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寓语言教学于文化教学——外语教学改革之我见 |
韩晓玲
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《外语与外语教学》
北大核心
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2002 |
57
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多民族语言生态:互联的中华民族共同体 |
纳日碧力戈
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《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2021 |
14
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3
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异化与归化适度的决定因素初探——兼评外来新词语 |
徐丹
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《上海科技翻译》
北大核心
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2000 |
6
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4
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语言美学与语言分析哲学的交融 |
丁志斌
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《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
9
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C语言和汇编语言混合编程的方法和实现 |
左艳丽
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《娄底职业技术学院学报(职教与经济研究)》
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2008 |
4
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6
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字母词的生命力与局限性——兼论《现代汉语词典》处理字母词的慎重做法 |
苏新春
吴晓芳
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《北华大学学报(社会科学版)》
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2013 |
5
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谈英汉网络语言之比较 |
全春阳
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《沈阳大学学报》
CAS
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2006 |
2
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基于C语言课程的混合式教学的实践研究 |
李娜
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《现代信息科技》
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2024 |
0 |
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C语言及MATLAB在白酒自动化勾兑中的应用 |
唐明翔
刘福林
任建
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《酿酒科技》
北大核心
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2005 |
2
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从峨山彝、汉地名转换看民族语言、文化的接触和影响 |
罗江文
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《学术探索》
CSSCI
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2014 |
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浅论报道语体和谈话语体的关系 |
郑瑗贞
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《昭通师范高等专科学校学报》
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2009 |
0 |
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丽江古城纳西语和汉语语言交融现象及影响因素分析 |
胡拓
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《湖北开放职业学院学报》
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2020 |
0 |
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哲学与语言学互为摇篮 |
王寅
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《外语学刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
29
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汉语国际推广中的“文化融合”问题——以新加坡华文教育政策为例 |
樊荣
彭爽
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2009 |
9
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概念整合理论对网络语仿拟的阐释力 |
沈梅英
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《西安外国语大学学报》
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2012 |
8
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靖西壮语的方所系统 |
黄阳
程博
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《百色学院学报》
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2010 |
4
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面向广电节目的虚拟人手语合成显示平台研究 |
颜庆聪
陈益强
刘军发
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《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
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2009 |
4
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艺术视野中的建筑语言形式与服装 |
郭亚楠
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《山西建筑》
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2007 |
3
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汉语书面语的语码夹用现象及其语用价值 |
刘云
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2009 |
2
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语言单位转喻和语言单位整合——也谈概念隐喻、概念转喻及概念整合的区分 |
尹铂淳
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《湖南广播电视大学学报》
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2015 |
3
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