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幼儿教师职业压力、心理资本和职业认同对职业幸福感的影响机制 被引量：101
1
作者 王钢 张大均 刘先强 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期442-448,共7页
为探索幼儿教师职业压力、心理资本和职业认同对职业幸福感的影响机制,随机选取川渝两地幼儿教师328名,用幼儿教师工作压力源问卷(KTOSQ)、幼儿教师职业认同问卷(KTPIQ)、教师心理资本问卷(TPCQ)和幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)进行... 为探索幼儿教师职业压力、心理资本和职业认同对职业幸福感的影响机制,随机选取川渝两地幼儿教师328名,用幼儿教师工作压力源问卷(KTOSQ)、幼儿教师职业认同问卷(KTPIQ)、教师心理资本问卷(TPCQ)和幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)进行调查。结果表明:(1)幼儿教师职业压力是风险性因素,降低其职业幸福感。心理资本是保护性因素,提高其职业幸福感,且心理资本的保护作用主要表现为直接效应;(2)幼儿教师职业认同在职业压力和心理资本对职业幸福感的影响中起完全中介作用。以上研究结果对保护和提高幼儿教师职业幸福感具有重要理论价值和实践意义。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业压力 心理资本 职业认同 职业幸福感
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工作幸福感对员工创新绩效的影响机制——一个多层次被调节的中介模型 被引量：100
2
作者 黄亮 彭璧玉 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2015年第2期15-29,共15页
本研究通过问卷调查我国企业73个工作团队的主管及其355个下属,从个体自我表征理论和情境力量理论相整合的视角,构建了一个多层次被调节的中介模型,以探讨员工的工作幸福感与创新绩效的关系。实证结果表明,组织自尊在工作幸福感和创新... 本研究通过问卷调查我国企业73个工作团队的主管及其355个下属,从个体自我表征理论和情境力量理论相整合的视角,构建了一个多层次被调节的中介模型,以探讨员工的工作幸福感与创新绩效的关系。实证结果表明,组织自尊在工作幸福感和创新绩效之间起中介作用,但内部人身份感知在工作幸福感和创新绩效之间没有起中介作用;交易型领导对员工的组织自尊与创新绩效关系以及对员工的工作幸福感通过组织自尊影响创新绩效的间接效应均具有跨层次的负向调节作用,但它对员工的内部人身份感知与创新绩效关系,以及对员工的工作幸福感通过内部人身份感知影响创新绩效的间接效应均没有显著的跨层次调节作用。这些结论对于我国企业提升员工创新绩效的管理实践具有重要启示。 展开更多
关键词 工作幸福感 创新绩效 内部人身份感知 组织自尊 交易型领导
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幼儿教师胜任力和职业压力对职业幸福感的影响:职业认同和职业倦怠的作用 被引量：66
3
作者 王钢 苏志强 张大均 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期622-630,共9页
为探索幼儿教师胜任力、职业压力、职业认同以及职业倦怠对职业幸福感的影响机制,选取四川、重庆、西藏、贵州和北京五地幼儿教师326名,用幼儿教师职业幸福感量表、幼儿教师胜任力问卷、幼儿教师工作压力源问卷、幼儿教师职业认同问卷... 为探索幼儿教师胜任力、职业压力、职业认同以及职业倦怠对职业幸福感的影响机制,选取四川、重庆、西藏、贵州和北京五地幼儿教师326名,用幼儿教师职业幸福感量表、幼儿教师胜任力问卷、幼儿教师工作压力源问卷、幼儿教师职业认同问卷和教师职业倦怠量表进行调查。结果表明:(1)控制学校性质、每月收入、教师教龄和年龄影响后,幼儿教师职业认同是胜任力提升职业幸福感的中介。(2)幼儿教师职业倦怠和职业认同是职业压力降低职业幸福感的中介,具体包括职业倦怠和职业认同的单独中介效应以及职业倦怠——职业认同的链式中介效应三条路径。(3)幼儿教师胜任力缓解职业压力对职业倦怠的影响;职业压力放大胜任力对职业认同的影响。以上研究结果拓展了职业幸福感的JD-R模型,并对提升幼儿教师职业幸福感具有重要价值。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业幸福感 胜任力 职业认同 职业压力 职业倦怠
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工作时间对职业幸福感的影响——基于三种典型职业的实证分析 被引量：57
4
作者 吴伟炯 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2016年第3期130-145,共16页
本文对以往研究中关于工作时间的同质性假设提出质疑,从付出异质性和回报异质性的新视角出发,研究劳动者的工作时间对职业幸福感的影响及其内在机制。本文首先构建工作时间对职业幸福感的影响模型,认为工作时间过短会损害职业幸福感,当... 本文对以往研究中关于工作时间的同质性假设提出质疑,从付出异质性和回报异质性的新视角出发,研究劳动者的工作时间对职业幸福感的影响及其内在机制。本文首先构建工作时间对职业幸福感的影响模型,认为工作时间过短会损害职业幸福感,当超过一定水平,工作时间对职业幸福感的好处不再增加甚至有害,适度工作则会使职业幸福感最大化。本文强调工作时间具有付出异质性和回报异质性:一是不同职业的劳动者付出相同时间所付出的体力、脑力和情绪负荷存在质的差异,形成不同的健康损耗过程;二是即使付出相同,获得的收入回报却有差异,导致付出—回报失衡,最终使得不同劳动者付出等量时间却形成不同的职业幸福感。通过对农民、产业工人和公务员三种典型职业的问卷调查和实证分析,证实了理论模型的预测。本文认为:适度的工作(6—7小时)可使职业幸福感最大化;随着收入回报的提升,工作时间的曲线影响大小发生改变;这种交互效应在不同职业之间存在差异,形成不同的解释逻辑。以上结论,对政府、企业和劳动者具有重要启示。 展开更多
关键词 职业幸福感 工作满意度 主观健康 工作时间 时间异质性
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基于组织认同中介作用的集体主义对工作幸福感的多层次影响研究 被引量：55
5
作者 李燕萍 徐嘉 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期198-205,共8页
在302份员工问卷和34份团队样本的基础上,采取多层线性回归的方法,探讨了团队层次的集体主义氛围和个体层次的集体主义导向对工作幸福感的影响机制,以及集体主义氛围对集体主义导向和组织认同关系的调节影响。研究发现,个体的集体主义... 在302份员工问卷和34份团队样本的基础上,采取多层线性回归的方法,探讨了团队层次的集体主义氛围和个体层次的集体主义导向对工作幸福感的影响机制,以及集体主义氛围对集体主义导向和组织认同关系的调节影响。研究发现,个体的集体主义导向和团队集体主义氛围对员工的工作幸福感均有显著正向影响;组织认同在集体主义导向和工作幸福感之间起部分中介作用,在集体主义氛围和工作幸福感之间起完全中介的作用。与此同时,集体主义氛围正向调节了集体主义导向对组织认同的作用。 展开更多
关键词 集体主义氛围 集体主义导向 组织认同 工作幸福感
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幼儿教师职业幸福感的特点及其与职业承诺的关系 被引量：52
6
作者 王钢 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2013年第6期616-624,共9页
为探索幼儿教师职业幸福感的特点及其与职业承诺的关系,随机选取川渝两地幼儿教师533名,用修编的幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)和教师职业承诺问卷(TOCS)进行调查。结果表明:(1)除认知幸福感外,幼儿教师职业幸福感整体水平较高。其中... 为探索幼儿教师职业幸福感的特点及其与职业承诺的关系,随机选取川渝两地幼儿教师533名,用修编的幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)和教师职业承诺问卷(TOCS)进行调查。结果表明:(1)除认知幸福感外,幼儿教师职业幸福感整体水平较高。其中,城市幼儿教师的心理幸福感和情绪幸福感显著高于农村,公办园幼儿教师的社会幸福感显著高于民办园;(2)月薪超过1000元的幼儿教师其社会幸福感显著高于月薪低于1000元者,月薪超过2000元者其心理幸福感、情绪幸福感和认知幸福感显著高于月薪低于2000元者,但心理幸福感随日工作时间增加而降低;(3)幼儿教师职业幸福感各因子与情感承诺、规范承诺和继续承诺存在不同关系。分层线性回归分析显示,社会幸福感、认知幸福感、情绪幸福感和心理幸福感对情感承诺的正向预测作用为17%,认知幸福感和社会幸福感对规范承诺的正向预测作用为7%,社会幸福感对继续承诺的正向预测作用为1%。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业幸福感 职业承诺
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幼儿教师政府支持、组织支持和胜任力对职业幸福感的影响:职业认同的中介作用 被引量：47
7
作者 王钢 范勇 +2 位作者 黄旭 刘先强 王德林 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期801-809,共9页
为探索幼儿教师政府支持、组织支持、胜任力和职业认同对职业幸福感的影响,选取四川、重庆、西藏、贵州、江西、湖北和北京七地幼儿教师462名,用幼儿教师职业幸福感量表、幼儿教师胜任力问卷、幼儿教师职业认同问卷、政府支持问卷和组... 为探索幼儿教师政府支持、组织支持、胜任力和职业认同对职业幸福感的影响,选取四川、重庆、西藏、贵州、江西、湖北和北京七地幼儿教师462名,用幼儿教师职业幸福感量表、幼儿教师胜任力问卷、幼儿教师职业认同问卷、政府支持问卷和组织支持感问卷进行调查。结果表明:(1)幼儿教师政府支持、组织支持和胜任力均是保护性因素,提升其职业幸福感。其中,组织支持影响最大。(2)幼儿教师职业认同在政府支持、组织支持和胜任力对职业幸福感的影响中起中介作用。上述研究结果发展了职业幸福感的JD-R模型,并对提升幼儿教师职业幸福感具有一定价值。 展开更多
关键词 职业幸福感 职业认同 政府支持 组织支持 胜任力 幼儿教师
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我国基层公务员的公共服务动机对职业幸福感影响的实证研究 被引量：40
8
作者 郑楠 周恩毅 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2017年第3期83-87,共5页
本研究以陕西省912名基层公务员为样本,对基层公务员的公共服务动机和职业幸福感的现状及其关系进行挖据和探讨。研究表明:(1)基层公务员的公共服务动机处于中等偏上水平。七个人口统计学变量在公共服务动机各维度上存在不同程度的差异... 本研究以陕西省912名基层公务员为样本,对基层公务员的公共服务动机和职业幸福感的现状及其关系进行挖据和探讨。研究表明:(1)基层公务员的公共服务动机处于中等偏上水平。七个人口统计学变量在公共服务动机各维度上存在不同程度的差异,总体来看本科及以上学历的基层公务员的公共服务动机高于大专及以下学历的基层公务员;年龄越大、工作年限越长,其公共服务动机越高。(2)基层公务员的职业幸福感处于中等水平。职业幸福感在工作年限、收入水平和行政级别上表现出显著性差异,工作时间越长、收入水平和行政级别越高,其职业幸福感越高。(3)基层公务员的公共服务动机和职业幸福感呈显著正相关;公共参与吸引、公共价值承诺、同情心和自我牺牲对职业幸福感有显著的预测作用,其中公共价值承诺对职业幸福感的预测力最佳。 展开更多
关键词 基层公务员 公共服务动机 职业幸福感 职业认知
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医院护士工作幸福感问卷的初步编制及信、效度检验 被引量：36
9
作者 陈玲 刘宏 +4 位作者 尚彦彦 税晓玉 张庆 刘念 许思 《中华现代护理杂志》 2016年第15期2091-2096,共6页
目的：初步编制适用于我国临床护理人员的工作幸福感测评问卷。方法通过查阅文献、发放开放式问卷并结合半结构访谈形成问卷初稿，然后经专家咨询及预调查进行修改，于2014年9月—2015年6月随机选取武汉市某三级甲等医院的460名护理人... 目的：初步编制适用于我国临床护理人员的工作幸福感测评问卷。方法通过查阅文献、发放开放式问卷并结合半结构访谈形成问卷初稿，然后经专家咨询及预调查进行修改，于2014年9月—2015年6月随机选取武汉市某三级甲等医院的460名护理人员施测，采用探索性因子主成分分析、验证性因子分析极大似然估计法、Cronbach′s α分析检验问卷的信度和效度。结果临床护理人员的工作幸福感测评问卷由福利待遇、工作价值、人际间、管理者、工作特征5个维度构成，共19个条目。问卷 Cronbach′s α系数为0．914，各维度的 Cronbach′s α系数为0．753～0．862；各条目与总分的相关系数为0．487～0．729，各条目与所属维度的相关系数为0．709～0．883。因子分析提取5个因子的累积贡献率为71．105％。结论临床护理人员的工作幸福感测评问卷具有较好的信、效度，可用于评价临床护理人员的工作幸福感。 展开更多
关键词 护理管理 问卷调查 工作幸福感 信度 效度
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高校教师职业幸福感调查与影响因素分析 被引量：33
10
作者 张玉柱 金盛华 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期51-57,共7页
为了解高校教师职业幸福感的状况和影响因素,使用自编的高校教师职业幸福感调查问卷,采用随机取样,对国内134所高校的728名高校教师进行问卷调查。考察了高校教师职业幸福感的总体特征,以及性别、年龄、职称、所在地区、收入水平、婚姻... 为了解高校教师职业幸福感的状况和影响因素,使用自编的高校教师职业幸福感调查问卷,采用随机取样,对国内134所高校的728名高校教师进行问卷调查。考察了高校教师职业幸福感的总体特征,以及性别、年龄、职称、所在地区、收入水平、婚姻状况等因素对职业幸福感的影响。根据调查结果,提出改善高校教师职业幸福感的建议。 展开更多
关键词 高校教师 职业幸福感 调查 影响因素
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幼儿教师职业承诺对工作绩效的影响:职业幸福感的中介作用 被引量：32
11
作者 王钢 黄旭 +1 位作者 鲁雪 张大均 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2015年第6期753-760,共8页
为探索幼儿教师职业承诺和职业幸福感对工作绩效的影响,选取川渝两地幼儿教师328名,用幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)、教师职业承诺问卷(TOCQ)、教师工作绩效量表(TJPS)进行调查。结果表明:(1)控制学校性质、工作时间、每月收入、教... 为探索幼儿教师职业承诺和职业幸福感对工作绩效的影响,选取川渝两地幼儿教师328名,用幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)、教师职业承诺问卷(TOCQ)、教师工作绩效量表(TJPS)进行调查。结果表明:(1)控制学校性质、工作时间、每月收入、教师年龄以及教龄影响后,幼儿教师情感承诺和规范承诺分别对工作绩效有显著的积极影响,继续承诺则对工作绩效有显著的消极影响;(2)幼儿教师职业幸福感在情感承诺、规范承诺和继续承诺对工作绩效的影响中起部分中介作用。以上研究结果对保护和提高幼儿教师工作绩效具有重要理论价值和实践意义。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业承诺 工作绩效 职业幸福感
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临床医生工作幸福感现状调查及影响因素分析 被引量：27
12
作者 高卫益 陈玮 +1 位作者 戚倩 吴正一 《中国医院管理》 北大核心 2017年第3期55-57,共3页
目的了解上海市三级综合医院临床医生工作幸福感现状,分析影响临床医生工作幸福感的多维因素,探索和实践具有实效性和可操作性的改善方法和途径,建立常态长效机制,不断提高临床医生工作幸福感。方法以上海市隶属于4个不同系统的8家具有... 目的了解上海市三级综合医院临床医生工作幸福感现状,分析影响临床医生工作幸福感的多维因素,探索和实践具有实效性和可操作性的改善方法和途径,建立常态长效机制,不断提高临床医生工作幸福感。方法以上海市隶属于4个不同系统的8家具有代表性的地方三级综合医院的临床医生为调查对象进行抽样调查,调查结果使用SPSS19.0软件进行统计,在统计分析过程中运用描述性统计分析和多元逐步线性回归分析等分析方法。结果上海市三级综合医院临床医生的积极情感多于消极情感。临床医生的工作幸福感认知处于中等偏上水平,其中对人际关系的幸福感认知较高,对福利报酬的幸福感认知较低。消极情感体验与上海市三级综合医院临床医生工作幸福感呈负相关,积极情感体验与上海市三级综合医院临床医生工作幸福感呈较强的正相关。结论心理健康状况、收入水平、职业发展是影响上海市三级综合医院临床医生工作幸福感的主要因素。 展开更多
关键词 临床医生 工作幸福感 影响因素
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浙江省ICU护士心理资本、组织支持感和职业幸福感相关性研究 被引量：27
13
作者 许宣宣 邵晓芳 许红妍 《医学与社会》 北大核心 2018年第12期76-78,共3页
目的:调查ICU护士心理资本、组织支持感和职业幸福感的相关性。方法:采用自行设计的一般资料调查问卷、护士心理资本量表、组织支持感量表、医务人员职业幸福感量表,对浙江省206例ICU护士进行调查。结果:ICU护士心理资本得分处于中等水... 目的:调查ICU护士心理资本、组织支持感和职业幸福感的相关性。方法:采用自行设计的一般资料调查问卷、护士心理资本量表、组织支持感量表、医务人员职业幸福感量表,对浙江省206例ICU护士进行调查。结果:ICU护士心理资本得分处于中等水平,与组织支持感、职业幸福感呈正相关,相关系数分别为0.454和0.320。结论:ICU护士心理资本需引起重视,管理者应提高对护士的支持,从而提高其心理资本水平及职业幸福感。 展开更多
关键词 ICU 护士 心理资本 组织支持感 职业幸福感 浙江
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管理者的工作压力与职业幸福感:自我效能感和恢复体验的作用 被引量：24
14
作者 沈艺 周箴 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第9期24-30,共7页
随着工作压力研究的不断深入和发展,学者们的研究逐渐由关注压力的来源向工作压力的影响效果及干预策略等问题衍生发展。本研究关注管理者工作压力对职业幸福感的影响,重点探讨自我效能感的中介作用以及恢复体验的调节作用。通过对781... 随着工作压力研究的不断深入和发展,学者们的研究逐渐由关注压力的来源向工作压力的影响效果及干预策略等问题衍生发展。本研究关注管理者工作压力对职业幸福感的影响,重点探讨自我效能感的中介作用以及恢复体验的调节作用。通过对781位管理者进行的问卷调查及其实证分析结果表明:(1)工作压力和职业幸福感显著负相关;(2)自我效能感在工作压力对职业幸福感的关系中起部分中介作用;(3)恢复体验能显著调节工作压力对职业幸福感的负作用;恢复体验在管理者工作压力和职业幸福感之间起显著的调节作用。 展开更多
关键词 恢复体验 工作压力 职业幸福感 自我效能感 管理者
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职业幸福感在护士疲劳与组织承诺间的中介效应 被引量：23
15
作者 赵利华 韩玉萍 +1 位作者 王佳 赵海燕 《护理管理杂志》 2020年第11期761-767,共7页
目的采用结构方程模型探讨职业幸福感在护士疲劳与组织承诺间的中介效应。方法采用中国职工组织承诺量表、疲劳量表、中文版同情疲劳量表、医务人员职业幸福感量表,对山东省某三级甲等医院975名在职护士进行问卷调查。结果护士疲劳与组... 目的采用结构方程模型探讨职业幸福感在护士疲劳与组织承诺间的中介效应。方法采用中国职工组织承诺量表、疲劳量表、中文版同情疲劳量表、医务人员职业幸福感量表,对山东省某三级甲等医院975名在职护士进行问卷调查。结果护士疲劳与组织承诺呈负相关(P<0.01或P<0.05);职业幸福感与组织承诺呈正相关(P<0.01或P<0.05),职业幸福感在护士疲劳与组织承诺间具有部分中介效应,占总效应的比值为68.12%。结论护士疲劳水平越低,职业幸福感水平越高,组织承诺越高,职业幸福感在护士疲劳对组织承诺的影响过程中发挥部分中介效应,缓解疲劳、提升职业幸福感是提高护士组织承诺的有效途径。 展开更多
关键词 护士 疲劳 职业幸福感 组织承诺 中介效应
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中国情境下高绩效人力资源实践对工作幸福感的跨层影响 被引量：23
16
作者 胡斌 毛艳华 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2017年第7期163-173,共11页
基于中国管理情境和工作特征视角,通过对湖南、广东两省50家企业50名人力资源经理及385名员工进行实证调研,采用多层结构方程模型,深入探讨和分析了组织实施的高绩效人力资源实践对员工工作幸福感的跨层影响以及工作要求-资源模型的中... 基于中国管理情境和工作特征视角,通过对湖南、广东两省50家企业50名人力资源经理及385名员工进行实证调研,采用多层结构方程模型,深入探讨和分析了组织实施的高绩效人力资源实践对员工工作幸福感的跨层影响以及工作要求-资源模型的中介作用。研究发现,组织实施的控制型人力资源实践与员工工作幸福感显著负相关;组织实施的承诺型人力资源实践与员工工作幸福显著正相关;挑战性工作要求、阻碍性工作要求、工作自主性、领导支持在组织实施的控制型人力资源实践与员工工作幸福感之间起中介作用;挑战性工作要求、工作自主性、领导支持在组织实施的承诺型人力资源实践与员工工作幸福感之间起中介作用。 展开更多
关键词 控制型人力资源实践 承诺型人力资源实践 挑战性工作要求 阻碍性工作要求 工作自主性 领导支持 工作幸福感
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幼儿教师职业压力和心理资本对职业幸福感的影响:应对方式和文化的作用 被引量：22
17
作者 王钢 黄旭 张大均 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期83-91,120,共10页
为探索幼儿教师职业压力、心理资本、应对方式和文化对职业幸福感的影响,选取中国成渝两地和新西兰汉密尔顿市的幼儿教师共501名,用幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)、幼儿教师职业压力问卷(KTOSQ)、教师心理资本问卷(TPCQ)、简易应对方... 为探索幼儿教师职业压力、心理资本、应对方式和文化对职业幸福感的影响,选取中国成渝两地和新西兰汉密尔顿市的幼儿教师共501名,用幼儿教师职业幸福感量表(KTOWBS)、幼儿教师职业压力问卷(KTOSQ)、教师心理资本问卷(TPCQ)、简易应对方式量表(SSWC)进行调查。结果表明:(1)控制学校性质和教师教龄影响后,幼儿教师积极应对中介心理资本对职业幸福感的影响,消极应对中介职业压力对职业幸福感的影响。(2)幼儿教师心理资本对积极应对、职业压力对消极应对以及消极应对对职业幸福感的影响皆受文化调节。以上研究结果有助于认识文化这种情景因素的重要性,从而有针对性地提高幼儿教师职业幸福感。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业压力 心理资本 职业幸福感 应对方式 文化
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工作幸福感对员工创新绩效的影响——工作价值观和工作自主性的双重调节 被引量：22
18
作者 任华亮 郑莹 张庆垒 《财经论丛》 CSSCI 北大核心 2019年第3期94-103,共10页
工作幸福感和员工创新绩效之间的关系存在一定争议。本研究引入能力与成长工作价值观和工作自主性两个调节变量,探讨工作幸福感对创新绩效的影响机制。通过对6家企业353名员工与92名主管的配对调查获得数据,采用层级回归法进行分析,结... 工作幸福感和员工创新绩效之间的关系存在一定争议。本研究引入能力与成长工作价值观和工作自主性两个调节变量,探讨工作幸福感对创新绩效的影响机制。通过对6家企业353名员工与92名主管的配对调查获得数据,采用层级回归法进行分析,结果表明:工作幸福感对员工创新绩效产生显著的正向影响;能力与成长工作价值观对工作幸福感和员工创新绩效之间的关系起到调节作用;工作自主性能够调节能力与成长工作价值观的调节作用。 展开更多
关键词 工作幸福感 创新绩效 工作价值观 工作自主性
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社会自我效能感与工作幸福感和工作绩效的关系:职场排斥的中介作用 被引量：22
19
作者 刘长在 吕贺港 孟慧 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第1期172-179,共8页
从资源保存理论出发,分析社会自我效能感与工作幸福感及工作绩效之间的关系,并检验职场排斥的中介作用。对188名员工及其上司进行问卷调查,结果显示员工的社会自我效能感与其感受到的职场排斥有显著负向关系;职场排斥与工作幸福感和工... 从资源保存理论出发,分析社会自我效能感与工作幸福感及工作绩效之间的关系,并检验职场排斥的中介作用。对188名员工及其上司进行问卷调查,结果显示员工的社会自我效能感与其感受到的职场排斥有显著负向关系;职场排斥与工作幸福感和工作绩效有显著负向关系;职场排斥在社会自我效能感与工作幸福感和工作绩效之间发挥中介作用。这表明高社会自我效能感的员工能够削弱受到的职场排斥,进而体验到更高的工作幸福感,并获得更好的工作表现。 展开更多
关键词 社会自我效能感 职场排斥 工作幸福感 工作绩效
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天津市三级甲等医院外科护士职业认同和职业倦怠对职业幸福感的影响 被引量：20
20
作者 殷明妍 仇丽娜 陶悦 《职业与健康》 CAS 2020年第24期3317-3321,共5页
目的分析天津市三级甲等医院职业认同和职业倦怠对外科护士职业幸福感的影响,为改善护士心理健康提供参考依据。方法采用随机抽样方法,于2019年10—12月,采用职业认同量表、职业倦怠量表和职业幸福感量表对天津市5家三级甲等医院226名... 目的分析天津市三级甲等医院职业认同和职业倦怠对外科护士职业幸福感的影响,为改善护士心理健康提供参考依据。方法采用随机抽样方法,于2019年10—12月,采用职业认同量表、职业倦怠量表和职业幸福感量表对天津市5家三级甲等医院226名外科护士进行调查,并对数据进行分析。结果天津市三级甲等医院外科护士职业认同总分为98.14±15.42,职业倦怠总分为64.48±12.36,职业幸福感总分为72.14±15.24;不同年龄、婚姻状况、工龄、职称、月收入及月均夜班频次的外科护士职业幸福感比较,差异均有统计学意义(均P<0.01);年龄、婚姻状况、工龄、职称、月收入、月均夜班频次、职业认同及职业倦怠是外科护士职业幸福感的影响因素(均P<0.05);天津市三级甲等医院外科护士职业认同与职业倦怠呈负相关(r=-0.528,P<0.01),职业认同与职业幸福感呈正相关(r=0.611,P<0.01),职业倦怠与职业幸福感呈负相关(r=-0.542,P<0.01)。多元线性回归结果显示,年龄、婚姻状况、工龄、职称、月收入、月均夜班频次、职业认同及职业倦怠是外科护士职业幸福感的影响因素(均P<0.05),可解释总变异的41%。结论天津市三级甲等医院外科护士职业幸福感与职业认同和职业倦怠密切相关,医院或管理者应提高外科护士的职业认同水平,降低职业倦怠,进而提高职业幸福感水平。 展开更多
关键词 外科 护士 职业认同 职业倦怠 职业幸福感
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