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A physically-based statistical forecast model for the middle-lower reaches of the Yangtze River Valley summer rainfall 被引量:61
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作者 FAN Ke WANG HuiJun CHOI Young-Jean 《Chinese Science Bulletin》 SCIE EI CAS 2008年第4期602-609,共8页
A new approach to forecast the middle-lower reaches of the Yangtze River Valley summer rainfall in June―August(JJA) is proposed in this paper.The year-to-year increment of the middle-lower reaches of the Yangtze Rive... A new approach to forecast the middle-lower reaches of the Yangtze River Valley summer rainfall in June―August(JJA) is proposed in this paper.The year-to-year increment of the middle-lower reaches of the Yangtze River Valley is forecasted and hence the summer precipitation could be predicted.In this paper,DY is defined as the difference of a variable between the current year and the preceding year(year-to-year increment).YR denotes the seasonal mean precipitation rate of the middle-lower reaches of the Yangtze River Valley summer rainfall.After analyzing the atmospheric circulation anomalies in winter and spring that were associated with the DY of YR,six key predictors for the DY of YR have been identified.Then the forecast model for the DY of YR is established by using the multi-linear regression method.The predictors for the DY of YR are Antarctic Oscillation,the meridional wind shear between 850hPa and 200hPa over the Indo-Australian region,and so on.The prediction model shows a high skill for the hindcast during 1997-2006,with the average relative root mean square error is at 18%.The model can even reproduce the upward and downward trends of YR during 1984―1998 and 1998―2006.Considering that the current operational forecast models of the summer precipitation over the China region have the average forecast scores at 60%―70% and that the prediction skill for the middle-lower reaches of Yangtze River Valley summer precipitation remains quite limited up to now,thus this new approach to predict the year-to-year increment of the summer precipitation over the Yangtze River Valley(and hence the summer precipitation itself) has the potential to significantly increase the operational forecast skill of the summer precipitation. 展开更多
关键词 长江流域 夏季 降雨量 天气预报 统计预报模型
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智能化发展、劳动力供给技能结构与技能溢价 被引量:20
2
作者 王丽媛 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期45-60,共16页
人工智能对异质性劳动力的非对称需求影响收入分配,任务模型中智能化通过替代效应、互补效应、生产率效应、创新效应影响技能溢价,劳动力供给技能结构对该影响效应具有调节作用,这构成了解释技能溢价的供需框架。基于中国2006—2015年... 人工智能对异质性劳动力的非对称需求影响收入分配,任务模型中智能化通过替代效应、互补效应、生产率效应、创新效应影响技能溢价,劳动力供给技能结构对该影响效应具有调节作用,这构成了解释技能溢价的供需框架。基于中国2006—2015年省际数据研究发现,智能化水平每上升1%,技能溢价将上升0.084个单位。智能化通过增加对技能劳动力的需求提高技能溢价,劳动力供给技能结构则可调低该效应,二者之间的博弈使技能溢价产生波动。东部地区劳动力供给技能结构改变了智能化对技能溢价的正向作用,中部地区智能化提升技能溢价的作用较强,西部地区仍需要强化发展。研究表明,优化产业、教育和区域政策,有助于化解智能化发展带来的收入分配风险。 展开更多
关键词 智能化发展 任务模型 技能结构 技能溢价 技能工资差距
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对高职教育考试模式改革的思考 被引量:15
3
作者 刘小平 《职业技术教育》 2005年第35期16-17,共2页
我国现行的高职教育考试模式主要是以笔试为主,忽视了对学生专业技能和知识应用能力的考核,把学生引入死记硬背的错误轨道上,严重制约了高职教育的发展。所以应该探索与高职教育培养目标相适应的考试模式,推行以专业技能操作考试、项目... 我国现行的高职教育考试模式主要是以笔试为主,忽视了对学生专业技能和知识应用能力的考核,把学生引入死记硬背的错误轨道上,严重制约了高职教育的发展。所以应该探索与高职教育培养目标相适应的考试模式,推行以专业技能操作考试、项目设计、论文答辩等操作型、应用型考试为主体的考试模式。 展开更多
关键词 高职考试 考试模式 技能操作 项目设计 论文答辩
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对高校体育课程改革若干问题的思考 被引量:13
4
作者 杜光宁 赖炳森 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第12期80-82,87,共4页
以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》的实施为背景,运用文献资料法、逻辑论证法等方法,探讨了高校体育课程实施中的热点问题。认为:体育课选项课教学和体育理论教学网络化是大势所趋;在运动技能的教学中... 以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》的实施为背景,运用文献资料法、逻辑论证法等方法,探讨了高校体育课程实施中的热点问题。认为:体育课选项课教学和体育理论教学网络化是大势所趋;在运动技能的教学中要淡化教学模式,注重教学方法的个性化和多样化;引入运动处方模式实施《学生体质健康标准》;学生体育社团活动实行课程化管理。 展开更多
关键词 体育课程 教学模式 运动技能 运动处方 体育社团
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基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式的应用 被引量:12
5
作者 黄初生 杨胜壮 +2 位作者 闭笑寒 梁飞海 冼磊 《教育教学论坛》 2020年第12期246-247,共2页
目的:探讨基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式的应用效果。方法:2019年1月—2019年11月共84名在胸心血管外科实习轮转的2015级临床医学专业实习医生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,试验组采用基于微信群线上线下混合... 目的:探讨基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式的应用效果。方法:2019年1月—2019年11月共84名在胸心血管外科实习轮转的2015级临床医学专业实习医生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,试验组采用基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式,对照组采用传统示范教学,出科结束进行理论考核和技能考核,比较两组教学效果。结果:试验组实习医生理论学习成绩、外科技能及学习积极性均优于对照组。结论:基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式能调动实习医生学习的积极性,提高外科操作自信,有效提高了教学质量,是值得推广的实习教学模式。 展开更多
关键词 微信群 教学模式 线上线下混合式教学 外科临床技能
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基于物理量参数的山东聊城地区冬季降水相态预报模型研究 被引量:12
6
作者 史纬恒 王磊 +3 位作者 韩飞 于文杰 孔凡龙 宋海清 《干旱气象》 2017年第5期822-829,共8页
利用2011—2015年冬季山东聊城机场的逐日逐时常规地面观测资料和邢台站、章丘站的逐日常规高空探测资料,计算了46个物理量参数。在物理量参数与降水相态相关系数的显著性检验基础上,根据物理量参数在不同降水相态样本中值域分布特征,... 利用2011—2015年冬季山东聊城机场的逐日逐时常规地面观测资料和邢台站、章丘站的逐日常规高空探测资料,计算了46个物理量参数。在物理量参数与降水相态相关系数的显著性检验基础上,根据物理量参数在不同降水相态样本中值域分布特征,采用盒状图和技巧评分的方法最终选定章丘站和邢台站具有预报意义的各6个物理量参数。通过分析不同类型物理量参数对不同降水相态的指示作用,根据各物理量参数在不同降水相态样本中的阈值,确定聊城地区冬季降水相态预报的判定指标。采用隶属函数转换法,建立聊城地区冬季降水相态预报模型。经实况拟合检验,准确率达85%以上,效果较好。 展开更多
关键词 降水相态 物理量参数 预报模型 聊城 技巧评分
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录像示范和现场示范对运动技能观察学习的影响 被引量:11
7
作者 王晓波 章建成 李向东 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第1期45-48,共4页
目的:探讨录像示范和现场示范对运动技能观察学习的影响。办法:48名受试随机分为练习组、现场示范观察组、录像示范观察组和控制组,采用计算机追踪任务,以RMSE为评价指标,对4组受试分别进行10 min后保持测试、24 h后保持测试和迁移测试... 目的:探讨录像示范和现场示范对运动技能观察学习的影响。办法:48名受试随机分为练习组、现场示范观察组、录像示范观察组和控制组,采用计算机追踪任务,以RMSE为评价指标,对4组受试分别进行10 min后保持测试、24 h后保持测试和迁移测试。结果显示:在所有测试中,录像示范观察组和现场示范组受试操作绩效没有显著性差异;在10 min后保持测试和24 h后保持测试中,练习组受试操作绩效显著好于其他组受试,现场示范观察组和录像示范观察组受试操作绩效显著好于控制组;在迁移测试中,练习组、录像示范观察组、现场示范观察组受试操作绩效没有显著性差异,但都显著好于控制组。 展开更多
关键词 录像示范 现场示范 运动技能 观察学习
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PKPM建筑结构设计软件课程教学探讨 被引量:10
8
作者 赵海燕 赵军 闻玉辉 《价值工程》 2011年第1期283-284,共2页
就PKPM在建筑业中的应用,针对当前教学现状的不足,分析探讨课程教学改革的若干问题,突出以培养学生实践技能为主的教学模式,提出了课程在教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面的改革新举措。
关键词 PKPM 教学内容 教学模式 教学方法 实践能力
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利用最近资料改进MOS预报的方法 被引量:7
9
作者 张华 叶燕华 《高原气象》 CSCD 北大核心 2003年第2期127-131,共5页
尝试了将变分技术应用于统计预报方法中,并以兰州地区1999年9~11月最高温度MOS预报为例进行了试验。结果表明,经过最新大气实况观测资料修正的MOS方程可以改善其预报效果,其改善程度与方程本身的预报能力有关。为了进一步说明问题,文... 尝试了将变分技术应用于统计预报方法中,并以兰州地区1999年9~11月最高温度MOS预报为例进行了试验。结果表明,经过最新大气实况观测资料修正的MOS方程可以改善其预报效果,其改善程度与方程本身的预报能力有关。为了进一步说明问题,文中还提出了一个新的概念方程预报水平。在此基础上发现了一个新的现象,即用本文提出的方法对MOS方程优化,其方程预报水平是稳定的。 展开更多
关键词 MOS预报 预报效果 统计预报方法 大气运动 方程预报水平 变分技术 最高温度预报方程
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一致性沟通模式、团体辅导与青少年人际沟通能力培养 被引量:8
10
作者 程肇基 谢旭慧 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期80-84,共5页
萨提亚倡导的"一致性沟通"模式是关注"自我、他人与情境"三方面和谐互动的模式。青少年问题大多源自困扰的人际关系,要建立满意的人际关系,拥有一个和谐共融的情感位置,需要有一个表里如一的沟通姿态和高自我价值感... 萨提亚倡导的"一致性沟通"模式是关注"自我、他人与情境"三方面和谐互动的模式。青少年问题大多源自困扰的人际关系,要建立满意的人际关系,拥有一个和谐共融的情感位置,需要有一个表里如一的沟通姿态和高自我价值感,而这需要在人际沟通能力的培养中获得。以积极心理学为导向的团体辅导,注重人际互动的演练情境,着眼于人性中的积极方面,寻求"一致性沟通"学习,为构建和谐人际关系提供有效帮助和指导。 展开更多
关键词 一致性沟通 模式 团体辅导 青少年 人际沟通 能力培养
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试论大学英语听力教学模式 被引量:8
11
作者 金朝晖 《北京化工大学学报(社会科学版)》 2008年第3期85-88,43,共5页
本文针对目前大学英语教学改革中对学习者听力要求的不断提高与有限的听力教学之间的矛盾,利用在新生当中进行的有关听力方面的调查结果,归纳并分析讨论了EFL学习者在听力方面存在的问题,指出EFL学习者在提高听力理解方面存在着诸多需... 本文针对目前大学英语教学改革中对学习者听力要求的不断提高与有限的听力教学之间的矛盾,利用在新生当中进行的有关听力方面的调查结果,归纳并分析讨论了EFL学习者在听力方面存在的问题,指出EFL学习者在提高听力理解方面存在着诸多需要教师帮助解决的问题,并对大学英语听力教学模式提出了一些建议。 展开更多
关键词 听力障碍 教学模式 听力技能
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回望“来时路”:中师优良传统面面观 被引量:7
12
作者 秦克铸 《淄博师专学报》 2017年第3期3-10,共8页
中师在长期的办学实践中,形成了许多优良传统:办学层面的主要有坚定不移的办学方向、全面发展的素质教育、浓郁醇厚的中师文化、堪称典范的精英式教育、精严细实的中师管理;教学层面的主要有全科综合的人才培养模式、全面系统的课程设... 中师在长期的办学实践中,形成了许多优良传统:办学层面的主要有坚定不移的办学方向、全面发展的素质教育、浓郁醇厚的中师文化、堪称典范的精英式教育、精严细实的中师管理;教学层面的主要有全科综合的人才培养模式、全面系统的课程设置、丰富多彩的课外活动、贯穿全程的校外实践、管用实用的技能训练;教育层面的主要有持之以恒的养成教育、卓有成效的自我管理、入脑入心的专业思想教育。凭着这些优良传统,中师培养了一大批下得去、留得住、用得上、教得好的农村基础教育师资,为中国基础教育的改革与发展做出了卓越贡献。随着中师快速退出历史舞台,许多中师优良传统正在快速逝去,成了"与洗澡水一起泼出去的孩子",令人扼腕。 展开更多
关键词 中师 优良传统 培养模式 教学技能 专业思想
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关节镜手术技术培训模式的探讨及应用 被引量:7
13
作者 陈光兴 古凌川 +4 位作者 王文斌 何锐 王凤玲 戴刚 杨柳 《西北医学教育》 2011年第2期432-434,共3页
在关节镜技术规范化培训日益受重视的背景下,针对关节镜技术培训中存在的观念落后、技术规范缺乏问题,探讨了关节镜技术培训中多元化教学模式的应用,以期改善临床培训的规范化及实效性。
关键词 关节镜 教学模式 技术培训
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探求临床技能培训管理模式开展分层次的临床医师培训 被引量:6
14
作者 毕卫云 朱财林 杨桂涛 《西北医学教育》 2014年第3期620-622,共3页
临床技能培训是医学教育的重要组成部分,直接关系到医学人才的培训质量。科学的管理体系,充分发挥了临床技能培训中心的功能和效率,为技能培训的成功开展奠定了良好基础,培养出了高素质的医学人才。
关键词 管理模式 技能培训 模拟训练
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分段式模拟训练在创伤急救一体化基本技能培训中的应用 被引量:5
15
作者 胡嘉瑞 于碧莲 李瑛 《中国继续医学教育》 2018年第31期1-3,共3页
目的探讨分段式模拟训练法在外科住院医师创伤急救一体化基本技能培训中的应用效果。方法选取中南大学湘雅二医院住院医师规范化培训外科第三年学员40人,学员通过理论学习和考试、技能摸底考核后进入技能模拟培训,培训分为基础生命支持... 目的探讨分段式模拟训练法在外科住院医师创伤急救一体化基本技能培训中的应用效果。方法选取中南大学湘雅二医院住院医师规范化培训外科第三年学员40人,学员通过理论学习和考试、技能摸底考核后进入技能模拟培训,培训分为基础生命支持、创伤救护、团队复苏、综合应用四段,通过相应分段考核后进入下一段培训,全部通过后获得结业证。对培训前调查、结业考核和学员反馈进行分析。结果培训前学员对基础生命支持掌握程度较高,对创伤救护掌握欠佳,而团队复苏和综合应用技能严重欠缺。培训后考核合格率高于摸底考核合格率,各段技能均得到明显提高。结论分段式模拟训练法能显著提高外科住院医师创伤急救一体化基本技能。 展开更多
关键词 创伤急救 一体化模式 模拟训练 住院医师规范化培训 教学 临床技能
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Intelligent learning model-based skill learning and strategy optimization in robot grinding and polishing 被引量:5
16
作者 CHEN Chen WANG Yu +4 位作者 GAO ZhiTao PENG FangYu TANG XiaoWei YAN Rong ZHANG YuKui 《Science China(Technological Sciences)》 SCIE EI CAS CSCD 2022年第9期1957-1974,共18页
With the rapid advancement of manufacturing in China,robot machining technology has become a popular research subject.An increasing number of robots are currently being used to perform complex tasks during manual oper... With the rapid advancement of manufacturing in China,robot machining technology has become a popular research subject.An increasing number of robots are currently being used to perform complex tasks during manual operation,e.g.,the grinding of large components using multi-robot systems and robot teleoperation in dangerous environments,and machining conditions have evolved from a single open mode to a multisystem closed mode.Because the environment is constantly changing with multiple systems interacting with each other,traditional methods,such as mechanism modeling and programming are no longer applicable.Intelligent learning models,such as deep learning,transfer learning,reinforcement learning,and imitation learning,have been widely used;thus,skill learning and strategy optimization have become the focus of research on robot machining.Skill learning in robot machining can use robotic flexibility to learn skills under unknown working conditions,and machining strategy research can optimize processing quality under complex working conditions.Additionally,skill learning and strategy optimization combined with an intelligent learning model demonstrate excellent performance for data characteristics learning,multisystem transformation,and environment perception,thus compensating for the shortcomings of the traditional research field.This paper summarizes the state-of-the-art in skill learning and strategy optimization research from the perspectives of feature processing,skill learning,strategy,and model optimization of robot grinding and polishing,in which deep learning,transfer learning,reinforcement learning,and imitation learning models are integrated into skill learning and strategy optimization during robot grinding and polishing.Finally,this paper describes future development trends in skill learning and strategy optimization based on an intelligent learning model in the system knowledge transfer and nonstructural environment autonomous processing. 展开更多
关键词 learning model robot grinding POLISHING feature processing skill learning strategy optimization
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多感官训练联合早期介入丹佛模式密集训练在自闭症患儿中的应用 被引量:4
17
作者 陈亚萍 王璐 陈莺倩 《临床心身疾病杂志》 CAS 2023年第1期113-117,共5页
目的探讨多感官训练联合早期介入丹佛模式密集训练在自闭症患儿中的应用效果。方法将82例自闭症患儿按照随机数字表法分为研究组41例、对照组41例。对照组予以多感官训练,研究组在此基础上联合早期介入丹佛模式密集训练,观察3个月。统... 目的探讨多感官训练联合早期介入丹佛模式密集训练在自闭症患儿中的应用效果。方法将82例自闭症患儿按照随机数字表法分为研究组41例、对照组41例。对照组予以多感官训练,研究组在此基础上联合早期介入丹佛模式密集训练,观察3个月。统计并比较两组患儿首次训练、末次训练的社交行为(语言交流、主动肢体接触、目光交流)次数。干预前后采用儿童孤独症评定量表评定病情严重程度,采用患儿孤独症治疗评估量表评定训练效果。结果末次训练时两组患儿语言交流、主动肢体接触、目光交流次数均较首次训练时显著增多(P<0.01),研究组显著多于对照组(P<0.01)。干预后两组儿童孤独症评定量表评分较干预前显著降低(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.05)。干预后两组患儿孤独症治疗评估量表总分及健康/生理/行为、感知/认知能力、表达/语言沟通、社交能力维度评分均较干预前显著降低(P<0.05或0.01),研究组显著低于对照组(P<0.05或0.01)。结论多感官训练联合早期介入丹佛模式密集训练可改善自闭症患儿社交行为,减轻病情严重程度,干预效果明显。 展开更多
关键词 自闭症 丹佛模式 密集训练 多感官训练 社交能力
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基于遗传算法的服装生产混合流水线平衡设计 被引量:5
18
作者 钱存华 黄宇博 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2021年第5期75-79,共5页
针对服装企业生产多款式服装的需要,建立在工位数确定的前提下,以节拍、等待时间最小为目标的混合流水线平衡模型,并且以工人综合技能熟练度最大为目标进行工人分配。设计自适应遗传算法对具体实例进行工序编排及工人分配。结果表明,设... 针对服装企业生产多款式服装的需要,建立在工位数确定的前提下,以节拍、等待时间最小为目标的混合流水线平衡模型,并且以工人综合技能熟练度最大为目标进行工人分配。设计自适应遗传算法对具体实例进行工序编排及工人分配。结果表明,设计的混合流水线编制效率达到98.9%,工人的综合熟练度达到158。该模型及算法在保证各工位作业时间均衡的情况下,使工人最大化适配于混合流水线。 展开更多
关键词 服装生产 流水线平衡 数学模型 遗传算法 技能熟练度
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基于ISD/SAT的设备维修管理技能训练系统设计
19
作者 刘昭 连光耀 +3 位作者 刘彬 崔志强 张宇 程中华 《计算机测量与控制》 2024年第10期154-162,168,共10页
针对维修管理技能训练系统与训练需求不匹配的问题,应用ISD/SAT模型对维修管理技能训练系统进行了设计;在系统建设过程中,应用ISD/SAT模型,对培训需求进行了分析,对训练内容、系统结构、业务流程和技术体系进行了设计,对系统和评估模块... 针对维修管理技能训练系统与训练需求不匹配的问题,应用ISD/SAT模型对维修管理技能训练系统进行了设计;在系统建设过程中,应用ISD/SAT模型,对培训需求进行了分析,对训练内容、系统结构、业务流程和技术体系进行了设计,对系统和评估模块实施了开发;经实验测试,部分使用训练系统的两个实验组及完全使用训练系统的一个实验组,平均成绩分别比原始组高出了0.63,1.34,5.64%,表明使用ISD/SAT方法设计的训练系统可以提升训练效果。 展开更多
关键词 ISD模型 SAT模型 设备维修 管理技能 训练系统设计
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CIPP模式在护理操作技能培训中的应用 被引量:4
20
作者 王丽 马玉萍 《护理管理杂志》 2012年第9期653-654,共2页
目的应用CIPP模式了解并改进现阶段护理实践技能操作存在的问题,针对性地提出建议并进行改进。方法采用自行设计《护理操作技能评分表》对2011年4月至6月在某护理学院实训中心进行集中轮回操作训练的280名护生进行考核,同时对教师进行... 目的应用CIPP模式了解并改进现阶段护理实践技能操作存在的问题,针对性地提出建议并进行改进。方法采用自行设计《护理操作技能评分表》对2011年4月至6月在某护理学院实训中心进行集中轮回操作训练的280名护生进行考核,同时对教师进行访谈。结果 CIPP模式能够发现护理实践技能操作中存在的问题并提出改进意见。结论应用CIPP模式对护理实践技能操作成绩进行评价,为制订教学计划与内容提供建议,有利于护生综合素质的养成,培养合格护理人员。 展开更多
关键词 CIPP模式 护理实践技能 评价
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