1
|
药学专业本科生“导师制”应用的实践与体会 |
涂剑
雷小勇
唐圣松
郭玉
刘运美
|
《西北医学教育》
|
2008 |
13
|
|
2
|
面向制药类专业的化工原理课程教改实践 |
黄德春
史益强
王志祥
|
《化工高等教育》
|
2009 |
12
|
|
3
|
发现教学法在分析化学实验教学中的应用 |
杜曦
杜军
周锡兰
|
《实验科学与技术》
|
2010 |
12
|
|
4
|
药学专业实习模式及质量管理体系的构建与实践 |
王鹏
赵峡
方玉春
李明
王远红
李筠
于广利
|
《药学教育》
|
2015 |
12
|
|
5
|
药学专业在推进特色专业点项目建设中的举措 |
邵伟
葛蔚颖
赵桂森
王少云
焦波
黄桂华
帅翔
张太松
|
《药学教育》
|
2009 |
9
|
|
6
|
高职药学专业人才培养教育模式的研究 |
王瑞新
陈文虎
杨晓霞
|
《中国中医药现代远程教育》
|
2017 |
8
|
|
7
|
线上线下混合式BOPPPS教学模式在药学专业“药理学”课程中的应用 |
陈晶
杨吟宇
邓凤君
|
《现代盐化工》
|
2023 |
4
|
|
8
|
药学专业教育应重视学生创新能力的培养 |
李琳
|
《宁波高等专科学校学报》
|
2002 |
8
|
|
9
|
药学专业药理学课程中PBL教学案例设计 |
岑彦艳
陈晓红
周红
李斌
蒋为薇
覃容欣
|
《中国医学教育技术》
|
2014 |
8
|
|
10
|
高职药学类专业实践教学课程思政的探索实践 |
尚金燕
李庆亮
孙建设
杨雪
|
《广东化工》
CAS
|
2022 |
7
|
|
11
|
高职药学专业“双主体”育人模式的探究与实践 |
于永军
陈俊荣
刘清新
祁秀玲
李宝丽
李喆
赵兴华
于娜
|
《中国医药导报》
CAS
|
2017 |
8
|
|
12
|
药学专业《有机化学实验》课程思政改革初探 |
杨魁
|
《广东化工》
CAS
|
2020 |
8
|
|
13
|
中医药院校药学专业有机化学实验教学改革与实践 |
贾智若
霍丽妮
李培源
钟益宁
|
《广州化工》
CAS
|
2017 |
7
|
|
14
|
在药学专业化学实验课中强化“绿色化学”理念 |
赵英福
汪洋
孙长安
|
《西北医学教育》
|
2007 |
7
|
|
15
|
协同育人模式下高职本科专业课程体系构建研究与实践--以广东食品药品职业学院药学专业为例 |
张谦明
江永南
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
7
|
|
16
|
药学(本科)相关专业课程培养体系的优化 |
肖美凤
刘文龙
杨岩涛
贺福元
|
《药学教育》
|
2017 |
7
|
|
17
|
药学专业物理化学课程实例教学研究 |
杨文
沈理明
|
《化学教育》
CAS
北大核心
|
2015 |
7
|
|
18
|
药学类专业《有机化学》课程的教学改革与探讨 |
张亚洲
吴琴
黄名正
邹树良
|
《山东化工》
CAS
|
2018 |
7
|
|
19
|
药学教学路径在药学专业实习生带教中的应用 |
李莎
张丽娜
刘婷
郑娜
|
《海峡药学》
|
2021 |
6
|
|
20
|
药学专业课堂渗透生命教育的实践研究 |
杨怀瑾
|
《药学教育》
|
2011 |
6
|
|