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协同视角下的区域基础教育信息化建设过程模式研究 被引量：20
1
作者 左明章 雷励华 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第7期19-26,共8页
以县级区域为单位整体推进基础教育信息化建设是当前我国基础教育信息化建设的关键环节与战略重点。针对如何在县级区域层面推进基础教育信息化建设问题,文章在系统分析区域基础教育信息化特征的基础之上,依据协同理论的观点提出了区域... 以县级区域为单位整体推进基础教育信息化建设是当前我国基础教育信息化建设的关键环节与战略重点。针对如何在县级区域层面推进基础教育信息化建设问题,文章在系统分析区域基础教育信息化特征的基础之上,依据协同理论的观点提出了区域基础教育信息化建设协同创新机制;并结合教育信息化要素模型与基本规律,设计了基于协同创新机制的区域基础教育信息化建设过程模型;深入探讨了如何在区域基础教育信息化建设过程中实现协同与创新。最后以湖北省咸宁市咸安区的基础教育信息化建设为例,详细介绍了基于协同创新机制的区域基础教育信息化建设实践。 展开更多
关键词 协同创新 区域基础教育信息化 教育信息化模式
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探寻高等教育强国的发展之路——中国高等教育现代化发展道路的历史与未来 被引量：17
2
作者 刘继青 王孙禺 鄢一龙 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期21-26,共6页
中国高等教育现代化发展道路的探索,内在对应着实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标。新中国成立之后,尤其是改革开放以来,中国高等教育在实践中探索出了富有中国特色的现代化发展之路,蕴含着中国高等教育现代化发展独特的历史逻辑。... 中国高等教育现代化发展道路的探索,内在对应着实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标。新中国成立之后,尤其是改革开放以来,中国高等教育在实践中探索出了富有中国特色的现代化发展之路,蕴含着中国高等教育现代化发展独特的历史逻辑。面向未来,本世纪中叶基本建成高等教育强国的战略目标,中国高等教育面临发展模式转型升级的重大任务,提出了更新发展理念,创新高等教育发展观;深刻把握国家经济社会发展战略布局,打造发展模式的升级版;深化中国高等教育现代化发展理论的研究,提升高等教育的国际话语权等政策建议。 展开更多
关键词 高等教育强国战略 教育现代化发展模式 教育战略研究
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国内脑瘫学生教育康复模式的研究现状与发展趋势 被引量：9
3
作者 王辉 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2010年第4期18-22,共5页
随着脑瘫儿童入学率的不断提升,脑瘫学生的教育康复模式的研究已逐渐提上了日程。本文通过对国内近十年关于脑瘫学生的研究成果的梳理,总结出目前我国学校采用的"学科教学与康复训练整合"、"康复训练与学科课程交替"... 随着脑瘫儿童入学率的不断提升,脑瘫学生的教育康复模式的研究已逐渐提上了日程。本文通过对国内近十年关于脑瘫学生的研究成果的梳理,总结出目前我国学校采用的"学科教学与康复训练整合"、"康复训练与学科课程交替"、"学校和康复中心阶段性交替"及"目标导向性"的四种脑瘫学生的教育康复模式;分析了我国脑瘫学生教育康复模式研究中存在的五大问题;提出"学校、医院、社区与家庭四位一体综合化教育康复模式"和"康复与教育整合的目标导向性教育康复模式"将成为脑瘫学生未来教育康复的主要模式。 展开更多
关键词 脑瘫学生 教育康复模式 研究现状 发展趋势
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“三全育人”理念下农业院校机械电子工程专业建设模式探索 被引量：7
4
作者 宋月鹏 张军 +1 位作者 韩云 施国英 《高等农业教育》 2021年第1期70-74,共5页
我国农业农村现代化建设与乡村振兴战略实施需要思想政治素质高、理论实践能力强的机电工程技术人才,分析国内农业院校机械电子工程专业建设研究现状及存在问题,探讨构建"三全育人"思政教育体系的必要性和迫切性,以山东农业... 我国农业农村现代化建设与乡村振兴战略实施需要思想政治素质高、理论实践能力强的机电工程技术人才,分析国内农业院校机械电子工程专业建设研究现状及存在问题,探讨构建"三全育人"思政教育体系的必要性和迫切性,以山东农业大学学雷锋家电维修队为例,探析农业院校机械电子工程专业建设新思路:创新机械电子工程专业建设理念,实现新农科、新工科的深度交叉融合;构建以学雷锋家电维修队为载体的"三全育人"思政教育体系;基于工程教育专业认证的机械电子工程专业人才培养模式;重视师资队伍建设及教学评价机制等。 展开更多
关键词 “三全育人”教育理念 机械电子工程 农业院校 专业建设
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教师与教育改革 被引量：2
5
作者 王少非 《台州学院学报》 2004年第4期73-77,共5页
传统的教育改革模式的最大缺陷在于没有教师的参与。教育改革的成败最终取决于教师。教师应当成为教育改革者 ,应当借助于反思、对话和行动研究而成为教育改革的实施者、改革决策的参与者和教育改革的自主发起者。为此 。
关键词 教师 教育改革 应试教育 办学自主权
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高校教务二级管理中应注意的若干问题 被引量：3
6
作者 王志敏 王青 孙娜 《湖北第二师范学院学报》 2012年第3期83-85,共3页
在国家中长期教育改革和发展规划纲要发布后,高校为增加自身的管理效能,提高高等教育质量,对教务管理从宏观到微观都有不同程度的改进本文旨在通过研究目前高等学校教务管理的现行模式及存在的问题,达到有别于运作,更好的服务于教育质... 在国家中长期教育改革和发展规划纲要发布后,高校为增加自身的管理效能,提高高等教育质量,对教务管理从宏观到微观都有不同程度的改进本文旨在通过研究目前高等学校教务管理的现行模式及存在的问题,达到有别于运作,更好的服务于教育质量的目的。 展开更多
关键词 高等教育 教务管理模式 校院二级教务管理
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发展理论视域下中国式教育现代化的进程研究 被引量：2
7
作者 施雨丹 张莹 《现代教育论丛》 2023年第3期64-72,共9页
两个世纪以来,现代化大潮席卷全球。教育现代化是实现国家现代化的基础,受到世界各国的高度重视。本研究以发展理论为视角,对英国、印度的教育现代化模式进行比较发现:教育现代化道路是基于本国国情、具有本国特色的道路。两国对教育现... 两个世纪以来,现代化大潮席卷全球。教育现代化是实现国家现代化的基础,受到世界各国的高度重视。本研究以发展理论为视角,对英国、印度的教育现代化模式进行比较发现:教育现代化道路是基于本国国情、具有本国特色的道路。两国对教育现代化共性问题的应对方式与总结反思,为中国式教育现代化发展路径探索提供了宝贵的借鉴经验。中国式教育现代化应以此为鉴,坚持社会主义方向和中华传统文化价值引领,坚持科学技术教育创新,走有中国特色的教育现代化发展道路。 展开更多
关键词 中国式教育现代化 发展理论 教育现代化发展模式
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泰勒目标模式对成人教育课程目标的指导作用 被引量：2
8
作者 周荣芳 洪明 《成人教育》 北大核心 2007年第7期92-93,共2页
成人教育课程目标是有效进行成人教育课程开发的基础和保障,能否科学合理的制订成人教育课程目标直接影响着成人教育课程理论与实际的发展。本文通过学习与研究"泰勒原理"及其经典的目标模式,以探索在成人教育课程开发与设计... 成人教育课程目标是有效进行成人教育课程开发的基础和保障,能否科学合理的制订成人教育课程目标直接影响着成人教育课程理论与实际的发展。本文通过学习与研究"泰勒原理"及其经典的目标模式,以探索在成人教育课程开发与设计中对如何确定教育目标这一过程的启示和指导作用。 展开更多
关键词 泰勒原理 泰勒的目标模式 成人教育课程 教育目标的确定
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毒品及艾滋病致孤儿童集中教育救助实践探索——以边疆少数民族地区某小学为例 被引量：2
9
作者 吕静 田尚松 +1 位作者 杨会芹 李芹芳 《保山学院学报》 2011年第3期77-81,共5页
云南省某边疆少数民族地区,项目县将部分义务教育阶段的毒品及艾滋病致孤学生全免费集中于县直属某小学的各班级,通过社会各界捐助和学校经费倾斜,解决他们的学习、生活及医疗等问题。实施在校期间由学校集中救助教养、寒暑假期由乡镇... 云南省某边疆少数民族地区,项目县将部分义务教育阶段的毒品及艾滋病致孤学生全免费集中于县直属某小学的各班级,通过社会各界捐助和学校经费倾斜,解决他们的学习、生活及医疗等问题。实施在校期间由学校集中救助教养、寒暑假期由乡镇政府接回交给原代理监护人看管的方式,历经四年多的实践探索,初步形成学校集中救助毒品及艾滋病致孤儿童的特色教育救助模式。 展开更多
关键词 边疆少数民族地区 毒品和艾滋病致孤儿童 集中教育救助模式
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发展性素质是现代教育质量的基准目标 被引量：1
10
作者 陈昌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第20期15-16,共2页
学校的根本任务是育人,它所追求的是培养出高水平的、全面、主动发展的学生,使人的价值、潜能、力量和个性诸方面得到发现、发掘、发挥和发展,它的成果也要以所培养的学生是否符合社会要求为衡量标准。
关键词 发展性素质 教育质量 教育质量目标模型
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一种新智能教学系统的初步设计 被引量：1
11
作者 邱隽 《微型电脑应用》 2008年第3期55-58,6,共4页
新智能教学系统必须是体现现代教学思想与理念的系统,必须是与传统主流教学系统相兼容的系统,必须是建立在信息技术之上的具有特定智能教学功能的系统。本文以JAVA教学系统为例,就以上几个方面进行了初步的探讨和研究,并阐述了基本的设... 新智能教学系统必须是体现现代教学思想与理念的系统,必须是与传统主流教学系统相兼容的系统,必须是建立在信息技术之上的具有特定智能教学功能的系统。本文以JAVA教学系统为例,就以上几个方面进行了初步的探讨和研究,并阐述了基本的设计思想和方法。本论文接受了上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金的资助。 展开更多
关键词 智能教学 教学系统设计 教学功能模块设计
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论法学教育的创新 被引量：1
12
作者 邓楠 付吉元 《河北青年管理干部学院学报》 2004年第4期65-67,共3页
自改革开放以来,我国的法律事业得以蓬勃发展,法学教育始终处于加速发展过程之中。但随着我国市场经济的不断发展,法学教育也需要与日俱新,这就需要我们不断更新法学教育观念;调整法学教育目标;改进法学教育内容和方法;不断发展和完善... 自改革开放以来,我国的法律事业得以蓬勃发展,法学教育始终处于加速发展过程之中。但随着我国市场经济的不断发展,法学教育也需要与日俱新,这就需要我们不断更新法学教育观念;调整法学教育目标;改进法学教育内容和方法;不断发展和完善我国法学教育体制。 展开更多
关键词 法学教育 国法 中国 新法 法律 改革开放 体制 加速发展 市场经济 创新
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基于非课程学习CMPC辅导教育模式的大学生创新创业能力培养路径 被引量：1
13
作者 韦玉敏 陈东 +2 位作者 曾冬阳 王涛 李雪玲 《创新创业理论研究与实践》 2020年第17期139-140,共2页
高校蕴藏着一批具有创新精神、创新思维的人群,他们擅于手脑并用,把创意变成现实。高校承载着体验创新与探究项目教育教学新方法的责任,这与当前全国学生创新创业意识培养和能力教育的关注点是一致的。大学生的创新创业能力培养教育,是... 高校蕴藏着一批具有创新精神、创新思维的人群,他们擅于手脑并用,把创意变成现实。高校承载着体验创新与探究项目教育教学新方法的责任,这与当前全国学生创新创业意识培养和能力教育的关注点是一致的。大学生的创新创业能力培养教育,是一项长期而艰巨的任务。该研究从大学生非课程学习的背景与特征入手,就非课程学习对大学生创新创业能力培养途径、必要性及评价机制进行探索,并取得了一定的培养成效,从而提出了非课程学习下基于大学生创新创业能力培养的CMPC模式的构建措施。对提高学生的创新创业、人际沟通、实践能力、团队合作等社会能力,具有重要意义。 展开更多
关键词 非课程学习 大学生 创新创业能力 CMPC模式:教育研究
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教育淘汰论
14
作者 韩龙男 稳飞 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第2期12-15,共4页
教育机构采取优胜劣汰淘汰机制的目的在于淘汰那些不适合在某一领域发展的人,但是目前我国教育机构单一、分数权重不合理的筛选方式反而淘汰了一些优秀的人才。我国的教育筛选应使分数权重合理化,同时要提高以培养实用性、技术性人才为... 教育机构采取优胜劣汰淘汰机制的目的在于淘汰那些不适合在某一领域发展的人,但是目前我国教育机构单一、分数权重不合理的筛选方式反而淘汰了一些优秀的人才。我国的教育筛选应使分数权重合理化,同时要提高以培养实用性、技术性人才为目标的专科学校的地位,更好地发挥每个学生的天赋。 展开更多
关键词 应试教育 教育淘汰论 教育淘汰模型
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师范专业教育实践综合评价模型及应用 被引量：1
15
作者 王美娜 《兴义民族师范学院学报》 2020年第5期117-124,共8页
以基础教育师资需求为导向,选取地方院校师范专业的部分实习生、高校指导教师、教学管理人员、实习基地指导教师为调查研究对象,结合师范专业教育实践考核评价的特点,利用因子分析法提取教育实践考核指标,构建教育实践层次结构模型,采... 以基础教育师资需求为导向,选取地方院校师范专业的部分实习生、高校指导教师、教学管理人员、实习基地指导教师为调查研究对象,结合师范专业教育实践考核评价的特点,利用因子分析法提取教育实践考核指标,构建教育实践层次结构模型,采用权值因子判断法确定模糊权向量,运用模糊综合评价法计算各级指标的权重,并对参与研究的师范生的教育实践过程进行定量的综合评价,评价结论与客观实际相符合。该研究有助于师范专业教育实践与师范生就业的有机结合,研究结论可供地方高师院校参考。 展开更多
关键词 因子分析 教育实践层次模型 模糊权向量 模糊综合评价
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运用“三标一体”教育质量模型,创新高校工作质量考核机制 被引量：1
16
作者 黎明 江智利 《渝西学院学报（社会科学版）》 2005年第4期56-59,63,共5页
"三标一体"是重庆文理学院根据ISO9000族国际标准中的三个标准,即ISO9001(质量)、ISO14001(环境)、GB/T28001(职业健康安全)建立起来的"一体化"管理系统。"三标一体"教育质量模型是一种高校管理创新模型... "三标一体"是重庆文理学院根据ISO9000族国际标准中的三个标准,即ISO9001(质量)、ISO14001(环境)、GB/T28001(职业健康安全)建立起来的"一体化"管理系统。"三标一体"教育质量模型是一种高校管理创新模型。运用"三标一体"教育质量文化模型构建起来的高校工作质量考核系统,有利于高校培养一种不断追求进步,不断超越自我的精神,使高校步入持续、稳定、健康发展的轨道。 展开更多
关键词 三标一体 高校 工作质量 考核
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专业部制管理模式下中职教务工作分析
17
作者 苗晶 《海外文摘》 2017年第23期45-46,共2页
技术系统管理模式、学校改革与创新学校内部管理机制,培养青年骨干教师,有利于改革成果的推广和实施,富有成效的教学教学与研究,促进文化基层和专业课程教师的结合。为了简化该部门的工作,我们将理顺工作机制的部门,统一所有专业老师的... 技术系统管理模式、学校改革与创新学校内部管理机制,培养青年骨干教师,有利于改革成果的推广和实施,富有成效的教学教学与研究,促进文化基层和专业课程教师的结合。为了简化该部门的工作,我们将理顺工作机制的部门,统一所有专业老师的评估标准,加强基础文化课程的教学。加强教师队伍的建设,我们仍需要进一步研究。 展开更多
关键词 专业部制 管理模式:教务工作
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基于教育资源网格的信任模型研究
18
作者 牟晓艳 石磊 《信息技术与信息化》 2011年第1期16-18,共3页
教育资源网格的动态性、开放性等特点为其带来了很多的安全隐患,本文基于模糊理论提出了一个教育资源网格信任模型。模型中信任分为直接信任和间接信任,在教育资源网格信任模型的基础上改进了信任值的计算,可以得出更有效的信任度,提高... 教育资源网格的动态性、开放性等特点为其带来了很多的安全隐患,本文基于模糊理论提出了一个教育资源网格信任模型。模型中信任分为直接信任和间接信任,在教育资源网格信任模型的基础上改进了信任值的计算,可以得出更有效的信任度,提高交易的成功率。实验结果显示了模型的有效性。 展开更多
关键词 教育资源网格 教育资源网格信任模型 信任度 模糊理论
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发达国家研究型大学创新人才培养模式的特征与启示 被引量：52
19
作者 陈建成 李勇 +1 位作者 张敬 彭卫红 《科技与管理》 CSSCI 2009年第1期130-133,共4页
从培养目标、教学模式、教学制度等方面,研究分析了美国、英国、德国、日本4个国家在创新人才培养模式上的做法和特点,在此基础上分析了我国高校在创新人才培养方面存在的问题,并提出了改进我国高校创新人才培养的建议。
关键词 研究型大学 创新人才 培养模式
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关于大学新生入学教育模式的思考 被引量：21
20
作者 王建成 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2009年第5期49-51,共3页
近年来,大学生入学后不适应大学生活的问题日益突出,严重影响了学生的成长成材和高校和谐校园建设,因此重视和加强对大学新生的入学教育刻不容缓,势在必行。针对当前我国正处于社会转型期的实际,高校新生入学教育是高校思想政治教育工... 近年来,大学生入学后不适应大学生活的问题日益突出,严重影响了学生的成长成材和高校和谐校园建设,因此重视和加强对大学新生的入学教育刻不容缓,势在必行。针对当前我国正处于社会转型期的实际,高校新生入学教育是高校思想政治教育工作的第一步,是高校教学环节中的重要一环,必须在教育内容、教育方法和教育模式上具备科学性、针对性、时效性、生动性,形成一整套完善的教育体系,才能确保入学教育取得实效。 展开更多
关键词 新生“不适应症” 教育内容 教育模式 思想政治教育
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