利用通识平台开展高校图书馆阅读推广 被引量：5

1

作者 吴蕾 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第8期56-58,共3页

分析了现有阅读推广的不足,介绍了通识教育和通识平台的理念,总结了高校阅读推广通识平台所取得的一些成功经验,如注重互动交流,体验真人图书馆;运用通识理念,达到读书育人效果;针对高校师生群体,精选阅读区读物;组建专门固定的推广团... 分析了现有阅读推广的不足,介绍了通识教育和通识平台的理念,总结了高校阅读推广通识平台所取得的一些成功经验,如注重互动交流,体验真人图书馆;运用通识理念,达到读书育人效果;针对高校师生群体,精选阅读区读物;组建专门固定的推广团队等。 展开更多

关键词 高校图书馆 阅读推广 通识平台

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高校文科课程规划的网格化平台建设研究

2

作者 杨菁 曾其刚 《电子科技大学学报（社科版）》 2013年第6期100-103,共4页

近年来高校文科学生能力结构差,不能适应社会需求,反映出高校文科学生培养的诸多弊端,其中高校文科课程规划目的不清、结构混乱,难以高效配置和有序安排课程资源是核心。运用"协同、共享、整合"网格化管理思想,构建教学内容-... 近年来高校文科学生能力结构差,不能适应社会需求,反映出高校文科学生培养的诸多弊端,其中高校文科课程规划目的不清、结构混乱,难以高效配置和有序安排课程资源是核心。运用"协同、共享、整合"网格化管理思想,构建教学内容-进度-平台的三维网格系统,建设高校文科课程规划的网格化平台,可以实现课程资源的"有度、有序、有效"的调度和安排。在细分化的课程资源中,识别各具体专业涉猎的课程资源"单元格",确定各专业为达到目标能力而在开设课程和各课程在教学进度及教学平台上的安排,并且建立教学内容、教学方法和教学平台三大资源库,构建文科课程规划中的课程具体设计方案,系统将使原本相互孤立、内容重复的文科课程规划变得统筹有序、有条不紊,各要素间形成合力、实现动态平衡。 展开更多

关键词 文科 课程规划 网格化 平台建设

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新工科与新文科:“双脑”会聚共创未来 被引量：31

3

作者 袁清 王雨洁 陈婵 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期23-29,共7页

新工科行动倡导工程人才培养要面向变革中的工程前沿,随之引发新文科等一系列教育改革主题。新业态、新形势下的人才培养将走向何方?实际上,工程教育中技术教育与非技术教育的不断融合,本质上已经呈现不同历史阶段工程教育演化的主要特... 新工科行动倡导工程人才培养要面向变革中的工程前沿,随之引发新文科等一系列教育改革主题。新业态、新形势下的人才培养将走向何方?实际上,工程教育中技术教育与非技术教育的不断融合,本质上已经呈现不同历史阶段工程教育演化的主要特征和诉求。本文从工程科技和人文协同演进的历史出发,基于组织理论并借鉴剑桥大学未来智能研究中心、斯坦福大学设计学院及麻省理工学院媒体实验室等最佳实践,从机制探索、新型组织建构和新的文化/文明呼唤等方面,探讨浙江大学"双脑计划"的项目设计及理念,尝试新文科与新工科"双脑"会聚的创新实践,探索交叉学科平台建设与未来发展的新路径。 展开更多

关键词 工程教育 新工科 新文科 新型交叉学科平台

原文传递

搭建文科综合实验平台 培养文科复合创新人才 被引量：26

4

作者 徐平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第6期1-4,共4页

为了培养适应社会发展需要的复合型和创新型人才,辽宁大学依托优势学科建立了具有"三位一体"功能的文科综合实验教学中心,搭建了文科综合实验教学新平台、形成了文科综合实验教学新思路、构建了文科综合实验教学新体系、探索... 为了培养适应社会发展需要的复合型和创新型人才,辽宁大学依托优势学科建立了具有"三位一体"功能的文科综合实验教学中心,搭建了文科综合实验教学新平台、形成了文科综合实验教学新思路、构建了文科综合实验教学新体系、探索了文科综合实验教学管理新模式。 展开更多

关键词 文科综合 实验教学 平台建设 创新人才

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“文科综合”的内涵与文科综合实践课程体系建设 被引量：16

5

作者 张宝秀 朱科蓉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第1期18-21,共4页

文科综合实践教学,既包括单一专业内部的综合实践教学,也包括多个文科专业之间联合进行的综合实践教学,所以需要构建单专业系统性、模块化、递进式的纵向综合实践课程和多专业、跨专业、集成化、融合式的横向综合实践课程。开展文科综... 文科综合实践教学,既包括单一专业内部的综合实践教学,也包括多个文科专业之间联合进行的综合实践教学,所以需要构建单专业系统性、模块化、递进式的纵向综合实践课程和多专业、跨专业、集成化、融合式的横向综合实践课程。开展文科综合实践教学,需要校内外相结合,在校内建设文科综合实验教学中心,在校外建设人才培养综合实践教学基地,才能培养高素质的应用型文科创新人才。 展开更多

关键词 文科综合 实践教学平台 实践课程体系 文科综合实验教学中心

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理工科院校文科研究生学术交流平台的搭建与实施 被引量：13

6

作者 周玲 闫国华 《北京理工大学学报（社会科学版）》 2006年第3期98-101,共4页

近年来,我国研究生教育获得了长足的发展,研究生教育质量受到社会各界的广泛重视。理工科院校文科研究生学术交流平台的建设和学术交流氛围的培育不仅是提高研究生培养质量的关键,而且对于学校校园文化建设、理工科研究生综合素质的提... 近年来,我国研究生教育获得了长足的发展,研究生教育质量受到社会各界的广泛重视。理工科院校文科研究生学术交流平台的建设和学术交流氛围的培育不仅是提高研究生培养质量的关键,而且对于学校校园文化建设、理工科研究生综合素质的提高也具有重要的意义。文章立足于研究生学术科研水平的提高,通过文献、调研等方法,从导师、院系、校外等不同层面分析理工院校文科研究生学术交流活动的现状和存在的问题,并进一步探讨搭建与实施文科研究生学术交流平台的有效途径。 展开更多

关键词 理工院校 文科 研究生 学术交流平台

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新文科背景下档案学专业实践育人平台构建研究——以北京联合大学的探索与实践为例 被引量：6

7

作者 董焱 《北京档案》 北大核心 2023年第1期17-20,共4页

新文科是对传统文科进行学科重组、文理交叉,主要体现在信息技术与人文社会科学研究的深度融合。新文科建设要求强化实践育人观念,围绕新文科人才培养目标进行系统设计,加强文科实践教学建设。论文从理论上探讨了新文科背景下加强档案... 新文科是对传统文科进行学科重组、文理交叉,主要体现在信息技术与人文社会科学研究的深度融合。新文科建设要求强化实践育人观念,围绕新文科人才培养目标进行系统设计,加强文科实践教学建设。论文从理论上探讨了新文科背景下加强档案学专业实践教学对人才能力素质培养的作用,以北京联合大学档案学专业的探索与实践为例,探讨了面向新文科建设的档案学专业实践育人平台的体系和构成要素、存在的问题及改进措施。 展开更多

关键词 新文科 档案学专业 实践育人平台

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多维度打造新文科人才培养模式探索 被引量：3

8

作者 陈琳 张希雅 樊莎莎 《高教学刊》 2023年第11期30-34,共5页

随着高等教育体系的不断改革,传统文科改革的压力不仅来自其内部迫切求变的内生动力,还来自外部环境的巨大压力,出于对传统文科建设与人才培养模式的反思,新文科应运而生。该文通过对文科学生及用人单位的问卷调查,分析新文科建设实施... 随着高等教育体系的不断改革,传统文科改革的压力不仅来自其内部迫切求变的内生动力,还来自外部环境的巨大压力,出于对传统文科建设与人才培养模式的反思,新文科应运而生。该文通过对文科学生及用人单位的问卷调查,分析新文科建设实施现状及其存在的问题。在此基础上,重新定义文科学生的培养目标与定位。从构建新文科人才多维度培养的多层级理论教学体系、搭建新文科人才多维度培养的递进式应用实践平台和建设新文科人才多维度培养的校企联合教师队伍三个方面探讨新文科人才培养模式,为进一步推动新文科建设提供参考。 展开更多

关键词 新文科 人才培养模式 理论教学体系 应用实践平台 师资队伍

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地方应用型大学综合性文科实验平台建设与实践 被引量：7

9

作者 代显华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第9期178-180,共3页

为了彰显地方大学应用性,实现高素质应用人才培养目标,确立了地方应用型大学综合性文科实验平台建设的指导思想、基本原则和整合"政产学研"资源构建综合性文科实验平台建设思路,并通过专门机构保障,运用项目管理方式和信息化... 为了彰显地方大学应用性,实现高素质应用人才培养目标,确立了地方应用型大学综合性文科实验平台建设的指导思想、基本原则和整合"政产学研"资源构建综合性文科实验平台建设思路,并通过专门机构保障,运用项目管理方式和信息化管理手段等技术路径,构建了综合性、专业性强、覆盖领域宽的4个综合性文科实验平台:校级实验平台、文化创意实验平台、管理实验平台、素质拓展实验平台,形成了文科高素质应用型人才培养的实验教学新体系,在学生实践能力培养、学校人才培养模式改革和地方服务中发挥了重要的作用。 展开更多

关键词 地方应用型大学 文科实验平台 建设与管理

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基于新工科与新文科融合的产学研平台建设——以天津大学储能平台为例 被引量：2

10

作者 霍宝锋 刘忻羽 顾旻灏 《天津大学学报（社会科学版）》 2023年第6期481-489,共9页

高校跨学科研究平台是国家创新体系的重要组成部分,承担人才培养、学科建设、科技攻关等重任,为我国产业发展和国际竞争提供强有力的人才和技术支撑。在学科交叉和产学研融合的背景下,文章梳理了新工科和新商科发展下的多学科交叉和产... 高校跨学科研究平台是国家创新体系的重要组成部分,承担人才培养、学科建设、科技攻关等重任,为我国产业发展和国际竞争提供强有力的人才和技术支撑。在学科交叉和产学研融合的背景下,文章梳理了新工科和新商科发展下的多学科交叉和产学研融合理论,并阐述了天津大学国家储能技术产教融合创新平台在学科建设、人才培养、技术突破等方面的具体做法及取得的阶段性成果。 展开更多

关键词 多学科交叉 产学研融合 新工科 新文科 储能平台

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新文科背景下经管类实验共享平台建设——以地方高校安徽财经大学为例

11

作者 许广永 许刚 +1 位作者 黄杜鹃 刘晶晶 《宿州学院学报》 2024年第4期64-68,共5页

在新文科背景下,经管类人才培养实验实训面临新的挑战和新的要求,建设实验共享平台是提高实验室层次和创新发展的必然趋势。处于探索期的经管类高校实验共享平台,缺乏系统建设设计思维、建设层次较低、建设进程缓慢和建设效果有待提升... 在新文科背景下,经管类人才培养实验实训面临新的挑战和新的要求,建设实验共享平台是提高实验室层次和创新发展的必然趋势。处于探索期的经管类高校实验共享平台,缺乏系统建设设计思维、建设层次较低、建设进程缓慢和建设效果有待提升等现实问题。提出从实验共享平台建设的布局和设计、实验共享平台对实践教学体系的支撑作用、实验共享平台建设的新技术应用、实验共享平台建设的开放合作功能等方面进行优化措施,并以地方高校安徽财经大学为例进行具体分析。 展开更多

关键词 新文科 经管类实验 共享平台

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新文科建设下经管类专业实践教学的内涵与发展路径

12

作者 李赟 李凤玲 胡喻杰 《高教学刊》 2024年第28期122-126,共5页

科学技术新发展、行业需求新转变和国情新变化对经管类专业教学提出了新的时代命题。教育部从政策、方针层面提出了新文科经管类建设的理念,来应对新形势下产业对经管类专业人才的新需求。该文立足于新文科建设背景,探索经管类专业实践... 科学技术新发展、行业需求新转变和国情新变化对经管类专业教学提出了新的时代命题。教育部从政策、方针层面提出了新文科经管类建设的理念,来应对新形势下产业对经管类专业人才的新需求。该文立足于新文科建设背景,探索经管类专业实践教学出现的新特性和新任务,明晰新文科建设下经管类专业实践教学的内涵,并构建经管类专业实践教学的发展路径。 展开更多

关键词 新文科建设 经管类专业 实践教学 发展路径 实践平台

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高校文科综合实验教学中心开放实验教学的研究 被引量：6

13

作者 孔鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第6期130-131,135,共3页

目前许多高等院校文科类学科培养人才在实验教学环节普遍存在着问题,通过对高等院校文科类实验教学现状和存在问题的分析及研究,从而提出构建高校文科综合实验教学中心开放实验教学平台及其有效管理模式。

关键词 开放实验教学 文科实验教学中心 实验教学平台

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新文科背景下法学实验教学云平台建设 被引量：6

14

作者 吴育生 郑玉芝 方堃 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第12期222-225,共4页

新文科建设赋予了中国法学教育培养适应时代发展需求的社会主义法治接班人的重要任务。法学实验教学作为法学教育中最接近实践发展前沿的教学环节,应创新运用现代信息化手段,以建设法学实验教学云平台为切入点,通过强专业、重实践、深... 新文科建设赋予了中国法学教育培养适应时代发展需求的社会主义法治接班人的重要任务。法学实验教学作为法学教育中最接近实践发展前沿的教学环节,应创新运用现代信息化手段,以建设法学实验教学云平台为切入点,通过强专业、重实践、深协同、拓渠道、立标准,打造整合型、全过程、全联动、多维度、科学化的实验教学云平台,以提升法学实验教学质量,推动法治人才培养。 展开更多

关键词 新文科 法学实验教学云平台 虚拟仿真实验

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高校外文图书协调发展的组织与实施 被引量：5

15

作者 关志英 王彬 张俊娥 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2012年第3期92-96,共5页

文章针对我国高校图书馆外文图书收藏分散,缺乏全国范围内的整体规划这一问题,研究了中国高校人文社科文献中心(CASHL)推出的外文图书订购信息平台,对其系统功能和实施应用情况进行了对比分析。结果表明,其应用起到了促进采访工作流程... 文章针对我国高校图书馆外文图书收藏分散,缺乏全国范围内的整体规划这一问题,研究了中国高校人文社科文献中心(CASHL)推出的外文图书订购信息平台,对其系统功能和实施应用情况进行了对比分析。结果表明,其应用起到了促进采访工作流程一体化和图书按学科协调采购的重要作用。 展开更多

关键词 文科专款联合采购 订购平台 资源共享 CASHL

原文传递

新文科背景下物流管理专业实践教学创新研究 被引量：1

16

作者 贾县民 王喜莲 《物流工程与管理》 2023年第10期133-136,共4页

新文科注重培养适应新时代要求的实践性和创新性人才。文中首先分析了新文科对物流管理专业实践教学的新要求,即实践教学新理念、知识体系的跨界融合、教学模式的共融互通以及德育教育与创新能力的培养;接着归纳了物流管理专业传统实践... 新文科注重培养适应新时代要求的实践性和创新性人才。文中首先分析了新文科对物流管理专业实践教学的新要求,即实践教学新理念、知识体系的跨界融合、教学模式的共融互通以及德育教育与创新能力的培养;接着归纳了物流管理专业传统实践教学存在的问题,并从构建学科交叉融合的实践教学内容体系、构建以能力培养为目标的实践教学平台和构建“四位一体”的实践教学模式三个角度探讨了物流管理专业实践教学改革方案,并提出了保障措施。研究为新文科专业实践教学创新提供了一种新思路。 展开更多

关键词 新文科 实践教学内容 实践教学平台 实践教学模式 保障措施

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搭建文科综合实验平台 培养文科复合创新人才(续) 被引量：5

17

作者 徐平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第7期1-5,共5页

为了培养适应社会发展需要的复合型和创新型人才,辽宁大学依托优势学科建立了具有"三位一体"功能的文科综合实验教学中心,搭建了文科综合实验教学新平台、形成了文科综合实验教学新思路、构建了文科综合实验教学新体系、探索... 为了培养适应社会发展需要的复合型和创新型人才,辽宁大学依托优势学科建立了具有"三位一体"功能的文科综合实验教学中心,搭建了文科综合实验教学新平台、形成了文科综合实验教学新思路、构建了文科综合实验教学新体系、探索了文科综合实验教学管理新模式。 展开更多

关键词 文科综合 实验教学 平台建设 创新人才

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应用型文科专业群的动态开放实践教学平台 被引量：5

18

作者 刘守合 陈翠丽 +1 位作者 杨煦 逯燕玲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第7期263-268,共6页

当今社会迫切需要培养具有创新精神的复合应用型人才,这使高校多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。应用型文科专业群通过开展综合实验教学,锻炼学生的团队交流合作能力,促进学科间交叉融合。这不仅要有科学的实践教学体系和专业人... 当今社会迫切需要培养具有创新精神的复合应用型人才,这使高校多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。应用型文科专业群通过开展综合实验教学,锻炼学生的团队交流合作能力,促进学科间交叉融合。这不仅要有科学的实践教学体系和专业人才培养方案,还要有支撑文科专业群综合实践教学的动态开放的实践教学平台。校内不仅要建设模块化文科公共实验平台,还要建设以专业工作室为主要形式的实景式实践基地和以就业为导向的创业实践基地;"产学研结合、校政企合作"建立稳定的、长期的、覆盖文科专业群的校外实践基地,发挥学校和企事业单位各自的优势,共同培养社会与市场需要的复合应用型人才。 展开更多

关键词 文科专业群 实践教学平台 专业工作室 产学研一体化 网络虚拟环境

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文科综合实验教学中心开放实验教学的探究 被引量：5

19

作者 孔鹏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第9期92-94,共3页

目前,国内许多高校文科类学科的人才培养与理工科相比实验教学环节一般比较薄弱,如实验教学条件、实验教学管理和实验教学质量等。本文通过对国内外开放式实验教学的比较,以及对文科类实验教学现状和存在问题的分析,提出构建文科综合实... 目前,国内许多高校文科类学科的人才培养与理工科相比实验教学环节一般比较薄弱,如实验教学条件、实验教学管理和实验教学质量等。本文通过对国内外开放式实验教学的比较,以及对文科类实验教学现状和存在问题的分析,提出构建文科综合实验教学中心开放式实验教学平台和实施有效管理模式,实现教学资源共享和提高仪器设备利用率,从而大大提高高校培养人才的质量和效率。 展开更多

关键词 开放实验教学 文科实验教学 实验教学平台 实验教学中心

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首届科技人文国际学术研讨会暨《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》创刊四十周年高端论坛综述 被引量：4

20

作者 廖静 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第6期146-153,共8页

2019年10月11日至13日,首届科技人文国际学术研讨会暨《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》创刊四十周年高端论坛召开,会议围绕"科技人文命运共同体""‘新文科’知识体系建构""一流期刊建设与科技人文跨学科... 2019年10月11日至13日,首届科技人文国际学术研讨会暨《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》创刊四十周年高端论坛召开,会议围绕"科技人文命运共同体""‘新文科’知识体系建构""一流期刊建设与科技人文跨学科平台搭建"三个中心议题展开,就科技人文的历史使命和责任担当、科技人文与高等教育、"新文科"知识体系建构的机遇与挑战以及一流期刊的办刊理念等问题进行了讨论。来自国内外高校、科研机构及学术期刊的专家学者对科技人文跨学科研究的发展前景达成了广泛一致,对存在的问题和挑战提出了建设性意见,对"数字技术与文学研究""人工智能与情感""新兴医学伦理""大数据分析建模与民俗学"等前沿问题进行了探讨和交流。本文回顾了会议的主要内容,梳理了科技人文跨学科研究的最新动态和成果。 展开更多

关键词 科技人文命运共同体 新文科 一流期刊 跨学科平台

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