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图书馆职业资格认证制度 被引量:94
1
作者 吴慰慈 《图书馆建设》 北大核心 2004年第2期7-8,共2页
介绍了一些国家的图书馆职业资格认证制度,论述了世界各国实施图书馆职业资格认证制度的目的和要求,提出了我国建立并实施图书馆职业资格认证制度的8个政策性问题。
关键词 图书馆学教育 职业资格认证制度 职业资格考试 法制建设 图书馆学会
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图书馆学教育呼唤战略思维 被引量:54
2
作者 于良芝 《图书与情报》 CSSCI 2006年第4期26-33,共8页
文章以“职业特征理论”和“职业控制理论”为依据,阐释了图书馆学教育与图书馆职业的关系,分析了当前我国图书馆学教育承受的主要破坏力及其职业后果,呼吁我国图书馆职业将图书馆学教育问题提升为整个职业的问题,从全局高度对图书馆学... 文章以“职业特征理论”和“职业控制理论”为依据,阐释了图书馆学教育与图书馆职业的关系,分析了当前我国图书馆学教育承受的主要破坏力及其职业后果,呼吁我国图书馆职业将图书馆学教育问题提升为整个职业的问题,从全局高度对图书馆学教育危机进行职业干预。 展开更多
关键词 图书馆学教育图书馆职业
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面向未来的图书馆与社会 被引量:46
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作者 吴建中 范并思 +4 位作者 陈传夫 孙异凡 孙坦 王世伟 程焕文 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期4-5,共2页
图书馆承担着保存人类记忆、促进社会发展、提升民众素养、培育文化自信的历史使命。图书馆存在于社会之中,服务于社会需求,助力于社会进步,并伴随着社会的发展而不断创新。"图书馆与社会"是学界和业界共同关注的永恒话题,本... 图书馆承担着保存人类记忆、促进社会发展、提升民众素养、培育文化自信的历史使命。图书馆存在于社会之中,服务于社会需求,助力于社会进步,并伴随着社会的发展而不断创新。"图书馆与社会"是学界和业界共同关注的永恒话题,本刊编辑部从六个方面组织专题研讨:(1)服务社会、面向未来;(2)图书馆与社会理论前瞻:理念、制度、文化;(3)面向未来的图书馆学科教育;(4)图书馆智能知识服务的未来;(5)在新发展格局中推进公共图书馆的创新和高质量发展;(6)图书馆之社会与社会之图书馆——国际图联与《联合国2030议程》。 展开更多
关键词 图书馆 社会 理论前瞻 学科教育 智能知识服务 公共图书馆 《联合国2030议程》 中国
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大学图书馆新生教育的改革与实践 被引量:33
4
作者 范爱红 花芳 邵敏 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第12期51-53,共3页
由于教育资源有限,新生数量众多,图书馆新生教育一直很难深入有效地开展。为了找到解决问题的办法,清华大学图书馆在新生教育方面做了有益的尝试。成功的经验表明,利用网络和现代教育技术手段,多种教育形式并举是开展图书馆新生教育的... 由于教育资源有限,新生数量众多,图书馆新生教育一直很难深入有效地开展。为了找到解决问题的办法,清华大学图书馆在新生教育方面做了有益的尝试。成功的经验表明,利用网络和现代教育技术手段,多种教育形式并举是开展图书馆新生教育的一条有效途径。 展开更多
关键词 大学 图书馆 新生教育 网络教育 多媒体教学 馆舍参观
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图书馆职业边缘化分析——兼谈对图书馆学教育的启迪 被引量:31
5
作者 李晓新 《图书与情报》 CSSCI 2006年第4期34-38,43,共6页
文章从“图书馆职业是一种专业化职业”这一命题出发,分析了来自职业内部对图书馆职业的“自我歧视”,并认为这种职业边缘化现象将导致图书馆活动质量的降低和图书馆教育方向的迷失。文章在对目前图书馆学教育中的一些问题分析的基础上... 文章从“图书馆职业是一种专业化职业”这一命题出发,分析了来自职业内部对图书馆职业的“自我歧视”,并认为这种职业边缘化现象将导致图书馆活动质量的降低和图书馆教育方向的迷失。文章在对目前图书馆学教育中的一些问题分析的基础上,认为教育的边缘化是图书馆职业边缘化的重要原因。提出图书馆学教育应遵循图书馆事业的发展规律,关注图书馆职业发展的需要,同时,图书馆职业也应通过制度、机构等途径,为图书馆学教育校正方向、修正方法,促进图书馆学教育的健康发展。 展开更多
关键词 图书馆学教育 图书馆职业
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更新教育理念 共创和谐氛围——关于高校图书馆教育与阅读环境的思考 被引量:20
6
作者 罗欣 韩继章 《当代图书馆》 2005年第3期12-14,7,共4页
文章从高校教育的理念出发,对高校图书馆教育中的民主思想进行了分析,提出了高校图书馆教育方式必须以民主为基础,坚持"平等阅读"原则,营造图书馆和谐气氛,为读者在文献资源利用方面提供适合个性发展的空间。
关键词 图书馆教育 和谐 民主 平等阅读
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北美高校图书馆数字学术教育调查与分析 被引量:17
7
作者 鄂丽君 单伟 陈淑平 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2018年第2期61-68,共8页
数字学术教育是北美高校图书馆数字学术支持的一项内容,研究北美高校图书馆的数字学术教育,对我国高校图书馆的相关工作具有借鉴意义。本文采用网站调查与文献调查相结合的方法,调查了北美高校图书馆开展的数字学术教育。调查发现,北美... 数字学术教育是北美高校图书馆数字学术支持的一项内容,研究北美高校图书馆的数字学术教育,对我国高校图书馆的相关工作具有借鉴意义。本文采用网站调查与文献调查相结合的方法,调查了北美高校图书馆开展的数字学术教育。调查发现,北美高校图书馆通过开设课程、开展工作坊、提供在线培训教程与指南、开展融入数字学术活动的教育等形式开展了内容较丰富的数字学术教育,数字学术教育呈现出注重数字学术技能教育、与校内机构合作开展数字学术教育、采取多种教育形式、提供用户定制的数字学术教育等特色。提出了对我国高校图书馆的启示:提高对数字学术教育的重视、明确数字学术教育的基本内容、创新教育活动的形式、开展嵌入式的教育活动、合作开展教育活动。 展开更多
关键词 数字学术 数字学术教育 高校图书馆 北美 图书馆教育 数字人文
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面向非正式学习的图书馆虚拟学习空间建构研究 被引量:13
8
作者 王运彬 叶曦 +1 位作者 林君雅 郑洁洁 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2020年第1期118-124,共7页
非正式学习趋势下,需要从形式上和内容上创新教育资源,作为历来重视服务教育事业的图书馆,可以建构虚拟学习空间应对非正式学习之需求。面对多元主体的竞相参与、虚实结合的馆藏协调、学校教育的环境变迁等问题,变无序竞争为多赢合作,... 非正式学习趋势下,需要从形式上和内容上创新教育资源,作为历来重视服务教育事业的图书馆,可以建构虚拟学习空间应对非正式学习之需求。面对多元主体的竞相参与、虚实结合的馆藏协调、学校教育的环境变迁等问题,变无序竞争为多赢合作,变产品趋同为品牌建立,是当前图书馆虚拟学习空间建构的可行策略。 展开更多
关键词 非正式学习 虚拟学习空间 图书馆 图书馆教育
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“图书馆教育”一词含义的历史演进--基于对各时期代表性图书馆学通论性著作的概念史考察 被引量:11
9
作者 谢欢 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第6期32-41,共10页
通过概念史的方法考察了中国各个时期代表性图书馆学通论性著作中有关图书馆教育等词语所反映的概念,发现"图书馆教育"一词兴起于20世纪20年代,并在1949年以前得到了广泛的应用;1949年新中国成立到20世纪70年代末,"图书... 通过概念史的方法考察了中国各个时期代表性图书馆学通论性著作中有关图书馆教育等词语所反映的概念,发现"图书馆教育"一词兴起于20世纪20年代,并在1949年以前得到了广泛的应用;1949年新中国成立到20世纪70年代末,"图书馆教育"一词逐渐走向"衰落";20世纪80年代开始,"图书馆教育"一词又逐渐恢复使用,而其含义却趋于窄化,且使用频率越来越低;到了21世纪所出版的图书馆学通论性著作中,"图书馆教育"一词已经很少用及,而"图书馆学教育"却得到了广泛的使用。"图书馆教育"一词的历史演进路程,既反映出术语从模糊到规范,又反映了中国图书馆学从"器"到"道"的转变,是中国图书馆事业发展的一个缩影。 展开更多
关键词 图书馆教育 图书馆学教育 图书馆学通论性著作 概念史
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“图书馆学”一词的引进与我国图书馆学体系的初步形成 被引量:10
10
作者 吴稌年 顾烨青 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期104-113,共10页
据目前所见文献,"图书馆学"一词最早引入我国是谢荫昌于1910年10月发表的连载译文《图书馆教育》,三个月后,《图书馆教育》一书正式出版。随着清末民初我国图书馆事业的发展,图书馆教育和图书馆学研究均取得进展。1920年代,... 据目前所见文献,"图书馆学"一词最早引入我国是谢荫昌于1910年10月发表的连载译文《图书馆教育》,三个月后,《图书馆教育》一书正式出版。随着清末民初我国图书馆事业的发展,图书馆教育和图书馆学研究均取得进展。1920年代,文华图书科的创办、北京高等师范学校举办的暑期图书馆学讲习会等,标志着我国图书馆学学科的确立。我国图书馆学人在吸纳国外图书馆学体系的基础上,逐步补充发展,1934年以刘国钧为核心创建的最具代表意义的图书馆要素说,标志着我国图书馆学体系的初步形成。此外,关于"图书馆学是一门科学吗?"的疑问,以李景新、李惠君等为代表的图书馆学人从图书馆学的科学性、为什么研究图书馆学、研究图书馆学有什么用处等方面予以解答。 展开更多
关键词 图书馆学 图书馆学史 图书馆教育 学术体系
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新图书馆运动 被引量:5
11
作者 陈璐 《河南图书馆学刊》 2004年第3期83-84,89,共3页
新图书馆运动实现了中国图书馆从藏书楼到近代图书馆的转变,促进了图书馆事业的发展,成立了图书馆协会,形成了图书馆学教育的规模,产生了第一代图书馆学人。
关键词 新图书馆运动 图书馆事业 图书书馆学 图书馆协会 图书馆史
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略谈高校新生如何利用图书馆 被引量:9
12
作者 张文岫 《长春大学学报》 2008年第11期98-99,共2页
阐述了当前高校图书馆开展新生入馆教育的重要性,以及如何系统地了解图书馆,掌握文献信息检索技能,开展专业知识的学习和学科研究,充分发挥图书馆的教育、教学职能。
关键词 新生 图书馆教育 信息检索
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高校图书馆新生入馆教育模式探究 被引量:8
13
作者 吕瑾瑜 《农业图书情报学刊》 2017年第1期145-148,共4页
文章分析了新生入馆教育的意义及目前存在的问题,针对该问题笔者提出了一种入校前通过"校前自学与线上考核"的方式,让新生对图书馆有一定的了解,从而认识图书馆;入校初通过"导生导学+实地参观"的方式,让新生熟悉图... 文章分析了新生入馆教育的意义及目前存在的问题,针对该问题笔者提出了一种入校前通过"校前自学与线上考核"的方式,让新生对图书馆有一定的了解,从而认识图书馆;入校初通过"导生导学+实地参观"的方式,让新生熟悉图书馆,从而走进图书馆,使用图书馆;入校后通过以SPOCs方式进行信息检索课程的教学为主,讲座为辅的后续教育,让新生熟悉图书馆的数字资源,掌握对信息的获取、分析、管理及利用,从而实现培养新生的科研能力、创新能力、自主学习能力和终生学习的意识。 展开更多
关键词 图书馆 入馆教育 SPOCs
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我国图书馆职业资格认证制度研究综述 被引量:5
14
作者 孔令玉 《四川图书馆学报》 CSSCI 2009年第1期53-57,共5页
在基于定量分析我国图书馆职业资格认证制度研究论文的基础上,从认证制度的必要性及意义、认证制度实施的保障措施、认证制度的实施、认证与图书情报专业教育的关系、认证制度在实施过程中应注意的问题、国外图书馆职业资格认证制度研... 在基于定量分析我国图书馆职业资格认证制度研究论文的基础上,从认证制度的必要性及意义、认证制度实施的保障措施、认证制度的实施、认证与图书情报专业教育的关系、认证制度在实施过程中应注意的问题、国外图书馆职业资格认证制度研究等方面综述近年来我国图书馆职业资格认证制度研究现状,并指出目前研究中存在的问题。 展开更多
关键词 图书馆职业资格认证制度 图书馆法 图书馆学教育 图书馆员
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新时代大学图书馆劳动教育体系及内容设计研究 被引量:2
15
作者 赵发珍 宋怡贤 《大学图书情报学刊》 2023年第3期72-77,共6页
劳动教育是新中国成立以来党的教育方针的重要组成部分。大学图书馆劳动教育要切实把握新时代大学劳动教育的特征,厘清性质。文章在调研“双一流”大学图书馆开展的劳动教育基础上,分析新时代大学图书馆劳动教育的目标定位、关键内容、... 劳动教育是新中国成立以来党的教育方针的重要组成部分。大学图书馆劳动教育要切实把握新时代大学劳动教育的特征,厘清性质。文章在调研“双一流”大学图书馆开展的劳动教育基础上,分析新时代大学图书馆劳动教育的目标定位、关键内容、实施机制,进而提出大学图书馆劳动教育的目标、内容及支持体系。 展开更多
关键词 劳动教育 图书馆教育 劳动素养 “双一流”大学 大学图书馆
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民国时期四川省立成都女子职业学校高级图书管理科办学研究 被引量:7
16
作者 任家乐 姚乐野 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期117-126,共10页
通过深入探索历史档案,厘清了民国时期四川省立成都女子职业学校高级图书管理科的办学史,发现其无论是在办学时间、毕业人数还是课程设置等方面,都在中国图书馆学档案学教育史上具有重要的研究价值,而学界几乎忽略其存在。文章研究并分... 通过深入探索历史档案,厘清了民国时期四川省立成都女子职业学校高级图书管理科的办学史,发现其无论是在办学时间、毕业人数还是课程设置等方面,都在中国图书馆学档案学教育史上具有重要的研究价值,而学界几乎忽略其存在。文章研究并分析了成都女子职业学校高级图书管理科的办学史、招生、课程设置、实习等情况,并通过与文华图书馆学专科学校的对比,揭示了两者的不同命运。 展开更多
关键词 民国时期 成都女子职业学校高级图书管理科 图书馆学教育 档案学教育
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新生办证工作之举措 被引量:6
17
作者 周莲云 陈继珍 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2009年第2期56-58,共3页
借书证是读者在图书馆借阅和查找文献信息资料的"身份证",也是图书馆了解读者信息的主要途径,在图书馆中起着举足轻重的作用。如何引导读者更好地利用借书证,是图书馆读者服务工作的重要内容之一。2005年以来,南京信息工程大... 借书证是读者在图书馆借阅和查找文献信息资料的"身份证",也是图书馆了解读者信息的主要途径,在图书馆中起着举足轻重的作用。如何引导读者更好地利用借书证,是图书馆读者服务工作的重要内容之一。2005年以来,南京信息工程大学图书馆根据高校新生入馆的特点,采取借书证发放与入馆教育相结合的有效举措,在图书馆拓展服务职能和资源利用方面取得了一些成效,该方法可供其他高校馆参考借鉴。 展开更多
关键词 借书证 新生办证 入馆教育 南京信息工程大学图书馆
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《国际图联学校图书馆指南(第2版)》译读与解析 被引量:7
18
作者 郑杨 张兵 庞德盛 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第9期96-99,共4页
2015年修订通过的《国际图联学校图书馆指南(第2版)》,代替了2002年版的《学校图书馆指南》,成为新的国际标准。本文解读第2版指南的主要内容,阐述了学校图书管理员的角色、学校图书馆的资源、项目与活动、评价,旨在为我国的学校图书馆... 2015年修订通过的《国际图联学校图书馆指南(第2版)》,代替了2002年版的《学校图书馆指南》,成为新的国际标准。本文解读第2版指南的主要内容,阐述了学校图书管理员的角色、学校图书馆的资源、项目与活动、评价,旨在为我国的学校图书馆提供参考。2015年修订通过的《国际图联学校图书馆指南(第2版)》,代替了2002年版的《学校图书馆指南》,成为新的国际标准。本文解读第2版指南的主要内容,阐述了学校图书管理员的角色、学校图书馆的资源、项目与活动、评价,旨在为我国的学校图书馆提供参考。 展开更多
关键词 学校图书馆指南 国际图书馆协会联合会 图书馆教育 IFLA
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高教改革呼唤图书馆教育回归 被引量:7
19
作者 宋书星 《图书馆建设》 北大核心 2003年第6期23-26,共4页
自我教育传统被遗弃造成了许多不良后果 ;图书馆教育的内在合理性以及现代社会对自我教育的诉求 ,必然导致图书馆教育回归。高等教育应当深化教学体制改革 ,走出“课堂唯一论”的小圈子 ,强化图书馆教育功能 ,实现课堂教学与图书馆自学... 自我教育传统被遗弃造成了许多不良后果 ;图书馆教育的内在合理性以及现代社会对自我教育的诉求 ,必然导致图书馆教育回归。高等教育应当深化教学体制改革 ,走出“课堂唯一论”的小圈子 ,强化图书馆教育功能 ,实现课堂教学与图书馆自学优势互补。 展开更多
关键词 高等教育 教育改革 图书馆 教育功能 社会教育 素质教育 自我教育
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再论“图书馆教育” 被引量:6
20
作者 张志宇 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2002年第6期54-55,共2页
教育内容的超前性 ,教育过程的渗透性 ,教育目的的深层性 ,教育对象的广泛性 ,教育作用的持久性 ,共同构成“图书馆教育”的特殊性。这种特殊性使“图书馆教育”区别于学校教育中的其他形态 。
关键词 图书馆 教育 图书馆教育
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