 吴向英 裘海燕 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2012年第29期4552-4554,共3页

目的:分析反复呼吸道感染学龄前儿童父母的焦虑情况。方法:在5所幼儿园选择4～5岁反复呼吸道感染学龄前儿童父母各145例为观察组,同龄健康儿童父母各244例为对照组,采用《汉密顿焦虑量表》对儿童父母进行焦虑症状的评定。结果:观察组焦... 目的:分析反复呼吸道感染学龄前儿童父母的焦虑情况。方法:在5所幼儿园选择4～5岁反复呼吸道感染学龄前儿童父母各145例为观察组,同龄健康儿童父母各244例为对照组,采用《汉密顿焦虑量表》对儿童父母进行焦虑症状的评定。结果:观察组焦虑症状检出率、焦虑症状得分与对照组差异均有统计学意义(P<0.01);观察组儿童父亲与母亲的焦虑症状检出率、焦虑症状得分比较差异也有统计学意义(P<0.05);父母焦虑症状与文化程度、家庭关系、经济状况等没有明显相关性。结论:反复呼吸道感染学龄前儿童父母的焦虑症状比正常儿童父母严重,而且儿童母亲的焦虑症状更为明显和广泛;父母的焦虑症状与文化程度、家庭关系、经济状况等无明显关系。 展开更多

关键词 学龄前儿童 反复呼吸道感染 父母 焦虑

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学龄前儿童家长口腔知识现状调查与分析 被引量：5

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作者 庞艳蕾 王一超 +3 位作者 冯昊 杨淑香 张惠兰 李向云 《中国初级卫生保健》 2014年第7期75-77,共3页

目的了解学龄前儿童家长的口腔保健知识和行为现状,分析家长文化程度对儿童口腔保健知识、行为的影响。方法自行设计调查问卷,按随机分层抽样方法抽取潍坊市城区700名学龄前儿童,对其家长进行面对面现场调查。采用构成比、率和χ2检验... 目的了解学龄前儿童家长的口腔保健知识和行为现状,分析家长文化程度对儿童口腔保健知识、行为的影响。方法自行设计调查问卷,按随机分层抽样方法抽取潍坊市城区700名学龄前儿童,对其家长进行面对面现场调查。采用构成比、率和χ2检验对资料进行统计学分析。结果 87.9%的家长主要通过广播、电视及网络获取口腔保健知识。有90.2%的儿童家长认为口腔健康很重要,但家长对部分口腔保健知识知晓率并不高。文化程度高的家长口腔保健知识越好,口腔保健态度和行为也越好(P<0.05)。结论学龄前儿童家长的口腔保健知识、态度和行为存在问题,家长的文化程度影响其口腔保健知识和行为,应通过提高家长口腔保健知识和行为水平来提高儿童口腔保健水平。 展开更多

关键词 学龄前儿童 口腔保健 家长 知识 行为

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学龄前儿童接种肠道病毒71型(EV71)疫苗状况及家长对其接种意愿影响因素

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作者 王亚东 《中外女性健康研究》 2024年第10期194-197,共4页

目的:分析学龄前儿童接种肠道病毒71型(EV71)疫苗状况及家长对其接种意愿影响因素。方法:研究选取本区2022年1月至2023年12月行健康体检学龄前儿童300例为研究对象,采集其疫苗接种状况,采用单因素及Logistic回归分析家长对学龄前儿童接... 目的:分析学龄前儿童接种肠道病毒71型(EV71)疫苗状况及家长对其接种意愿影响因素。方法:研究选取本区2022年1月至2023年12月行健康体检学龄前儿童300例为研究对象,采集其疫苗接种状况,采用单因素及Logistic回归分析家长对学龄前儿童接种意愿影响因素。结果:300例学龄前儿童中,接种EV71型疫苗儿童71例,接种率23.67%。学龄前儿童EV71型疫苗接种情况单因素分析结果显示,学龄前儿童EV71型疫苗接种情况与性别、年龄、少儿医保、足月分娩、出生体质量、儿童来源以及是否顺产等因素无统计学意义(P>0.05);学龄前儿童家长对EV71型疫苗接种意愿单因素分析结果显示,学龄前接种EV71型疫苗儿童与未接种疫苗儿童的家长对手足口病认知程度、对EV71型疫苗了解程度、家长学历、家庭月收入等差异有统计学意义(P<0.05);Logistic回归分析显示,家长对手足口病认知程度、对EV71型疫苗了解程度、家长学历、家庭月收入是影响其接种意愿的独立影响因素(P<0.05)。结论:学龄前儿童EV71疫苗接种率相对较低,家长对手足口病及EV71疫苗的了解程度、家长学历以及家庭月收入等是影响家长对学龄前儿童接种EV71疫苗意愿的独立影响因素。 展开更多

关键词 学龄前儿童 EV71 接种意愿 家长 影响因素

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遵义市学龄前儿童及家长烧烫伤认知状况及相关因素分析

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作者 袁凌 孙同萍 +2 位作者 王明蔓 陆钰涵 舒妍琰 《遵义医科大学学报》 2024年第10期999-1007,共9页

目的了解学龄前儿童及家长烧烫伤的认知状况及相关因素,为从儿童和家长层面制定烧烫伤的预防策略提供依据。方法采取整群分层随机抽样法,抽取遵义市三城区9所幼儿园的学龄前儿童及家长为研究对象,采用自制问卷进行调查,运用t检验、单因... 目的了解学龄前儿童及家长烧烫伤的认知状况及相关因素,为从儿童和家长层面制定烧烫伤的预防策略提供依据。方法采取整群分层随机抽样法,抽取遵义市三城区9所幼儿园的学龄前儿童及家长为研究对象,采用自制问卷进行调查,运用t检验、单因素方差分析、多重线性回归分析学龄前儿童及家长烧烫伤知识得分的相关因素。结果共调查1536名学龄前儿童及家长,学龄前儿童男∶女为1.27∶1。学龄前儿童烧烫伤相关知识的总体知晓率为78.31%,男性知晓率为78.55%,女性知晓率为77.99%,男女知晓率差异无统计学意义(χ^(2)=0.701,P=0.408)。家长关于学龄前儿童烧烫伤发生原因、预防知识的得分顺位为防护不当>洗澡处置不当>照顾不当>器材使用不当>烧烫伤的预防。单因素方差分析结果显示,是否父母照顾、父母职业、监护人文化程度与学龄前儿童烧伤知识得分的差异有统计学意义(P<0.001);学生年级、父母每天看手机的总时间、监护人文化程度、家庭月收入与家长关于烧烫伤预防和发生原因知识得分的差异有统计学意义(P<0.001)。多重线性回归分析结果显示监护人文化程度与学龄前儿童烧烫伤知识得分的差异有统计学意义(P<0.05);学生年级与家长关于烧烫伤预防和发生原因知识得分的差异有统计学意义(P<0.05)。结论学生年级、是否父母照顾、父母职业、父母每天看手机的总时间、监护人文化程度、家庭月收入是学龄前儿童及家长烧烫伤知识得分的相关因素。应加大低年级学龄前儿童家长、监护人烧烫伤健康教育的宣传力度,从而有效预防学龄前儿童非故意烧烫伤事故的发生。 展开更多

关键词 学龄前儿童 家长 烧烫伤 认知状况 相关因素

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