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中国英语教学的症结思考 被引量：67
1
作者 赵忠德 《外语与外语教学》 北大核心 2001年第10期38-39,42,共3页
本文认为在中国的英语学习是在非目的语的环境中有意识的外语学得过程,也是一种技能的培训过程,需要学习者在较强的学习动机激励下,自己主动花时间和精力,按照外语专业的标准要求,通过反复操练来掌握外语.
关键词 英语 学得 技能培训
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对外汉语口语教学策略研究 被引量：22
2
作者 张云艳 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2003年第6期46-49,共4页
本文从《高等学校外围留学生汉语教学大纲(长期进修)》中对说的能力的要求出发,结 合对外汉语口语教学的现状,进行策略研究,对目前的对外汉语口语教学进行分析,并在此基础上探讨 更有效的教学思路。
关键词 财外汉语口语教学 语言技能 策略研究
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乡村振兴视域下农村的语言能力建设 被引量：23
3
作者 姚欣 杜敏 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第6期26-32,共7页
语言具有的多种属性与功能使语言能力的提升成为消除贫困、促进人的全面发展的基本要素。在全面建设现代化中国、实施乡村振兴背景下,推普工作仍然是农村语言能力建设的第一要务。不仅要持续提升村民的普通话习得能力、普通话交际能力,... 语言具有的多种属性与功能使语言能力的提升成为消除贫困、促进人的全面发展的基本要素。在全面建设现代化中国、实施乡村振兴背景下,推普工作仍然是农村语言能力建设的第一要务。不仅要持续提升村民的普通话习得能力、普通话交际能力,还要提高现代社会对村民更高层级语言能力的要求,即适应新业态的语言传播能力、语言信息处理能力、语言的自我管理能力。要将语言能力的提升与村民的全面发展相结合,注重结合大数据、智能化等在农牧业使用所形成的新业态,提升村民全面发展所需的各种语言能力。 展开更多
关键词 乡村振兴 语言扶贫 语言能力 习得能力 交际能力 信息处理能力
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试论语言知识、言语技能和语言交际能力的关系 被引量：14
4
作者 张玉萍 《语言与翻译》 北大核心 2002年第4期48-51,共4页
本文阐述了第二语言教学中语言知识、言语技能和语言交际能力及其关系,认为语言教学只教语言知识是不完整的,言语交际技能的训练和语言交际能力的培养才是目的。[作者简介]张玉萍(1958-),女,汉族,新疆大学教授,硕士生导师。研究方向:双... 本文阐述了第二语言教学中语言知识、言语技能和语言交际能力及其关系,认为语言教学只教语言知识是不完整的,言语交际技能的训练和语言交际能力的培养才是目的。[作者简介]张玉萍(1958-),女,汉族,新疆大学教授,硕士生导师。研究方向:双语教育、双语对比。 展开更多
关键词 语言教学 知识 技能 交际能力
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网络辅助教学对不同英语技能的作用分析 被引量：14
5
作者 郑佩芸 《外语电化教学》 CSSCI 2006年第1期46-50,共5页
本文从语言知识、听力技能和写作技能三方面入手，对比研究了网络辅助教学对一般要求和较高要求级别的学生所产生的教学效果，旨在说明大学英语网络教学的作用不能一概而论，对于不同层次的学生和不同的英语技能，应有甄别地选用网络辅... 本文从语言知识、听力技能和写作技能三方面入手，对比研究了网络辅助教学对一般要求和较高要求级别的学生所产生的教学效果，旨在说明大学英语网络教学的作用不能一概而论，对于不同层次的学生和不同的英语技能，应有甄别地选用网络辅助教学。 展开更多
关键词 网络辅助教学 语言知识 听力技能 写作技能
原文传递
300例孤独症儿童语言能力评估结果分析 被引量：16
6
作者 周翔 陈强 +4 位作者 陈红 李合意 胡惠金 庄志成 曾淑萍 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2013年第4期384-386,共3页
目的探索孤独症儿童语言能力的自然发育特征。方法对300例未经干预的孤独症儿童采用修订版心理教育评定量表(PEP-R)中的功能测验进行能力发育特征测评。结果 89.33%孤独症儿童总体发育商<70,且随着年龄的增长,其总体发育商有逐步下... 目的探索孤独症儿童语言能力的自然发育特征。方法对300例未经干预的孤独症儿童采用修订版心理教育评定量表(PEP-R)中的功能测验进行能力发育特征测评。结果 89.33%孤独症儿童总体发育商<70,且随着年龄的增长,其总体发育商有逐步下降的趋势(P<0.01);语言理解能力与言语表达发育相分离(P<0.01)。结论未经干预的孤独症儿童语言能力发育进展和次序存在异常,随着年龄增长,这种异常有逐渐加重的趋势。 展开更多
关键词 孤独症 修订版心理教育评定量表 语言能力
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浅谈《战国策》的论理技巧与语言艺术 被引量：4
7
作者 党天正 《四川师范学院学报（哲学社会科学版）》 2003年第3期39-42,共4页
《战国策》为文铺排渲染,辩丽恣肆,陈说事理纵横捭阖,体情状物酣畅淋漓,堪称先秦史家之文中的出类拔萃之作。在论理技巧方面,《战国策》的文章大都善于分析形势,指陈利害,好设机巧,引人入彀,诱敌就范,进退有据,擒纵自如,具有极强的说服... 《战国策》为文铺排渲染,辩丽恣肆,陈说事理纵横捭阖,体情状物酣畅淋漓,堪称先秦史家之文中的出类拔萃之作。在论理技巧方面,《战国策》的文章大都善于分析形势,指陈利害,好设机巧,引人入彀,诱敌就范,进退有据,擒纵自如,具有极强的说服力和感染力。就语言而论,《战国策》之文大都放言无惮,绝少掩饰,文辞铺张扬厉,气势恢宏,且又精炼传神,形象生动,富于华彩,其语言艺术的精熟富丽,也大大超过了先秦其它几部历史散文。 展开更多
关键词 战国策 谋臣策士 论理技巧 语言艺术
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语言的输入输出与基本功的培养 被引量：6
8
作者 胡美云 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第3期124-127,共4页
本文结合外语教学实践 ,阐述了语言的输入输出与语言基本功培养的关系 :充足有效的语言输入是培养扎实语言基本功的基础 ,吸收是锻造语言基本功的重要环节 ,输出是检验 ,巩固和增强语言基本功的主渠道。
关键词 语言输入 语言吸收 语言输出 基本功
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论师范生数学教学语言技能及其培养——以数学教育专业为例 被引量：10
9
作者 双鹂 《韶关学院学报》 2012年第8期98-101,共4页
数学教学语言是课堂教学中传递教学信息的基本载体,教师教学语言水平的高低直接影响着学生的学习成效.因此,提高师范生数学教学语言技能就显得尤为重要.针对数学教育专业学生在数学教学语言方面存在的口头表达能力差、表达缺乏科学性和... 数学教学语言是课堂教学中传递教学信息的基本载体,教师教学语言水平的高低直接影响着学生的学习成效.因此,提高师范生数学教学语言技能就显得尤为重要.针对数学教育专业学生在数学教学语言方面存在的口头表达能力差、表达缺乏科学性和缺乏数学语言的语义转换能力等缺陷,提出了增强意识、充分发挥高校教师的示范作用;提高认识、充分发挥学生的主观能动性和利用视频案例、进行专项集中训练等改进措施. 展开更多
关键词 数学教育 教学语言 技能 培养
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《武汉市地图集》设计技巧研究 被引量：10
10
作者 冯平 刘美春 +1 位作者 黄思思 刘亚虹 《地理空间信息》 2016年第4期49-51,11,共3页
从图集的结构设计、内容设计及艺术设计等几个方面对《武汉市地图集》进行阐述,对设计技巧和成果质量进行分析与评价,为城市地图集的设计提供有效的参考和依据。
关键词 地图集 图组 地图语言 艺术设计 设计技巧
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口译过程中语言转换的理论分析及应用 被引量：8
11
作者 张平 《外语教学》 北大核心 2003年第3期49-51,共3页
口译起着直接沟通人类思想感情的作用 ,它与社会经济活动密切相关。随着国际交往日益增多 ,口译教学成为外语教学的重要层面之一。在实践中对口译课加以探讨、充实和总结 ,是口译课教师的职责。本文从口译理论谈起 ,论及口译技巧、译员... 口译起着直接沟通人类思想感情的作用 ,它与社会经济活动密切相关。随着国际交往日益增多 ,口译教学成为外语教学的重要层面之一。在实践中对口译课加以探讨、充实和总结 ,是口译课教师的职责。本文从口译理论谈起 ,论及口译技巧、译员素质等 ,从中归纳出口译教学的目的及存在的问题。 展开更多
关键词 口译 语言转换 应用 技巧
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建构主义理论视角下的大学英语第二课堂建设研究 被引量：9
12
作者 周东彪 《高教学刊》 2018年第14期185-187,共3页
英语第二课堂是大学英语教学的重要组成部分。文章从建构主义理论视角出发,从开设大学英语导读课程、搭建大学英语学习活动平台及多维立体的学习空间、打造基于互联网教学平台的个性化自主学习中心等三个方面探讨了英语第二课堂建设,旨... 英语第二课堂是大学英语教学的重要组成部分。文章从建构主义理论视角出发,从开设大学英语导读课程、搭建大学英语学习活动平台及多维立体的学习空间、打造基于互联网教学平台的个性化自主学习中心等三个方面探讨了英语第二课堂建设,旨在提升学生的英语语言技能及能力素养。 展开更多
关键词 建构主义 第二课堂 语言技能
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浅谈护士非语言沟通技巧 被引量：8
13
作者 王扣英 张玉玲 《泰州职业技术学院学报》 2004年第6期54-55,共2页
护理人员在实施整体护理与服务对象进行交流的过程中,经常通过自己的仪表、动作、面部表情等来表达思想感情,传递信息。有时非语言所传达出来的信息,要比有声语言更富有表现力和感染力。护理人员正确运用非语言沟通技巧,对于协调护患关... 护理人员在实施整体护理与服务对象进行交流的过程中,经常通过自己的仪表、动作、面部表情等来表达思想感情,传递信息。有时非语言所传达出来的信息,要比有声语言更富有表现力和感染力。护理人员正确运用非语言沟通技巧,对于协调护患关系、提高护理质量,都有着积极的影响。 展开更多
关键词 护士 非语言 交流 技巧
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语言技能退化与语言濒危 被引量：7
14
作者 苏金智 《玉溪师范学院学报》 2015年第1期12-17,共6页
语言濒危主要表现在以下三个方面:使用人口大量减少,使用地域缩减,语言结构系统产生质的变化。言语社区中语言使用者语言技能退化会导致语言使用人数的减少和语言系统发生变化,这是语言濒危的信号。汉语方言区语言技能退化的现象主要出... 语言濒危主要表现在以下三个方面:使用人口大量减少,使用地域缩减,语言结构系统产生质的变化。言语社区中语言使用者语言技能退化会导致语言使用人数的减少和语言系统发生变化,这是语言濒危的信号。汉语方言区语言技能退化的现象主要出现在学生群体。方言也是优秀文化的载体,在推广普通话的同时应注意保护方言。 展开更多
关键词 语言学 语言技能 语言濒危
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论歌唱语言与生活语言的差异 被引量：6
15
作者 王冬弘 《东北大学学报（社会科学版）》 2004年第2期154-156,共3页
歌唱语言来源于生活语言,但又区别于生活语言。通过对子音和母音在生活中发音特点的分析,论述了子音和母音在歌唱中的变化与区别,揭示了歌唱所独有的语音发声规律。这一规律渗透到歌唱发声的全过程中,从根本上揭示了歌唱语言的语音发声... 歌唱语言来源于生活语言,但又区别于生活语言。通过对子音和母音在生活中发音特点的分析,论述了子音和母音在歌唱中的变化与区别,揭示了歌唱所独有的语音发声规律。这一规律渗透到歌唱发声的全过程中,从根本上揭示了歌唱语言的语音发声技巧和规律。 展开更多
关键词 歌唱 语言 生活语言 语音 子音 母音 发声技巧
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脑功能可塑性研究:早期脑损伤儿童的语言发育 被引量：5
16
作者 金花 陈卓铭 +3 位作者 莫雷 刘灵慧 冷英 王瑞明 《语言科学》 2004年第1期87-94,共8页
本研究通过测定一例左颞顶枕皮层萎缩儿童在词、句和篇章水平上的语言能力,对早期脑损伤儿童的语言缺陷特性及脑语言功能的可塑性问题进行探讨。结果提示:早期脑损伤儿童在篇章水平上同时存在语言产生和理解障碍,其目标指引下的句子加... 本研究通过测定一例左颞顶枕皮层萎缩儿童在词、句和篇章水平上的语言能力,对早期脑损伤儿童的语言缺陷特性及脑语言功能的可塑性问题进行探讨。结果提示:早期脑损伤儿童在篇章水平上同时存在语言产生和理解障碍,其目标指引下的句子加工能力也受损;早期脑损伤儿童大部分语言功能的获得可能是借助于半球内神经网络的重组而非半球间同源区的转移。 展开更多
关键词 早期脑损伤儿童 语言能力 脑神经网络 视觉识别能力 听性语言理解
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任务型教学模式与高职英语课堂教学 被引量：5
17
作者 张雪红 《漯河职业技术学院学报》 2005年第2期50-51,共2页
阐述任务型教学模式的主要内容、实施步骤及其在高职英语课堂教学中的实际运用,分析这种新型教学模式的基本特征和重要意义,指出它在实施过程中应注意的问题。
关键词 任务型教学模式 高职英语课堂教学 语言技能 教学活动
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欧洲外语技能培养与评估 被引量：6
18
作者 付桂芳 Peter Broeder 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第1期110-115,121,共6页
欧洲理事会于2001年出台欧洲语言教学与评估的共同参考框架和欧洲语言档案,以便通过广泛的途径促进欧洲人的语言学习、语言教学、语言评估的透明度和一致性。在过去近10年里,这两个文件已经迅速成为欧洲和其它国家外语学习与外语教学领... 欧洲理事会于2001年出台欧洲语言教学与评估的共同参考框架和欧洲语言档案,以便通过广泛的途径促进欧洲人的语言学习、语言教学、语言评估的透明度和一致性。在过去近10年里,这两个文件已经迅速成为欧洲和其它国家外语学习与外语教学领域中最有影响力的评估工具。在教育国际化的背景下,有必要了解这两个评估工具的具体内容并从中得到启示。 展开更多
关键词 欧洲 外语技能 语言教学与评估
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国际组织高层领导语言素养研究:中国视角
19
作者 张治国 翦晓晓 《外语学刊》 北大核心 2024年第5期10-17,共8页
国际组织高层领导位高权重,有更多的话语权和影响力,但在国际组织中担任高层领导的中国人偏少。这种现象的出现跟许多因素有关,其中一个重要因素是我国参与国际组织高层领导候选人的语言素养不足。为此,本文探讨了中国在国际组织中担任... 国际组织高层领导位高权重,有更多的话语权和影响力,但在国际组织中担任高层领导的中国人偏少。这种现象的出现跟许多因素有关,其中一个重要因素是我国参与国际组织高层领导候选人的语言素养不足。为此,本文探讨了中国在国际组织中担任高层领导职务人员的语言素养情况,旨在发现一些规律,供国人参考。我们首先收集整理了30位在国际组织中担任过或仍在担任高层领导的中国人的履历;然后根据这些履历中的教育背景和工作经历来梳理他们在语言素养方面的发展特点或规律;依此,最后提出6种基于语言素养的国际组织高端人才培育模式。 展开更多
关键词 国际组织 高层领导 语言素养 中国视角
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谈朗诵艺术中表达技巧的运用 被引量：6
20
作者 史颖 《忻州师范学院学报》 2010年第6期124-127,共4页
朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表达艺术,综合开创了有声语言的审美空间,从音声化的角度给文学作品增添了活力。要使朗诵达到声情并茂,不仅要理解文本、感受作品和把握基调,还必须熟练地掌握停连、重音、语气、... 朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表达艺术,综合开创了有声语言的审美空间,从音声化的角度给文学作品增添了活力。要使朗诵达到声情并茂,不仅要理解文本、感受作品和把握基调,还必须熟练地掌握停连、重音、语气、节奏的综合运用,以轻重缓急停顿变化的鲜明节奏表现作品的韵律美,准确、鲜明、生动地再现出原作品思想内容和独特风貌,从而可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏能力,实现对文学形象的超越与升华。 展开更多
关键词 朗诵艺术 有声语言 表达技巧 文学作品
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