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线性思维、互联网思维与生态思维——新时期我国媒体发展思维的嬗变路径 被引量：33
1
作者 强月新 陈星 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期1-11,117,共12页
媒体发展思维是人们用来分析解决媒体发展问题的思维方式,具有方法论意义。媒体发展思维既是媒体发展实践的现实反映,更对媒体发展实践起着指导作用。在不同的历史阶段,媒体发展思维呈现出不同的历史特征。本文对我国改革开放以来的媒... 媒体发展思维是人们用来分析解决媒体发展问题的思维方式,具有方法论意义。媒体发展思维既是媒体发展实践的现实反映,更对媒体发展实践起着指导作用。在不同的历史阶段,媒体发展思维呈现出不同的历史特征。本文对我国改革开放以来的媒体发展实践进行梳理,认为新时期以来我国媒体发展思维逐次表现出三种面向:单向、单一的线性思维对我国媒体发展实践影响深远,持续时间长;互联、互通、互动的互联网思维正如火如荼地指导着媒体发展实践;开放、动态、前瞻的生态思维也逐渐开始萌芽。本文认为我国未来媒体发展要科学利用线性思维的便捷优势,坚持运用互联网思维的创新优势,热情拥抱生态思维的协同进化,以应对未来媒体发展中日益激烈的生态竞争。 展开更多
关键词 线性思维 互联网思维 生态思维 媒体发展
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师范类专业认证的线性思维及实践超越 被引量：13
2
作者 辛治洋 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2021年第21期63-68,共6页
2018年,教育部启动了普通高等学校师范类专业认证工作。师范类专业认证具有鲜明的线性思维特征,包括射线形态的"主线"思维、线段形态的"双向细目"思维和环线形态的"底线"思维。线性思维一旦被专业认证参... 2018年,教育部启动了普通高等学校师范类专业认证工作。师范类专业认证具有鲜明的线性思维特征,包括射线形态的"主线"思维、线段形态的"双向细目"思维和环线形态的"底线"思维。线性思维一旦被专业认证参与者固化为线性思维方式,其势必遭遇转型升级的社会发展、综合的师范生素养和一体化办学实际的困境。高校和师范专业面向教师教育的历史使命和时代重任,应充分尊重专业认证的线性思维价值,但同时又应该避免陷入线性思维方式,坚守师范专业的价值立场和学科立场,用心用情地办好师范类专业。 展开更多
关键词 教师教育 师范类专业认证 线性思维 线性思维方式
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科学探究过程中的思维及其基本特征 被引量：8
3
作者 詹孝鹏 《扬州教育学院学报》 2003年第3期62-64,共3页
科学探究是课程改革的突破口,科学的思维方式是科学探究的关键,科学探究过程中思维的基本特征是在线性思维和非线性思维之间保持必要的张力。
关键词 科学探究 线性思维 非线性思维
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从非线性思维视角看科学发展观的提出 被引量：10
4
作者 杨小军 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期1-4,共4页
非线性思维为人们提供了认识复杂世界的一种新的思维范式。在思维理念上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了如何运用非线性思维处理复杂社会发展的基本观点,科学发展观与非线性科学所揭示的世界非线性本质是一致的。科... 非线性思维为人们提供了认识复杂世界的一种新的思维范式。在思维理念上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了如何运用非线性思维处理复杂社会发展的基本观点,科学发展观与非线性科学所揭示的世界非线性本质是一致的。科学发展观的提出,表明我们党对社会复杂问题有了新的认识和理解,也表明我们社会发展理论的创新。 展开更多
关键词 非线性思维 线性思维 科学发展观
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从传统发展观到科学发展观:思维方式的变革 被引量：7
5
作者 杨小军 张建民 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期1-4,12,共5页
发展观的演变与思维方式的变革紧密联系在一起。当代发展观实现了从传统发展观到可持续发展观的转变,这一转变其实质是人类在思考发展问题上由线性思维走向非线性思维。在思维方式上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了... 发展观的演变与思维方式的变革紧密联系在一起。当代发展观实现了从传统发展观到可持续发展观的转变,这一转变其实质是人类在思考发展问题上由线性思维走向非线性思维。在思维方式上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了如何运用非线性思维来把握社会发展的基本观点,发展思维的变革集中体现了科学发展观对传统发展观的创新。 展开更多
关键词 传统发展观 科学发展观 可持续发展观 线性思维 非线性思维 道德标准 以人为本
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景观设计的非线性思维观建构 被引量：7
6
作者 匡纬 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第20期12368-12370,共3页
将非线性科学的理论与方法引入景观设计领域,通过对20世纪景观设计发展历程的梳理,指出景观设计发展的局限性,并运用非线性思维方式对传统景观设计中产生的局限性进行反思,建构能顺应未来发展要求的新的景观设计思维观——非线性思维观。
关键词 景观复兴 线性思维 非线性思维
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从非线性思维视角看科学发展观的提出 被引量：4
7
作者 傅菊辉 杨小军 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期55-58,共4页
非线性思维为人们提供了认识复杂世界的一种新的思维范式。在思维理念上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了如何运用非线性思维处理复杂社会发展的基本观点,科学发展观与非线性科学所揭示的世界非线性本质是一致的。科... 非线性思维为人们提供了认识复杂世界的一种新的思维范式。在思维理念上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了如何运用非线性思维处理复杂社会发展的基本观点,科学发展观与非线性科学所揭示的世界非线性本质是一致的。科学发展观的提出,表明我们党对社会复杂问题有了新的认识和理解,也表明我们社会发展理论的创新。 展开更多
关键词 非线性思维 线性思维 科学发展观
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谈英汉思维方式在语言中的不同表现 被引量：3
8
作者 安桂芹 张晓华 《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》 2004年第4期113-115,共3页
英汉思维方式的不同决定了英汉两种语言在结构及表达方式上的不同。本文就逻辑思维和直觉思维、抽象思维和形象思维、个体思维和整体思维、线性思维和螺旋式思维这四方面通过实例进行粗浅的比较。以其对英汉学习和研究有所裨益。
关键词 思维方式 逻辑思维 线性思维 螺旋式思维
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安徽当涂民歌音乐形态研究 被引量：7
9
作者 王安潮 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2014年第4期145-150,共6页
本文通过对当涂民歌音乐形态的深入解析,认识到它在文化色彩、旋律线条、调式特性及其逻辑关系、对称性结构原则、调中心游移的色彩转换等方面的特性与特质,剖析其皖江水域的风俗内蕴和审美情趣,并对其文化属性进行历史评价。进而认为,... 本文通过对当涂民歌音乐形态的深入解析,认识到它在文化色彩、旋律线条、调式特性及其逻辑关系、对称性结构原则、调中心游移的色彩转换等方面的特性与特质,剖析其皖江水域的风俗内蕴和审美情趣,并对其文化属性进行历史评价。进而认为,只有藉此而对其进行基于现代审美语境的发展和改编,才是当涂民歌传承保护的可行之道。 展开更多
关键词 音乐形态 音乐素材 旋法 韵律 线性思维 结构动力 调式游移 民歌改编
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中式螺旋式思维对英语作文篇章组织结构的影响
10
作者 耿庆华 《江苏建筑职业技术学院学报》 2024年第2期71-73,94,共4页
语言是思维的外壳,思维是语言的脊梁。中西思维方式的差异,即中式思维对英语写作的负迁移,是中国学生英语作文出现问题的重要原因之一。比较了中式螺旋式思维方式与西式直线式思维方式的特点并分析中式螺旋式思维对英文篇章结构的影响... 语言是思维的外壳,思维是语言的脊梁。中西思维方式的差异,即中式思维对英语写作的负迁移,是中国学生英语作文出现问题的重要原因之一。比较了中式螺旋式思维方式与西式直线式思维方式的特点并分析中式螺旋式思维对英文篇章结构的影响。在中式螺旋式思维影响之下,学生往往在开头段抓小放大,忽略了中心思想,中间段做不到纲举目张,条理清晰,而结尾段又往往哗众取宠。中式螺旋式思维对英文作文的开头、主体和结尾段的危害值得教师和学生的高度重视。 展开更多
关键词 中式螺旋式思维 直线式思维 英语写作
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西方文学理论语言中心论的困境和中国文学理论崛起的历史使命
11
作者 孙绍振 《中国文艺评论》 2024年第1期45-62,I0003,I0004,共20页
西方从20世纪八九十年代开始的后现代文学理论,以反本质主义对正统理性观念进行全面反思和批判,甚至颠覆,在政治和意识形态方面取得了划时代的成就,但对文学的质疑,以其文化批评的普遍性淹没了文学的特殊性,导致文学虚无论和反审美占据... 西方从20世纪八九十年代开始的后现代文学理论,以反本质主义对正统理性观念进行全面反思和批判,甚至颠覆,在政治和意识形态方面取得了划时代的成就,但对文学的质疑,以其文化批评的普遍性淹没了文学的特殊性,导致文学虚无论和反审美占据主流,后虽有新审美等号称审美的“复仇”,其排斥心理情志的语言中心论之线性思维却依然故我。当此百年文化巨变之际,吾人当以实践真理论和辩证法结合中国文学优秀传统建构中国文学理论,作历史之崛起。本文本着文本第一性的原则,首先从经典文本中概括出文学文本并非语言中心论单因单果之线性关系,而是表层意象、中层意脉、深层文学形式的三维立体结构。文本的整体结构不但在数量上大于各要素之和,而且在性质上是“形质俱变”的。西方文论之失更在于把文本作为成品被动接受,成品作为结果的单一化淹盖着丰富复杂的原因。有效解读当如海德格尔所言“进入作品创作过程中”,才能看出作家创作的匠心。想象自己是作者,想象自己如何驾驭意象、文脉、形式,对照经典文本,发现其间的差距,这就有望从仰望转到攀登经典的高度。 展开更多
关键词 语言中心 线性思维 反审美 新审美 默知识 文本的三层次 设想自己是作者
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中职语文教学中表现性评价的问题与对策探赜
12
作者 钟燕 《成才之路》 2024年第8期73-76,共4页
为有效落实学科核心素养培养任务,任务驱动教学模式、大单元教学模式等应运而生,但中职语文课堂的评价却没有同步跟进,存在泛化、模糊或单一等情况。表现性评价是一种有利于促进学生学习的评价方式,基于中职语文课堂表现性评价存在的评... 为有效落实学科核心素养培养任务,任务驱动教学模式、大单元教学模式等应运而生,但中职语文课堂的评价却没有同步跟进,存在泛化、模糊或单一等情况。表现性评价是一种有利于促进学生学习的评价方式,基于中职语文课堂表现性评价存在的评价内容重学习成果轻过程表现、评价标准不明确不可量化、评价方式缺针对性少激励性等问题,中职语文教师要积极践行课标指向,确保评价基点明晰化,坚持学生立场,确保评价主体中心化,建立区块链接,实现评价方式立体化,同时兼容线性思维,促进评价内容深度化,使表现性评价真正发挥提高“教”与“学”效率的作用。 展开更多
关键词 中职语文 表现性评价 课程标准 区块链接 线性思维 主体 方式 内容
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刍议民族音乐审美中的旋律因素 被引量：6
13
作者 施咏 《星海音乐学院学报》 2007年第4期10-13,共4页
在民族音乐中,旋律是体现其音乐民族性的第一要素,民族旋律特有的音响组织形式同民族心灵的感知方式和抒情方式之间有着内在的和谐一致,与本民族的审美心理结构之间产生"异质同构"的对应或共振。从民族审美心理与社会心理的... 在民族音乐中,旋律是体现其音乐民族性的第一要素,民族旋律特有的音响组织形式同民族心灵的感知方式和抒情方式之间有着内在的和谐一致,与本民族的审美心理结构之间产生"异质同构"的对应或共振。从民族审美心理与社会心理的度来看,中国人在音乐审美中高度重视旋律,无论在声乐还是器乐的创作欣赏中都是将曲调的歌唱性与抒情性放在首要的位置。 展开更多
关键词 民族音乐 旋律 音乐审美 线性思维
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转型期管理思维变革:从线性思维到关系思维 被引量：5
14
作者 李培挺 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2014年第7期22-30,共9页
现代管理思维变迁有一个重要转向。在"科学管理"的线性思维、营销关系思维比较中,可以更好理解管理思维的现代转型。科学管理思维是以自我为中心进而替别人思考的"家长制"线性思维。这是科学管理导致诸多反对的理... 现代管理思维变迁有一个重要转向。在"科学管理"的线性思维、营销关系思维比较中,可以更好理解管理思维的现代转型。科学管理思维是以自我为中心进而替别人思考的"家长制"线性思维。这是科学管理导致诸多反对的理论根源,而关系思维是积极处理个人与组织关系的管理认知机制。关系思维就是现代管理思维的核心理念。现代管理中关系思维更广泛地普及,需要竞争环境的压力来激发。 展开更多
关键词 线性思维 管理科学 企业管理转型 关系思维 福利特
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从线性思维到非线性思维:理工科高校素质教育的核心诉求 被引量：4
15
作者 周家荣 《电子科技大学学报（社科版）》 2009年第1期10-14,共5页
世界本质上是非线性的,只有在某些特殊领域或情况下,才可能近似地视为线性。自然科学的思维方式也是非线性的,但由于自然科学的数理性和实验性在一定程度上决定了人们在自然科学知识学习中要过多地依赖线性思维。基于此,当前在很多理工... 世界本质上是非线性的,只有在某些特殊领域或情况下,才可能近似地视为线性。自然科学的思维方式也是非线性的,但由于自然科学的数理性和实验性在一定程度上决定了人们在自然科学知识学习中要过多地依赖线性思维。基于此,当前在很多理工科高校中形成了以线性思维为主导的教育模式。囿于线性思维的局限,理工科高校素质教育中的人文教育与专业教育之间的矛盾愈来愈加剧,这严重制约着理工科高校素质教育的发展。因此,实现从线性思维到非线性思维的转变,是当前理工科高校提升素质教育效果的关键所在。 展开更多
关键词 素质教育 线性思维 非线性思维 理工科高校
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BIM技术线性思维的发展限制与球形思维的模式创新 被引量：4
16
作者 聂兴洲 杨秀仁 《建筑技术》 2013年第10期881-885,共5页
针对目前国内设计院推行BIM过程中出现的问题,从思维模式角度出发,认为这与实施者及推广者的线性思维有极大关系。并从BIM诞生的缘由与球形思维的极大相似性出发,提出以球形思维指导BIM实施,并提出了分期规划、平台选择、技术积累、项... 针对目前国内设计院推行BIM过程中出现的问题,从思维模式角度出发,认为这与实施者及推广者的线性思维有极大关系。并从BIM诞生的缘由与球形思维的极大相似性出发,提出以球形思维指导BIM实施,并提出了分期规划、平台选择、技术积累、项目选择、人才培养和组织保障等破解策略。 展开更多
关键词 建筑信息模型（BIM） 设计 线性思维 球形思维
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从线性思维到非线性思维——当代领导者需要实现的思维方式转变 被引量：3
17
作者 李习彬 李亚 《软科学》 北大核心 2002年第1期42-45,49,共5页
世界本质上是非线性的,只有在某些非常局限的情况下,才可能近似地视为线性。囿于线性思维,是许多管理决策失误的重要根源。本文介绍了线性思维的含义,分析了许多事物整体与局部之间关系及事物发展过程的非线性,阐述了非线性思维的重要... 世界本质上是非线性的,只有在某些非常局限的情况下,才可能近似地视为线性。囿于线性思维,是许多管理决策失误的重要根源。本文介绍了线性思维的含义,分析了许多事物整体与局部之间关系及事物发展过程的非线性,阐述了非线性思维的重要性及如何实现从线性思维向非线性思维的转变。 展开更多
关键词 线性思维 非线性思维 管理决策 领导者 思维方式
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发展的悖论和发展理论的境域 被引量：3
18
作者 严翅君 《江苏行政学院学报》 2005年第2期64-69,共6页
发展理论展示的思想境域,仍然主要是以西方发达工业化国家现代化进程为典型范例的逻辑图式,“传统现代”的历史链式是其主要的论证基础。“世界体系论”和“依附理论”只是在这同一块逻辑基地上、按不同价值取向对第三世界国家的发展及... 发展理论展示的思想境域,仍然主要是以西方发达工业化国家现代化进程为典型范例的逻辑图式,“传统现代”的历史链式是其主要的论证基础。“世界体系论”和“依附理论”只是在这同一块逻辑基地上、按不同价值取向对第三世界国家的发展及其与发达国家的关系作了不同的描述。它们在面对诸如经济社会的二元结构、发展与代价、效率与公平、人与自然、开放与依附等一系列传统悖论时,主要是在西方工业国家发展经验的基础上寻找理论思路和政策出路。所谓“时序论”、“拐点论”、“闭锁论”、“周期论”等解决悖论的思路,视域不一,结论各异,但它们在基本的方法论上几近一致,即体现为线性思维、链式否定和命定式思考。 展开更多
关键词 工业国家 发展经验 效率与公平 工业化国家 二元结构 境域 发达国家 定式 结论 西方
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物理学中的线性思维和非线性思维方法 被引量：2
19
作者 靳铁良 《平顶山师专学报》 2003年第2期80-83,共4页
通过归纳经典物理学的确定性线性思维方法及其在物理内容和物理教育中的表现,说明线性思维方法的局限性;通过介绍现代物理学中的不确定性的非线性思维方法及其在现代科学中的优势,尝试在物理教育中贯彻实施非线性思维的教育方式.
关键词 线性思维 确定论 非线性思维 不确定性
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立体思维的界定及其空间特性 被引量：2
20
作者 苏越 《河池学院学报》 2005年第4期21-27,共7页
立体思维是对人类古代浑沌的整体思维的扬弃,是现时代的经济、政治、军事、教育、科学、技术、信息走向一体化、综合化、空间化的反映;是思维对点式、线式、面式思维的综合,具有点式、线式、面式思维所不具有的思维优势;立体思维的应用... 立体思维是对人类古代浑沌的整体思维的扬弃,是现时代的经济、政治、军事、教育、科学、技术、信息走向一体化、综合化、空间化的反映;是思维对点式、线式、面式思维的综合,具有点式、线式、面式思维所不具有的思维优势;立体思维的应用,可以成倍、数倍地提高其功效。 展开更多
关键词 点式思维 线式思维 面式思维 立体思维 机遇 功效
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