名师与高徒——科技创新中的“师承效应”剖析 被引量：6

1

作者 曾华锋 石海明 李建明 《高等教育研究学报》 2009年第2期20-22,共3页

本文依据人才成长的全过程,深入探讨了科技创新中的"师承效应"现象,对名师与高徒之间的关联进行了辨证分析。认为选拔优秀人才苗子、进行早期学术启蒙、传授独特治学方法及搭建一流创新平台,是名师往往带出高徒的重要根源所在。

关键词 名师 高徒 师承效应

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高校学生评优评奖的思考 被引量：5

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作者 汪峻 《武汉纺织大学学报》 2012年第4期59-61,共3页

国家教育方针是高校学生评优的依据,但传统的"三好学生"有局限性,它与时代赋予优秀学生的涵义不等同。随着国家对学生的奖励和资助力度不断加大,高校评优评奖必须与时俱进,转变教育观念;必须遵循公平原则,建立科学合理评价体系。

关键词 高校 优秀学生 评价体系

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成绩好的学生才是好学生:审视基础教育的基本假设 被引量：4

3

作者 冉亚辉 《当代教育与文化》 CSSCI 2014年第2期14-18,共5页

当前基础教育中存在一个基本假设:成绩好的学生才是好学生。其假设对中国教育影响是全方位和潜意识的,是基础教育应试化的根本原因,在很大程度上制约了基础教育的改革与发展。教育基本假设导致中国教育存在内在缺陷:教育模式过于单一,... 当前基础教育中存在一个基本假设:成绩好的学生才是好学生。其假设对中国教育影响是全方位和潜意识的,是基础教育应试化的根本原因,在很大程度上制约了基础教育的改革与发展。教育基本假设导致中国教育存在内在缺陷:教育模式过于单一,学生创新能力匮乏,教育缺乏个性等。中国基础教育要消除应试化倾向,必须改变教育基本假设。如果教育基本假设不能得到改变,任何消除应试化的改革都难以取得实效。 展开更多

关键词 基础教育 基本假设 学业成绩 优秀学生

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工科数学中加强优生培养实施分层教学的研究与实践

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作者 蒲和平 郭发明 +2 位作者 赵汇渝 向学勤 杨春 《电子科技大学学报（社科版）》 2005年第S1期127-129,共3页

介绍了我校在工科数学课程中实施分层教学、分流培养的教学实践。回顾了近几年在加强优秀学生的培养方面所做的大量工作及所取得的可喜成绩。

关键词 分层教学 分流培养 优秀学生 教学改革

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从离身走向具身:卓越师范生道德养成新路径 被引量：13

5

作者 项建英 孙炳海 钟晨音 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期41-46,共6页

在具身认知理论影响下,具身成为道德教育的新视角,道德教育出现了身体主体性、情境性、现实生活性和动态生成性等新特点。然而,目前高师院校在卓越师范生培养过程中,却存在种种道德离身现象。本文针对离身现象,从具身认知的视角,探寻了... 在具身认知理论影响下,具身成为道德教育的新视角,道德教育出现了身体主体性、情境性、现实生活性和动态生成性等新特点。然而,目前高师院校在卓越师范生培养过程中,却存在种种道德离身现象。本文针对离身现象,从具身认知的视角,探寻了一条卓越师范生道德养成的新路径:注重培养身体积极性的道德主体;设置引起身体共鸣的道德情境;展开身体"嵌入"的系统道德实践活动;创建契合身体体验的生活性道德隐喻;构筑身体-环境-世界交互的动态开放道德环境。 展开更多

关键词 具身认知 卓越师范生 道德养成

原文传递

大学体育课程中啦啦操“四好学生”评价标准的设计与探讨

6

作者 常瑞英 《当代体育科技》 2024年第14期38-41,共4页

啦啦操作为一项趣味性强,可塑造健美形体、培养团队合作能力和增强体质的体育运动,在大学体育教学中受到广大学生的喜爱。然而随着终身体育思想的确立、素质教育的实施和社会大众健身意识的增强,传统啦啦操课程亦需不断创新与改进。在... 啦啦操作为一项趣味性强,可塑造健美形体、培养团队合作能力和增强体质的体育运动,在大学体育教学中受到广大学生的喜爱。然而随着终身体育思想的确立、素质教育的实施和社会大众健身意识的增强,传统啦啦操课程亦需不断创新与改进。在此背景下,优化设计与探讨“四好学生”评价标准,能够更好地促进大学生的全面发展,提高体育教学的有效性。 展开更多

关键词 大学体育课程 啦啦操 四好学生 评价标准

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高职品牌学生干部核心能力培养现状及对策研究 被引量：4

7

作者 周琦 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第6期51-53,共3页

高职品牌学生干部是高职院校学生中的优秀分子,他们的社会成就和贡献对学院而言,具有良好的品牌效应。阐述了高职品牌学生干部具有的特点,针对当前高职品牌学生干部核心能力培养的现状,深入探讨了学生干部培养中存在的问题,详细分析了... 高职品牌学生干部是高职院校学生中的优秀分子,他们的社会成就和贡献对学院而言,具有良好的品牌效应。阐述了高职品牌学生干部具有的特点,针对当前高职品牌学生干部核心能力培养的现状,深入探讨了学生干部培养中存在的问题,详细分析了存在问题的具体原因,系统地提出了高职品牌学生干部核心能力培养的有效对策,以此促进高职学生干部核心能力的有效提升,推动高职院校学生管理工作的长效可持续发展。 展开更多

关键词 品牌学生干部 核心能力 培养现状 对策

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高职学生素质教育与养成模式创新研究——优秀学生干部兼职辅导员助理模式的探讨 被引量：2

8

作者 王金华 张红岩 《河北广播电视大学学报》 2011年第2期89-92,共4页

伴随我国素质教育的进程,素质教育与养成举措不断涌现,极大地推动了素质教育的健康快速发展。优秀学生干部兼职辅导员助理的高职学生素质教育与养成模式作为各项创新模式之一,具有其独特性和现实性,应得到广泛的认可,并予以探讨、研究... 伴随我国素质教育的进程,素质教育与养成举措不断涌现,极大地推动了素质教育的健康快速发展。优秀学生干部兼职辅导员助理的高职学生素质教育与养成模式作为各项创新模式之一,具有其独特性和现实性,应得到广泛的认可,并予以探讨、研究和推广,以此推进高职学生素质教育与养成,开创高职院校学生素质教育与养成的新局面。 展开更多

关键词 高职 素质教育 优秀学生干部 辅导员助理

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艺术院校优秀学生作品网上展示平台设计——基于FLASH ActionScript3.0技术 被引量：1

9

作者 张凯 王琳 +1 位作者 张鹏 刘雪雯 《无线互联科技》 2015年第5期37-38,共2页

优秀学生作品是每个艺术类院系的宝贵财富。它既是学校宣传最具有说服力的名片,也是师生观摩欣赏的丰富资源和珍贵素材。通过FLASH及Action Script3.0技术,可以将优秀学生作品的艺术性、创新性和互动性充分体现出来,使其作为重要的展示... 优秀学生作品是每个艺术类院系的宝贵财富。它既是学校宣传最具有说服力的名片,也是师生观摩欣赏的丰富资源和珍贵素材。通过FLASH及Action Script3.0技术,可以将优秀学生作品的艺术性、创新性和互动性充分体现出来,使其作为重要的展示、学习资源,全面应用于实际的教育教学之中。 展开更多

关键词 优秀学生作品 网上展示 FLASH软件

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新世纪大学生的特点在医学教育中的应用 被引量：1

10

作者 郑龙太 高博 镇学初 《教育教学论坛》 2017年第52期24-25,共2页

高等教育正从以教授者为中心向以学习者为中心转化,在此过程中要充分考虑新世纪大学生的特点。如今医科院校的大学生不仅具备新世纪大学生的个性特点与时代特点,而且同时具备医科院校学生独具的成绩优异生集体的特点。本文从新世纪大学... 高等教育正从以教授者为中心向以学习者为中心转化,在此过程中要充分考虑新世纪大学生的特点。如今医科院校的大学生不仅具备新世纪大学生的个性特点与时代特点,而且同时具备医科院校学生独具的成绩优异生集体的特点。本文从新世纪大学生的个性特点、时代特点、医科院校学生特点等三方面入手,对新世纪医科院校大学生的特点进行了分析研究,并以此为基础对医科院校在进行教育教学改革时需要关注的内容提出了启示。 展开更多

关键词 新世纪大学生 医科院校学生 成绩优异生集体

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北京城市学院法语本科专业优秀人才培养模式初探

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作者 李嘉懿 于璐 《北京城市学院学报》 2012年第6期1-5,共5页

在高等教育由精英教育转为大众化教育的背景下,民办高等教育亟待进行新型人才培养模式的探索和改革。北京城市学院在结合国际教育背景和本校生源素质的具体情况下,提出了"适合教育"、"分级培养"的教学原则。在上述... 在高等教育由精英教育转为大众化教育的背景下,民办高等教育亟待进行新型人才培养模式的探索和改革。北京城市学院在结合国际教育背景和本校生源素质的具体情况下,提出了"适合教育"、"分级培养"的教学原则。在上述背景下,优秀生培养制度具有战略意义。本文通过调研分析其它高校优秀人才培养方案,对优秀生选拔标准和选拔制度进行探讨,并结合学校特点,提出了分层课程设置与专业导师制并行的优秀生培养模式。 展开更多

关键词 优秀生培养 分层课程设置 专业导师制

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南京大学天文与空间科学学院本科人才培养创新举措

12

作者 杨艳 黄永锋 《大学物理》 北大核心 2013年第6期45-47,57,共4页

阐述了南京大学天文与空间科学学院在施行"三三制"本科教学改革以来,依托教育部实施的"基础学科拔尖学生培养试验计划",结合学科特色,逐步形成的一套独特的、适合天文与空间科学学科特点的本科人才培养模式.该模式... 阐述了南京大学天文与空间科学学院在施行"三三制"本科教学改革以来,依托教育部实施的"基础学科拔尖学生培养试验计划",结合学科特色,逐步形成的一套独特的、适合天文与空间科学学科特点的本科人才培养模式.该模式重视学生的个性特征和多元化发展需求,强调通识教育,突出了对国际视野和创新能力的培养. 展开更多

关键词 本科人才培养 “三三制”教学改革 拔尖计划

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高职院校优秀学生典型选树工作的探索与实践——以襄阳职业技术学院为例

13

作者 张丹 《襄阳职业技术学院学报》 2019年第6期15-17,共3页

先进典型在高校思想政治教育中发挥着重要作用,目前,高职院校优秀学生典型选树存在诸多问题,如何发挥身边的榜样在学生学习生活中的示范引领作用,需要高职教育工作者高度重视,从工作机制构建上入手,做好系统设计,加强优秀学生典型的选... 先进典型在高校思想政治教育中发挥着重要作用,目前,高职院校优秀学生典型选树存在诸多问题,如何发挥身边的榜样在学生学习生活中的示范引领作用,需要高职教育工作者高度重视,从工作机制构建上入手,做好系统设计,加强优秀学生典型的选树和培育,加大激励和宣传力度,才能有效发挥优秀大学生典型的影响力。 展开更多

关键词 高职院校 优秀学生典型 选树

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高校学生处评先树优管理系统的分析与设计

14

作者 刘文莱 《电脑编程技巧与维护》 2012年第8期39-40,共2页

从学生处的需求出发,根据学校评先树优的有关规定,利用计算机高速、准确的特点,设计并开发出了实用、高效、准确、可靠的评先树优管理系统,能及时计算出学生的综合测评成绩,评定出各等奖学金,对各班提供的优秀学生名单进行审核,并能根... 从学生处的需求出发,根据学校评先树优的有关规定,利用计算机高速、准确的特点,设计并开发出了实用、高效、准确、可靠的评先树优管理系统,能及时计算出学生的综合测评成绩,评定出各等奖学金,对各班提供的优秀学生名单进行审核,并能根据需要打印输出结果,使学生处的评先树优工作事半功倍。 展开更多

关键词 评先树优 管理系统 奖学金 优秀学生

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中国梦视阈下的高校优秀学生党员考评标准探讨

15

作者 符长喜 《湖南人文科技学院学报》 2019年第5期6-10,共5页

实现中国梦对高校优秀学生党员考评工作提出了新要求,高校应在全面了解当前优秀学生党员考评标准现状的基础上,坚持前瞻性、导向性、求是性和操作性原则,构建包括政治思想、素质能力、模范引领为主要内容的考评标准。

关键词 中国梦 优秀学生党员 考评标准

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新加坡的精英教育 被引量：19

16

作者 李晓明 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第8期17-20,共4页

新加坡1979年完成了中小学课程改革以后,经过不断的研究、探索、改进,形成了目前精英教育的办学特色。新加坡经济的高速发展与教育的不断创新有十分密切的关系。文章在介绍新加坡教育改革情况的同时,着力分析新加坡精英教育的内涵和特点... 新加坡1979年完成了中小学课程改革以后,经过不断的研究、探索、改进,形成了目前精英教育的办学特色。新加坡经济的高速发展与教育的不断创新有十分密切的关系。文章在介绍新加坡教育改革情况的同时,着力分析新加坡精英教育的内涵和特点,并对中、新两国教育进行了比较研究,从中寻求有益的启示。 展开更多

关键词 新加坡教育 精英教育 教育分流 比较研究

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探索高校开放实验模式培养拔尖创新人才 被引量：1

17

作者 蔡东 贾云宏 +1 位作者 赵延清 于丽丽 《山东化工》 CAS 2016年第24期124-125,共2页

有机化学及其实验课程为药学专业的一门重要基础课,是药学及相关基础学科培养人才的重要学科。本文着眼于拔尖创新人才的培养,探讨了以有机化学为载体,利用开放实验模式,提出了以兴趣为先导,倡导启发式研究性教学方法,在开发实验教学中... 有机化学及其实验课程为药学专业的一门重要基础课,是药学及相关基础学科培养人才的重要学科。本文着眼于拔尖创新人才的培养,探讨了以有机化学为载体,利用开放实验模式,提出了以兴趣为先导,倡导启发式研究性教学方法,在开发实验教学中传授化学知识和基本技能,培养科研的创新思维,探索高校培养高素质拔尖创新人才的新方式。 展开更多

关键词 有机化学 开放实验 拔尖人才 创新

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优秀研究生的成因分析——基于五所名校的面板数据研究

18

作者 周丽萍 《唐山师范学院学报》 2015年第4期154-157,共4页

优秀研究生的成因研究关系着国家科研的未来,但随着研究生的不断增多,"优秀"的比例却在不断下降。针对优秀研究生的概念,构建培养能力、科研实力分别与校友捐款对优秀研究生指数的双对数面板模型。研究结果表明,优秀研究生成... 优秀研究生的成因研究关系着国家科研的未来,但随着研究生的不断增多,"优秀"的比例却在不断下降。针对优秀研究生的概念,构建培养能力、科研实力分别与校友捐款对优秀研究生指数的双对数面板模型。研究结果表明,优秀研究生成因的关键在于其自身努力及天赋。 展开更多

关键词 优秀研究生 成因 面板数据

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论“优秀”大学生的心理问题及其治疗

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作者 孙向荣 《广西青年干部学院学报》 2010年第2期31-33,共3页

长期以来,高校辅导员对问题学生的思想工作比较重视,但对优秀学生却未能予以必要的关注。优秀学生也是普通人,他们也会有这样或那样的心理渴求和外部挫折,在表面的光环下,他们不愿向人吐露内心的苦恼,缺乏排遣的机会,导致产生一定的心... 长期以来,高校辅导员对问题学生的思想工作比较重视,但对优秀学生却未能予以必要的关注。优秀学生也是普通人,他们也会有这样或那样的心理渴求和外部挫折,在表面的光环下,他们不愿向人吐露内心的苦恼,缺乏排遣的机会,导致产生一定的心理危机。因此,高校辅导员采取多种行之有效的方式,加强优秀学生的挫折教育,提高其抗挫能力,显得尤为重要。 展开更多

关键词 “优秀”大学生 心理问题 心理治疗

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