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我国普通高校体育治理结构的历史回溯与展望 被引量:2
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作者 汪如锋 谭芬 《扬州大学学报(高教研究版)》 2022年第3期29-36,共8页
研究我国普通高校体育的治理结构,一个重要的路径就是运用历史学的研究分析方法和制度主义的分析工具,通过纵向历史轴线来考察高校体育治理结构的变迁。我国高校体育治理结构经历了机械模仿与自主探索、艰难恢复与稳步发展和进入新时代... 研究我国普通高校体育的治理结构,一个重要的路径就是运用历史学的研究分析方法和制度主义的分析工具,通过纵向历史轴线来考察高校体育治理结构的变迁。我国高校体育治理结构经历了机械模仿与自主探索、艰难恢复与稳步发展和进入新时代以来的锐意改革与特色重塑三个阶段。国家政治意志推动、经济社会发展、体育事业转型与高校人才培养新定位促进了体育治理结构变迁,而坚持行政管理体制主导、教学部门治理主体、贯彻上级文件为主要任务是其治理特征。展望高校体育治理结构改革创新,构建高效协同化的组织架构、发挥利益相关主体间的联动作用、加强科学务实的制度建设、整合高校内外环境循环驱动力将是新时代我国高校体育治理结构优化的努力方向。 展开更多
关键词 学校体育 高校体育治理 体育治理结构 体育事业转型
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市场经济条件下学校体育改革的新思考 被引量:2
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作者 姜庆元 沈孟棣 《湖北体育科技》 1996年第3期44-47,43,共5页
本文分析了市场经济对学校体育的深刻影响及学校体育改革面临的新问题,进而提出更新思想观念,加大对体育的投入,改善体育设施,提高教师待遇,扩展有偿服务等一系列对策。
关键词 学校体育 市场经济 体育改革
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学校体育视野下的双性化人格养成 被引量:2
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作者 王红瑞 孟发军 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2008年第2期105-107,共3页
学校体育作为基础教育的一个重要组成部分,其所蕴含的人文精神在培养学生健康心理品质和健全人格方面具有独特的优势。而双性化作为一种综合的人格类型,其模式符合时代对性别角色的要求。研究学校体育在双性化人格养成中的理论基础和实... 学校体育作为基础教育的一个重要组成部分,其所蕴含的人文精神在培养学生健康心理品质和健全人格方面具有独特的优势。而双性化作为一种综合的人格类型,其模式符合时代对性别角色的要求。研究学校体育在双性化人格养成中的理论基础和实践优势,并分析现有体育教学中存在的问题,提出相应的对策,目的是使教育者更好地发挥体育学科的人文功能,促进学生优良人格的养成。 展开更多
关键词 学校体育 双性化人格 性别角色刻板印象
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论学校体育与终生体育的接轨 被引量:1
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作者 林彬 《吉林化工学院学报》 CAS 2007年第6期111-113,共3页
终生体育是学校体育的重要目标,学校体育是终生体育的坚实基础。学校体育教学必须围绕终生体育教育这一中心目标进行。
关键词 终生体育 学校体育 教学目标 方法
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我国西部少数民族地区学校体育改革与发展问题的理论思考 被引量:1
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作者 孙继新 《延边大学学报(社会科学版)》 2011年第6期112-115,126,共5页
对目前我国西部少数民族地区学校体育和少数民族传统体育的现状、特点和存在问题进行分析,可以分析出制约西部少数民族地区学校体育发展的主要原因,针对问题西部少数民族地区应做到:大力开展少数民族传统体育项目与学校体育教学结合的... 对目前我国西部少数民族地区学校体育和少数民族传统体育的现状、特点和存在问题进行分析,可以分析出制约西部少数民族地区学校体育发展的主要原因,针对问题西部少数民族地区应做到:大力开展少数民族传统体育项目与学校体育教学结合的实践并总结经验;加强西部少数民族地区学校体育师资力量培训;结合少数民族传统体育运动会以学校体育教育为基础培养少数民族体育人才;利用优秀的、民族独有的传统体育项目使学校体育呈现多元化和小型化;拓宽经费来源,形成多渠道的资金投入。 展开更多
关键词 西部少数民族地区 学校体育 改革 发展
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试论体育教师的劳动价值
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作者 付弟文 《景德镇高专学报》 2000年第4期58-60,共3页
以体育在学校教育中的地位为切入点 ,从体育教学的特点和体育教师劳动的特殊性进行分析 ,论述了体育教师劳动价值所在 ,使体育教师的劳动受到社会的尊重 ,并引起社会对体育教师劳动价值的关注和肯定。
关键词 学校体育 体育教学 劳动价值 评价
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关于川西北高职高专学校体育现状的初步研究
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作者 杨涛 《绵阳师范学院学报》 2006年第5期151-154,共4页
通过文献资料查阅和问卷调查等方法,对川西北部分高职高专院校的学校体育现状进行了研究,发现所调查的几所院校的体育教学和课外体育都存在许多不足,提出了相应的对策和发展建议。
关键词 学校体育 川西北 高职高专 体育与健康
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我国《学校体育工作条例》执行过程的阻滞现象分析 被引量:7
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作者 罗建河 谭新斌 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第6期494-496,共3页
采用文献资料、逻辑分析等方法对我国《学校体育工作条例》执行过程中的阻滞现象进行分析。认为:学校体育政策是一个过程,各个过程环节间相辅相依、环环相扣,任一环节的偏差都可能导致其它环节出现问题。我国《学校体育工作条例》实施... 采用文献资料、逻辑分析等方法对我国《学校体育工作条例》执行过程中的阻滞现象进行分析。认为:学校体育政策是一个过程,各个过程环节间相辅相依、环环相扣,任一环节的偏差都可能导致其它环节出现问题。我国《学校体育工作条例》实施过程中出现的阻滞现象与《学校体育工作条例》政策问题认定的疏漏、政策制定中利益表达机制不完善以及政策评估体系不健全紧密相关。 展开更多
关键词 学校 体育政策 政策过程 《学校体育工作条例》
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对浙江省普通高校贯彻《学校体育工作条例》现状的调查分析 被引量:6
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作者 朱建清 金尧 《浙江体育科学》 2007年第3期40-43,共4页
通过对浙江省普通高校贯彻《学校体育工作条例》状况的调查分析、结合各普通高校有关贯彻《学校体育工作条例》的自评材料,从领导组织机构和管理、基础建设、课程教学、课外体育与训练、体育工作效果和创新亮点与特色等六方面进行了统... 通过对浙江省普通高校贯彻《学校体育工作条例》状况的调查分析、结合各普通高校有关贯彻《学校体育工作条例》的自评材料,从领导组织机构和管理、基础建设、课程教学、课外体育与训练、体育工作效果和创新亮点与特色等六方面进行了统计分析,对我省普通高校贯彻《学校体育工作条例》的现状进行描述,对当前我省高校贯彻《学校体育工作条例》工作中存在的主要问题进行了分析研究,并提出了改进措施,为我省学校体育行政部门的科学决策与科学管理提供理论依据。 展开更多
关键词 学校体育工作条例 浙江省 普通高校 现状 分析
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中专女生体育课的情感导引
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作者 甘菊云 《大众科技》 2011年第12期208-210,共3页
中专女生普遍存在着体育课学习的情感障碍,影响了她们身心素质的健康发展。做好中专女生体育课学习的情感导引,对促进女生身心素质发展,提高体育教学质量,意义重大。文章从心理学的角度,具体分析中专女生体育课学习存在的情感障碍,提出... 中专女生普遍存在着体育课学习的情感障碍,影响了她们身心素质的健康发展。做好中专女生体育课学习的情感导引,对促进女生身心素质发展,提高体育教学质量,意义重大。文章从心理学的角度,具体分析中专女生体育课学习存在的情感障碍,提出中专女生体育学习情感导引和心理干预的具体策略,旨在有效去除女生体育课的情感障碍,提高调动女生参与体育课学习的积极性,不断提高学生的身心素质和中专体育教学质量。 展开更多
关键词 中专体育课 女生 情感障碍 干预 导引
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试论高校体育教师素质的构建 被引量:1
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作者 李彤光 《临沂师范学院学报》 2001年第4期108-110,共3页
体育教师素质的高低直接影响到人才培养的质量 .高校体育教师的素质结构内容丰富 ,既有思想品德、知识结构、专业技能等方面的基本要求 ,又有教学观念、科研水平、创新能力等方面的较高要求 .体育教师只有具备综合素质 ,才能更好地完成... 体育教师素质的高低直接影响到人才培养的质量 .高校体育教师的素质结构内容丰富 ,既有思想品德、知识结构、专业技能等方面的基本要求 ,又有教学观念、科研水平、创新能力等方面的较高要求 .体育教师只有具备综合素质 ,才能更好地完成高校体育的教学任务 . 展开更多
关键词 高校 体育教师 学校体育 教师素质 素质结构 思想品德 知识结构
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福建中学体育教师学校生态环境感知情况调查 被引量:3
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作者 蔡传明 《体育科学研究》 2007年第4期87-89,共3页
采用资料法、逻辑法、测量和统计等方法,并应用自编的《中学体育教师学校生态环境感知量表》测量了福建省中学体育教师学校生态环境感知的总体情况。对不同特征的中学体育教师学校生态环境感知情况进行了差异性检验;针对调查结果就教育... 采用资料法、逻辑法、测量和统计等方法,并应用自编的《中学体育教师学校生态环境感知量表》测量了福建省中学体育教师学校生态环境感知的总体情况。对不同特征的中学体育教师学校生态环境感知情况进行了差异性检验;针对调查结果就教育管理部门、部分体育教师存在的消极因素以及体育教师"自我实现"等问题提出相应的建议。 展开更多
关键词 中学体育教师 学校生态环境 感知
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试论学校体育教学目标的新内涵 被引量:1
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作者 陈瑜珍 《宁德师专学报(自然科学版)》 2008年第1期107-109,共3页
运用理论与实践相结合的方法,提出学校体育教学目标应随体育教学指导思想的转变而调整,学校体育教学目标应注意近期效益和远期效益相结合.
关键词 学校体育 教学目标 新内涵 终身体育
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昭通市中学体育教师职业倦怠现状研究 被引量:1
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作者 陈劲 刘海军 刘转青 《菏泽学院学报》 2010年第5期127-131,共5页
对昭通市中学体育教师职业倦怠现状进行调查研究发现:中学体育教师职业倦怠程度整体上并不严重;不同性别体育教师在去个性化维度上具有显著性差异且男教师高于女教师;农村中学体育教师职业倦怠的程度整体上比城区中学要高,高级和员级... 对昭通市中学体育教师职业倦怠现状进行调查研究发现:中学体育教师职业倦怠程度整体上并不严重;不同性别体育教师在去个性化维度上具有显著性差异且男教师高于女教师;农村中学体育教师职业倦怠的程度整体上比城区中学要高,高级和员级教师职业倦怠问题突出,且呈两头高中间低的趋势,在低个人成就感维度上高级职称教师职业倦怠问题接近严重;不同年龄、不同课时量体育教师在去个性化和情绪衰竭维度上分别具有显著性差异和非常显著性差异;36~40岁年龄段以及周课时量13~15节的体育教师职业倦怠问题最为突出. 展开更多
关键词 昭通市 中学体育教师 职业倦怠
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